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27.2.1 課時2 三邊成比例、兩邊成比例且夾角相等判定 課件(共24張PPT) 人教版數學九年級下冊

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27.2.1 課時2 三邊成比例、兩邊成比例且夾角相等判定 課件(共24張PPT) 人教版數學九年級下冊

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(共24張PPT)
27.2.1 解直角三角形
課時2 三邊成比例、兩邊成比例且夾角相等判定
深入理解相似三角形的判定定理“三邊成比例的兩個三角形相似”,“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”能在不同的幾何圖形情境中,熟練運用該定理進行相關的計算與證明.
體會從特殊到一般、從直觀感知到邏輯推理的數學思維方法,培養自主探究和歸納總結的能力.
在運用判定定理解決實際問題的過程中,進一步提高邏輯推理能力、幾何直觀能力以及數學語言表達能力,學會將復雜的幾何圖形分解為簡單的三角形模型,運用所學定理進行分析和處理.
感受數學的嚴謹性和邏輯性,體會數學在解決實際問題中的廣泛應用價值.
1
2
3
4
【重點】掌握相似三角形判定定理.
【難點】能在不同的幾何圖形情境中,熟練運用該定理進行相關的計算與證明
目前為止,我們已經學習的判定三角形相似的方法有哪些?
定義法:
對應邊成比例,且對應角相等的兩個三角形是相似三角形.
A
B
C
A′
B′
C′
∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,
所以,△ABC與△A′B′C′相似,且相似比為k.
平行線法:
平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似.
∵ DE∥BC
∴ △ADE∽△ABC
“A ”型
“X ”型
D
E
A
B
C
A
B
C
D
E
還有哪些方法可以判定兩個三角形相似呢?
思考:類似于判定三角形全等的SSS方法,我們能不能通過三邊來判定兩個三角形相似呢?
【探究一】任意畫一個△ABC ,再畫一個△A′B′C′,使它的各邊長都是原來△ABC 的各邊長的 k 倍
1.猜想這兩個三角形相似嗎?
2.你從中得出什么結論?
A
B
C
A′
C′
B′
判定1:三邊成比例的兩個三角形相似
已知:如圖,在△ABC和△A'B'C'中,
求證:△ABC∽△A'B'C'.
A
B
C
A'
B'
C'
分析:在線段A'B'(或它的延長線)上截取A'D=AB,過點D作DE∥B'C',交A'C'于點E,構造△A'DE.
D
E
證明:在A'B'上取A'D=AB,過點D作DE//B'C',交A'C'于點E
∴DE=BC, A'E=AC .
∵DE//B'C'
又∵A'D=AB,

∴△A'B'C'∽△A'DE
∴△A'DE ≌△ABC
∴△ABC∽△A'B'C'
A
B
C
A'
B'
C'
D
E
思路點撥
截取A'D=AB
并添加平行線
構造相似
三角形
對應邊
相等
DE=BC
A'E=AC
△A'DE≌△ABC
SSS
△A'DE∽△A'B'C'
△ABC∽△A'B'C'
通過構造全等證相似
輔助線的價值:將△ABC平移到△A'DE的位置 .
A
B
C
A'
B'
C'
D
E
判定三角形相似的定理1:三邊成比例的兩個三角形相似.
A
B
C
A′
C′
B′
符號語言:
在△ABC 和△A'B'C'中,
∵ ,
∴△ABC∽△A'B'C'.
要點歸納
例1.根據下列條件,判斷△ABC與△A′B′C′是否相似,并說明理由:
(1)AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm,A′B′=12cm,B′C′=18cm,A′C′=24cm.
方法總結:判定三角形相似的方法之一:如果題中給出了兩個三角形的三邊的長,分別算出三條對應邊的比值,看是否相等.
注意:計算時最長邊與最長邊對應,最短邊與最短邊對應.
解:相似. 理由如下:


∴△ABC ∽ △A′B′C′(三邊成比例的兩個三角形相似).
1.已知 △ABC 和 △DEF,根據下列條件判斷它們是否相似.
(2) AB=3, BC =9, AC=6,
DE=27,EF=18, DF=9;
(1) AB =2, BC =5, AC=8,
DE=3, EF=6, DF=9;


基礎練習
思考:類似于判定三角形全等的SAS的方法,我們能不能通過兩邊和夾角判定兩個三角形相似呢?
【探究二】利用刻度尺和量角器畫 △ABC 和 △A′B′C′,
使∠A =∠A′,
1.猜想這兩個三角形相似嗎?
2.你從中得出什么結論?
A'
B'
C'
A
B
C
判定2:兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似
如圖,在△ABC與△A′B′C′中,已知∠A = ∠A′,
求證:△ABC∽△A′B′C′.
分析: 通過作輔助線,構建與△ABC全等,并且與△A′B′C′相似的三角形即可
B
A
C
B'
A'
C'
證明:在 △A′B′C′ 的邊 A′B′ 上截取點D,使 A′D = AB.過點 D 作 DE∥B′C′,
交 A′C′ 于點 E.
∵ DE∥B′C′,∴ △A′DE∽△A′B′C′.
B
A
C
D
E
B'
A'
C'

∴ A′E = AC . 又 ∠A′ = ∠A.
∴ △A′DE ≌ △ABC,
∴ △ABC ∽ △A′B′C′.
∵ A′D=AB,

判定三角形相似的定理2:兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似.
符號語言:
∵ ∠A=∠A′,
B
A
C
B'
A'
C'
∴ △ABC ∽ △A′B′C′ .
在△ABC 和△A'B'C'中,
要點歸納
思考:對于△ABC 和 △A′B′C′,如果 ∠B = ∠B′,這兩個三角形一定會相似嗎?試著畫畫看.
結論:如果兩個三角形兩邊對應成比例,但相等的角不是兩條對應邊的夾角,那么兩個三角形不一定相似,相等的角一定要是兩條對應邊的夾角.
不會,如左圖,因為不能證明構造的三角形是唯一的.
A
B
C
A′
B′
C″
C′
例2. 根據下列條件,判斷△ABC與△A′B′C′是否相似,并說明理由.
(2)∠A = 120° ,AB = 7 cm ,AC = 14 cm,
∠A′ = 120° ,A′B′ = 3 cm ,A′C′= 6 cm,
解:相似. 理由如下:

∴ 又∵∠A=∠A′
∴△ABC ∽ △A′B′C′.(兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似)
2.如圖,△ABC與△ADE 都是等腰三角形,AD=AE,AB=AC,∠DAC=∠BAE. 求證:△ABC ∽△ADE.
證明:∵ AD =AE,AB = AC,

∵∠DAC = ∠BAE,
∴∠DAC +∠CAE = ∠BAE +∠CAE,
即 ∠DAE =∠BAC,
∴△ABC ∽△ADE.(兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似)
A
B
C
D
E
基礎練習
三角形相似的判定1和2
判定定理2:
兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似
判定定理1:
三邊成比例的兩個三角形相似
2. 若一個三角形的三邊長分別為2cm,4cm,6cm,另一個三角形的三邊長分別為12cm,4cm,________時,這兩個三角形相似.
8cm
1. 如圖,在大小為4×4的正方形網格中,是相似三角形的是 ( )




A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ②和④
C
查漏補缺
3. 根據下列條件,判斷△ABC與△A′B′C′是否相似,并說明理由:
(1)∠A=40o,AB=8cm,AC=15cm;
∠A′=40o,A′B′=16cm,A′C′=30cm.
解析:∵
∴,
∵∠A= ∠A′ ,
∴ △ABC∽ △A′B′C′ .
(2)AB=10cm,BC=8cm,AC=16cm;
A′B′=16cm,B′C′ = 12.8cm,A′C′=25.6cm.
解析:∵
∴,
∴ △ABC∽ △A′B′C′ .
查漏補缺
4.如圖,在△ABC 中,CD是邊AB上的高,且,
求證:△ABC是直角三角形.
B
A
C
D
證明: ∵CD 是AB邊上的高,
∴∠ADC =∠CDB =90°,
則∠A +∠ACD = 90°.
∴△ADC ∽△CDB,∴ ∠BCD =∠A,
∴∠ACB =∠ACD +∠BCD =∠ACD+∠A = 90°.
∴△ABC是直角三角形.
∵ ,
提升能力
5. 如圖,△ABC中,點 D,E,F 分別是 AB,BC,CA的中點,
求證:∠A=∠DEF.
∴△ABC∽△EFD.
證明:∵△ABC中,點D,E,F分別是AB,BC,CA的中點,


A
B
C
E
F
D
∴∠A=∠DEF.
提升能力

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