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人教版四年級上冊《道德與法治》第二單元綜合質量評測卷【A3版,后附答案】

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人教版四年級上冊《道德與法治》第二單元綜合質量評測卷【A3版,后附答案】

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人教版四年級上冊《道德與法治》
第二單元綜合質量檢測卷
(考試時間:60分鐘考試分值:100分)
題號 一 二 三 四 五 總分
得分
一、填空題。(每空1分,共21分)
1.在爸爸媽媽忙碌的身影中,我能體會到爸爸媽媽很________。
2.我可以在征得爸爸媽媽的同意后,跟著他們去__________。
3.我們可以仔細觀察爸爸媽媽的工作,但不要________他們,待人要__________,還要__________。
4.很多事情我們都無法給父母幫忙,但我們能夠做到__________,少給父母_________,成為一個________的孩子。
5.我們在做家務的過程中,只要用心觀察還會有許多________呢!
6.做家務讓我們增進對父母的________,可以體會到家庭的________,提高我們的生活________。
7.我要鍛煉自己,學會________,這樣才能更好地適應生活!
8.只要我們愿意嘗試,樂于學習,一定能成為“家務______________”!
9.在家庭生活中,大人要盡責,我們年齡雖小,但也應盡到自己的________。
10.________是維系家庭成員之間親情的紐帶。
11.家人之間應該相互__________、相互_______、相互________。
12.有了為家庭負責的精神,我們就會處處為________著想,主動做力所能及的事情,不會認為家庭事務只是________的事情。
二、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(每題2分,共16分)
1.我們健康快樂地成長,就是爸爸媽媽最大的幸福,我們也要多為父母分憂。 ( )
2.小胖說:“我們不能吃太多零食,吃壞了胃,父母又得為我們操心。” ( )
3.英英的媽媽總是叮囑英英多閱讀名著,英英覺得媽媽很煩人! ( )
4.我們要學會與父母多交流溝通,聽取他們的教誨,尊重父母,理解父母。 ( )
5.桃桃每天都說要幫媽媽打掃衛生,卻總是沒有實際行動。 ( )
6.有人說:“會做家務有什么用,能讓考試得滿分嗎?” ( )
7.每個家庭成員,都需要承擔屬于自己的家庭責任。 ( )
8.楊帆的奶奶行動不便,楊帆每天都為奶奶洗腳,他認為這是他應該承擔的家庭責任。 ( )
三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共16分)
1.你跟爸爸一起去上班,碰到爸爸的同事時,你應該( )。
A.裝作沒看見 B.有禮貌地打招呼 C.藏在爸爸身后
2.學完本單元的內容,我們懂得了( )。
A.跟著爸爸媽媽去上班,我們可以了解父母的工作,更加理解父母的辛苦
B.我們可以找到一份與父母相同的工作
C.爸爸媽媽辛苦地工作,承擔家庭責任,但我們還小,不需要為家庭負責
3.當你生病了,為了不讓媽媽為你擔心,你應該怎樣做?( )
A.自己找一些藥服用
B.按時服用媽媽叮囑使用的藥
C.哭鬧著不想吃藥
4.下列做法正確的是( )。
A.糖糖總是要媽媽督促她寫作業
B.糖糖從來不清掃地面上的垃圾
C.糖糖晚飯后會陪奶奶去樓下散步
5.下列做法恰當的一項是( )。
A.晴晴上周剛購買了文具盒,今天看到其他樣式的文具盒,又想買新的
B.李玲每天都按時起床,打掃干凈臥室,懂得為父母分憂
C.樂樂把草稿紙撕成碎片,灑得滿客廳都是紙屑
6.下列做法正確的是( )。
A.媽媽不讓曉慧做家務,曉慧寫信給媽媽,想自己慢慢學會獨立
B.從小到大,阿蘭都過著“衣來伸手,飯來張口”的生活
C.爸爸讓大力和他一起去市場買菜,大力假裝肚子疼,不想去
7.父母總是催促我們去學習,是因為( )。
A.他們討厭看見我們玩耍
B.他們希望我們收獲更多知識,有更美好的未來
C.他們的心情不好
8.下列觀點錯誤的是( )。
A.我是父母的開心果,因為有了我,家里有了不一樣的快樂
B.家人之間的相互關心,也是家庭成員對家庭的貢獻
C.家庭的責任可以在我們想承擔的時候再去承擔
9.下列能體現“為家庭負責”的是( )。
A.外面下雨了,莉莉馬上把爸爸的自行車推進了屋里
B.爸爸讓我給他倒一杯水,我大聲喊媽媽去倒
C.妹妹發燒了,嘟嘟只顧著自己看電視
10.下列有關做家務的觀點,錯誤的是( )。
A.做家務可以提高我們的動手能力
B.做家務可以讓我們學到很多生活技巧
C.做家務浪費時間,耽誤學習
11.學校開展家務小擂臺的目的是( )。
A.鼓勵我們學做家務,養成良好的生活習慣
B.我們學會做家務后,就不用父母花錢雇請鐘點工做家務了
C.為了同學們在競賽中取得第一名,學會如何競爭
四、你問我答。(共31分)
1.爸爸媽媽每天工作很辛苦,我們應怎樣讓他們放心呢?你是媽媽的“小棉襖”還是“小煩惱”?請你結合自己的生活談一談。(10分)
2.媽媽很愛操心,什么事情都不讓你干,這時你應該怎么辦?(9分)
3.每個家庭成員都要承擔責任。在家里,你認為自己應該有哪些責任?(12分)
五、思維拓展。(共10分)
在學習生活中,我們難免會與父母發生矛盾,當你和父母有矛盾時,你會怎么解決?
參考答案
第二單元綜合質量檢測卷
一、1.辛苦
2.上一天班
3.打擾 講禮貌 注意安全
4.管好自己 添麻煩 懂事
5.收獲
6.理解 責任 技能
7.獨立
8.小能手
9.責任
10.孩子
11.陪伴 關心 支持
12.家庭 大人
二、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√
三、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C 11.A
四、1.示例:我們應學會照顧自己的生活,做一些力所能及的事情,為父母分憂,用實際行動告訴爸爸媽媽“我長大了、懂事了”,我要做他們的
“小棉襖”。
2.告訴媽媽,我可以做一些力所能及的事,分擔家務可以讓我更加理解爸爸媽媽的辛苦。勞動也是一種鍛煉,讓我慢慢學會獨立,在與媽媽的溝通中,得到她的信任和認可。
3.在家要分擔力所能及的家務、收拾自己的房間;回家主動完成作業,努力學習,不讓父母為我的學習擔憂;要與家人友好相處、互幫互助,愛護家里的每一個人。
五、示例:冷靜地面對矛盾,如果是自己錯了就要勇于承認錯誤,并加以改正,主動與父母多交流,彼此理解和體諒。
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21世紀教育網(www.21cnjy.com) 第4頁,共4頁
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