資源簡介 《預(yù)防犯罪》 學(xué)歷案道德與法治八年級上冊第二單元《遵守社會規(guī)則》 第五課《做守法的公民》第二框《預(yù)防犯罪》學(xué)歷案一、課前準(zhǔn)備區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn) 《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)法治觀念中的“憲法法律至上”“法律面前人人平等”“守法用法意識和行為”“生命安全意識和自我保護(hù)能力”。健康人格中“理性平和”部分“開放包容,理性表達(dá)意見,能夠換位思考”。總目標(biāo)中的“能夠具有基本的規(guī)則意識和安全意識”“知道與學(xué)生生活密切的相關(guān)的法律”“能夠初步意識到法律對個(gè)人生活、社會秩序和國家發(fā)展的規(guī)范和保障作用”“遵守規(guī)則和法律規(guī)范,提高自我防范意識,掌握自我保護(hù)方法,預(yù)防意外傷害”。學(xué)段目標(biāo)中的“法治觀念”部分“認(rèn)識違法行為及其法律責(zé)任,理解犯罪的特征和后果,主動預(yù)防未成年人犯罪”“了解以民法典為代表的、與日常生活相關(guān)的法律”。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過案例分析,能說出犯罪的特征及刑罰的種類;能運(yùn)用自己所了解的法律知識評判實(shí)際案例,提高分析探究能力。 2.通過分析材料,能說出未成年人不良行為的表現(xiàn)及危害;通過小組合作,能歸納出預(yù)防違法犯罪的措施,從而增強(qiáng)法治觀念,提高自我防范意識。 3.通過對陳某的案例分析,認(rèn)識到不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)法治觀念,防微杜漸。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn): 犯罪的含義特征 難點(diǎn): 從不良行為到違法犯罪行為有一個(gè)逐步演變的過程; 如何防微杜漸,預(yù)防違法犯罪的發(fā)生評價(jià)任務(wù) 1. 通過小組合作,對案件進(jìn)行判決,能夠說出犯罪的特征及刑罰的種類 2. 分析材料,說出未成年人不良行為的表現(xiàn)及危害 3. 結(jié)合案例分析,通過小組合作,歸納預(yù)防未成年人犯罪的措施學(xué)法建議 1.積極參與課堂活動,結(jié)合課本,并閱讀相關(guān)材料,圍繞問題開 展探究; 2.本課重難點(diǎn)可通過積極參與環(huán)節(jié)一、二突破,課上明確道理、 增強(qiáng)意識,課下結(jié)合生活實(shí)際突破。課前預(yù)習(xí) 1、課前查一查,刑法規(guī)定的什么行為是犯罪,對犯罪應(yīng)受到怎樣的懲罰? 2、了解民法典、刑法對高空拋物行為的規(guī)定 3、嘗試構(gòu)建本課的思維導(dǎo)圖二、課中任務(wù)區(qū) 環(huán)節(jié)一: 了解罪與罰 活動一:請你來當(dāng)法官 案例一:8月15日,王某去朋友家聚餐,在朋友家小區(qū)被樓上某住戶一盆臟水潑中,王某身體未受傷害但渾身濕透讓王某氣憤不已,遂報(bào)警,警方最終確認(rèn)是該棟11樓居民孫某為圖省事,將家中污水隨手潑至樓下。調(diào)解無效的情況下,王某將孫某告上法庭。 案例二:3月1日,江蘇某地家住三樓的徐某與王某因言語不和發(fā)生爭執(zhí),徐某一時(shí)激憤,將一把菜刀拋擲至樓下公共租賃房附近。樓下居民發(fā)覺后向樓上質(zhì)問,徐某聽到質(zhì)問聲后,徐某又將第二把菜刀拋擲至樓下,未造成人員傷亡和財(cái)物損失,氣憤的樓下居民見狀報(bào)警。 案例三:2023年6月22日晚,28歲的小婁到長春看望朋友,在一夜市小吃街被周某從高空拋下的磚頭砸中,不幸離世。在此之前,周某還曾在高樓向外投擲兩桶5升桶裝水和三罐未開封可樂,砸到另外兩人。 請每個(gè)小組任選一個(gè)案例,結(jié)合《民法典》、《刑法》的規(guī)定來當(dāng)小法官,對三個(gè)案例進(jìn)行判決,并說一說判決的依據(jù)(活動時(shí)間6分鐘,各組派代表上臺宣讀) 任務(wù)一:總結(jié)犯罪的含義和特征 拓展:2021年3月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國刑法修正案(十一)》新增設(shè)了高空拋物罪,規(guī)定從建筑物或者其他高空拋擲物品情節(jié)嚴(yán)重的,處一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金。法律明確,同時(shí)構(gòu)成其他犯罪的,依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。 2023年12月13日,吉林省長春市中級人民法院判處周某死刑,剝奪政治權(quán)利終身,賠償被害人家屬喪葬費(fèi)等四萬多元。2024年10月21日,“長春高空拋物致死案”有了最新進(jìn)展,最高人民法院對被告人周某以“以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪”死刑復(fù)核案作出裁定,核準(zhǔn)周某死刑,立即執(zhí)行。當(dāng)天,周某被執(zhí)行死刑。 任務(wù)二:總結(jié)刑法作用;刑罰的種類 環(huán)節(jié)二:加強(qiáng)防與法 15歲的中學(xué)生陳某,原本是一個(gè)好學(xué)生,自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。開始時(shí),他還有些自責(zé),覺得對不起父母、教師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校處分。但他并沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短的幾天中就作案三起,最終因搶劫罪被判刑。 (1)結(jié)合案例,繪制出陳某走上犯罪道路的路線圖,這說明了什么? (2)身邊存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為? (3)請你為減少未成年人犯罪建言獻(xiàn)策(提示:可以從家庭、學(xué)校、社會、國家、個(gè)人等角度建議) 辨析:有的同學(xué)認(rèn)為,抽煙、校園霸凌、打架斗毆行為都是一些小事,沒什么大不了的,你怎么看? 任務(wù)三:如何加強(qiáng)自我防范?課后提升區(qū) (一)基礎(chǔ)性部分 單項(xiàng)選擇: 1. 班級開展模擬法庭活動, 同學(xué)們收集了以下案例,其中,應(yīng)該采取刑事庭審 的是( ) A. 張某和李某的宅基地糾紛 B. 劉某不服交警隊(duì)所做出的處罰 C. 謝某家臺上的花盆將吳某砸成重傷 D. 王某單方面撕毀與何某簽訂的協(xié)議 2. 下列幾種關(guān)于犯罪的說法,正確的是 ( ) A. 有嚴(yán)重社會危害性的行為就是犯罪 B. 違法行為就是犯罪 C. 危害社會同時(shí)又違反刑法的行為才是犯罪 D. 違反了法律法規(guī)要受到制裁 的行為是犯罪 3. “從小偷針,長大偷金。”這句話說明了 ( ) ①一般違法行為必然會發(fā)展為犯罪 ②青少年應(yīng)防微杜漸,預(yù)防違法犯罪 ③一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 ④青少年年齡小,不會犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下面的說法正確的是( ) A .青少年年齡小,違法了,法律不會追究的 B .違法是我們成長道路上最兇險(xiǎn)的陷阱,我們要遠(yuǎn)離犯罪 C. 不滿十八周歲的人,犯罪不負(fù)刑事責(zé)任 D. 我們作為社會成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪 5.在法律家族中,刑法是比較特別的一個(gè)法律。下列對刑法認(rèn)識正確的是( ) ①刑法和憲法處于同等地位,一樣重要②刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利 益的有力武器。③刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪④刑法規(guī)定了對犯罪應(yīng)當(dāng)判 處什么樣的刑罰 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ (二)拓展提升部分 6、材料:某初級中學(xué)學(xué)生李某,讀初一時(shí)經(jīng)常曠課、逃學(xué),在家玩電腦,屢教 不改。上初二后,他更沉迷于網(wǎng)吧,花完零用錢就偷家里的錢,再發(fā)展到偷別 人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零件去賣,結(jié)果被行政拘留。初三上學(xué)期,他在網(wǎng)上結(jié) 交了一些網(wǎng)友,一起在社會上滋事生非。一天,為了網(wǎng)友的“哥們義氣”,他 參與打群架,在斗毆中將對手刺成重傷,最后受到了刑罰處罰。 ⑴ 李某哪些行為一般違法?哪些行為屬于犯罪? ⑵ 請你說說犯罪具有哪些基本特征。 ⑶ 運(yùn)用所學(xué)知識,從李某的角度談?wù)勊呱戏缸锏缆方o我們什么啟示。 參考答案 1-5 C C C D D 6.(1)二人小時(shí)候打架、罵人的行為屬于不良行為。二人作為年滿 16 周歲的 中學(xué)生聚眾斗毆的行為屬于犯罪行為。(2)犯罪基本特征: 嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性。 (3)啟示:①在生活中,我們要杜絕不良行為,增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做 一個(gè)自覺守法的人。②我們要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣, 自覺遵紀(jì)守法, 防患于未然。③我們不能因?yàn)槟挲g小就實(shí)施犯罪行為。④我們作為社會成員, 要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。 (二)學(xué)后反思 1 、 回歸學(xué)習(xí)目標(biāo), 衡量自已的目標(biāo)達(dá)成度 2 、你還有哪些內(nèi)容沒有理解? 3 、你還需要老師提供哪些幫助? 道法硬核聊吧以立德樹人為宗旨,打造師生交流互鑒的硬核平臺16篇原創(chuàng)內(nèi)容公眾號 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫