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人教版音樂六年級下冊
《愛星滿天》 教學設計
課題名 《愛星滿天》
核心素養 教學目標 審美感知：初步學會歌曲《愛星滿天》并能劃分樂段，感受并表現兩個樂段不同的音樂情緒。 藝術表現：聆聽并大膽自信地參與歌曲的演唱，能準確地表達音樂中的情感。 創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。 文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
教學重點 學會歌曲《愛星滿天》，感受并表現兩個樂段不同的音樂情緒。
教學難點 在音樂活動中培育愛心，并通過創編活動用歌聲、動作等形式表現出來。
教學準備 教師準備：多媒體課件 學生準備：教材
教學過程 一、課堂導入 1.故事導入 有這樣一則寓言故事，講的是地獄與天堂的區別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉。可是在天堂之中，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣很長，但是他們夾著食物就放到對方的嘴里，于是人人飽食個個開心。（請同學讀一讀） 二、新課探究 1.初聽歌曲介紹音樂背景 《愛星滿天》 是一首90年代流行的兒童歌曲，這首歌曲采用大調式，單三部曲式結構，曲調優美動聽，洋溢著青春氣息。 2.分析結構 音樂結構的分析可以為演唱的藝術處理提供依據。你能為歌曲《愛星滿天》劃分出樂句、樂段來嗎？我們應以怎樣的情緒、力度和人聲安排才能更好地表達歌曲情感？ 3.學習歌曲 ①隨音樂深情地朗誦歌詞 ②分段學習 哼唱第一段旋律，說說它的表達內容及演唱情緒、力度。 第一樂段采用變化重復的兩個樂句，描繪出迷人的星空；柔和的。 聆聽第二樂段，說說它的表達內容及演唱情緒、力度 。 第二樂段人們希望世界、社會到處充滿愛的美好愿望；旋律較為激動，尤其變化音的運用，改變了調性，音樂色彩更為濃郁，與前后形成明顯對比；深情。 聆聽第三樂段，說說它的表達內容及演唱情緒、力度。 第三樂段是描述愛心滿天、滿天愛星的美好意境；是第一樂段的縮減再現，是愛心的傳遞和延伸；激昂的。 鞏固歌曲 大家參與《愛星滿天》律動表演，感受樂句與樂段的結構，體驗歌曲美好真摯的感情。 三丶課堂小結 愛是一種博大的感情，雖然貧困、災難、戰爭一次次向人類發出挑戰，而正因為人們心中有愛，我們才一次次的戰勝了所有的困難、災難，拯救了他人，也拯救了自己；愛就像一股涓涓的細流，流淌在人們的心間。今天做為中學生的我們更應該學會關愛他人、互相幫助、戰勝所有的困難，讓愛傳出去。
布置作業 學會背唱《愛星滿天》。
板書設計 《愛星滿天》
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共20張PPT)
人教版音樂六年級下冊
愛星滿天
第一單元 愛滿人間
核心素養目標
審美感知：初步學會歌曲《愛星滿天》并能劃分樂段，感受并表現兩個樂段不同的音樂情緒。
藝術表現：聆聽并大膽自信地參與歌曲的演唱，能準確地表達音樂中的情感。
創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
目錄
課堂導入
1
新知探索
2
課堂小結
3
課后作業
4
課堂導入
壹
課堂導入
有這樣一則寓言故事，講的是地獄與天堂的區別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉。可是在天堂之中，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣很長，但是他們夾著食物就放到對方的嘴里，于是人人飽食個個開心。
新知講解
貳
新知探索
《愛星滿天》
是一首90年代流行的兒童歌曲，這首歌曲采用大調式，單三部曲式結構，曲調優美動聽，洋溢著青春氣息。
音樂結構的分析可以為演唱的藝術處理提供依據。你能為歌曲《愛星滿天》劃分出樂句、樂段來嗎？我們應以怎樣的情緒、力度和人聲安排才能更好地表達歌曲情感？
新知探索
你能隨音樂深情地朗誦歌詞嗎？
新知探索
哼唱第一段旋律，說說它的表達內容
及演唱情緒、力度。
第一樂段采用變化重復的兩個樂句，描繪出迷人的星空；柔和的。
新知探索
聆聽第二樂段，說說它的表達內容
及演唱情緒、力度 。
第二樂段人們希望世界、社會到處充滿愛的美好愿望；旋律較為激動，尤其變化音的運用，改變了調性，音樂色彩更為濃郁，與前后形成明顯對比；深情。
新知探索
聆聽第三樂段，說說它的表達內容及演唱情緒、力度。
第三樂段是描述愛心滿天、滿天愛星的美好意境；是第一樂段的縮減再現，是愛心的傳遞和延伸；激昂的。
新知探索
大家參與《愛星滿天》律動表演，感受樂句與樂段的結構，體驗歌曲美好真摯的感情。
第一樂段：①—②—①—②
動作一 雙手前伸，慢慢上舉，四小節。
動作二 雙手上舉左右搖晃，每小節變換方向，做四次。
第二樂段： ③—④—③—④
動作三 雙手相向在胸前慢慢上舉，在上方作開花狀，兩小節一次，做兩次。
動作四 雙手左平舉，抖動手指向上方畫弧線，每兩小節變換方向，做兩次。
每個樂段的動作整體重復一次，第三樂段的動作同第一樂段。讓我們唱起歌來，開始體驗吧！
假如你有更好的設想，可以讓大家一起來嘗試。
新知探索
開始吧！
新知探索
課堂小結
叁
愛是一種博大的感情，雖然貧困、災難、戰爭一次次向人類發出挑戰，而正因為人們心中有愛，我們才一次次的戰勝了所有的困難、災難，拯救了他人，也拯救了自己；愛就像一股涓涓的細流，流淌在人們的心間。今天做為中學生的我們更應該學會關愛他人、互相幫助、戰勝所有的困難，讓愛傳出去。
課堂小結
課后作業
四
學會背唱《愛星滿天》
課后作業
感謝聆聽

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