資源簡介

2024-2025 學年度第一學期期末調研測試題
八年級道德與法治
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1.出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明
A. 人的成長是不斷社會化的過程 B. 社會的發展離不開每個人的參與
C. 人的身份是在社會關系中確定的 D. 在社會交往中形成了各種社會關系
2. 2024年3月5日是學雷鋒紀念日，某中學的同學們深入社區，為社區發展建言獻策； 走進養老院，為老人服務……他們通過志愿服務發揮所長，讓雷鋒精神在新時代青年中綻放出更璀璨的光芒。同學們的志愿服務行為
A. 能夠獲得更多的社會榮譽 B. 有助于良好學習習慣的養成
C. 是服務社會的親社會行為 D. 實現了每一個人的責任擔當
3.神舟十九號載人飛船的三位航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤分別來自不同的背景和專業領域，但共同出色擔當了飛行任務。這支團隊的成員體現的社會關系屬于
A. 業緣關系 B. 血緣關系 C. 地緣關系 D. 親緣關系
4.舞獅、舞龍、粵劇、粵繡、英歌舞等廣東非遺的專業演員通過網絡直播，獲得數以百萬計的粉絲為之喝彩，吸引了不少人觀賞、學習，讓非遺有了更好的傳承發展。這主要得益于
A. 我們認識世界的方式有所改變 B. 網絡為文化傳播搭建了新平臺
C. 網絡使專業演員的功底變深厚 D. 互聯網鎖定了文化交流的內容
5.國家反詐中心為了提高人們防范電信網絡詐騙的意識，特此提醒：“未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信，個人信息不透露，轉賬匯款多核實。”這警示廣大中學生平時要
A. 善辨別，增強自我保護意識 B. 知警惕，堅持個人言論自由
C. 崇法治，加強網絡詐騙立法 D. 明是非，依法打擊網絡謠言
6.新修訂的《中華人民共和國民事訴訟法》2024年1月 1 日起施行。這次民事訴訟法的修改，著重對涉外民事訴訟程序進行完善，有利于進一步提升涉外民事案件質效，更好保障當事人的訴訟權利和合法權益。這說明
A. 規則一旦失去合理性應及時停用和廢止
B. 舊規則要及時完善以符合社會發展要求
C. 安全有序的社會生活離不開規則的維系
D. 社會正常運行應保持社會規則盡量不變
7.對如圖漫畫中開車人的行為評價正確的是
①沒有做到換位思考、與人為善
②缺乏尊重他人、善待他人的意識
③既違背了道德，又觸犯了法律
④是具有嚴重社會危害性的行為
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
8.近年來，隨著文明旅游的宣傳引導和國民文化素養的提高，中國游客素質不斷提高，越來越受到各國歡迎，成為行走在海外的“中國名片”。這表明
A. 文明有禮是一個人出國旅行的物質保障
B. 文明旅游宣傳引導決定了游客綜合素質
C. 文明素質決定了一個國家的國際影響力
D. 文明有禮關系國家和民族的形象和尊嚴
9.法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為對應正確的是
案例 違法行為
A.小張騎摩托車不戴頭盔被交警罰款 民事違法行為
B.某工廠偷排工業廢水被環保部門處罰 刑事違法行為
C.李某因搶劫他人財物被人民法院判處有期徒刑 刑事違法行為
D.王某損害他人名譽被要求賠禮道歉 行政違法行為
A. A B. B C. C D. D
10.李某在互聯網上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，被人民法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。據此可以判斷
A. 有期徒刑三年屬于主刑，是行政處罰
B. 法院依據行政法對李某作出判決
C. 李某繳納的5000元是承擔的民事責任
D. 李某行為具有嚴重的社會危害性
11.用圖示表示所學概念的關系是我們的學習方法之一。圖示描述的概念關系正確的是
12.救死扶傷是醫生“天職”，保家衛國是人民解放軍的“職責”，教書育人是教師“義務”，認真學習是學生“本分”……這些身份的“定位”詮釋了
A. 責任是一個人自愿做的事情 B. 不同的角色需要承擔不同的責任
C. 角色、責任都是可以選擇的 D. 責任產生于社會關系之中的相互尊重
13.2023 年是中國青年志愿者行動實施30周年。這個被志愿者稱為“心手標”的標志寓意是“奉獻一片愛心，伸出友愛之手”。其所代表的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在一代代志愿者中傳承。這體現了服務奉獻社會
①需要得到他人的肯定和認可
②需要積極參與社會公益活動
③需要我們青年的責任和擔當
④需要得到相應的獎勵和回報
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
14. 某司機在路口主動停車，為行人讓行。兩名小學生經過車前，向該司機鞠躬道謝。若記者要報道這一場景，最合適的標題是
A. 關愛他人暖人心，文明有禮顯風范 B. 團結互助有擔當，和諧社會齊創建
C. 熱心公益當盡心，助人為樂應提倡 D. 相互寬容是美德，對待他人有誠信
15. 2023 年 1 月，共青團中央印發了《中國共產主義青年團宣傳工作條例(試行)》。該條例表明，廣大團員青年要爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。這說明
①服務和奉獻社會，只需要團員青年擔當責任
②共青團是中國共產黨的助手和后備軍
③共青團帶領青年發揮決定性作用
④共青團要為實現中華民族偉大復興而奮斗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 2023年11月15日，習近平主席在與美國總統拜登的會談中指出：“美方應該將不支持‘臺獨’的表態體現在具體行動上，停止武裝臺灣，支持中國和平統一。中國終將統一，也必然統一。”這句話最能突顯哪項國家核心利益
A. 民族團結 B. 政治制度 C. 主權和領土完整 D. 文化利益
17.2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日，通過在全國范圍內組織宣傳教育活動，有效營造國家安全人人有責、人人盡責的濃厚氛圍。此舉引導青少年
①為維護國家安全積極建言獻策
②積極舉報危害國家安全的行為
③提高執法水平，嚴厲打擊危害國家安全的行為
④樹立國家安全意識，為維護國家安全貢獻力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18.如表是國家統計局發布的2023年中國經濟成績單(部分)。對此解讀正確的是
項目 數據 比上年增長
國內生產總值 260582 億元 5.2%
全國居民人均消費支出 26796元 9.0%
全國居民人均可支配收入 39218元 6.1%
①我國經濟取得巨大成就 ②我國已經成為發達國家
③人民生活水平不斷提高 ④中華民族終于站起來了
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 順豐快遞小哥張裕、京東快遞小哥欒玉帥、美團外賣小哥劉壯、餓了么外賣小哥于夫當選“2022中國經濟年度人物”。快遞、外賣小哥當選“年度經濟人物”表明
A. 服務奉獻社會，履行法定義務 B. 職業都有貴賤，只因等級不同
C. 勇于承擔責任，必有豐厚回報 D. 勞動受人尊重，奉獻值得敬仰
20. 2023年6月15日，長征二號丁遙八十八運載火箭，在太原衛星發射中心成功將41顆衛星準確送入預定軌道，這次“一箭多星”發射在世界范圍內引起了廣泛關注和稱贊。小強在電視里看到這則新聞時，感到非常自豪。這說明
A. 看新聞關注社會，能更好明確我們的社會身份和地位
B. 社會生活豐富多彩，能讓我們感受到生活的無限可能
C. 人的成長離不開社會，觀看新聞能獲得社會物質支持
D. 我們要關心國家發展，并為祖國取得的成就感到自豪
二、非選擇題: 本大題共3題, 第21 小題10分, 第22 小題14分, 第23小題16分, 共 40分。
21.閱讀材料，回答問題(10分)
材料一：一段題為《G334 列車上男乘客霸占靠窗座位不肯讓》的視頻在朋友圈刷屏。霸占座位男子不肯座回自己的座位，乘務員勸說時，男子又裝病，以“站不起來”為由，拒絕回到自己座位。經列車長及乘警勸說仍無果。網友們紛紛譴責霸座男，后濟南鐵路局介入調查，該男被罰款200元并被記入鐵路征信體系。
材料二：全國首個禁止“霸座”法規出臺：9月30 日，廣東省第十三屆人大常委會通過的《廣東省鐵路安全管理條例》第34條提到，無有效車票、車票所記載身份信息與本人真實身份信息不符的，鐵路運輸企業有權拒絕其進站乘車。旅客應當按照車票載明的座位乘車，不得強占他人座位。有了這些條例“霸座”行為不僅將受到法律約束，還會被列入失信行為記錄入全國信息共享平臺。
(1) 材料二中對旅客的要求體現了哪些方面的責任來源 (2分)
(2) 請你從誠信和法律的角度對材料一中男子的行為進行評析。(8分)
22.閱讀材料, 回答問題。(14分)
材料一：“國家卓越工程師”萬步炎是我國“海牛”項目首席科學家。他在參加工作時，毅然放棄了鉆研7年的專業方向，拒絕日方研究所的高薪挽留，三十多年如一日扎根祖國海洋資源勘探技術研究，“國家落后于人的地方，就是我們努力的方向”。這是掛在萬步炎實驗室“海牛樓”入口處的標語。為了自主研發深海鉆探設備，他帶領團隊從零出發，自學各種相關知識，反復實驗，終于打造出了海牛二號，取得了150多項國家專利，刷新了世界深海海底鉆機鉆深記錄，對保障中國能源安全具有重要意義。
材料二：習近平總書記強調，“要營造見賢思齊、埋頭苦干、攻堅克難、創新爭先的濃厚氛圍，加快建設規模宏大的卓越工程師隊伍”，國家卓越工程師們生動體現了工程師群體愛黨報國、服務人民、敬業奉獻、嚴謹篤實等崇尚追求和寶貴精神。
(1) 請結合材料一，談談你對個人利益和國家利益之間關系的理解。(8分)
(2) 請結合以上材料及所學知識，談談我們應如何以具體行動向榜樣人物學習。(6分)
23.閱讀材料，回答問題(16分)
某校八年級學生以研究性學習小組為單位，開展調查研究活動。其中網絡組、崇禮組、守紀組分別開展了以下活動，請你參與其中。
【網絡組】圍繞同學們使用網絡的情況，按照“編制調查問卷→發放調查問卷開展調查→統計整理問卷數據→撰寫調查報告”的流程開展活動。以下是其中兩道調查題目的統計結果：
(1) 從以上統計數據中，你能得出哪些結論 (4分)
【守紀組】針對遵守學校紀律的問題開展了觀察和訪談，通過觀察發現存在一些違反校紀的現象，如偷帶手機回學校偷偷玩、上課講話傳東西影響課堂紀律、課間劇烈追逐打鬧引發安全風險等； 通過對違紀同學的訪談，他們說得最多的是：“學校紀律太多了，嚴重限制了我的自由。”守紀組一致認為需要明確告知全校同學這些現象和說法是錯誤的。
(2) 運用所學知識，分析為什么以上現象和說法是錯誤的。(6分)
【崇禮組】用一周時間觀察記錄本校學生的行為，發現部分學生有頂撞父母和老師、亂扔垃圾、在公共場所大聲喧嘩等不文明行為。于是，他們向全校同學發出以下倡議：
倡議書
同學們：文明有禮是我們中華民族的傳統美德，是公民道德建設的重要內容。為形成“文明有禮、崇德向善”的良好校風，我們向全校同學發出倡議：
①
②
③
讓我們一起行動起來，做文明有禮好少年！
××學校研究性學習小組
2024年12月10日
(3) 結合材料，請你完成倡議書的內容。(6分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B A B A D C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C A C C B B D D
二、非選擇題（本大題共3題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分）
21.（1）法律規定、道德規范。（2分）
（2）① 從誠信的角度看，該男子的行為是不誠信的表現。誠信是中華民族的傳統美德，是一個人安身立命之本。該男子霸占他人座位且謊稱自己站不起來，違背了誠信原則，會失去他人的信任和尊重。② 從法律的角度看，該男子的行為是違法行為。法律規定旅客應當按照車票載明的座位乘車，不得強占他人座位。該男子霸占他人座位，違反了法律規定，應該受到法律的制裁。③ 從道德的角度看，該男子的行為是不道德的。道德是社會生活中人們共同遵循的行為準則和規范。該男子霸占他人座位且謊稱自己站不起來，違背了社會公德和公民道德，會受到社會輿論的譴責和道德的批判。④ 該男子的行為不僅損害了他人的合法權益，也破壞了公共秩序和社會和諧。我們應該自覺遵守法律法規和道德規范，尊重他人的合法權益，維護社會和諧穩定。 （8分）
22.（1）①個人利益與國家利益在根本上是一致的，但在某些具體問題上也會產生矛盾；②當個人利益與國家利益發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；③為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；④我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。（8分）
（2）①樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質；②培養創新精神和實踐能力，勇于創新，敢于實踐；③增強社會責任感，積極參加社會公益活動，服務社會，奉獻社會；④樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀。（6分）
23.（1）①未成年網民上網經常從事的活動主要有網上學習、聽音樂、玩游戲、聊天、看短視頻等；②未成年網民遭遇網絡暴力的情況較為嚴重，如在網上遭到諷刺或謾罵、自己或親友在網上被惡意騷擾、個人信息在網上被公開等。（4分）
（2）①自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束；②違反校紀的行為會影響自己和他人的學習和生活，破壞學校的正常秩序；③我們要自覺遵守學校紀律，維護學校的正常秩序，在規則允許的范圍內行使自由權利。（6分）
（3）①遵守社會公德，愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；②尊重他人，禮貌待人，使用文明用語，不頂撞父母和老師；③遵守公共秩序，在公共場所不大聲喧嘩，不追逐打鬧。（6分）

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