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人教版四年級上冊《道德與法治》
第四單元綜合質量檢測卷
（考試時間：60分鐘考試分值：100分）
題號 一 二 三 四 五 總分
得分
一、填空題。（每空1分，共25分）
1.生活中隨處可見的塑料制品，又被稱為“_____________”。
2.想要減少塑料垃圾的產生，我們必須________地、________地使用塑料制品。
3.生活中常見的環(huán)境污染有：____________、____________、__________等。
4.我們生活中有各種各樣的垃圾，可分為：_________垃圾、___________垃圾、_______垃圾、________垃圾等。
5.垃圾焚燒會產生多種________物質。
6.美麗的_________是我們唯一的家園，暴增的_________正在擠占我們寶貴的生存空間！
7.有些廢棄物可以再次________，這樣不僅能保護________，還會節(jié)省資源。
8.我們把垃圾________放置，有些垃圾可以經過________、________，再次變?yōu)橘Y源。
9.________、_______、________等都屬于生活小事中的“綠色低碳生活”。
10.全球范圍內氣候異常，會導致________、________、________等氣象災害加劇。
11.我們把“溫室氣體”的排放稱為“________”。
二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（每題2分，共16分）
1.水稻收割后，稻稈沒用，可以就地燒掉。 （ ）
2.魚刺和骨頭不屬于廚余垃圾。 （ ）
3.全球變暖會使冰山融化，海平面上升。 （ ）
4.大量砍伐樹木會增加植物對二氧化碳的吸收，加劇環(huán)境惡化。 （ ）
5.生活垃圾是指在人們日常生活中產生的廢物，包括食物殘渣、紙屑、包裝物品等。 （ ）
6.“變廢為寶”的好處有：環(huán)保、經濟、提高我們的動手能力。 （ ）
7.垃圾不是一種很有開發(fā)價值的資源。 （ ）
8.環(huán)境保護是國家和政府需要重視的問題，與我們小學生無關。 （ ）
三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共26分）
1.下列現象不屬于環(huán)境污染的是（ ）。
A.刮大風時，五顏六色的塑料包裝袋隨風飛舞
B.下雨了，能聞到一股淡淡的泥土味
C.霧霾天，空氣給人一種嗆嗓子的感覺
2.下列哪種行為是不恰當的？（ ）
A.拒絕使用豪華包裝袋
B.在餐廳用餐，自己吃不完的飯菜可以打包帶走
C.鼓勵大家多使用一次性筷子、塑料袋
3.踐行“綠色購物”，下列做法正確的是（ ）。
A.選擇購買包裝精美的商品
B.使用塑料袋盛放選購的物品
C.購物時可以自己準備一個布袋
4.造成農藥污染的原因是（ ）。
A.過量、過度地在田地里使用農藥
B.農村魚塘的魚大量死亡
C.農民伯伯焚燒秸稈
5.下列選項屬于醫(yī)療垃圾的是（ ）。
A.易拉罐 B.過期藥物 C.廢棄電池
6.下列選項中的“垃圾成員”都屬于生活垃圾的是（ ）。
A.果皮果殼、剩飯剩菜 B.盆栽植物、鋼筋水泥 C.廢舊衣物、廢棄藥物
7.下列做法屬于垃圾分類放置的是（ ）。
A.豆豆把不用的草稿紙扔在衣物回收箱里
B.媽媽把廢舊書本和空玻璃瓶各裝一個袋子
C.環(huán)衛(wèi)工阿姨在社區(qū)宣傳垃圾分類的知識
8.判斷右邊圖標的含義，選出符合圖標所示的物品（ ）。
A.廢舊電池，報廢的手機
B.廢舊的衣物、床單、棉被，廢舊毛絨玩具
C.廢棄易拉罐，損壞的鋁制鉛筆盒
9.生活中我們要懂得舊物再利用、變廢為寶，下列行為不恰當的一項是（ ）。
A.把穿舊的衣服改裝成拖把
B.把吃剩的餅干和塑料包裝袋一起扔到河里喂魚
C.把廢舊的瓶蓋做成象棋
10.下列屬于綠色低碳的出行方式的是（ ）。
A.騎摩托車 B.乘坐私家車 C.乘坐公共交通工具
11.下列選項中，哪種行為會大量制造“溫室氣體”？（ ）
A.種植大量花草樹木
B.不斷擴大濕地的占地面積
C.汽車、電廠等排放的煙霧
12.下列選項中，哪種表達祝福的方式很環(huán)保？（ ）
A.寄賀卡、明信片
B.買包裝精美的高檔禮盒
C.發(fā)電子郵件
13.大氣中含有大量的（ ），是造成“溫室效應”的因素之一。
A.二氧化碳 B.煤炭 C.氧氣
四、你問我答。（共21分）
1.當你知道廚余垃圾能夠被回收再利用，并且可以被加工成肥料，你有什么感想？（7分）
2.你和同學在家庭和社區(qū)還發(fā)現了哪些不環(huán)保的行為？你們應該怎樣做？（8分）
3.如果要綠化我們的地球媽媽，你能想到哪些好方法呢？（6分）
五、思維拓展。（共12分）
在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。
參考答案
第四單元綜合質量檢測卷
一、1.白色污染
2.合理 有節(jié)制
3.農藥污染 大氣污染 噪聲污染
4.生活 工業(yè) 醫(yī)療 建筑
5.致癌
6.地球 垃圾
7.利用 環(huán)境
8.分類 回收 加工
9.隨手關燈 乘坐公交車 減少塑料袋使用
10.洪澇 干旱 高溫
11.碳排放
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.×
三、1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.C 13.A
四、1.言之有理即可。
2.言之有理即可。
3.根據實際情況作答。
五、示例：同學們，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，使空氣清潔新鮮，還能調節(jié)氣候，降低溫度和提高濕度，保持生態(tài)平衡。樹木能防風固沙，涵養(yǎng)水土，吸收各種粉塵。
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21世紀教育網(www.21cnjy.com) 第4頁，共4頁
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21世紀教育網(www.21cnjy.com) 第2頁，共4頁

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