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人音版(2012)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 漁舟唱晚 課件(18張PPT 內(nèi)嵌音視頻)

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人音版(2012)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 漁舟唱晚 課件(18張PPT 內(nèi)嵌音視頻)

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(共18張PPT)
我國(guó)的民族音樂(lè)文化絢爛多彩,是世界音樂(lè)寶庫(kù)中的一顆明珠。
今天,我們來(lái)欣賞一首民族器樂(lè)曲《漁舟唱晚》,請(qǐng)你靜靜的欣賞音樂(lè)的片斷,來(lái)感受他的意境。
“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦?!薄峨蹰w序》王勃(唐)
古箏獨(dú)奏曲《漁舟唱晚》,此曲是婁樹(shù)華在20世紀(jì)三十年代中期,根據(jù)古曲《歸去來(lái)辭》的素材改編而成。
《漁舟唱晚》的曲名取自唐代詩(shī)人王勃(649—676)在《滕王閣序》里:"漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱"中的"漁舟唱晚"四個(gè)字,詩(shī)句形象地表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽(yáng)西下的晚景中,漁舟紛紛歸航,江面歌聲四起的動(dòng)人畫(huà)面。
你能聽(tīng)出,樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的嗎?
欣賞,并模仿演奏,
思考:他這樣的演奏,像在模仿什么聲音?
視頻資料
流水
聆聽(tīng),思考:你在音樂(lè)中聯(lián)想到什么樣的景色?樂(lè)曲表現(xiàn)了哪種意境?
夕陽(yáng)西下,湖光山色;安靜而悠遠(yuǎn)的旋律,讓我們仿佛置于于微風(fēng)輕拂,漁舟緩緩而行的詩(shī)情畫(huà)意之中。
聆聽(tīng),學(xué)唱并思考,旋律由哪幾個(gè)音組成?
由1 2 3 5 6 五個(gè)音組成;
音樂(lè)中出現(xiàn)了4,fa音的出現(xiàn),增添了音樂(lè)色彩變化;
欣賞旋律
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仿佛聽(tīng)到了搖櫓聲和船槳拍打水面的聲音,水花飛濺的聲音,漁民的歌聲,笑聲,和歡呼聲,這些聲音,交織成一片,此起彼伏;
隨著旋律的發(fā)展,逐漸將音樂(lè)推向了高潮;
我們來(lái)看看這句旋律的走向
旋律是下行的,仿佛是漁民們怡然自得的唱著漁歌,唱出了他們滿載而歸的喜悅心情,旋律在五音音階的回旋環(huán)繞中層層下落。
音樂(lè)活潑跳躍,速度逐漸加快,力度增強(qiáng),好像很熱鬧的場(chǎng)面;
聆聽(tīng)音樂(lè),畫(huà)旋律線;
視頻資料
旋律線循環(huán)往復(fù),迭宕起伏,描繪漁船破浪急馳的場(chǎng)面;
高潮過(guò)后 ,音樂(lè)突然靜止,接著,奏出緩慢而優(yōu)美的尾聲,使樂(lè)曲在寧?kù)o的氣氛中結(jié)束,出乎意料,又耐人尋味;
完整欣賞,模仿古箏演奏的動(dòng)作
《漁舟唱晚》又被國(guó)際上稱為“富有東方風(fēng)格的世界名曲”,我國(guó)的古典音樂(lè)是融詩(shī)、畫(huà)、樂(lè)于一身的藝術(shù),今后,我們還會(huì)進(jìn)一 步分享這些音樂(lè)中的瑰寶。

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