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山西省忻州市部分學校2024-2025學年上學期期末教學質量監測八年級數學試卷(圖片版,無答案)

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  1. 二一教育資源

山西省忻州市部分學校2024-2025學年上學期期末教學質量監測八年級數學試卷(圖片版,無答案)

資源簡介

2024-2025 學年八年級(上)期末數學試卷
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一.選擇題
1.給出下列長度的三條線段,能組成三角形的是( )
A.2,3,5 B.6,7,15 C.3,4,5 D.5,5,11
2.漢字是世界上最美的文字,形美如畫、有的漢字是軸對稱圖形,下面四個漢字中是軸對稱圖形的是
( )
A. B. C. D.
3.如圖,∠1是△ABC的外角,若∠A=50°,∠B=60°,則∠1=( )
A.110° B.115° C.120° D.95°
4.若使分式 有意義,則 x的取值范圍是( )
A.x≠3 B.x>﹣3 C.x≠0 D.x≠﹣3
5.下列運算正確的是( )
A.x2+x3=x5 B.2x 3x2=6x3
C.(2x)3=6x3 D.2x2÷x=x
6.如圖,AC 與 BD相交于點 O,OA=OD,OB=OC,不添加輔助線,判定△ABO≌△DCO 的依據是
( )
A.SSS B.SAS C.AAS D.HL
第 3題圖 第 6題圖 第 9題圖 第 14題圖
7.下面四個圖形中,線段 BD是△ABC的高的是( )
A. B. C. D.
8.化簡分式 ,結果是( )
A.x﹣2 B.x+2 C. D.
9.如圖,在 Rt△ABC中,∠ABC=90°,AD平分∠BAC交 BC于點 D,交 AC邊上的高 BE于點 F,若
∠C=α,則∠BFD=( )
A.α B.α+22.5° C. D.
10.如圖,點 A,B在直線 l的同側,若要用尺規在直線 l上確定一點 P,使得 AP+BP最短,則下列作圖
正確的是( )
A. B. C. D.
二.填空題
11.計算:(﹣2)0= .
12.對分式 和 進行通分,它們的最簡公分母為 .
13.如果一個多邊形的每一個外角都是 60°,這個多邊形的邊數是 .
14.如圖,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,點 D在 AB邊上,將△CBD沿 CD折疊,使點 B恰好落在 AC
邊上的點 E處.若∠A=25°,則∠CDE= .
15.若數 a,b滿足等式|a﹣4|+(b﹣8)2=0,且 a,b恰好是等腰△ABC 的兩邊長,則△ABC 的周長
是 .
三.解答題
16.分解因式:xy3﹣xy;
17.先化簡,再求值: ,其中 x=3.
18.如圖,在△ABC和△DEF中,點 B,F,C,E在同一直線上,AB=DE,
BF=CE,AB∥DE,求證:△ABC≌△DEF.
19.如圖,在四邊形 ABCD中,∠C+∠D=210°
(1)∠DAB+∠CBA= 度;(2分)
(2)若∠DAB的角平分線與∠CBA的角平分線相交于點 E,求∠E的度數.(4分)
20.2024年是甲辰龍年,作為中華民族重要的精神象征和文化符號,千百年來,龍的形象貫穿文學、藝術、
民俗、服飾、繪畫等各個領域,也呈現了吉祥如意、平安幸福的美好寓意.某商店銷售 A,B兩款與龍
相關的吉祥物,已知每個 A款吉祥物的售價比每個 B款吉祥物的售價高 20元,若顧客花 1000元購買 A
款吉祥物的數量與花 500元購買 B款吉祥物的數量相同.
(1)求 A,B兩款吉祥物每個的售價.(5分)
(2)為了促銷,商店對 A款吉祥物進行 9折銷售,B款吉祥物售價不變.李老師為了激勵學生奮發向
上,準備用不超過 240元購買 A,B兩款吉祥物共 10個來獎勵學生,則王老師最多可購買多少個 A款
吉祥物?(4分)
21.在△ABC中,AB=BC,∠ABC=60°,BD是 AC邊上的高,點 E為直線 BC上點,且 CE=AD.
(1)如圖 1,當點 E在邊 BC上時,求證:△CDE為等邊三角形;(4分)
(2)如圖 2,當點 E在 BC的延長線上時,求證:△BDE為等腰三角形.(5分)
22.觀察下列各式:
(﹣1)× =(﹣1)+ ;
(﹣ )× =(﹣ )+ ;
(﹣ )× =(﹣ )+ ;
(﹣ )× =(﹣ )+ ;

(1)你發現的規律是:(用字母表示,﹣ = ).(4分)
(2 1 1 1)用你發現的規律計算:(﹣1) × +(﹣ ) × + 1 1(﹣ ) × + … + 1 1(﹣ ) × .(5 分)
2 2 3 3 4 2023 2024
23.數學活動
【知識生成】
我國著名的數學家華羅庚先生曾經說過:“數缺形時少直觀,形缺數時難入微.”數形結合是數學學習的
一種重要的思想方法,借助圖的直觀性,可以幫助理解數學問題.圖 1是一個邊長為(a+b)的正方形,
從整體來看,它的面積可以表示為(a+b)2,分塊來看,這個正方形有四塊,其中面積為 a2的正方形
有 1塊,面積為 b2的正方形有 1塊,面積為 ab的長方形有 2塊,因此,該正方形的面積還可以表示為
a2+2ab+b2,這兩種方法都是求同一個正方形的面積,于是得到(a+b)2=a2+2ab+b2.
【直接應用】
(1)已知:a+b=5,a2+b2=17,求 ab的值;
【解決問題】
(2)如圖 2,四邊形 ABCD是長方形,分別以 AD,DC為邊向兩邊作正方形 ADEF和正方形 CGHD,
若 AH=8,兩正方形的面積和為 54,求長方形 ABCD的面積;
【知識遷移】
(3)若(2024﹣m)(m﹣2023)=﹣4,求(2024﹣m)2+(m﹣2023)2的值.
24.如圖,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6.點 E是邊 AB的中點.點 P為邊 CB上的
一個動點.
(1)尺規作圖:作出∠ACB的角平分線,交 AB于點 D ;
(2)在(1)的基礎上,
①當△CPD是等腰三角形,求∠CPD的度數 ;
②若點 M在線段 CD上,連接 MP、ME,直接寫出 MP+ME的值最小時 CP的長度.
(備用圖)

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