資源簡(jiǎn)介

第二講　地圖
一、地圖的閱讀
地圖的組成要素:
(1)比例尺:表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。
(2)方向。
①一般地圖。
在地圖上,如果既沒(méi)有指向標(biāo),也沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng),那么我們就可以面對(duì)地圖按照“上北下南,左西右東”來(lái)確定方向。如圖所示,A在B的西北方向,其中B就是參照物,應(yīng)該以B為坐標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行判斷。
②有指向標(biāo)的地圖。
指向標(biāo)箭頭所示的方向?yàn)楸狈健?br/>方法一:旋轉(zhuǎn)法。將圖旋轉(zhuǎn)一定角度,使箭頭指向正上方,然后按“上北下南,左西右東”的原則確定方向。
方法二:指向標(biāo)平移法。將指向標(biāo)平移至參照物上,建立十字坐標(biāo)系,然后再靈活運(yùn)用“上北下南,左西右東”來(lái)判斷方向。
如下圖:科技園區(qū)、火車站、農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)分別在學(xué)校的什么方向,在參照物學(xué)校處畫十字坐標(biāo),科技園區(qū)在學(xué)校的東北方向,火車站在學(xué)校的東南方向,農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的東方。
③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖。
根據(jù)經(jīng)緯線的指示方向確定方向,經(jīng)線指示南北、緯線指示東西。如A位于B的東北方,C位于D的正西方,E位于D的正北方,C位于E的西南方。
(3)圖例。
【易錯(cuò)易混】 運(yùn)河與陡崖的圖例
圖例符號(hào)“”,在區(qū)域地圖中表示運(yùn)河,在等高線地形圖中表示陡崖。
二、地形圖的判讀
1.等高線地形圖:
(1)地面高度的表示方法。
①海拔:地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。
②相對(duì)高度:某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。
(2)等高線:在地圖上,把海拔相同的各點(diǎn)連接而成的線。
①在等高線地形圖上,可以判斷坡度的陡緩。等高線密集的地方,坡陡;等高線稀疏的地方,坡緩。
②等高距:相鄰等高線之間的相對(duì)高度。
(3)不同的山體部位。
①山峰:等高線閉合,海拔數(shù)值從中間向四周逐漸降低。
②山脊:等高線的彎曲部分向低處凸出。
③山谷:等高線的彎曲部分向高處凸出。
④陡崖:等高線重疊的部分。
【圖記】不同的山體部位
2.分層設(shè)色地形圖:
(1)地形類型:陸地表面有山地、丘陵、高原、平原與盆地五種。
(2)五種地形類型的特點(diǎn)。
地形 類型 海拔 地 面 狀 況
山地 500m以上 地勢(shì)起伏很大,頂尖坡陡
丘陵 500m以下 相對(duì)高度較山地小
高原 500m以上 內(nèi)部起伏較為和緩,外圍較陡
平原 200m以下 地面寬廣平坦
盆地 — 四周高,中間低
3.地形剖面圖:沿著等高線地形圖某條直線下切而顯露出來(lái)的地形垂直剖面。可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢(shì)的起伏和坡度的陡緩。
【易錯(cuò)易混】 山地和丘陵
山地和丘陵形態(tài)相似,但也存在明顯不同。
(1)兩者海拔不同。山地海拔高,500m以上;丘陵海拔較低,500m以下。
(2)地勢(shì)起伏大小不同。山地起伏大,丘陵起伏較小。
【考點(diǎn)】地形圖的判讀
1.山體部位的等高線特點(diǎn):
2.利用握緊的拳頭巧記地形部位:
A——山峰,B——山脊,
C——山谷,D——陡崖。
3.山脊與山谷的辨別方法:
山脊和山谷的等高線分布特點(diǎn)相似,建議采用“做剖面圖”的方法加以區(qū)別,即在山谷線、山脊線的垂直方向做出剖面圖。具體如圖所示:
在圖中,過(guò)A點(diǎn)和B點(diǎn)分別向兩側(cè)做一條直虛線,比較A、C、D三點(diǎn)的海拔,圖中A點(diǎn)海拔為100m,其兩側(cè)的C、D兩點(diǎn)海拔均為150m,可見是中間低、兩邊高,即可判定A為山谷。同樣,圖中B點(diǎn)海拔為100m,其兩側(cè)的E、F兩點(diǎn)海拔均為50m,可見中間高、兩邊低,即可判定B為山脊。
4.估算海拔與相對(duì)高度:
(1)等高線地形圖上海拔的判讀。
①點(diǎn)在等高線上:海拔為等高線的數(shù)值。
②山頂?shù)暮０畏秶?距離山頂最近的等高線數(shù)值<山頂<距離山頂最近的等高線數(shù)值+等高距。
如圖,乙、丙、丁在同一條等高線上,它們的海拔為280米。讀圖可以算出該圖等高距為20米,山頂甲的海拔范圍是320~340米。
(2)等高線地形圖上相對(duì)高度的判讀。
①若A、B兩地都在等高線上,兩地的相對(duì)高度就是兩地的海拔差。
②若A點(diǎn)在等高線上,B點(diǎn)不在等高線上,兩地的相對(duì)高度 = A點(diǎn)的海拔-B點(diǎn)海拔估計(jì)值(或B點(diǎn)的海拔估計(jì)值-A點(diǎn)的海拔)。
③兩地都不在等高線上,兩地的相對(duì)高度h: (n-1)d < h < (n+1)d,其中n為兩地間不同等高線的條數(shù),d為等高距。
【典題示范】
　　(2024·廣東學(xué)業(yè)考)近年來(lái),我國(guó)物流業(yè)迅速發(fā)展,快遞點(diǎn)進(jìn)村已成為新的趨勢(shì)。下圖為我國(guó)北方地區(qū)某村及其周邊等高線地形圖。完成1~3題。
1.該村及其周邊的主要地形類型為(A)
A.丘陵 B.高原
C.平原 D.山地
2.甲、乙、丙、丁四處,最適合設(shè)快遞點(diǎn)的是(B)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.可能通過(guò)該快遞點(diǎn)外發(fā)的當(dāng)?shù)厮?C)
A.椰子 B.荔枝
C.梨 D.香蕉
【解題指南】
1.會(huì)讀圖。圖中最高處海拔范圍是450~500米,地形類型為丘陵;高原海拔超過(guò)500米,且外圍較陡內(nèi)部起伏較為緩和;平原海拔一般在200米以下,是寬廣平坦的地區(qū);山地海拔超過(guò)500米,具有聳立的山脊,陡峭的山坡。
2.會(huì)分析。乙處地形平坦,位于居民區(qū)的中心處,人流量大,適合設(shè)快遞點(diǎn);甲、丙遠(yuǎn)離居民區(qū);丁處等高線相對(duì)密集,坡度大,且位于山脊處,不適宜設(shè)快遞點(diǎn)。
3.能運(yùn)用。此地位于我國(guó)北方地區(qū),屬于溫帶地區(qū)。椰子、荔枝、香蕉屬于熱帶經(jīng)濟(jì)作物,梨屬于溫帶作物。
　　(2023·連云港學(xué)業(yè)考)如圖為太行山南段某地等高線地形圖。讀圖回答1、2題。
1.大致自西向東流的河段是(B)
A.L1 B.L2 C.L3 D.L4
2.該地早期形成的村落可能位于(C)
A.①處 B.②處
C.③處 D.④處
　　(2023·廣西學(xué)業(yè)考)我國(guó)西部山區(qū)某地甲村地勢(shì)險(xiǎn)峻,村民進(jìn)出需沿陡峭的山路攀爬,交通不便導(dǎo)致貧困,2020年該村整體易地搬遷。下圖為甲村周邊地區(qū)等高線地形示意圖。據(jù)此完成3、4題。
3.搬遷前,村民從乙地回甲村,需要攀爬的相對(duì)高度約為(B)
A.590米 B.720米
C.880米 D.1 160米
4.圖中①②兩線表示的地形部位分別是(C)
A.①是山脊、②是山脊
B.①是山谷、②是山谷
C.①是山脊、②是山谷
D.①是山谷、②是山脊
　　(2023·雅安學(xué)業(yè)考)讀某區(qū)域等高線分布示意圖,完成5、6題。
5.圖示區(qū)域的地形主要是(B)
A.盆地 B.山地 C.高原 D.平原
6.據(jù)圖可知(D)
A.甲地在丙地的東北方向
B.乙地海拔較甲地高
C.圖中等高距為400米
D.與乙地相比,丙地坡度較陡
　　(2023·廣東學(xué)業(yè)考)近期,廣州市某學(xué)校地理小組就近開展了鄉(xiāng)土地理研學(xué)活動(dòng)。如圖為該地等高線地形圖。據(jù)此完成7~9題。
7.研學(xué)路線上丙地與丁地的相對(duì)高度可能是(B)
A.180米 B.280米
C.350米 D.480米
8.研學(xué)路線所處的山體部位是(D)
A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷
9.甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交車站的是(A)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
　　(2024·成都學(xué)業(yè)考節(jié)選)泥石流是在坡度較陡的溝谷中形成的飽含石塊和泥土的特殊洪流。圖1為某地等高線地形圖,圖2示意泥石流發(fā)生時(shí)正確的逃生方向。據(jù)此完成10、11題。
10.圖中乙、丙代表的山體部位名稱分別是(D)
A.鞍部、山脊 B.鞍部、山谷
C.陡崖、山谷 D.陡崖、山脊
11.泥石流發(fā)生時(shí),正確的逃生方向是①②③④中的(B)
A.① B.② C.③ D.④
　　(2023·無(wú)錫學(xué)業(yè)考)明明同學(xué)打算暑假去攀登長(zhǎng)城,攀登前對(duì)某地長(zhǎng)城等高線地形圖進(jìn)行了研究。讀圖完成12、13題。
12.明明同學(xué)通過(guò)研究地圖發(fā)現(xiàn)(C)
A.烽火臺(tái)海拔最高,易遠(yuǎn)觀
B.關(guān)城四面環(huán)山,易守難攻
C.城墻沿著山脊,防御功能強(qiáng)
D.道路沿山谷建設(shè),難度大
13.明明同學(xué)攀登長(zhǎng)城時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)(B)
A.①到②的坡度最小
B.③在④的西北方向
C.①和②的距離約為100米
D.③到④的高差約為200米
14.(2024·陜西學(xué)業(yè)考)某中學(xué)地理小組到附近的森林公園開展“識(shí)別山體部位”的研學(xué)活動(dòng)。如圖為該區(qū)域等高線地形圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)經(jīng)考察,研學(xué)小組的同學(xué)選擇從圖中虛線處步行登山,該登山線路所在的山體部位是山脊,其中坡度較緩的是b段,觀景臺(tái)的海拔為950~975(950和975不可取)米。
(2)研學(xué)小組發(fā)現(xiàn)該森林公園的盤山公路非常彎曲,簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣修建公路的理由。
答:可以減小坡度,更加省力和安全。
(3)研學(xué)途中,同學(xué)們自覺(jué)地將飲用后的礦泉水瓶收集并帶出園區(qū),為倡導(dǎo)文明綠色游園,請(qǐng)你為森林公園設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。
答:珍愛(ài)公園,人人環(huán)保,文明游園,共享綠色;美景心中留,環(huán)保記心頭,園區(qū)風(fēng)光美,愛(ài)護(hù)靠大家等。
15.(2023·懷化學(xué)業(yè)考)讀我國(guó)南方某區(qū)域等高線地形圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母所在地的地形部位名稱:
A山谷,B陡崖。
(2)圖中張村位于李莊的西北方向。
(3)國(guó)慶節(jié),張村的亮亮和明明計(jì)劃去C山頂看日出,有①②兩條路線通往山頂C,他倆想選擇比較省力的路線是路線①。
(4)當(dāng)?shù)財(cái)M修建一座水庫(kù),選擇壩址時(shí)有甲處和乙處兩種方案,你認(rèn)為選擇哪處合適 并說(shuō)明理由。
答:乙處,因?yàn)橐姨幑こ塘啃?不需要人口遷移。
跟蹤診斷,請(qǐng)使用“高效提分作業(yè)”一、地圖的閱讀
地圖的組成要素:
(1)比例尺:表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。
(2)方向。
①一般地圖。
在地圖上,如果既沒(méi)有指向標(biāo),也沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng),那么我們就可以面對(duì)地圖按照“ ”來(lái)確定方向。如圖所示,A在B的西北方向,其中B就是參照物,應(yīng)該以B為坐標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行判斷。
②有指向標(biāo)的地圖。
指向標(biāo)箭頭所示的方向?yàn)? 方。
方法一:旋轉(zhuǎn)法。將圖旋轉(zhuǎn)一定角度,使箭頭指向正上方,然后按“上北下南,左西右東”的原則確定方向。
方法二:指向標(biāo)平移法。將指向標(biāo)平移至參照物上,建立十字坐標(biāo)系,然后再靈活運(yùn)用“上北下南,左西右東”來(lái)判斷方向。
如下圖:科技園區(qū)、火車站、農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)分別在學(xué)校的什么方向,在參照物學(xué)校處畫十字坐標(biāo),科技園區(qū)在學(xué)校的東北方向,火車站在學(xué)校的東南方向,農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)在學(xué)校的東方。
③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖。
根據(jù)經(jīng)緯線的指示方向確定方向,經(jīng)線指示 、緯線指示 。如A位于B的東北方,C位于D的正西方,E位于D的正北方,C位于E的西南方。
(3)圖例。
【易錯(cuò)易混】 運(yùn)河與陡崖的圖例
圖例符號(hào)“”,在區(qū)域地圖中表示運(yùn)河,在等高線地形圖中表示陡崖。
二、地形圖的判讀
1.等高線地形圖:
(1)地面高度的表示方法。
①海拔:地面某個(gè)地點(diǎn)高出 的垂直距離。
②相對(duì)高度:某個(gè)地點(diǎn)高出 的 距離。
(2)等高線:在地圖上,把 相同的各點(diǎn)連接而成的線。
①在等高線地形圖上,可以判斷坡度的陡緩。等高線密集的地方,坡 ;等高線稀疏的地方,坡 。
②等高距:相鄰等高線之間的 。
(3)不同的山體部位。
①山峰:等高線閉合,海拔數(shù)值從中間向四周逐漸 。
②山脊:等高線的彎曲部分向 凸出。
③山谷:等高線的彎曲部分向 凸出。
④陡崖:等高線 的部分。
【圖記】不同的山體部位
2.分層設(shè)色地形圖:
(1)地形類型:陸地表面有山地、 、高原、 與盆地五種。
(2)五種地形類型的特點(diǎn)。
地形 類型 海拔 地 面 狀 況
山地 500m以上 地勢(shì)起伏很大,頂尖坡陡
丘陵 500m以下 相對(duì)高度較山地小
高原 m以上 內(nèi)部起伏較為和緩,外圍較陡
平原 m以下 地面寬廣平坦
盆地 —
3.地形剖面圖:沿著 地形圖某條直線下切而顯露出來(lái)的地形垂直剖面。可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢(shì)的 和坡度的 。
【易錯(cuò)易混】 山地和丘陵
山地和丘陵形態(tài)相似,但也存在明顯不同。
(1)兩者海拔不同。山地海拔高,500m以上;丘陵海拔較低,500m以下。
(2)地勢(shì)起伏大小不同。山地起伏大,丘陵起伏較小。
【考點(diǎn)】地形圖的判讀
1.山體部位的等高線特點(diǎn):
2.利用握緊的拳頭巧記地形部位:
A——山峰,B——山脊,
C——山谷,D——陡崖。
3.山脊與山谷的辨別方法:
山脊和山谷的等高線分布特點(diǎn)相似,建議采用“做剖面圖”的方法加以區(qū)別,即在山谷線、山脊線的垂直方向做出剖面圖。具體如圖所示:
在圖中,過(guò)A點(diǎn)和B點(diǎn)分別向兩側(cè)做一條直虛線,比較A、C、D三點(diǎn)的海拔,圖中A點(diǎn)海拔為100m,其兩側(cè)的C、D兩點(diǎn)海拔均為150m,可見是中間低、兩邊高,即可判定A為山谷。同樣,圖中B點(diǎn)海拔為100m,其兩側(cè)的E、F兩點(diǎn)海拔均為50m,可見中間高、兩邊低,即可判定B為山脊。
4.估算海拔與相對(duì)高度:
(1)等高線地形圖上海拔的判讀。
①點(diǎn)在等高線上:海拔為等高線的數(shù)值。
②山頂?shù)暮０畏秶?距離山頂最近的等高線數(shù)值<山頂<距離山頂最近的等高線數(shù)值+等高距。
如圖,乙、丙、丁在同一條等高線上,它們的海拔為280米。讀圖可以算出該圖等高距為20米,山頂甲的海拔范圍是320~340米。
(2)等高線地形圖上相對(duì)高度的判讀。
①若A、B兩地都在等高線上,兩地的相對(duì)高度就是兩地的海拔差。
②若A點(diǎn)在等高線上,B點(diǎn)不在等高線上,兩地的相對(duì)高度 = A點(diǎn)的海拔-B點(diǎn)海拔估計(jì)值(或B點(diǎn)的海拔估計(jì)值-A點(diǎn)的海拔)。
③兩地都不在等高線上,兩地的相對(duì)高度h: (n-1)d < h < (n+1)d,其中n為兩地間不同等高線的條數(shù),d為等高距。
【典題示范】
　　(2024·廣東學(xué)業(yè)考)近年來(lái),我國(guó)物流業(yè)迅速發(fā)展,快遞點(diǎn)進(jìn)村已成為新的趨勢(shì)。下圖為我國(guó)北方地區(qū)某村及其周邊等高線地形圖。完成1~3題。
1.該村及其周邊的主要地形類型為( )
A.丘陵 B.高原
C.平原 D.山地
2.甲、乙、丙、丁四處,最適合設(shè)快遞點(diǎn)的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.可能通過(guò)該快遞點(diǎn)外發(fā)的當(dāng)?shù)厮? )
A.椰子 B.荔枝
C.梨 D.香蕉
【解題指南】
1.會(huì)讀圖。圖中最高處海拔范圍是450~500米,地形類型為丘陵;高原海拔超過(guò)500米,且外圍較陡內(nèi)部起伏較為緩和;平原海拔一般在200米以下,是寬廣平坦的地區(qū);山地海拔超過(guò)500米,具有聳立的山脊,陡峭的山坡。
2.會(huì)分析。乙處地形平坦,位于居民區(qū)的中心處,人流量大,適合設(shè)快遞點(diǎn);甲、丙遠(yuǎn)離居民區(qū);丁處等高線相對(duì)密集,坡度大,且位于山脊處,不適宜設(shè)快遞點(diǎn)。
3.能運(yùn)用。此地位于我國(guó)北方地區(qū),屬于溫帶地區(qū)。椰子、荔枝、香蕉屬于熱帶經(jīng)濟(jì)作物,梨屬于溫帶作物。
　　(2023·連云港學(xué)業(yè)考)如圖為太行山南段某地等高線地形圖。讀圖回答1、2題。
1.大致自西向東流的河段是( )
A.L1 B.L2 C.L3 D.L4
2.該地早期形成的村落可能位于( )
A.①處 B.②處
C.③處 D.④處
　　(2023·廣西學(xué)業(yè)考)我國(guó)西部山區(qū)某地甲村地勢(shì)險(xiǎn)峻,村民進(jìn)出需沿陡峭的山路攀爬,交通不便導(dǎo)致貧困,2020年該村整體易地搬遷。下圖為甲村周邊地區(qū)等高線地形示意圖。據(jù)此完成3、4題。
3.搬遷前,村民從乙地回甲村,需要攀爬的相對(duì)高度約為( )
A.590米 B.720米
C.880米 D.1 160米
4.圖中①②兩線表示的地形部位分別是( )
A.①是山脊、②是山脊
B.①是山谷、②是山谷
C.①是山脊、②是山谷
D.①是山谷、②是山脊
　　(2023·雅安學(xué)業(yè)考)讀某區(qū)域等高線分布示意圖,完成5、6題。
5.圖示區(qū)域的地形主要是( )
A.盆地 B.山地 C.高原 D.平原
6.據(jù)圖可知( )
A.甲地在丙地的東北方向
B.乙地海拔較甲地高
C.圖中等高距為400米
D.與乙地相比,丙地坡度較陡
　　(2023·廣東學(xué)業(yè)考)近期,廣州市某學(xué)校地理小組就近開展了鄉(xiāng)土地理研學(xué)活動(dòng)。如圖為該地等高線地形圖。據(jù)此完成7~9題。
7.研學(xué)路線上丙地與丁地的相對(duì)高度可能是( )
A.180米 B.280米
C.350米 D.480米
8.研學(xué)路線所處的山體部位是( )
A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷
9.甲、乙、丙、丁四地中,最可能有公交車站的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
　　(2024·成都學(xué)業(yè)考節(jié)選)泥石流是在坡度較陡的溝谷中形成的飽含石塊和泥土的特殊洪流。圖1為某地等高線地形圖,圖2示意泥石流發(fā)生時(shí)正確的逃生方向。據(jù)此完成10、11題。
10.圖中乙、丙代表的山體部位名稱分別是( )
A.鞍部、山脊 B.鞍部、山谷
C.陡崖、山谷 D.陡崖、山脊
11.泥石流發(fā)生時(shí),正確的逃生方向是①②③④中的( )
A.① B.② C.③ D.④
　　(2023·無(wú)錫學(xué)業(yè)考)明明同學(xué)打算暑假去攀登長(zhǎng)城,攀登前對(duì)某地長(zhǎng)城等高線地形圖進(jìn)行了研究。讀圖完成12、13題。
12.明明同學(xué)通過(guò)研究地圖發(fā)現(xiàn)( )
A.烽火臺(tái)海拔最高,易遠(yuǎn)觀
B.關(guān)城四面環(huán)山,易守難攻
C.城墻沿著山脊,防御功能強(qiáng)
D.道路沿山谷建設(shè),難度大
13.明明同學(xué)攀登長(zhǎng)城時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)( )
A.①到②的坡度最小
B.③在④的西北方向
C.①和②的距離約為100米
D.③到④的高差約為200米
14.(2024·陜西學(xué)業(yè)考)某中學(xué)地理小組到附近的森林公園開展“識(shí)別山體部位”的研學(xué)活動(dòng)。如圖為該區(qū)域等高線地形圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
(1)經(jīng)考察,研學(xué)小組的同學(xué)選擇從圖中虛線處步行登山,該登山線路所在的山體部位是 ,其中坡度較緩的是 段,觀景臺(tái)的海拔為 米。
(2)研學(xué)小組發(fā)現(xiàn)該森林公園的盤山公路非常彎曲,簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣修建公路的理由。 (3)研學(xué)途中,同學(xué)們自覺(jué)地將飲用后的礦泉水瓶收集并帶出園區(qū),為倡導(dǎo)文明綠色游園,請(qǐng)你為森林公園設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)。 15.(2023·懷化學(xué)業(yè)考)讀我國(guó)南方某區(qū)域等高線地形圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母所在地的地形部位名稱:
A ,B 。
(2)圖中張村位于李莊的 方向。
(3)國(guó)慶節(jié),張村的亮亮和明明計(jì)劃去C山頂看日出,有①②兩條路線通往山頂C,他倆想選擇比較省力的路線是 。
(4)當(dāng)?shù)財(cái)M修建一座水庫(kù),選擇壩址時(shí)有甲處和乙處兩種方案,你認(rèn)為選擇哪處合適 并說(shuō)明理由。 跟蹤診斷,請(qǐng)使用“高效提分作業(yè)”

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