資源簡介

2024—2025 學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估
七年級道德與法治
題 號 一 二 總 分
得 分
注意事項：本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分，滿分100分。考試時間90分鐘。請將第一部分的答案填寫在題后相應(yīng)的答題欄內(nèi)。
第一部分(選擇題 共50分)
一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意.的。每小題2分，共50分)
1. 進(jìn)入中學(xué)，我們跨進(jìn)了人生的一個新階段，體現(xiàn)在 ( )
A. 我們每時每刻都能從生活中獲得快樂
B. 隨著學(xué)習(xí)能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)深入
C. 中學(xué)生活是人生最重要的、最美好的階段
D. 隨著我們更獨立、更成熟，我們已不再需要父母的幫助
2. 老子說：“自知者明。”智者說：“自知之明是難得的知識。”這些告訴我們 ( )
A. 正確認(rèn)識自己有助于我們增強自信，促進(jìn)自我發(fā)展
B. 要在實踐中認(rèn)識自己
C. 做更好的自己需要自我完善、自我發(fā)展
D. 要正確對待他人的評價
3. 在街頭即興彈奏鋼琴的建筑工人易群林收到了前往北京現(xiàn)場觀看龍年春晚的邀請函。他說：“我是一個喜歡彈鋼琴的建筑工人，希望大家都能堅持自己的夢想！ ”他的話告訴我們
( )
①每個人都有夢想，也都能實現(xiàn)夢想
②心懷夢想讓生活更有色彩
③夢想是一成不變的
④堅持夢想有利于我們不斷發(fā)展和進(jìn)步
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④
4. 學(xué)習(xí)有豐富的內(nèi)涵。下列行為中，屬于學(xué)習(xí)的是 ( )
①小剛利用課余時間閱讀健康有益的科幻小說
②學(xué)校組織同學(xué)們開展火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動
(D)·七年級道德與法治 第1頁 (共8頁)
③小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況
④暑假期間，小剛幫鄉(xiāng)下的叔叔去田里干活
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
5. 早晨起晚了，我來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨，聽起來有點兒煩，但心里是暖的，這是因為 ( )
A. 家庭是親屬生活組織，要讓媽媽高興
B. 家中有親情，嘮叨蘊含著媽媽對我的關(guān)愛
C. 家庭成員的交流方式在變化
D. 媽媽也很辛苦，要完全聽媽媽的話
6. 家規(guī)、家訓(xùn)承載著一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，影響深遠(yuǎn)。下列對家規(guī)、家訓(xùn)的解讀中，正確的是 ( )
序號 家規(guī)、家訓(xùn)(節(jié)選) 解讀
① 非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠(yuǎn)。 ——諸葛亮《誡子書》 孝親敬老
② 與善人居， 如入芝蘭之室， 久而自芳也； 與惡人居， 如入鮑魚之肆， 久而自臭也。 ——《顏氏家訓(xùn)》 善交益友
③ 一粥一飯， 當(dāng)思來處不易； 半絲半縷， 恒念物力維艱。——《朱子家訓(xùn)》 勤儉節(jié)約
④ 玉不琢， 不成器； 人不學(xué)， 不知道。 ——《禮記·學(xué)記》 揚長避短
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 人民教育家陶行知被譽為中國近現(xiàn)代教師的代表與楷模，他有一句至理名言：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”這說明教師承擔(dān)的使命是 ( )
A. 傳授知識 B. 教書育人 C. 答疑解惑 D. 樂教愛生
8. 尊重老師是學(xué)生的基本道德修養(yǎng)，表現(xiàn)在我們與老師日常交往的言談舉止中。下列做法中，體現(xiàn)了尊師品質(zhì)的是 ( )
①小林覺得老師冤枉了自己后，課后積極與老師進(jìn)行溝通
②接納每位老師的不同，主動發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點
③對于老師的批評，言聽計從，完全接受
④小利覺得數(shù)學(xué)老師對自己有偏見，拒絕完成該科目作業(yè)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9. 語文老師幽默風(fēng)趣、平易近人； 數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑。面對不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該 ( )
(D)七年級道德與法治 第2頁 (共8頁)
①尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師
②善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，全面學(xué)習(xí)老師
③討好自己喜歡的老師，遠(yuǎn)離不喜歡的老師
④承認(rèn)并接受老師的差別，主動適應(yīng)老師
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
10. “如果你攥緊了拳頭，誰也無法和你握手”，這句話啟示我們 ( )
①交友需要敞開心扉，主動表達(dá) ②交友需要保持距離
③交友需要講原則 ④交友需要真誠和熱情
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
11. 學(xué)習(xí)上小穎經(jīng)常幫助好朋友小雯，生活中小雯一直關(guān)心、照顧小穎； 小雯迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，在小穎的及時勸說下，小雯學(xué)會了適度玩游戲。這樣的“同學(xué)情”告訴我們 ( )
①友誼需要堅持原則 ②競爭并不必然傷害友誼
③友誼有歡樂也有淚水 ④友誼需要相互幫助，相互關(guān)懷
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 交友須講智慧，下列能體現(xiàn)真正的友誼的是 ( )
①紅歌比賽時，多給自己的朋友打分
②朋友遲到了沒有給老師說真話，及時指出并勸他改正
③朋友遇到困難時鼎力相助
④與朋友發(fā)生矛盾后，就不再與他交往
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下面屬于真正意義上的“集體”的是 ( )
①中國航天科研團(tuán)隊
②校運會上取得好成績的七年級 (3) 班
③超市門口排隊等待搶購的社區(qū)居民
④拒絕繳納物業(yè)費的小區(qū)單元樓居民
A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
14. 下列對右圖漫畫《快樂大掃除》理解正確的是 ( )
A. 共同制定規(guī)則，堅持個人主義
B. 圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工
C. 凝聚共同愿景，建立競爭機(jī)制
D. 勞動是實現(xiàn)人生所有夢想的唯一途徑
15. “我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，但是往往因為意志不夠堅定而半途而廢。后來，班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求‘一個也不能少’。看到同學(xué)們都在堅持，我也堅持跑完了全程。”這段自述說明 ( )
A. 美好集體能讓我們完成所有目標(biāo)
(D)七年級道德與法治 第3頁 (共8頁)
B. 在美好集體中，我們能堅定自己的信念
C. 個人離開集體就會喪失目標(biāo)
D. 只要參與集體活動就能滿足個人的需要
16. 科學(xué)家對人類的指紋和筆跡進(jìn)行研究后，發(fā)現(xiàn)幾乎不可能找到兩個指紋完全相同的人，也幾乎不可能找到兩個筆跡完全相同的人。這體現(xiàn)了 ( )
A. 生命是有限的 B. 生命是獨特的
C. 生命是不可逆的 D. 生命來之不易
17. 在歷史的長河中，雖然每個人的生命很短暫，但一代代的生命個體實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。下列能體現(xiàn)“生命接續(xù)”的是 ( )
A. 制作家譜，追憶先輩 B. 教會鄰居奶奶使用智能手機(jī)
C. 積極互動，增進(jìn)對朋友的了解 D. 每周去敬老院關(guān)愛老人
18. 每年3月最后一周的星期一是全國中小學(xué)生“安全教育日”，很多學(xué)校都會組織學(xué)生參加安全教育演練活動。開展這些活動 ( )
A. 體現(xiàn)了學(xué)生的生命是最寶貴的，能徹底消除安全隱患
B. 能完全避免未成年人意外事故的發(fā)生
C. 能增強未成年人的道德修養(yǎng)
D. 能提高未成年人的避險和逃生能力
19. 掌握自救常識能幫助我們在危急關(guān)頭挽救自己的生命。在面對火災(zāi)時，下列做法中可取的是 ( )
20. 為了使我們的生命煥發(fā)更加蓬勃的生機(jī)和活力，更好地實現(xiàn)生命的價值和意義，我們需要擁有強健的體魄、健康的心理和豐富的精神，保持身心和諧。下列行為符合這一要求的是 ( )
①合理飲食，不挑食，不暴飲暴食 ②積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)
③閱讀好書，汲取精神養(yǎng)料 ④專注地做自己熱愛且有意義的事
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
21. 某主題班會上，同學(xué)們圍繞“怎樣樹立正確的人生目標(biāo)”展開熱議。對此，下列同學(xué)的說法中，正確的是 ( )
A. 小陳：樹立人生目標(biāo)，只需要看以后是否可以掙更多的錢
B. 小冰：樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā)
(D)七年級道德與法治 第4頁 (共8頁)
C. 小夢：我不知道我的目標(biāo)是什么，過一天算一天
D. 小智：我們只需要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，不需要近期目標(biāo)
22. “我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我……報我以幸福嗎 我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎 我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。”從汪國真的詩中，我們能讀到
( )
①自立自強的品格
②得過且過、自由自在的隨意性格
③面對困難的勇氣和堅強的意志
④積極進(jìn)取的人生追求，樂觀自信的心態(tài)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
23. “艱難困苦，玉汝于成”帶給我們的啟示是 ( )
A. 逆境是成才的必由之路 B. 逆境會給人磨難，卻也催人奮進(jìn)
C. 身處順境必定能健康成長 D. 順境和逆境是不會相互轉(zhuǎn)化的
24. 一名中學(xué)生想要成為一名科學(xué)家，這是需要終身奮斗的長遠(yuǎn)目標(biāo)。為實現(xiàn)該長遠(yuǎn)目標(biāo)，這名學(xué)生的正確做法是 ( )
①立足個人目標(biāo)，只干驚天動地的大事
②努力學(xué)習(xí)，具備扎實的理論基礎(chǔ)
③對自己父母的建議言聽計從
④保持探究奧秘的興趣和解決問題的執(zhí)著
A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ③④
25. 2024年是我國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃實施20周年。20 年來，西部計劃發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢，有效推動50余萬名高校畢業(yè)生到以西部地區(qū)為主的基層開展志愿服務(wù)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們 ( )
A. 要在奉獻(xiàn)中成就精彩人生 B. 要辛勤勞動、誠實勞動
C. 只有走到偏遠(yuǎn)地區(qū)才能實現(xiàn)人生價值 D. 美好生活是靠勞動創(chuàng)造的
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案
題 號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案
第二部分 (非選擇題 共50分)
得 分 評卷人
26.【體味親情】(12分)
(D)七年級道德與法治 第5頁 (共8頁)
材料一
上圖示意甲骨文的“家”字，“家”這個字已經(jīng)存在幾千年了。以“家”為原點的文化認(rèn)同和傳承在華夏文明歷史長河中扮演著極其重要的角色。
材料二 習(xí)近平主席在寫給父親的生日賀信中坦言，“從父親這里繼承和吸取的高尚品質(zhì)很多”，學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親的赤子情懷……
“您像一頭老黃牛，為中國人民默默地耕耘著。這也激勵著我將自己的畢生精力投入到為人民群眾服務(wù)的事業(yè)中，報效養(yǎng)育我的錦繡中華和父老鄉(xiāng)親。”
字里行間，無不體現(xiàn)習(xí)近平主席對父親發(fā)自內(nèi)心的崇敬。得益于家庭潤澤，習(xí)近平主席始終心懷家國、躬身為民。“不管你當(dāng)多大的官，不要忘記勤勤懇懇為人民服務(wù)，真真切切為百姓著想，要聯(lián)系群眾，要平易近人。”父親的肺腑之言，已然成為習(xí)近平主席一生追求和奮斗的目標(biāo)。
材料三 建設(shè)幸福和睦的家庭，需要每個家庭成員的共同努力。讓我們一起體會家的意味，用實際行動表達(dá)愛、傳遞愛。
(1) 你認(rèn)為“家”是什么，請你以家為開頭寫出自己的答案。(4分)
(2) 從習(xí)近平主席寫給父親的信中，體會家庭對個人成長的作用。(4分)
(3)請以“愛要這樣來表達(dá)”為主題，從以下兩個方面思考，我們應(yīng)該如何向父母表達(dá)愛、傳遞愛 (4分)
①大聲說出來： ___________________
②勇敢做出來： ___________________
27.【感悟生命】(12分)
生命從哪兒來，到哪兒去 珍愛生命應(yīng)怎么做 為幫助同學(xué)們探尋生命的奧秘，某校七年級 (1)班開展了以“敬畏生命”為議題的班會活動，請你參與其中。
材料一 關(guān)于“生命是否能永恒 ”這個話題，小胡和小黃各持己見。
小胡：生命有時盡，生命不能永恒。
小黃：生命有接續(xù)，生命可以永恒。
材料二 小麗是一名美食博主，在一次直播后不久，她突然感到一陣陣腹痛，到醫(yī)院時，她已經(jīng)陷入休克，到了病危狀態(tài)。在醫(yī)院搶救了九天，才脫離生命危險。醫(yī)生判斷，不良的飲食、作息習(xí)慣，是導(dǎo)致小麗重癥胰腺炎發(fā)作的最大誘因。
材料三 2024年全國衛(wèi)生健康工作會議提出，穩(wěn)步推進(jìn)健康中國行動落實落地，持續(xù)開展心理健康和精神衛(wèi)生工作。
(1) 你支持材料一中誰的觀點 請闡明理由。(4分)
(2) 請從“愛護(hù)身體”的角度談?wù)劜牧隙N含的道理。(4分)
(3) 日常生活中，為促進(jìn)心理健康，你有哪些好的主張 (4分)
28.【確立人生目標(biāo)】(12分)
人生如同航船，把準(zhǔn)方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。古往今來，無數(shù)仁人志士在青少年時期就確立了人生目標(biāo)，找準(zhǔn)了人生前進(jìn)的方向。
周恩來少年時說：“為中華之崛起而讀書。”為此，他奮斗終身。
習(xí)近平總書記指出，中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。
(1) 你給自己確立了怎樣的人生目標(biāo)及近期目標(biāo) (4分)
(2) 說說你在確立人生目標(biāo)時考慮的主要因素。(4分)
(3) 為實現(xiàn)你的人生目標(biāo)，你將付出什么行動 (4分)
29.【勞動贊歌】(14分)
材料一 習(xí)近平總書記在2024年新年賀詞中說：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”
材料二 近日，某校開展了形式多樣的勞動教育主題實踐活動，助力學(xué)校“雙減”提質(zhì)增效。不料此項改革引發(fā)了家長的爭議。不少家長認(rèn)為：“體力勞動沒有技術(shù)含量，在社會上被人瞧不起，不如讓孩子們多學(xué)學(xué)課本知識，將來當(dāng)個知識分子。”
材料三
榜樣心語一 我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價值，為國家、為我們的人民安全， 貢獻(xiàn)出了自己的心血。 ——錢七虎 榜樣心語二 只要還有一口氣， 我就要站在講臺上， 傾盡全力、奉獻(xiàn)所有， 九死亦無悔！ ——張桂梅
(1) 結(jié)合材料一，談?wù)勀銓趧觾r值的認(rèn)識。(4分)
(2) 結(jié)合所學(xué)知識，評析材料二中的家長的觀點。(6分)
(3) 材料三中的“感動中國”人物在平凡中凸顯非凡，在細(xì)微處體現(xiàn)偉大。請運用“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”的相關(guān)知識，談?wù)劜牧先械娜宋锝o我們的啟示。(4分)
2024—2025 學(xué)年度第一學(xué)期階段性學(xué)習(xí)效果評估
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題 (在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共50分)
1-5BADDB 6-10CBACC11-15BCDBB 16-20BADCD 21-25BCBCA
二、主題活動 (共50分)
26. (12分) (1) ①家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。②家是生命的居所，是心靈的港灣。③家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，家讓我們的心靈有所依托。(4分，任答兩點即可)
(2) ①家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。(4分)
(3) (4分) 示例：①爸爸媽媽我愛你們！ 爸爸媽媽你們辛苦了！ ②給辛勤工作的爸爸媽媽沏一杯茶，做一頓晚餐。(言之有理即可，4分)
27. (12分) (1) 我支持小胡的觀點。理由：每個人的生命都是有限的。新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律(或我支持小黃的觀點。理由：在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。人的精神生命是不斷傳承的。在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富)。(任選一個觀點作答即可，觀點1分，理由3分, 共4分)
(2) ①身體是生命存在的根本。②愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況。③愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。我們要自覺自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合，杜絕不良嗜好。④愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強健體魄。(4分，任答兩點即可)
(3) 示例：在日常生活中，主動學(xué)習(xí)心理健康知識； 掌握自我調(diào)節(jié)的方法； 必要時積極尋求專業(yè)幫助。(4分，答出兩點，言之有理即可)
28. (12分) (1) 示例：我的人生目標(biāo)：當(dāng)一名科學(xué)家，為國家的科技創(chuàng)新作出自己的貢獻(xiàn)。我的近期目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，考上理想高中。(結(jié)合自身實際作答即可，4分)
(2) 示例：個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環(huán)境等； 國家、民族和人民的利益與需要； 人類的福祉； 人類的發(fā)展進(jìn)步。(4分，答出兩點，言之有理即可)
(3) 示例：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率； 勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦； 磨礪堅強的意志； 積極參加社會實踐活動。(4分，答出兩點，言之有理即可)
29. (14分) (1) 美好生活是靠勞動創(chuàng)造的； 人生價值是通過勞動創(chuàng)造的； 人們通過勞創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富； 人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好； 我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的； 國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。(4分，任答兩點即可)
(2) 這種觀點是錯誤的。(2分) 理由：一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大； 人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會創(chuàng)造了價值，也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價； 不同職業(yè)的勞動者，社會地位都是平等的，沒有高低貴賤之分。我們要自覺尊重不同職業(yè)的勞動者。(任答兩點即可，4分)
(3)①把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。②要立足崗位作奉獻(xiàn)，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造自身價值。③要在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩。青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。④要將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)，人生才會閃耀出偉大的光輝。(4分，任答兩點即可)

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