資源簡介 / 讓教學更有效 精品 |/ 讓教學更有效 精品 |人教版四年級上冊《道德與法治》第二單元綜合質量檢測卷(考試時間:60分鐘考試分值:100分)題號 一 二 三 四 五 總分得分一、填空題。(每空1分,共21分)1.在爸爸媽媽忙碌的身影中,我能體會到爸爸媽媽很________。2.我可以在征得爸爸媽媽的同意后,跟著他們去__________。3.我們可以仔細觀察爸爸媽媽的工作,但不要________他們,待人要__________,還要__________。4.很多事情我們都無法給父母幫忙,但我們能夠做到__________,少給父母_________,成為一個________的孩子。5.我們在做家務的過程中,只要用心觀察還會有許多________呢!6.做家務讓我們增進對父母的________,可以體會到家庭的________,提高我們的生活________。7.我要鍛煉自己,學會________,這樣才能更好地適應生活!8.只要我們愿意嘗試,樂于學習,一定能成為“家務______________”!9.在家庭生活中,大人要盡責,我們年齡雖小,但也應盡到自己的________。10.________是維系家庭成員之間親情的紐帶。11.家人之間應該相互__________、相互_______、相互________。12.有了為家庭負責的精神,我們就會處處為________著想,主動做力所能及的事情,不會認為家庭事務只是________的事情。二、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(每題2分,共16分)1.我們健康快樂地成長,就是爸爸媽媽最大的幸福,我們也要多為父母分憂。 ( )2.小胖說:“我們不能吃太多零食,吃壞了胃,父母又得為我們操心。” ( )3.英英的媽媽總是叮囑英英多閱讀名著,英英覺得媽媽很煩人! ( )4.我們要學會與父母多交流溝通,聽取他們的教誨,尊重父母,理解父母。 ( )5.桃桃每天都說要幫媽媽打掃衛生,卻總是沒有實際行動。 ( )6.有人說:“會做家務有什么用,能讓考試得滿分嗎?” ( )7.每個家庭成員,都需要承擔屬于自己的家庭責任。 ( )8.楊帆的奶奶行動不便,楊帆每天都為奶奶洗腳,他認為這是他應該承擔的家庭責任。 ( )三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共16分)1.你跟爸爸一起去上班,碰到爸爸的同事時,你應該( )。A.裝作沒看見 B.有禮貌地打招呼 C.藏在爸爸身后2.學完本單元的內容,我們懂得了( )。A.跟著爸爸媽媽去上班,我們可以了解父母的工作,更加理解父母的辛苦B.我們可以找到一份與父母相同的工作C.爸爸媽媽辛苦地工作,承擔家庭責任,但我們還小,不需要為家庭負責3.當你生病了,為了不讓媽媽為你擔心,你應該怎樣做?( )A.自己找一些藥服用B.按時服用媽媽叮囑使用的藥C.哭鬧著不想吃藥4.下列做法正確的是( )。A.糖糖總是要媽媽督促她寫作業B.糖糖從來不清掃地面上的垃圾C.糖糖晚飯后會陪奶奶去樓下散步5.下列做法恰當的一項是( )。A.晴晴上周剛購買了文具盒,今天看到其他樣式的文具盒,又想買新的B.李玲每天都按時起床,打掃干凈臥室,懂得為父母分憂C.樂樂把草稿紙撕成碎片,灑得滿客廳都是紙屑6.下列做法正確的是( )。A.媽媽不讓曉慧做家務,曉慧寫信給媽媽,想自己慢慢學會獨立B.從小到大,阿蘭都過著“衣來伸手,飯來張口”的生活C.爸爸讓大力和他一起去市場買菜,大力假裝肚子疼,不想去7.父母總是催促我們去學習,是因為( )。A.他們討厭看見我們玩耍B.他們希望我們收獲更多知識,有更美好的未來C.他們的心情不好8.下列觀點錯誤的是( )。A.我是父母的開心果,因為有了我,家里有了不一樣的快樂B.家人之間的相互關心,也是家庭成員對家庭的貢獻C.家庭的責任可以在我們想承擔的時候再去承擔9.下列能體現“為家庭負責”的是( )。A.外面下雨了,莉莉馬上把爸爸的自行車推進了屋里B.爸爸讓我給他倒一杯水,我大聲喊媽媽去倒C.妹妹發燒了,嘟嘟只顧著自己看電視10.下列有關做家務的觀點,錯誤的是( )。A.做家務可以提高我們的動手能力B.做家務可以讓我們學到很多生活技巧C.做家務浪費時間,耽誤學習11.學校開展家務小擂臺的目的是( )。A.鼓勵我們學做家務,養成良好的生活習慣B.我們學會做家務后,就不用父母花錢雇請鐘點工做家務了C.為了同學們在競賽中取得第一名,學會如何競爭四、你問我答。(共31分)1.爸爸媽媽每天工作很辛苦,我們應怎樣讓他們放心呢?你是媽媽的“小棉襖”還是“小煩惱”?請你結合自己的生活談一談。(10分)2.媽媽很愛操心,什么事情都不讓你干,這時你應該怎么辦?(9分)3.每個家庭成員都要承擔責任。在家里,你認為自己應該有哪些責任?(12分)五、思維拓展。(共10分)在學習生活中,我們難免會與父母發生矛盾,當你和父母有矛盾時,你會怎么解決?參考答案第二單元綜合質量檢測卷一、1.辛苦2.上一天班3.打擾 講禮貌 注意安全4.管好自己 添麻煩 懂事5.收獲6.理解 責任 技能7.獨立8.小能手9.責任10.孩子11.陪伴 關心 支持12.家庭 大人二、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√三、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C 11.A四、1.示例:我們應學會照顧自己的生活,做一些力所能及的事情,為父母分憂,用實際行動告訴爸爸媽媽“我長大了、懂事了”,我要做他們的“小棉襖”。2.告訴媽媽,我可以做一些力所能及的事,分擔家務可以讓我更加理解爸爸媽媽的辛苦。勞動也是一種鍛煉,讓我慢慢學會獨立,在與媽媽的溝通中,得到她的信任和認可。3.在家要分擔力所能及的家務、收拾自己的房間;回家主動完成作業,努力學習,不讓父母為我的學習擔憂;要與家人友好相處、互幫互助,愛護家里的每一個人。五、示例:冷靜地面對矛盾,如果是自己錯了就要勇于承認錯誤,并加以改正,主動與父母多交流,彼此理解和體諒。第3頁,共4頁21世紀教育網(www.21cnjy.com) 第4頁,共4頁第1頁,共4頁21世紀教育網(www.21cnjy.com) 第2頁,共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫