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部編版四年級語文下冊第二單元情境化看拼音寫詞語及答案

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部編版四年級語文下冊第二單元情境化看拼音寫詞語
1. 在那片古老的森林里,恐龍的hǒu nù( )聲震耳欲聾,它們bèn zhòng( )的身軀在樹林間穿梭。
2. 科學家小心翼翼地用刷子fú shì( )著化石上的hén jì( ),試圖還原恐龍時代的真實qíng xíng( )。
3. 午餐時間到了,小狗開心地享用著它的měi cān( ),一副滿足的模樣。
4. 烈日炎炎的shǎng wǔ( ),工人們依然在工地上máng lù( ),汗水浸濕了他們的衣衫。
5. 炎熱的夏日,陽光rè là là( )地照在田野上,農作物仿佛在呼喚著雨露的滋潤。
6. 洪水如猛獸般yān mò( )了村莊,村民們在水中zhēng zhá( ),場面驚心動魄。
7. 繁星點點,夜空中chéng qiān shàng wàn( )的星星仿佛在訴說著宇宙的奧秘。
8. 洪水過后,道路被chōng shuā( )得面目全非,一些橋梁甚至duàn jué( )了交通。
9. 科學家們通過tuī cè( )和xiáng xì( )的研究,揭示了恐龍滅絕的真相。
10. 恐龍化石的xíng tài( )各異,有的péng dà( )如象,有的qián zhī( )短小,展現(xiàn)了生命的多樣性。
11. 在這個科技飛速發(fā)展的時代,námǐ( )技術已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。
12. 面對疾病的困擾,他感到自己wú néng wéi lì( ),只能默默地承受著痛苦。
13. 冰箱的chú chǒu( )功能讓家里的空氣變得清新宜人,讓人心情愉悅。
14. 這種新型蔬菜的cái liào( )來源于大自然,無添加任何化學物質,營養(yǎng)豐富。
15. 他穿著一件yǐn xín( )g的斗篷,在人群中穿梭自如,仿佛一個神秘的俠客。
16. xì bāo( )是生命的基本單位,它們的jiàn kāng( )狀態(tài)直接影響著我們的身體狀況。
17. 為了預防 jí bìng( ),他堅持每天鍛煉身體,增強免疫力。
18. 醫(yī)生們通過bìng zào( )檢測,確定了患者的病因,并制定了針對性的治療方案。
19. 在這個科技高度發(fā)達的社會,gōng néng( )低下的產(chǎn)品很快就會被淘汰。
20. 恐龍在進化過程中逐漸kāi pì( )了新的生存空間,適應了各種復雜的環(huán)境。
21. 恐龍時代的mò qī( ),地球上發(fā)生了翻天覆地的變化,許多物種tuō lí了歷史的舞臺。
22. 科學家利用現(xiàn)代技術huì huà( )出了恐龍的真實形象,讓我們得以一窺遠古時代的風采。
23. 他站在suì dào( )的入口,望著前方深邃的黑暗,心中充滿了gēn jù未知的好奇和勇氣。
24. 這只gē zi( )的xíng tài( )優(yōu)美,羽毛潔白如雪,在陽光下閃爍著迷人的光芒。
25. 在那個遙遠的時代,恐龍們jù bèi( )著超乎想象的生存能力。
26. 他望著那片曾經(jīng)恐龍繁衍生息的土地,心中充滿了對lì shǐ( )的敬畏和感慨。
27. 隨著科技的進步,人類已經(jīng)能夠yǒng yǒu( )并利用nà mǐ( )技術創(chuàng)造出更多的奇跡。
28. 疾病的侵襲讓他深刻體會到了jiàn kāng( )的重要性,也讓他更加珍惜生命中的每一天。
29. 在這個充滿挑戰(zhàn)的時代,我們必須具備強大的gōng néng( )和適應力,才能應對各種困難和挑戰(zhàn)。
30. 恐龍的滅絕雖然令人wǎn xī( ),但也為我們留下了寶貴的lì shǐ( )遺產(chǎn)和研究的課題。
參考答案
1. 怒吼,笨重
2. 拂拭,痕跡,情形
3. 美餐
4. 晌午,忙碌
5. 熱辣辣
6. 淹沒,掙扎
7. 成千上萬
8. 沖刷,斷絕
9. 推測,詳細
10. 形態(tài),膨大,前肢
11. 納米
12. 無能為力
13. 除臭
14. 材料
15. 隱形
16. 細胞,健康
17. 疾病
18. 病灶
19. 功能
20. 開辟
21. 末期,脫離
22. 描繪
23. 隧道,根據(jù)
24. 鴿子,形態(tài)
25. 具備
26. 歷史
27. 擁有,納米
28. 健康
29. 功能
30. 惋惜,歷史
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