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第23課 全民族浴血奮戰與抗日戰爭的勝利 練習(含解析)--2024-2025學年高一上學期統編版(2019)

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第23課 全民族浴血奮戰與抗日戰爭的勝利 練習(含解析)--2024-2025學年高一上學期統編版(2019)

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第23課 全民族浴血奮戰與抗日戰爭的勝利 練習
一、單選題
1.中國共產黨在某一特殊時期曾規定:“在共產黨員被選為某一行政機關之主管人員時,應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任,共產黨員應與這些黨外人士實行民主合作,不得一意孤行,把持包辦”。這一時期是( )
A.土地革命時期 B.全面抗戰時期
C.解放戰爭時期 D.新中國初期
2.抗戰時期,西南地區的某工業城市有大量工廠內遷而來,這些工廠帶來了先進的工業技術與管理經驗。然而,當地在吸收這些技術與經驗的過程中卻進展緩慢,不同工廠之間還時常因資源分配和市場份額產生摩擦,甚至出現技術工人被互相挖角而導致生產秩序紊亂的情況。這主要是因為( )
A.地域文化差異阻礙融合
B.缺乏統一有效的協調機制
C.后方工業基礎過于薄弱
D.戰爭環境導致人心浮躁
3.下圖是1943年創作的木刻版畫“八路軍幫助人民麥收”。這幅畫可用于說明( )
A.南方軍民應對日軍的物資封鎖
B.中國共產黨的工作重心發生轉移
C.大生產運動下融洽的軍民關系
D.軍隊成為根據地糧食生產的主力
4.20世紀30年代后期至40年代初,國民政府資源委員會投資的電力工業有24家,煤炭工業有14家,石油工業有2家,金屬礦業有21家,冶金工業有10家,機械工業有6家,電器工業有5家,化學工業(主要為酒精工業)有28家,這些工業主要分布在西北、西南等內陸地區。這表明當時( )
A.中國抗戰強大經濟基礎得以彰顯
B.國民黨政府官僚資本急劇膨脹
C.工業規劃傾向于戰時的實際需要
D.民族工業發展的環境大為改善
5.聶榮臻將中國共產黨某一政策稱之為“擠牛奶”:把地主的土地統統分光了,一下子就吃完了,這當然很痛快,但是,以后你還吃什么呢?……“擠牛奶”,今天擠一點,明天擠一點,貧苦農民的生活可以得到一些改善,地主、富農也可以接受。這一政策( )
A.激發了農民參與土地革命
B.促進了蘇維埃政權經濟建設
C.鞏固了抗日民族統一戰線
D.建立起普遍的抗日民主制度
6.1940年,黨中央成立延安自然科學院,設有大學部、中學部和實習工廠。積極開展自然科學“大眾化運動”,運用唯物辯證法研究自然科學,并與全國自然科學界保持聯系。據此可知,相關活動的戰略基點為( )
A.人民戰爭革命理念 B.鞏固抗日統一戰線
C.擴大黨的階級基礎 D.配合正面戰場御敵
7.中共的一份文件中講到:“承認富農是農村中的資產階級……黨的政策不是削弱富農階級與富農生產,而是在適當的改善工人生活條件之下,同時獎勵富農生產與聯合富農”。這一思想( )
A.適應土地革命的開展 B.旨在鞏固革命根據地
C.服務于民族戰爭的需要 D.有效抵抗了國民黨圍剿
8.20世紀30年代后期至40年代中期,淮北抗日根據地運用“無聲的文字”和“有聲的表演”等方式控訴日本帝國主義的侵略罪行。“無聲的文字”,就是以文學形式揭批日本帝國主義的侵略罪行。“有聲的表演”,就是通過表演劇目,向基層民眾揭露日本帝國主義的累累罪行。這些做法旨在( )
A.鞏固全民族抗戰的局面 B.提高抗日軍民文化修養
C.突出敵后戰場的重要性 D.創新民族文化宣傳形式
9.抗戰時期,華北抗日根據地編寫了“抗日三字經”。它以通俗易懂、朗朗上口的“三字經”民間雜字形式,將當時還相當抽象的抗日根據地民主政權建設內容,在廣大民眾耳熟能詳的拙樸語境中,進行了深入淺出,別具一格的系統闡述與宣傳。由此可見,當時編寫“抗日三字經”有利于( )
A.促成全民族抗戰的到來
B.擴大中國共產黨的階級基礎
C.貫徹民主與科學的精神
D.提高民眾政治覺悟和抗日熱情
10.下表是1937年和1942年陜西、甘肅的工廠數據統計表,這些變化( )
省別 廠數 百分比 資本(千元) 百分比 工人數 百分比
1937 全國總計 3935 100 373359 93 456973 100
陜西 10 0.25 2757 0.74 4635 1.01
甘肅 9 0.23 295 0.08 1152 0.25
1942 后方總計 3758 100 1939026 100 241662 100
陜西 385 10.24 105319 5.43 23510 9.74
甘肅 139 3.69 61906 3.19 7888 3.26
A.反映我國工業布局日趨合理 B.得益于戰爭時期工廠的內遷
C.支撐了敵后戰場的艱苦抗戰 D.改變了我國工業落后的面貌
11.1941年11月,蔣介石親向美國提出大宗借款請求,遭到以“沒有時間和機會”為由婉拒。但時隔3個月,美國國會卻通過借款決議,羅斯福總統宣布美國對華借款正式生效,金額達5億美元。促成這一轉變的重要因素是( )
A.正面戰場取得會戰勝利 B.敵后抗日根據地不斷壯大
C.國民黨掀起了反共高潮 D.反法西斯國際局勢的變化
12.抗戰期間,日偽在對抗日根據地實行經濟封鎖的同時,還拋出大量假鈔流入根據地。為此,當時的晉察冀邊區設立了邊幣對照所,廣發票樣到處張貼,還對廣大干部群眾進行反假鈔的訓練,造成“老鼠過街,人人喊打”的形勢。抗日根據地的貨幣戰( )
A.回擊了日偽對根據地的經濟封鎖
B.貫徹了抗日民族統一戰線政策
C.有力地支援了根據地的軍事斗爭
D.有利于維護根據地的金融秩序
13.1940年秋,冀東八路軍開辦“長城影社”,借用皮影演出開展宣傳活動。1943年7月,“新長城影社”在遷西縣成立。1944年,盧龍縣成立了“抗日影社”,隨軍活動。這表明( )
A.冀東軍民借助皮影促進民族覺醒 B.傳統民間藝術被賦予了新內涵
C.抗日民族統一戰線范圍不斷擴大 D.八路軍運用革命理論武裝民眾
14.1943年1月25日,福建南平舉行全縣各中學兵役講演競賽,講題為《學生服兵役的理論與實際》《女子服兵役的理論與實際》《黨員、公務員、士紳子弟服兵役的理論》。據此可知,這一講演競賽( )
A.完善了公務員選拔制度 B.服務于民族解放戰爭
C.創新抗日民族統一戰線 D.壯大敵后抗日根據地
15.中國軍隊在發動某次行動前了解到的敵情為“敵最近修路的目的同過去不同,一是以深溝高壘連接碉堡。由任丘到大城、河間的公路修得比地面高五尺,兩旁挖溝深,把根據地劃成孤立的小塊,便于敵逐次分區搜剿。第二種修法是汽車路的聯絡向外聯筑,敵汽車在路上不斷運動、阻擋我軍出入其圈內。”由此推知,此次行動為( )
A.百團大戰 B.臺兒莊戰役 C.平津戰役 D.千里躍進大別山
16.1938年9月16日,陜甘寧邊區政府發布緊急通知:“邊委特號召各級黨政軍民學,以大力發展邊區經濟,并充分注意節省人力、物力,確保自足自給……全邊區保證秋開地二十萬畝,各級黨委政府暨群眾團體應一致動員起來。”這說明陜甘寧邊區( )
A.主動順應抗戰相持階段形勢 B.自力更生響應持久戰號召
C.實行民主選舉提高動員能力 D.開始人民革命政權的探索
二、材料題
17.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 日本在淪陷區全面禁用法幣。這導致大后方的商人不敢在淪陷區購貨運往大后方,以避免虧本;但若從大后方輸出物資,則可獲得豐厚的利潤。有不少奸商和國民黨軍官不僅將土產輸出,而且將之前從淪陷區搶購來的生活必需品和物資,又重新運回到淪陷區。
——摘編自李珊珊《淺析抗日戰爭時期的中日貨幣戰》
材料二 1940年以后,國統區進入通貨膨脹的虛假繁榮階段。1940年5月法幣發行額為56億元,1942年2月為168億元。1942年初重慶物價指數還未超過30,1945年8月則已是戰前的1795倍了。重慶市面上卻依然“日益繁囂,飯莊、酒肆、咖啡廳、俱樂部,到處車馬盈門,燈紅酒綠”。
——摘編自董廷之《抗日戰爭時期國民黨統治區的通貨膨脹》
材料三 1942年1月,中央要求各根據地建立獨立的與統一的金融制度,財政上應努力發展私人經濟特別是農業,以其稅收收入來解決財政問題,不要依靠發行鈔票為主要來源。同時要求各根據地以剩余生產品換進缺少的或不足的必需品。在與敵占區貿易時,“可使邊幣與偽幣暗中聯系,采取以貨易貨辦法進行之,完全不用法幣是沒有問題的”。
——摘編自王明前《晉冀魯豫抗日根據地貨幣斗爭研究》
(1)根據材料分別概括抗戰相持階段國共兩黨所推行的貨幣政策,并結合所學知識說明其共同原因。
(2)根據材料并結合所學知識,指出抗戰相持階段國共兩黨所推行貨幣政策的不同之處,并分析其各自影響。
18.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 淞滬會戰期間,中國軍隊第88師謝晉元將軍率官兵堅守閘北四行倉庫。中國童子軍女隊員楊惠敏泅渡蘇州河,設法將國旗送到守軍手中。上海各食品工廠老板、員工以及食品攤主為守軍制作“抗敵餅”。上海總商會、青年救國團、市民聯合會等社會團體冒著生命危險將物資送過蘇州河。河南岸英租界里的中國居民爭相充當偵察兵,用各種方式向守軍報告日軍情況。10月30日,《大公報》頭版頭條社評《贊閘北勇士》稱:“項羽的八千子弟更不及你們,因為他們是保一姓,你們是衛全族!”
——摘編自《大公報》(1937年10月29日、30日報道)
材料二 在各根據地區域,減租減息政策帶給農民巨大的經濟利益,農民們則以積極參加各根據地政權的事務作為回報。許多農民保家護村的狹隘觀念逐漸改變,他們開始意識到了根據地存在與國家危亡及自身利益不可分割的關系,從而積極投身于抗戰。從中心區域到游擊區,幾乎都建立起了農會、婦女會、青年會、民兵等群眾性組織。各根據地區域內參軍熱潮的興起,并不是偶然的。
——摘編自李公仆《華北敵后——晉察冀》(1940年9月)
(1)根據材料,概括抗戰時期民族意識覺醒的集中表現。
(2)根據材料并結合所學知識,分析民族意識覺醒對抗戰勝利的作用。
19.抗日戰爭是一場偉大的正義戰爭,是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。閱讀材料,回答問題。
材料一 爭取抗戰勝利的中心關鍵,在使已發動的抗戰發展為全面的全民族的抗戰。只有這種全面的全民族的抗戰,才能使抗戰得到最后的勝利。
——《中共中央關于目前形勢與黨的任務的決定》(1937年洛川會議)
材料二 1942年1月,日軍進攻緬甸,英軍節節敗退。英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協同英軍作戰。中國政府即派出10萬遠征軍入緬,后又不斷增兵。由于中國戰場和印、滇、緬戰場牽制日軍達130萬之眾,日軍無法調往太平洋,大大減輕了美國的壓力。
——《中國抗日戰爭史》
材料三 帝國所以向美英兩國宣戰,實亦為……東亞之安定而出此……自交戰以來……戰局并未好轉,世界大勢亦不利于我。加之,敵方最近使用殘酷之炸彈,頻殺無辜,慘害所及,真未可逆料……此朕所以飭帝國政府接受聯合公告者也。
——《日本停戰詔書》(1945年)
(1)結合所學知識,試從政治、軍事兩個方面論證材料一的觀點。
(2)根據材料二并結合所學知識,說明中國遠征軍出國作戰的原因。
(3)駁斥材料三中日本對美、英兩國宣戰的理由。依據上述材料分析中國抗日戰爭勝利的原因。
20.閱讀材料,完成下列要求。
中國歷史上的1945年
時間 事件名稱 事件內容
1945年4~6月 中共七大 通過了毛澤東《論聯合政府》的政治報告,確定以馬克思列寧主義與中國革命實踐相統一的毛澤東思想作為全黨一切工作的指針
1945年7月26日 波茨坦會議 1945年,美、蘇、英、中聯合發布了《波茨坦公告》,這是對日本發出的最后通牒
1945年8月~10月 重慶談判 國共代喪在重慶舉行談判,經過43天的淡判,在10月10日簽署《雙十協定》
1945年8月15日 日本投降 日本向中國投降,第二次世界大戰正式結束
1945年10月25日 臺灣光復 臺灣地區日軍投降儀式在臺北市公會堂舉行。
——摘編自“歷史上的今天”
1945年在中國史上具有重要意義。閱讀上述表格,在上述材料中任意選擇兩個事件概括你對1945年的認知。(要求:觀點鮮明,論據充分,史實準確,表述清晰)
參考答案:
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C C C A C A D B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 D D B B A B
1.B
【詳解】據本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據本題時間信息未明確給出,但推斷出為抗戰時期。據題干“在共產黨員被選為某一行政機關之主管人員時,應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任,共產黨員應與這些黨外人士實行民主合作,不得一意孤行,把持包辦”,并結合所學知識可知,這體現了中國共產黨在抗日根據地實行的 “三三制” 原則,目的是團結一切可以團結的力量共同抗日,所以這一時期是全面抗戰時期,B項正確;土地革命時期主要任務是進行武裝斗爭和土地革命,尚未形成廣泛的統一戰線政策,排除A項;解放戰爭時期,共產黨與國民黨之間的矛盾成為主要矛盾,不再強調與黨外人士的合作,排除C項;新中國初期主要是進行政權建設、恢復經濟等,也未涉及此項規定,排除D項。故選B項。
2.C
【詳解】據本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是:抗戰時期(中國)。根據材料可知,抗戰時期,大量工廠內遷來到工業基礎薄弱的西南地區,由于當地工業的技術水平、管理經驗與東部工業企業存在差距,因此導致生產秩序紊亂的情況,C項正確;內遷的工業企業與當地會存在文化差異,但不是導致材料現象的主要原因,排除A項;當時實行戰時體制,國民政府運用國家政權的力量,對于與抗戰有關的國民經濟各部門、各領域、各環節,按照統一的計劃,實行統制。“缺乏統一有效的協調機制”不符合史實,排除B項;“戰爭環境導致人心浮躁”屬于次要因素,不是導致材料現象的主要原因,排除D項。故選C項。
3.C
【詳解】根據材料主題干的設問詞可知,本題是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:1943年(中國)。根據材料木刻版畫“八路軍幫助人民麥收”并結合所學知識可知,1943年處于大生產運動期間,“八路軍幫助人民麥收”體現了軍民的魚水情,即體現了大生產運動下融洽的軍民關系,C項正確;八路軍主要分布在華北地區根據地,排除A項;抗戰時期,中共的工作重心是集中一切力量打敗日本帝國主義,沒有發生轉移,排除B項;材料不能說明軍隊是根據地糧食生產的主力,只能說明軍隊幫助人民生產,排除D項。故選C項。
4.C
【詳解】根據題干的設問詞,可知本題是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是:20世紀30、40年代的中國。根據材料并結合所學知識可知,國民政府資源委員會投資屬于國有投資,它的投資集中于重工業,尤其是戰時需要的能源、機械、化工(主要為酒精工業)等行業,這體現了工業規劃傾向于戰時的實際需要,C項正確;結合所學知識可知,在半殖民地半封建社會的中國,“強大經濟”的說法不符合史實,排除A項;材料強調的是抗戰時期,國民政府資源委員會投資的具體行業和地區分布情況,并未涉及國民政府因應對戰爭的需要,而實行的一系列經濟政策,從而使得官僚資本在這一時期迅速膨脹,排除B項;事實上戰爭對民族工業既有改善的一面,也有不利的因素,“大為改善”的說法不符合史實,排除D項。故選C項。
5.C
【詳解】據本題主題干的設問詞,可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是:抗日戰爭時期(中國)。根據材料“貧苦農民的生活可以得到一些改善,地主、富農也可以接受”及所學可知,土地革命時期,階級矛盾是主要矛盾,中共實行打土豪、分田地,鞏固工農蘇維埃政權,但是抗日戰爭時期,民族矛盾是主要矛盾,中共在根據地實行減租減息政策,團結一切抗日力量,鞏固抗日民族統一戰線,C項正確;此時是抗日戰爭時期,不是土地革命時期,排除A項;土地革命時期的土地政策有利于鞏固蘇維埃政權建設,此時的政權是敵后抗日根據地和邊區政府,排除B項;抗日民主制度是指精兵簡政,以“三三制”為原則,開始實行“普遍、自由、直接、平等”的選舉制度,其他敵后抗日根據地,也仿照陜甘寧邊區,實行民主選舉,排除D項。故選C項。
6.A
【詳解】根據題干設問詞,可知這是推斷題,據材料關鍵信息可知準確時空是:1940年的中國。根據材料及所學可知,延安自然科學院的成立及其活動,如設立大學部、中學部和實習工廠,積極開展自然科學“大眾化運動”,并運用唯物辯證法研究自然科學,這些活動旨在提升人民群眾的科學素養和革命覺悟,與人民戰爭革命理念緊密相關。人民戰爭理念強調依靠廣大人民群眾進行革命戰爭,因此提高人民的科學素養和革命意識是這一理念的重要組成部分,A項正確;材料并未明確提及這些活動與鞏固抗日統一戰線的關系,鞏固抗日統一戰線更多地是通過政治、軍事、外交等多方面的努力來實現的,而非單純通過自然科學教育,排除B項;延安自然科學院的活動主要圍繞自然科學教育和研究展開,并未直接涉及擴大黨的階級基礎。黨的階級基礎主要通過黨的組織建設、思想建設以及廣泛的群眾工作來鞏固和擴大,排除C項;配合正面戰場御敵主要是軍事方面的任務,與延安自然科學院的自然科學教育活動沒有直接聯系。正面戰場御敵主要依靠軍事力量和戰略戰術來實現,排除D項。故選A項。
7.C
【詳解】據本題主題干的設問詞可知,這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:抗日戰爭時期(中國)。根據“不是削弱富農階級與富農生產,而是在適當的改善工人生活條件之下,同時獎勵富農生產與聯合富農”,聯系所學可知,團結富農是為了抗日,鞏固抗日民族統一戰線,團結各階層,屬于全民族抗戰時期的政策,C項正確;土地革命是發生在1927-1937年期間,且土地革命時期的政策是“打土豪,分田地”與材料信息不符,排除A項;鞏固革命根據地是1927-1937年期間的黨的政策,排除B項;有效抗擊國民黨的圍剿是處于國共對峙時期的1930-1933年,排除D項。故選C項。
8.A
【詳解】據本題主題干的設問詞,可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:20世紀30年代后期至40年代中期(中國)。據題干信息可知,通過“無聲的文字”和“有聲的表演”來控訴日本帝國主義的侵略罪行,有利于激發民眾的抗日熱情,從而鞏固全民族抗戰的局面,A項正確;本題主旨是通過“無聲的文字”和“有聲的表演”這樣的表演形式,對日軍的罪惡進行宣傳,借此來激發民眾的抗日精神,提高抗日軍民文化修養與材料主旨不符,排除B項;突出敵后戰場的重要性并非材料強調的主旨,材料主旨是通過抗日宣傳來調動民眾抗日熱情,排除C項;“創新民族文化宣傳形式”不是材料中做法的目的,結合抗日戰爭的時代背景來看,材料主旨是借此來激發民眾的抗日精神,排除D項。故選A項。
9.D
【詳解】本題是影響題。時空是抗日戰爭時期中國。據材料可知,“抗日三字經”以通俗易懂、朗朗上口的“三字經”民間雜字形式,闡述與宣傳抗日根據地民主政權建設的內容,這有利于幫助民眾理解抗日政權建設,提高民眾的抗戰熱情,D項正確;1937年盧溝橋事變后,我國就已進入全民族抗戰階段,而抗日根據地建立于1937年秋的陜北洛川會議后,排除A項;中國共產黨的階級基礎是工人階級和農民階級,材料僅僅體現的華北抗日根據地宣傳抗日根據地民主政權建設的內容及形式,未涉及中國共產黨階級基礎的擴大,排除B項;材料體現的華北抗日根據地宣傳抗日根據地民主政權建設的內容及形式,未體現民主與科學精神,排除C項。故選D項。
10.B
【詳解】據本題次題干的提示詞,可知這是本質題、原因題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是:1937年和1942年(中國)。根據材料可知,從1937年到1942年,陜西、甘肅的工廠數量、資本數量、工人數量大幅度增長,結合所學知識可知,全面抗戰時期,東部沿海工業大規模向西南、西北等大后方遷移,促進了陜西、甘肅工業的發展,為抗戰勝利打下了物質基礎,B項正確;近代中國工業布局并不合理,A項不符合史實,排除A項;內遷的工廠支撐了正面戰場的艱苦抗戰,排除C項;一五計劃初步改變了我國工業落后的面貌,排除D項。故選B項。
11.D
【詳解】據本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是:1941年到1942年(中國和美國)。據題干信息可知,1941年11月,蔣介石向美國提出大宗借款請求被拒,結合所學知識可知,美國在太平洋戰爭爆發前保持中立態度 。但時隔3個月,美國國會卻通過借款決議,從國際局勢上來看,1942年初,以中、美、英、蘇為首的26個參加對德、意、日軸心國作戰的同盟國家,在華盛頓簽署《聯合國家宣言》,標志著世界反法西斯統一戰線正式形成,美國作為世界反法西斯國家支援中國抗戰,提供了對華借款,D項正確;在戰略相持階段進行的第三次長沙會戰勝利,鼓舞了國內外士氣,但不是促成美國對中國借款態度轉變的重要因素,重要因素是反法西斯聯盟的成立,國際局勢發生了變化,排除A項;材料未涉及敵后抗日根據地的壯大,敵后抗日根據地的發展壯大有利于共產黨在敵后展開展抗日游擊戰爭,不是促成美國借款態度轉變的重要因素,排除B項;1941年1月,國民黨頑固派突襲“圍剿”新四軍,制造了震驚中外的“皖南事變”,國民黨掀起反共高潮不利于中國對日作戰,也與美國借款態度的轉變無關,排除C項。故選D項。
12.D
【詳解】根據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是:抗戰期間(中國)。據材料“拋出大量假鈔流入根據地。為此,當時的晉察冀邊區設立了邊幣對照所,廣發票樣到處張貼,還對廣大干部群眾進行反假鈔的訓練”和所學可知,抗日根據地針對大量假鈔流入根據地,在群眾中持續開展反假鈔的各種宣傳教育活動,有效地打擊敵人兜售假鈔的行徑,有利于維護根據地的金融秩序,D項正確;據材料“對抗日根據地實行經濟封鎖的同時,還拋出大量假鈔流入根據地”可知,貨幣戰不屬于經濟封鎖的范圍,排除A項;抗日民族統一戰線政策是指團結全民族力量,共同抵抗日本帝國主義的侵略,與題干信息無關,排除B項;材料未提及貨幣戰與根據地的軍事斗爭的關系,排除C項。故選D項。
13.B
【詳解】據題干設問詞可知,本題是本質題。時空是抗日戰爭時期(中國)。據材料可知,抗日戰爭時期,各抗日根據地先后建立“影社”,利用傳統皮影戲進行抗日宣傳,這表明傳統民間藝術被賦予了時代新內涵,B項正確;材料主旨是強調八路軍進行抗日宣傳的“形式---成立影社”,而且早在19世紀末甲午中日戰爭清政府戰敗,中華民族就已覺醒,排除A項;材料主旨是強調敵后抗日根據地通過成立“影社”這一組織借用皮影進行抗日宣傳,未涉及抗日民族統一戰線的范圍不斷擴大,排除C項;材料主旨是強調宣傳抗日的“形式”,沒有體現運用革命理論武裝民眾的相關內容,排除D項。故選B項。
14.B
【詳解】根據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。根據材料時間信息可知準確時空是:1943年的中國。根據材料“1943年”“學生服兵役”“女子服兵役”“黨員、公務員、士紳子弟服兵役”及所學知識可知,這次講演競賽服務于抗戰,旨在激發民眾參軍熱情,服務于民族解放戰爭,B項正確;材料涉及的是面向各階層的兵役演講,與公務員選拔制度無關,排除A項;抗日民族統一戰線是在國共兩黨的領導下團結一切可以團結的力量,材料中涉及的各階層包涵在抗日民族統一戰線之中,無法體現“創新”性,排除C項;壯大敵后抗日根據地也是服務于民族解放戰爭,B項表述包含D項,排除D項。故選B項。
15.A
【詳解】據本題主題干設問詞,可知這是推斷題,時空是抗日戰爭時期。根據材料“任丘到大城、河間的公路修得比地面高五尺”“汽車路的聯絡向外聯筑”并結合所學知識,抗日戰爭進入相持階段后,日軍以公路為鏈,碉堡為鎖,輔之以封鎖溝、封鎖墻,從敵占區向游擊區和抗日根據地構成網狀囚籠,圖謀以“囚籠政策”消滅敵后抗日根據地。1940年8月至次年1月,八路軍以破襲日軍華北交通線為主要目標,發動了一次大規模的進攻作戰,稱為“百團大戰”,A項正確;臺兒莊戰役的地點在山東地區,屬于正面戰場的抗戰,與材料中“任丘到大城、河間”“根據地”信息不符,排除B項;平津戰役是中國人民解放軍在解放戰爭時期進行的一場重要戰役,與材料中的敵情描述不符,排除C項;千里躍進大別山是劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫野戰軍主力,突破黃河,進入大別山地區,威脅國民黨統治的中心南京、武漢,這與材料中敵情的描述不符,排除D項。故選A項。
16.B
【詳解】根據材料主題干的設問詞可知本題是本質題。根據材料時間信息可知準確時空是:1938年的中國。根據材料概括可知:1938年正值抗日戰爭時期,陜甘寧邊區作為抗戰根據地之一,發布的通知強調了發展經濟和自給自足的必要性,這是為了應對長期抗戰需要,且在敵后艱苦環境下堅持抗戰。其核心是以自力更生的方式響應中國共產黨提出的持久戰策略,B項正確;材料強調的是為適應長期抗戰的需要,敵后抗日根據地自立更生發展生產,而非順應抗戰相持階段形勢,排除A項;材料涉及的是抗日根據地的經濟建設,而非民主政治的發展,排除C項;人民革命政權的探索在土地革命時期就已經進行了探索,與材料時間信息不符,排除D項。故選B項。
17.(1)政策:國民黨政府的貨幣政策是放任法幣貶值,導致通貨膨脹;中國共產黨在抗日根據地推行的貨幣政策是建立獨立的金融體系,并通過貿易管理來穩定貨幣價值。
共同原因:是抗日戰爭進入相持階段后,雙方都面臨著經濟壓力和貨幣穩定的挑戰。
(2)不同之處:從背景上看:國民黨政府由于戰爭消耗巨大,財政赤字嚴重,不得不采取放任法幣貶值的政策以應對短期的財政需求。而中國共產黨在抗日根據地,為了保障根據地的經濟穩定和人民生活,采取了建立獨立金融體系和穩定貨幣價值的政策,以應對日本的經濟封鎖和貨幣戰。從政策的效果看:國民政府放任法幣貶值,導致通貨膨脹;共產黨政策緩解了經濟壓力,促進根據地經濟發展。從階級屬性看,國民黨政府代表的是大地主大資產階級的利益;而共產黨代表的是工農群眾的利益。
影響:國民黨政府濫發紙幣,造成通貨膨脹,物價飛漲;國統區貨幣金融秩序更加混亂,加重了百姓的生活負擔;不利于民族資本主義的發展;國民政府的經濟危機和政治危機進一步加深。
共產黨的貨幣政策,使敵后抗日根據地的物價得以穩定,有利于穩定邊區經濟秩序,促進根據地經濟建設;保證了人民正常的生產生活;有利于打破國民黨的經濟封鎖;為抗日戰爭的勝利提供了物質保障;是中共建立獨立自主貨幣體系的有益嘗試,也為共產黨以后經濟貨幣政策提供了借鑒。
【詳解】(1)本題是特點題、背景題。第一小問政策,根據材料二“1940年5月法幣發行額為56億元,1942年2月為168 億元。1942年初重慶物價指數還未超過30,1945年8月則已是戰前的1795倍了。”和所學知識可知,國民黨政府的貨幣政策是放任法幣貶值,導致通貨膨脹;根據材料三“1942年1月,中央要求各根據地建立獨立的與統一的金融制度,……不要依靠發行鈔票為主要來源”、“在與敵占區貿易時,‘可使邊幣與偽幣暗中聯系,采取以貨易貨辦法進行之,完全不用法幣是沒有問題的’”和所學知識可知,中國共產黨在抗日根據地推行的貨幣政策是建立獨立的金融體系,并通過貿易管理來穩定貨幣價值。
第二小問共同原因,根據材料一“日本在淪陷區全面禁用法幣。”和所學知識可知,抗日戰爭進入相持階段后,日本帝國主義加緊對中國的經濟掠奪,是國共雙方都面臨著經濟壓力和貨幣穩定的挑戰。
(2)本題是對比題、影響題。第一小問不同之處,可以從國共雙方制定政策的背景、影響和階級屬性等方面進行比較,從背景上看:國民黨政府由于戰爭消耗巨大,財政赤字嚴重,不得不采取放任法幣貶值的政策以應對短期的財政需求。而中國共產黨在抗日根據地,為了保障根據地的經濟穩定和人民生活,采取了建立獨立金融體系和穩定貨幣價值的政策,以應對日本的經濟封鎖和貨幣戰。從政策的效果看:國民政府放任法幣貶值,導致通貨膨脹;共產黨政策緩解了經濟壓力,促進根據地經濟發展。從階級屬性看,國民黨政府放任法幣貶值的政策,代表的是大地主大資產階級的利益;而共產黨不依靠發行鈔票為主要來源,代表的是工農群眾的利益。
第二小問影響:影響可以從經濟發展、政治穩定、人民生活、對戰爭的作用和對后世的影響等方面進行思考歸納。國民黨方面,根據所學知識可知,國民黨政府濫發紙幣,造成通貨膨脹,物價飛漲;國統區貨幣金融秩序更加混亂,加重了百姓的生活負擔;不利于民族資本主義的發展;國民政府的經濟危機和政治危機進一步加深。共產黨方面,根據所學知識可知,使敵后抗日根據地的物價得以穩定,有利于穩定邊區經濟秩序,促進根據地經濟建設;保證了人民正常的生產生活;有利于打破國民黨的經濟封鎖;為抗日戰爭的勝利提供了物質保障;是中共建立獨立自主貨幣體系的有益嘗試,也為共產黨以后經濟貨幣政策提供了借鑒。
18.(1)表現:在民族生死存亡之際,城市、鄉村抗日熱情高漲;農民、工人、學生、資產階級、知識分子等社會各階層積極抗日。
(2)作用:促進了全民族的團結,增強了凝聚力;鼓舞了抗戰勝利的信心;在人力、物力等方面有力支援了抗戰前線;推動了持久抗戰,并保障了抗戰取得完全勝利。
【詳解】(1)本題是特點題。時空是:抗日戰爭時期(中國)。據材料一“上海總商會……冒著生命危險將物資送過蘇州河。河南岸英租界里的中國居民爭相充當偵察兵”可得出在民族生死存亡之際,城市、鄉村抗日熱情高漲;據材料一“中國童子軍女隊員楊惠敏……上海各食品工廠老板、員工以及食品攤主為守軍制作“抗敵餅”。上海總商會、青年救國團、市民聯合會等社會團體冒著生命危險將物資送過蘇州河”,材料二“從中心區域到游擊區,幾乎都建立起了農會、婦女會、青年會、民兵等群眾性組織。”可以得出農民、工人、學生、資產階級、知識分子等社會各階層積極抗日。
(2)本題是影響題。時空是:抗日戰爭時期(中國)。據材料二“他們開始意識到了根據地存在與國家危亡及自身利益不可分割的關系”,并結合所學知識可知,促進了全民族的團結,增強了凝聚力;據材料二“從而積極投身于抗戰”“各根據地區域內參軍熱潮的興起,”并結合所學知識可知,鼓舞了抗戰勝利的信心;據材料二“從中心區域到游擊區,幾乎都建立起了農會、婦女會、青年會、民兵等群眾性組織”,并結合所學知識可知,在人力、物力等方面有力支援了抗戰前線;結合所學知識可知,推動了持久抗戰,并保障了抗戰取得完全勝利。
19.(1)政治上:國共兩黨合作,建立抗日民族統一戰線。
軍事上:國民黨在正面戰場,中國共產黨在敵后戰場共同抗擊日軍。
(2)原因:英國請求中國支援;中國保衛滇緬公路(或保衛大西南)的戰略需要。
(3)理由:日本發動戰爭是為了爭奪霸權,日本的對外戰爭給包括日本人民在內的東亞人民帶來深重災難。
原因:中國人民的全民族抗戰;世界反法西斯力量的聯合打擊,等等。
【詳解】(1)本題是特點題。時空是:近代中國。政治上:根據材料“爭取抗戰勝利的中心關鍵,在使已發動的抗戰發展為全面的全民族的抗戰。只有這種全面的全民族的抗戰,才能使抗戰得到最后的勝利。”可知,國共兩黨合作,建立抗日民族統一戰線。 軍事上:根據材料“爭取抗戰勝利的中心關鍵,在使已發動的抗戰發展為全面的全民族的抗戰。只有這種全面的全民族的抗戰,才能使抗戰得到最后的勝利。”可知,國民黨在正面戰場,中國共產黨在敵后戰場共同抗擊日軍。
(2)本題是原因題。時空是:近代中國。原因:根據材料“英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協同英軍作戰。”可知,英國請求中國支援;根據材料“中國政府即派出10萬遠征軍入緬,后又不斷增兵。由于中國戰場和印、滇、緬戰場牽制日軍達130萬之眾,日軍無法調往太平洋,大大減輕了美國的壓力。”結合所學知識可知,中國保衛滇緬公路(或保衛大西南)的戰略需要。
(3)本題是原因題。時空是:近代中國。理由:根據材料“帝國所以向美英兩國宣戰,實亦為……東亞之安定而出此……自交戰以來……戰局并未好轉,世界大勢亦不利于我。”結合所學知識可知,日本發動戰爭是為了爭奪霸權,日本的對外戰爭給包括日本人民在內的東亞人民帶來深重災難。
原因:據材料“爭取抗戰勝利的中心關鍵,在使已發動的抗戰發展為全面的全民族的抗戰。只有這種全面的全民族的抗戰,才能使抗戰得到最后的勝利。”可知,中國人民的全民族抗戰;結合所學可得出世界反法西斯力量的聯合打擊等。
20.【示例】選擇:中共七大、日本投降。認知:1945年是中國歷史具有重要意義的一年。論述:1945年在中國歷史上具有重大意義。在世界反法西斯戰爭和中國的抗日戰爭即將取得勝利的前夜,在中共為了團結全黨全國人民,徹底打敗日本侵略者,于1945年4-6月召開了第七次全國代表大會。此次會議確定了黨的政治路線,確立毛澤東思想為黨的指導思想并寫入黨章等,使全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎上達到了空前的團結,在中國歷史上有偉大意義。在中共七大的指導再加上長達18年的浴血奮戰,中華民族取得抗日戰爭的勝利,在1945年8月15日日本向中國簽署抗日投降書,標志著中國人民近百年來第一次取得對外來侵略戰爭的完全勝利,雪洗了中華民族的恥辱,促進了中華民族的覺醒和團結,在中國歷史上具有偉大意義;總結:因此,中共七大推動了抗戰勝利,為中國抗戰后發展提供指導;而日本投降標志著中國抗日戰爭的勝利,提高中國國際地。故言1945年是中國歷史具有重要意義的一年。
【詳解】本題是評論解說題。時空是1945年的中國。首先,根據材料“中國歷史上的1945年”可選擇中共七大、日本投降。結合材料信息可知,1945年是中國歷史具有重要意義的一年。其次,由材料“通過了毛澤東《論聯合政府》的政治報告,確定以馬克思列寧主義與中國革命實踐相統一的毛澤東思想作為全黨一切工作的指針”“1945年,美、蘇、英、中聯合發布了《波茨坦公告》,這是對日本發出的最后通牒”“日本向中國投降,第二次世界大戰正式結束”及所學中共七大的內容、意義、抗日戰爭勝利的過程及意義等方面闡述說明。例如:在世界反法西斯戰爭和中國的抗日戰爭即將取得勝利的前夜,在中共為了團結全黨全國人民,徹底打敗日本侵略者,于1945年4-6月召開了第七次全國代表大會。此次會議確定了黨的政治路線,確立毛澤東思想為黨的指導思想并寫入黨章等,使全黨在馬克思列寧主義、毛澤東思想的基礎上達到了空前的團結,在中國歷史上有偉大意義。在中共七大的指導再加上長達18年的浴血奮戰,中華民族取得抗日戰爭的勝利,在1945年8月15日日本向中國簽署抗日投降書,標志著中國人民近百年來第一次取得對外來侵略戰爭的完全勝利,雪洗了中華民族的恥辱,促進了中華民族的覺醒和團結,在中國歷史上具有偉大意義。最后,總結升華,明確主旨,中共七大推動了抗戰勝利,為中國抗戰后發展提供指導;而日本投降標志著中國抗日戰爭的勝利,提高中國國際地。故言1945年是中國歷史具有重要意義的一年。注意史實正確,史論結合,邏輯清晰。

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