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(共14張PPT)
搭 積 木 比 賽
搭積木比賽
分組：6人一組，每組平均分為2隊。
規則：兩隊進行比賽，3個隊員全對，加10分，否則計0分。如果發現對方錯誤，展示匯報，幫助對方把錯誤分析清楚并加以改正，可再加5分。
第一場比賽-畫一畫
用5個小正方體搭成了一個立體圖形。請分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。
5個小正方體搭立體圖形，為什么從正面只能看到3個？
思考：
從上面看到的
從正面看到的
從左面看到的
規定：要求每兩個相鄰的小正方體之間至少有一個面重合。
第二場比賽-搭一搭
第二場比賽-搭一搭
一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，
第1回合
根據從正面看到的樣子，搭出立體圖形。
任務：
思考：
你找到了幾種搭法？
交流：
說一說思考過程和結果。
無數種搭法
（搭出符合要求的立體圖形，加10分）
第二場比賽-搭一搭
一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，
第2回合
從左面看到的形狀是 。
根據從正面和左面看到的樣子，搭出立體圖形。
任務：
思考：
有幾種搭法？
交流：
說一說思考過程和結果。
搭法減少了
（搭出最多的符合要求的立體圖形，加10分）
第二場比賽-搭一搭
正面
第2回合
左面
能不能放2個小正方體？3個呢？4個呢？
第二場比賽-搭一搭
一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，
第3回合
從左面看到的形狀是 。
最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？
辯論：
（能夠有根有據說出想法，加10分）
怎樣能確定唯一的搭法？
第三場比賽-看誰搭得多
用6個小正方體搭一個立體圖形，從上面看到的形狀是 。
1.搭出盡可能多的符合要求的立體圖形；
2.說說搭的過程和你的思考。
任務：
（搭出最多的符合要求的立體圖形，加10分）
1.下面是用5個小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。
上面
正面
左面
2.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。搭一搭，你用了幾個小正方體？
⑴它可能是下面的哪一個？在合適的圖形下面畫“√”。
3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。
( )
( )
( )
( )
√
⑵搭一搭，看一看，你選對了嗎？
3.一個立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 。
⑶按題目要求搭小正方體，最多能用幾個小正方體，最少需要幾個小正方體？想一想，搭一搭。
今天，你有什么收獲？

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