資源簡介

平陸縣部分學校2024-2025學年度八年級上學期期末綜合評估
道德與法治
題號 一 二 三 四 總分 累分人
得分
座位號
注意事項：共4大題，17小題，滿分75分，考試時間為70分鐘。
得分 評分人
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母木號填入下表相應題號的空格內。本大題含12個小題，每小題2分，共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1.某中學新學期定期組織學生參加社會實踐活動，如走進社區、企業、農場等。中學生參加類社會實踐活動的價值有
①提高實踐能力，克服生活中一切障礙 ②對社會生活的感受變得越來越豐富
③更加關注社區治理，并獻計獻策 ④更加關心國家發展，并貢獻自己的力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.互聯網架起了政府與群眾之間溝通的橋梁。下圖說明
A.網絡幫助我們結交新朋友
B.互聯網拓寬了民主渠道
C.我們可以通過網絡學習新知
D.我們可以借助互聯網休閑娛樂
3.2024年9月，一網民在某平臺發信息稱：“寧陽一鄉鎮發現了禽流感，雞蛋不能吃了”，引發地居民恐慌。經查，違法行為人曹某為提升賬號熱度，增加粉絲數量，編造了虛假信息，造，不良社會影響。隨后，山東泰安警方依法對曹某給予行政處罰。該案例警示我們要
A.堅持流量第一，權利隨心所欲 B.制裁違法犯罪，遠離網絡謠言
C.遵守法律法規，恪守網絡規則 D.制定完善法律，阻止謠言傳播
4.下面漫畫中這些對社會秩序具有破壞性的行為警示我們要
A.遵守規則，敬畏規則 B.平等待人，寬容他人
C.珍愛生命，敬畏生命 D.維護秩序，尊重他人
5.《管子·心術下》指出：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。”這啟示我們在生活中要
A.欣賞他人 B.誠實守信
C.樂于助人 D.以禮待人
6.為深入推進轄區信用體系建設，增強群眾誠信意識，讓群眾享受到守信的“紅利”，2024年10月以來，安徽省滁州市鳳陽縣府城鎮大王府村積極開展2024年度信用積分兌換活動，用“小積分”兌換“大文明”，“小獎品”匯聚“大動力”。這一舉措有利于
①增加村民收入，增強村民法治意識 ②弘揚誠信美德，助力鄉村發展
③增強村民誠信意識，杜絕鄰里矛盾 ④樹立“講誠信、守信用”的社會風氣
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.某小組制作主題展板時搜集到如下漫畫，其中能放在“具有嚴重社會危害性”這一欄目的是
8.建筑工人張某在工地施工時受傷，住院治療花了很多醫藥費，但雇傭張某的公司只給張某墊付少許醫藥費，其他的事情一概不管。張某家庭經濟困難，無力支付法律服務費用，又想通過打官司來討回公道。下列機構可以為他提供法律援助的是
A.律師事務所 B.法律援助中心
C.法律服務所 D.公證處
9.責任是一種品質，一種美德，一種人格的升華。下列能正確體現承擔責任這一過程的是
①履行責任 ②正確評估 ③合理選擇
A.①→②→③ B.①→③→②
C.②→③→① D.③→②→①
10.83歲的趙曉鳳是山東省東營市東營區辛店街道“曉鳳義務理發室”志愿服務隊隊長，她常年為居民免費理發。現在，志愿服務隊的服務范圍已由最初的義務理發，擴展到心理疏導、結對幫扶、臨終關懷等。從趙曉鳳的事跡中，我們可以學習到的優秀品質是
A.無私奉獻，勇于擔當 B.熱愛生活，親近自然
C.崇尚科學，敢于創新 D.嚴于律己，“行己有恥”
11.國家安全關系人民幸福、社會發展進步。漫畫表明，堅持總體國家安全觀要
A.以人民安全為宗旨
B.以政治安全為根本
C.以經濟安全為基礎
D.以社會安全為保障
12.中國經濟在挑戰中發展。觀察下列圖表，我們感悟到
2023年是構建人類命運共同體理念提出 10周年。這10年來，中國經濟總量翻了一番，占世界經濟比重從2013年的12.3%上升到17%左右；中國經濟對世界經濟增長的貢獻率超過30%。
①祖國的偉大成就讓我們倍感自豪 ②我國已經成為世界第一大經濟體
③要對國家的未來發展更充滿信心 ④我國在發展中仍面臨著許多問題
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
得分 評分人
13.(6分)某中學八年級(1)班道德與法治老師組織同學們開展模擬法庭活動。下面是活動過程，請你參與其中并回答下列問題。
【案例回放】
胡某酒后駕車與行人劉某發生碰撞，胡某當場報警，并撥打“120”急救電話，但劉某經救治無效死亡。
【法庭布局】
【判決結果】
“小法官”依法判處胡某有期徒刑兩年，緩刑一年。
(1)根據上述案例和模擬“小法官”給出的判決結果，請你判斷胡某的行為屬于哪種違法行為。(1分)
(2)同學們在活動開始前，根據案例進行了模擬法庭布置(如上圖)，但老師說該法庭的布置有一處明顯遺漏，你知道是什么嗎 (1分)
(3)從此案中你能獲得哪些啟示 (4分)
14.(10分)在班會上，八年級(1)班同學就如下新聞進行討論。假如你是其中一員，請你完成以下任務。
新時代好少年 2024年8月 15日，中央精神文明建設辦公室等單位在江蘇南通聯合舉辦2024 年全國“新時代好少年”先進事跡發布儀式。獲評2024年全國“新時代好少年”的臨泉縣雙胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生不滿4個月，爸爸就因病失去了工作和行動能力。懂事后，她們在生活上學會自理，幫媽媽收拾家務；她們在學習上你追我趕，連續4年獲評校“三好學生”“優秀班干部”；對身邊有困難的同學，她們也有求必應；她們經常利用周末和假期積極參加志愿服務活動，累計服務時長近2000小時，服務近萬人。
(1)李智琳、李慧琳用行動傳遞了哪些正能量 (2分)
(2)在了解了李智琳、李慧琳的故事后，有同學就她們參加志愿服務提出疑問：她們這樣做有什么價值 請你運用所學知識為這名同學答疑解惑。(2分)
(3)對身邊有困難的同學，雙胞胎姐妹總是有求必應。請運用關愛他人的知識，談談這樣做的意義。(從三個不同主體回答，6分)
15.(10分)閱讀材料，回答問題。
【活動一：謳歌勞動者】
勞動者 贊美詞
耕耘者——農民 播種希望，收獲豐盈，耕耘大地，滋養生命
城市筑夢者——建筑工人 鋼筋鐵骨，筑起高樓，手執藍圖，繪就天際
生命守護者——醫生 救死扶傷，仁心仁術，守護健康，溫暖人間
創新領航者——科研工作者 探索未知，追求真理，創新科技，引領時代
環境美容師——環衛工人 清潔街道，美化環境，辛勤勞作，守護家園
…… ……
(1)結合材料與所學知識，說明“謳歌勞動者”的原因。(6分)
【活動二：勞動我參與】
《義務教育勞動課程標準(2022年版)》指出，從2022年秋季學期開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。勞動課程內容共設置10個任務群，如下圖。
任務群
日常生活勞動 生產勞動 服務性勞動
清潔與衛生 整理與收納 烹飪與營養 家用器具使用與維護 農業生產勞動 傳統工藝制作 工業生產勞動 新技術體驗與應用 現代服務業勞動 公益勞動與志愿服務
(2)請從以上10個任務群中選擇一項你最想參加的勞動，并說明理由。(4分)
得分 評分人
16.張某與肖某系買賣水產品的同行，兩人通過社交媒體相識，張某多次向肖某購買螃蟹。某日，雙方因貨款結算及還款時間難以協商一致互生怨氣。之后，肖某在一個有超多人的聊天群中發表“張某是騙子”之類的不當言論，并附上兩人部分聊天記錄，給張某及家人的生活造成困擾。張某為維護自身合法權益，將肖某訴至人民法院。最終，人民法院判決被告肖某在涉案聊天群向張某賠禮道歉、刪除聊天群中的不當言論，賠付張某精神損失費2000元。
你如何看待肖某的行為 (9分)
得分 評分人
17.為了讓同學們增強維護國家安全的意識，提高維護國家安全的能力，某中學八年級各班開展了以“維護國家安全，你我共擔當”為主題的展板大賽活動。以下是各班級展板部分內容，請你參與其中，完成下列任務。
【圖說國家安全】
八年級(1)班展板“圖說國家安全”欄目有以下兩幅圖片。
(1)以上兩幅圖片反映的內容分別威脅了哪一方面的國家安全 (4分)
【歷史回眸】
八年級(2)班以學校開展的“紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰74周年”主題活動為契機，在展板設置“歷史回眸”欄目，欄目素材與問題如下。
1950年6月，美國乘朝鮮內戰之機，悍然出兵朝鮮。美國第七艦隊侵入臺灣海峽，干涉中國內政；美國侵略朝鮮的空軍飛機，不斷轟炸掃射中朝邊境的中國城鎮和鄉村……中國大陸的安全受到嚴重威脅。黨中央和毛澤東主席根據朝鮮請求，反復權衡利弊得失，最終作出組成中國人民志愿軍抗美援朝、保家衛國的重大戰略決策。經過2年9個月的殊死戰斗，中朝兩國軍民終于迫使以美國為首的“聯合國軍”簽訂了停戰協定。
(2)在新中國百廢待興之際，中華優秀兒女為何要踴躍赴朝參戰 (6分)
【倡議行動】
八年級(3)班展板上設置了“倡議行動”板塊。
倡議行動——家是最小國，國是千萬家。維護國家安全，需要警鐘長鳴；捍衛國家安全，離不開每一個人的主動參與。
(3)響應倡議行動，我們青少年應如何做 (6分)
2024-2025學年度上學期期末綜合評估
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每題2分，共24分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B C A D D C B C A A A
二、簡答題（共26分）
13. （1）刑事違法行為（犯罪行為）。（1分）
（2）證人席。（1分）
（3）①遵守法律法規，不違法是底線；②增強法律和安全意識，杜絕酒駕；③違法要擔責，對行為負責；④依法維權，避免非法報復。（每點1分，共4分）
14. （1）①孝親敬長；②努力學習；③關愛他人；④服務社會。（每點1分，任答兩點得2分）
（2）①個人：培養責任感，提升價值，收獲快樂成長；②社會：傳遞正能量，促進和諧。（每點1分，共2分）
（3）①對他人：獲得幫助，增強信心勇氣；②對自己：贏得尊重，實現價值，培養品德情感；③對社會：營造和諧氛圍，促進文明進步。（每點2分，共6分）
15. （1）①勞動創造財富和幸福；②推動社會進步；③勞動者平等且都有貢獻；④弘揚勞動精神，營造良好風尚。（每點2分，任答三點得6分）
（2）示例：選擇“烹飪與營養”。（1分）
理由：①學生活技能，提高獨立生活能力；②了解飲食文化；③培養創新和動手能力；④增進親情，促進家庭和諧。（每點1分，共3分）
16. ①不道德：違背道德原則，損害他人名譽和生活。（3分）
②違法：侵犯張某名譽權，應承擔法律責任。（3分）
③肖某應增強法律和道德觀念，依法維權；我們應遵法守德，營造良好社會環境。（3分）
17. （1）圖一：生態安全；圖二：軍事安全。（各2分，共4分）
（2）①維護國家安全，抵御外部威脅；②捍衛國家利益；③愛國主義精神驅動。（每點2分，共6分）
（3）①增強國家安全意識；②學習相關法律法規；③宣傳國家安全知識；④履行維護國家安全義務；⑤努力學習，為維護國家安全貢獻力量。（每點2分，任答三點得6分）

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