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(新課標)5.1走向世界大舞臺(課件31頁+4個視頻)

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  1. 二一教育資源

(新課標)5.1走向世界大舞臺(課件31頁+4個視頻)

資源簡介

(共31張PPT)




走向未來的少年
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第五課 少年的擔當
新課導入:他從山里來,走向世界舞臺
核心素養目標:
政治認同:具有國際視野與情懷;
道德修養:正確認識個人與世界的關系;積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力,為世界作貢獻。
責任意識:樹立全球意識,自覺增強社會責任感、使命感;主動融入世界,關心世界,為世界作貢獻 。能力 。
自主學習:
請同學們認真閱讀課本內容,思考下列問題。
1. 我們走向世界的形式?(是什么)
2. 我們走向世界的意義?(是什么)
3. 我們要為世界添光彩的原因?(為什么)
4. 我為世界添光彩的做法?(怎么做)
(一)多彩世界中的我
5.1走向世界大舞臺
運用你的經驗
我、家庭、學校、社區
國 家
更廣闊的世界
1. 我們是如何走向世界的?
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。
多彩世界中的我
網絡交往
研學活動
參加自愿者活動
出國旅游
②世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系。
多彩世界中的我
1. 我們是如何走向世界的?
少年水墨描繪花木蘭在意大利出版
互聯網在增加社會生活便捷性的同時,也把人限制在電腦面前,限制在固定的處所之中,由此出現了“宅男宅女”現象。
有人說,“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戲圖、動漫圈等。可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而出跌,一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻共情奔放。這樣,就讓他們“宅”場不是挺好嗎
他們這樣“宅”著,是否也在走向世界呢
宅”把人局限在虛擬世界,與現實嚴重脫離很可能造成在現實世界中的交流障礙,容易產生對網絡的依賴性,我們應在現實中走向世界。
③在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。
多彩世界中的我
日本宅男:蟄居是一種病
1. 我們是如何走向世界的?
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學校,逐步融入社會,走向更加廣闊的世界。(范圍上)
②世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系。(形式中)
③在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。(交往中)
課堂筆記
2.走向世界的意義?
①我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長。
②我們學會關愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。
③面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。
④一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
課堂筆記
課堂筆記1
材料一:一部某品牌手機的生產要用到中國、美國、韓國、日本等國生產的零部件,全球200多家供應商的零部件涌入中國工廠,組裝完成后銷往全球各地。
世界正在形成若干個政治經濟力量中心,美國、歐盟、日本、俄羅斯、中國等大國和國際組織在國際社會中扮演著重要角色。
中國的飲食主要以熟食為主,西方則注重菜生而鮮;中國人喜歡喝熱茶,西方人則偏愛冰茶。
材料二:博鰲亞洲論壇2024年年會3月29日閉幕,四天的會期中,與會各方圍繞年會主題和各個板塊議題進行了熱烈探討,深入分析了當今世界面臨的主要挑戰,增進了國際社會共擔責任的共識,發出了“團結合作、共促發展”這一代表亞洲的重要呼聲。
(1)請依次概括出材料一所體現的當今世界的特點。
(2)請表述出材料二二體現的時代主題,并簡要談談為什么要構建人類命運共同體。
(3)我們每個人都是世界的一員,為世界添光彩,你將付出怎樣的行動?
課堂筆記1
答案:(1)當今世界是開放的世界、當今世界是緊密聯系的世界。
(2)和平與發展是當今時代的主題。①當今世界,各國相互聯系,相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村,生活在歷史和現實交匯的同一個時空,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。②人類面臨許多共同挑戰,需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度,相互推諉、逃避責任的行為,將導致問題更加復雜,積重難返,造成自然環境和社會環境的惡化,甚至給人類帶來滅頂之災。④采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
(3)我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養;不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊; 樹立科學精神,掌握科學思維方法;增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。
(二)我為世界添光彩
5.1走向世界大舞臺
巴黎奧運會潘展樂在男子100米決賽獲得游泳隊首枚金牌
我為世界添光彩
1.我們為什么要為世界添光彩?
①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。
②每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發展產生影響。
思考:你認為青少年應怎樣為世界添光彩?
大會旨在通過模擬聯合國,促進青少年理解多元文化,增進對于當前重大國際議題的理解,學習以國際的眼光來看待問題并尋求解決方案,鼓勵青少年積極發揮領導力和創造力投身全球共治,豐富青少年人文素養,增進中外青少年人文交流,提升青少年全球勝任力,共建人類命運共同體意識。
2024世界青少年模擬聯合國大會陜西會議開幕
①我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
2.如何為世界添光彩?(怎么辦)
“燃燈校長”張桂梅,教書育人、立德樹人,一直扎根在云南貧困山區-線,拖著病體,戰勝千難萬難,創辦了全國第一所全免費女子高中。她化作-束光,照亮了大山哩女孩的夢想,用知識改變貧困區女孩命運,用教直阻斷貧困代際傳遞。
我為世界添光彩
不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊
樹立科學精神,
掌握科學思維方法
增強社會責任感,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力
②我們要適應世界發展趨勢的要求,全面提升個人素養。
我為世界添光彩
2.如何為世界添光彩?(怎么辦)
①我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來,我們要適應世界發展趨勢要求,全面提升個人素養。
①不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;
②樹立科學精神,掌握科學思維方法;
③增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力。
2.如何為世界添光彩?(怎么辦)
3.我們如何適應經濟全球化,提升個人素養?
課堂筆記
活動探究
閱讀材料,回答問題。
材料一 從闡述“中國夢”與“世界夢”相通,到構建以合作共贏為核心的新型國際關系;從倡導“一帶一路”方略,到籌建“亞投行”……積極進取、奮發有為的中國瞄準國際契機,深化國際合作,努力為建設世界科技強國、實現高水平科技自立、自強貢獻中國力量。
(1)中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造,歸結起來就是為了一個什么主題?
(2)激勵中華兒女實現上述主題而奮斗的不竭精神動力是什么?
(3)材料中體現,我國在新的歷史條件下實施全方位對外開放的重大舉措是什么?
答案:(1)實現中華民族偉大復興。(2)偉大民族精神。(3)一帶一路建設。
(4)合作共贏。(5)創新。
(4)材料體現了中國在謀求自身發展的同時,一直堅持什么理念
(5)結合材料中劃線部分,談談世界主要國家發展的戰略重心是什么?
活動探究
材料二 2023年2月6日,土耳其連續發生兩次7.8級地震。事不避難,勇于擔當,中國積極參與全球治理體系建設。2月8日中國救援隊82名隊員攜帶救援裝備先物資前往地震重災區哈塔伊省執行搜救任務。
(6)事不避難,勇于擔當,作為一個負責任的大國,中國扮演著怎樣的角色?
(7)我們與世界緊密相連,同呼吸,共命運,著眼未來;我們要適應世界發展趨勢的要求, 怎么樣全面提升個人素養?
答案:(6)中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者 。
(7)不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊;樹立科學精神,掌握科學思維方法;增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參加社會實踐活動,培養實踐創新能力。
活動探究
思維導圖
我們將走向更加廣闊的世界
我們走向世界的形式是多樣的
我們在交往中探索世界,彼此守護,共同成長
走向世界大舞臺
多彩世界中
的我
我為世界添光彩
我們與世界同呼吸,共命運
每個人都是世界中的一員
適應世界發展趨勢的要求,全面提升個人素養
課堂訓練
1.中國提出的共建“一帶一路”倡議聚焦互聯互通,推動合作共贏。這既弘揚了《聯合國憲章》的宗旨和原則,又豐富了多邊主義的內涵和實踐。攜手共建“一帶一路”,青少年要( )
A.積極制定全球規則,貢獻中國智慧
B.走和平發展的道路,談判解決爭端
C.傳播中華優秀文化,拒絕外來文化
D.了解人類文明進程,關切人類命運
九年級 下冊
道德與法治
【答案】D
2.我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。我們要著眼未來,適應世界發展趨勢要求。為此,走向世界的中學生應該( )
①以學習為重,無需關注外面的世界
②身體力行,早日就業
③不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊
④積極參與社會實踐,培養創新能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
九年級 下冊
道德與法治
3.隨著科技的發展、網絡的普及,我們與世界的聯系越來越緊密,越來越多有中學生也開始走向世界,關注世界,走向世界的形式多種多樣。下列同學的做法中,屬于真正走向世界的是( )
①小玲向外國網友介紹家鄉和風土人情
②小芳向外國游客介紹我國的民族文化
③小陽宅家沉迷于世界流行的網絡游戲
④小斌利用假期與父母一起去國外旅游
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
九年級 下冊
道德與法治
4.為記錄中國消除貧困的偉大歷程,介紹人類減貧的中國探索和實踐,分享中國扶貧脫貧的經驗做法,我國發布《人類減貧的中國實踐》白皮書,與世界分享中國經驗,助力全球減貧事業。國家的擔當啟發日益走向世界大舞臺的青少年( )
①既心系祖國,又胸懷世界
②必須做出驚天動地的大事
③積極關切人類面臨的問題
④擔當起推動人類發展的責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
九年級 下冊
道德與法治
5.隨著經濟全球化的發展,國家間的交流與合作日益頻繁。隨著中國國際地位的逐步提高,青少年對外交流的機會也越來越多。為適應這種形勢,青少年應該( )
A.堅持以我為主,關注國家大事,增強愛國情感,世界與我無關
B.學習一切外來文化,尊重文化差異,平等交流、對話,理解包容
C.講好中國故事,傳播好中國聲音,闡發中國精神,展現中國風貌
D.包容多樣文化,積極行動,促進文化交流,盡量消除文化差異
【答案】C
九年級 下冊
道德與法治

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