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九年級歷史答案
1-5 CACBD 6-10 DDBAD 11-15 ACAAC 16-20 BCDBC
21.（1）空間變化：從分散逐漸走向以歐洲為中心。（1分）主要原因：新航路的開辟。（1分）
（2）變化：出現(xiàn)了機器生產(chǎn)。（1分）名稱：第一次工業(yè)革命。（1分）
（3）貿(mào)易市場變化；貿(mào)易和關稅政策（國家政策）；技術變革（機器的使用）。（2分）
22.（1）發(fā)展狀況:重大科研成果數(shù)量位居世界第一；科學人才大量涌現(xiàn)；科技在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位凸顯。(2分,任答兩點即可)
（2）原因:啟蒙運動的影響;科學家地位的提高;政府的重視;一系列學校的興辦。(3分,任答三點即可)
（3）啟示:科學事業(yè)的進步有利于社會的發(fā)展。(1分,言之有理即可)
23.(1)原因：新貴族具有資產(chǎn)階級性質(zhì)，與資產(chǎn)階級利益一致。（他們與資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上利益一致）。（1分）
(2)英國：封建專制統(tǒng)治阻礙英國資本主義的發(fā)展；美國：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展。（2分）
(3)相同：都是受啟蒙思想運動的影響；強調(diào)了保障人的自由和民主的權利；表達了資產(chǎn)階級掌握政權的要求；成為資產(chǎn)階級革命綱領；對本國和世界都產(chǎn)生了影響。（2分）
（4）主要趨勢：從封建主義到資本主義；從專制走向民主，從人治走向法治；發(fā)展資本主義經(jīng)濟；資產(chǎn)階級思想從理論走向?qū)嵺`。（1分）
24.(1)農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展;克里木戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗加劇了俄國國內(nèi)的矛盾;俄國國內(nèi)對農(nóng)奴制度的反對。(2分，答出其中任意兩點即可)
(2)為俄國資本主義發(fā)展提供了大量勞動力;推動了俄國交通的發(fā)展;提升了俄國的綜合國力。(2分，答出其中任意兩點即可)
(3)適合國情的改革能推動社會的進步;隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，需要適時進行改革，以適應社會的發(fā)展。(2分，符合題意的其他答案也可)
24.參考例文：觀點1：工業(yè)革命推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展
凱伊發(fā)明飛梭提高了織布速度，哈格里夫斯發(fā)明紡紗機大大提高了生產(chǎn)效率，瓦特改進蒸汽機為工業(yè)生產(chǎn)提供了更加便利的動力。后來，化工、冶金、采礦等許多生產(chǎn)部門都開始使用蒸汽機。蒸汽機的廣泛應用是生產(chǎn)領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力。綜上所述，工業(yè)革命推動了社會生產(chǎn)力的巨大發(fā)展。
觀點2：先進理論推動社會（革命）發(fā)展、馬克思主義由理論走向?qū)嵺`
1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草綱領《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志著馬克思主義誕生。馬克思主義誕生為國際工人運動提供了科學理論指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展。1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”，第一國際努力把各國工人階級的斗爭聯(lián)合起來，以提高工資、縮短工時、改善勞動條件為目標進行經(jīng)濟斗爭，推動了國際工人運動的發(fā)展。綜上所述，先進思想理論推動革命運動的發(fā)展。
觀點3：先進政治制度推動技術變革（君主立憲制、瓦特改進蒸汽機）
觀點4：經(jīng)濟發(fā)展推動思想解放（瓦特改進蒸汽機、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表） 等等信陽市浉河中學2024-2025學年九年級上學期期末模擬考試（2）歷史試題
一、選擇題。（共20分）
1.“大約從公元前4000年代起，北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國的黃河流域和長江流域、歐洲的愛琴海地區(qū)，誕生了多姿多彩的古代文明。”這說明（ )
A.早期文明誕生于大河流域 B.亞非是早期文明的發(fā)源地
C.世界文明發(fā)展具有多元性 D.歐洲文明對世界的影響小
2.希臘雅典城邦的“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生中只能擔任兩次審判官的職務。”此規(guī)定( )
A.提供了公民參與政治的均等機會 B.表明全體雅典人都有機會參與國家管理
C.確保了公民大會決策的公正無私 D.有利于維護法庭審判的公平、公正
3.下圖反映的中世紀晚期西歐出現(xiàn)的這種生產(chǎn)方式（ ）
A.有利于西歐莊園制度持續(xù)發(fā)展 B.構成西歐中世紀社會的基礎
C.具有資本主義生產(chǎn)關系的特征 D.促進了西歐封建社會的穩(wěn)定
4.部分意大利學者認為自己處于一個新時代的開端，這個新的時代將越過中世紀，直接延續(xù)古代的
文化傳統(tǒng)，古典文化將迎來再生。材料中的“再生”指的是（ ）
A.對古典文化進行再創(chuàng)作 B.發(fā)展資產(chǎn)階級文化 C.復興古代希臘羅馬文化 D.與宗教文化相結合
5.有學者認為:“由于新航路的開辟，東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變的過程。”其意在說明新航路開辟（ ）
A.引發(fā)了東西半球不斷戰(zhàn)爭 B.促進了資本主義萌芽產(chǎn)生
C.導致了世界市場最終形成 D.推動世界不同文明的交融
6.1804年，拿破侖帝國建立，這個帝國與歐洲傳統(tǒng)帝國截然不同，其各項原則中很大一部分與 1789 年《人權宣言》的原則一脈相承。這說明拿破侖帝國的建立（ ）
A.結束了歐洲的封建專制 B.確立了民主共和的體制
C.重建了歐洲的國際秩序 D.鞏固了法國大革命成果
7.美國革命實際上已經(jīng)成了巴黎一種新的信仰,《獨立宣言》則是他們的“圣經(jīng)”。對法國人而言，要尋找“早已遺忘的，對神圣權利的絕妙闡述”，只需要這本“圣經(jīng)”就足夠了。以上材料表明（ ）
A.美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國在北美地區(qū)的殖民統(tǒng)治
B.法國大革命為美國反對殖民統(tǒng)治提供了思想基礎
C.《獨立宣言》成為法國大革命的綱領性文件
D.美國獨立戰(zhàn)爭推動了法國反對專制統(tǒng)治的革命
8.某學者在描述英國資產(chǎn)階級革命時，使用到了如右示意圖，并將其解釋為:“資產(chǎn)階級和封建勢力就像這個鐘擺的AC兩點，它們擺來擺去，最終在中間的甲處找到了一種平衡，而這種平衡即將開創(chuàng)一個全新的時代。”其中甲處最有可能是（ ）
A.傳播了啟蒙思想 B.確立君主立憲制 C.實現(xiàn)了三權分立 D.發(fā)動了群眾力量
9.下列資料可以用來研究美國獨立戰(zhàn)爭的（ ）
“殖民地的報紙、年歷、廣告以至結婚證書等，都必須貼上印花稅票” “封鎖波士頓海港，斷絕波士頓的對外通商，直到東印度公司在波士頓傾茶事件中的損失得到賠償”
A.原因 B.進程 C.結果 D.意義
10.“反事實推理”是西方史學的一種研究思維，探討假設不發(fā)生該歷史事件的前提下歷史的發(fā)展趨勢。據(jù)此推知，如下表相關研究反映了歐洲（ ）
事實上歐洲人均年收入增長率(%) 反事實下歐洲人均年收入增長率推測(%)
1700-1760年 0.44 1700-1760年 0.015
1760-1800年 0.52 1760--1800年 0.045
1800-1830年 1.61 1800--1830年 0.1
A.人民生活質(zhì)量處于較低水平 B.戰(zhàn)亂導致了收入增長緩慢
C.資本主義制度弊端日益顯露 D.技術革新推動生產(chǎn)力提高
11.文藝復興運動和馬克思主義誕生的共同影響是（　）
A.促進人們思想解放 B.推翻資本主義制度 C.引發(fā)資產(chǎn)階級革命 D.科學指導工人運動
12.有學者指出：“研讀英國的政治發(fā)展史可以發(fā)現(xiàn)，其法治文明是如此久遠，在1688年之前，英國已經(jīng)為其憲政完成了必要的鋪墊。”下列能夠證明此觀點的是（ ）
A.詹姆士一世推崇“君權神授”理論 B.議會通過《權利法案》
C.英格蘭頒布《大憲章》 D.克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治
13.有學者指出，美國的建國之初，所要解決的中心問題包括三個層次：一是國家與國民的關系，其實質(zhì)是關于國家權力的來源問題；二是中央與地方的關系，其實質(zhì)是如何處理“州權”問題；三是中央政府內(nèi)部行政、司法和立法部門的關系。下列解決層次一的措施是( )
A.確立民主共和政體 B.采取聯(lián)邦制的形式 C.實行三權分立原則 D.維護國家主權獨立
14.比較和評價歷史人物是歷史學科能力的要求之一。對下面歷史人物的評價中，最恰當?shù)氖牵? ）
A.都是反抗殖民統(tǒng)治的英雄 B.都為資產(chǎn)階級民主政治作出貢獻
C.都是19世紀民族解放運動的領導人 D.都實現(xiàn)了國家的獨立和民族解放
15.1825—1875年間，法國絲織業(yè)中心里昂的織機數(shù)從3萬臺增加到12萬臺，天然絲的消費量從10萬公斤增加到300萬公斤。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是當時法國（　）
A.開始加入殖民爭霸行列 B.獲得了德國的戰(zhàn)爭賠款
C.采取機器和大工廠生產(chǎn) D.拿破侖大力發(fā)展工商業(yè)
16.列寧曾這樣評價一本書：“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著。它的精神至今鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的、正在進行斗爭的無產(chǎn)階級。”這本書的發(fā)表，標志著（ ）
A.人類進入“蒸汽時代” B.馬克思主義誕生 C.工人階級登上歷史舞臺 D.巴黎公社成立
17.俄國農(nóng)奴制改革剝奪了貴族支配農(nóng)民的權力，卻沒有遇到貴族的強烈抵抗，主要是因為改革給予貴族極大的經(jīng)濟補償。據(jù)此可知，改革的重要目的是（ ）
A.賦予農(nóng)奴人身自由 B.減輕農(nóng)奴經(jīng)濟負擔 C.保護貴族經(jīng)濟利益 D.促進俄國工業(yè)發(fā)展
18.對比同類歷史事件是學習歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出中俄兩國改革的相同之處是（　）
1697年彼得一世派遣貴族青年到歐洲學習海軍軍事知識。同時期俄國國內(nèi)的新式世俗學校為算術、外語、航海、工程以及海軍學校等，給俄國培養(yǎng)了大量人才。 1872年，在李鴻章等洋務派倡導下，第一批留學生被派往美國學習軍政、船政知識。同時期國內(nèi)創(chuàng)辦的福州船政學堂等開設了船舶制造、航海理論、幾何、物理學課程。
A.瓦解了封建制度 B.學習西方先進技術，進行制度創(chuàng)新
C.實現(xiàn)了富國強兵 D.注重自然科學課程，培養(yǎng)科技人才
19.右圖所示現(xiàn)象，本質(zhì)上反映了（　　）
A.資本原始積累的野蠻 B.工業(yè)化進程的加快
C.煤、鐵產(chǎn)量的激增 D.環(huán)境污染的日趨嚴重
20.拉丁美洲國家使用拉丁語作為國語，對這一現(xiàn)象最合理的解釋是( )
A.工業(yè)革命的擴展 B.拉丁美洲獨立運動 C.西、葡的殖民擴張 D.歐洲人的黑奴貿(mào)易
二、非選擇題。（共30分）
21.（6分）有學者說，棉花產(chǎn)業(yè)是“工業(yè)史上無可比擬的奇觀”。閱讀下列材料，按要求回答問題。
材料一 全球棉花貿(mào)易市場的空間變化。
注：圖中〇代表棉花生產(chǎn)、消費中心。
材料二 下面是棉花歷史大事記（部分）。
1497年，達 伽馬到達印度。亞洲棉織品的魅力漸漸征服了歐洲人，他們對棉織品的需求與日俱增。
1700年，為加快紡織業(yè)的發(fā)展，英國推行各種貿(mào)易保護主義政策。英國議會禁止從印度、伊朗和中國進口棉織品。
1765年，珍妮機出現(xiàn)，棉紡織業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了革命性變化 ——率先出現(xiàn)了機器生產(chǎn)。
1812年，英國成為世界棉花網(wǎng)絡中心。與此同時，英國還對從印度進口的棉布征收高達71.7%的進口稅。
——摘編自［法］埃利克 奧森納《棉花國之旅》、［美］斯文 貝克特《棉花帝國》
根據(jù)材料一，概括全球棉花貿(mào)易市場發(fā)生的空間變化。結合材料二，指出15世紀末這種變化開始產(chǎn)生的主要原因。（2分）
根據(jù)材料二，指出18世紀中期棉紡織業(yè)生產(chǎn)方式出現(xiàn)了怎樣的變化，人們把這一革命性的變化稱為什么？（2分）
綜上所述，概括影響棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化的因素。（2分）
22.(6分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 據(jù)不完全統(tǒng)計，從1789年到1800年，世界重大科研成果58項中,法國就有23項,約占總數(shù)的40%;同期,英國只有13項,約占22%;德國6項,約占10%。法國出現(xiàn)了很多著名的科學人士,如數(shù)學家蒙日、物理學家?guī)靵觥⒒瘜W家拉瓦錫、生物學家拉馬克……法國革命中的自然科學的成果，對于法國資本主義經(jīng)濟的高潮和加速法國工業(yè)革命的進程,都有無法估量的影響。
——摘編自趙慶和《法國資產(chǎn)階級革命與近代科學》
材料二 理性主義解放了人的思想,使科學精神與理性精神完美融合,法國在18世紀國家科學創(chuàng)新意識非常強烈。拿破侖當政以后非常重視科學技術的應用，把發(fā)展科學事業(yè)作為國家的首要任務;在法國大革命前期,科學家倍受尊重，一些科學家擔任國民政府的重要職務,幫助解決軍火制造中的問題;戰(zhàn)爭結束后，(法國)1794年創(chuàng)辦了高等師范學校,其目的是盡快為國家培養(yǎng)教師隊伍,1795年創(chuàng)辦的綜合工科學校,成為培養(yǎng)工程師和技工的搖籃。
——摘編自陳群《法國科技中心時代科技創(chuàng)新模式研究》
(1)根據(jù)材料一,指出1789-1800年法國科技發(fā)展的狀況。(2分)
(2)根據(jù)材料二,概括18世紀法國科技迅速發(fā)展的原因。(3分)
(3)綜上探究,談談你從法國大力發(fā)展科學事業(yè)中得到的啟示。(1分)
23.（6分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 ……新貴族的地產(chǎn)事實上已不是封建性的財產(chǎn)，而是資產(chǎn)階級性的財產(chǎn)。他們與資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上利益一致，因而在革命中結成同盟，共同反對封建王黨。
——吳于廑、齊世榮總主編，劉祚昌、王覺非主編：《世界史·近代史編》
材料二 英國殖民者，力圖使北美殖民地成為自己的商品銷售市場和原料供應地。……1663年又頒布《主要商品法》，禁止歐洲各國直接把商品運入北美殖民地。……1763年10月，英國殖民當局下令禁止北美人民到阿帕拉契亞山以西開荒。這一法令引起了渴望獲得土地的小農(nóng)的不滿，也損害了土地投機家和南方種植園主的利益。
——劉宗緒主編：《世界近代史》，北京師范大學出版社2004年版
材料三
人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權力，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。——《獨立宣言》 法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別。——《人權宣言》
（1）根據(jù)材料一分析，英國新貴族與資產(chǎn)階級為什么能結成同盟？（1分）
（2）結合材料一、二，說說英國資產(chǎn)階級革命與美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)原因有何不同。（2分）
（3）通過材料三并結合所學，分析《獨立宣言》與《人權宣言》的相同之處。（2分）
（4）綜上所述，概括17～18世紀歐美社會歷史發(fā)展的主要趨勢。（1）
24.(6分)閱讀材料，回答下列問題。
材料一 19世紀初,俄國資本主義生產(chǎn)關系萌芽已經(jīng)慢慢發(fā)展起來,開始了以機器生產(chǎn)代替手工勞動的工業(yè)革命。1804年,俄國生鐵產(chǎn)量為1030萬普特,英國僅800萬普特。但是到1825年,俄國由于缺少勞動力,產(chǎn)量減少至1000萬普特,英國卻增加到3700萬普特。——摘編自馬世力《世界史綱》
材料二 克里木戰(zhàn)爭中……俄羅斯軍隊在自己的領土上遭到了損失慘重的可恥的失敗。戰(zhàn)敗使俄國內(nèi)外交困,民怨沸騰,進一步加深了封建農(nóng)奴制的危機……俄國國內(nèi)對農(nóng)奴制度的反抗從18世紀起就穩(wěn)步升級,在19世紀前40年里已經(jīng)發(fā)生了幾百次起義。特別是一些感受到了西歐國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的青年軍官,他們回國后對俄國還保留農(nóng)奴制和沙皇專制非常不滿,開始組織秘密團體，宣傳民主思想,準備依靠軍隊的力量推翻沙皇政府。——摘編自《新全球史》
材料三 農(nóng)奴制改革分化出了一大批破產(chǎn)的農(nóng)民，他們不僅失去了土地,而且喪失了其他生產(chǎn)資料,淪為農(nóng)村中的無產(chǎn)階級。這些農(nóng)村無產(chǎn)階級和農(nóng)奴制改革所造成的無地農(nóng)民就形成了一支雇傭大軍,19世紀末,根據(jù)全俄人口調(diào)查材料,俄國雇傭工人大約已有1000萬......1895年,俄國的鐵路已由3374俄里增至31728俄里。到19世紀80年代初,俄國已基本完成工業(yè)革命,走上了西方列強殖民擴張的道路,成為了繼英法美之后的一大工業(yè)強國。——摘編自《俄國農(nóng)奴制改革》
(1)據(jù)材料一和材料二,概括俄國1861年改革的背景。(2分)
(2)據(jù)材料三,指出俄國農(nóng)奴制改革的作用。(2分)
(3)綜上所述,請談談改革與社會發(fā)展的關系。(2分)
25.（6分）選擇材料中相互關聯(lián)的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，運用兩個或兩個以上的史實加以闡述或說明，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，題目觀點明確，史實正確，史論結合，邏輯清晰。）
時間 事件 時間 事件
17世紀末 英國君主立憲制建立 1825年 斯蒂芬森的蒸汽機車試車
1733年 凱伊發(fā)明飛梭 19世紀中期 英國成為第一個工業(yè)國家
1765年 哈格里夫斯發(fā)明紡紗機 1848年 《共產(chǎn)黨宣言》正式發(fā)表、出版
1785年 瓦特改進蒸汽機 1849年 馬克思發(fā)表《資本論》
19世紀初 大工廠制度確立 1864年 第一國際成立

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