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人教版音樂六年級下冊
《愛之夢》 教學設計
課題名 《愛之夢》
核心素養 教學目標 審美感知：能安靜的聆聽樂曲，感受音樂情緒，記憶主題，能辨別樂曲中的分解和弦音型和華彩手法，了解音樂背景知識。 藝術表現：在聆聽、律動、視唱主題、識讀五線譜、圍繞情緒、節奏、旋律、伴奏織體、曲式結構等音樂要素分析作品中更深入的了解作品的特點，了解樂曲內涵。 創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。 文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
教學重點 圍繞音樂要素欣賞樂曲。
教學難點 理解樂曲浪漫的音樂風格。
教學準備 教師準備：多媒體課件 學生準備：教材
教學過程 一、課堂導入 1.欣賞音樂《愛之夢》 播放音樂，提問導入：同學們，老師為大家播放一首鋼琴曲，聽一聽作者向我們表達了怎樣的一個故事場景，帶給你怎樣的感受呢？（設計意圖：激發學習興趣，幫助學生理解樂曲，充分想象。） 二、新課探究 1.介紹音樂背景 這首音樂作品的曲名是《愛之夢》。 作者是匈牙利作曲家李斯特，他把自己的三首歌曲改成三首鋼琴曲。其中最出色的是第三首《愛之夢》，《愛之夢》是根據德國詩人弗萊里格拉特的詩作改編的。 介紹作者 弗朗茨·李斯特 - 匈牙利鋼琴之王 (1811年10月22日 -1886年7月31日)，出生于匈牙利雷汀，匈牙利著名作曲家、鋼琴家、指揮家，偉大的浪漫主義大師，是浪漫主義前期最杰出的代表人物之一。 弗朗茨·李斯特生于匈牙利雷汀，六歲起學鋼琴，先后是多位鋼琴名家的弟子，十六歲定居巴黎。李斯特將鋼琴的技巧發展到了無與倫比的程度，極大地豐富了鋼琴的表現力，在鋼琴上創造了管弦樂的效果，他還創建了背譜演奏法，他也因在鋼琴及以上的巨大貢獻而獲得了"鋼琴之王"的美稱。1886年7月31日，李斯特因肺炎發作，在德國逝世，享年75歲。 3.學習歌曲 ①這首作品可以分為三個部分，請大家欣賞第一部分，這段音樂的力度和速度是怎樣的？你知道這段音樂鋼琴采用了什么樣的織體形式嗎？ ②同學們對比欣賞第一部分和第三部分音響， 這兩部分有什么相同和不同之處？你認為作者為什么要這樣處理？ ③這首作品的創作者是李斯特，他是歐洲浪漫主義時期的作曲家，請對比欣賞他的作品《鐘》和莫扎特的小奏鳴曲的一個樂章，說說你有什么不同的感受？ 三丶課堂小結 同學們，通過今天的欣賞，關于《愛之夢》你都學會了哪些呢？ 愛是一個永久不變的話題，每個人的心中都是充滿著愛的，有對父母的愛，有對老師的愛，有對朋友的愛，老師希望你們能做一個有愛心、積極陽光的人!
布置作業 查閱資料， 了解弗朗茨·李斯特的其他作品。
板書設計 《愛之夢》
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共17張PPT)
人教版音樂六年級下冊
愛之夢
第一單元 愛滿人間
核心素養目標
審美感知：能安靜的聆聽樂曲，感受音樂情緒，記憶主題，能辨別樂曲中的分解和弦音型和華彩手法，了解音樂背景知識。
藝術表現：在聆聽、律動、視唱主題、識讀五線譜、圍繞情緒、節奏、旋律、伴奏織體、曲式結構等音樂要素分析作品中更深入的了解作品的特點，了解樂曲內涵。
創意實踐：引導學生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動作。
文化理解：學習正確的演唱姿勢，培養良好的歌唱習慣。
目錄
課堂導入
1
新知探索
2
課堂小結
3
課后作業
4
課堂導入
壹
課堂導入
同學們，老師為大家播放一首鋼琴曲，
聽一聽作者向我們表達了怎樣的一個故事場景，
帶給你怎樣的感受呢？
新知探索
貳
這首音樂作品的曲名是《愛之夢》。
作者是匈牙利作曲家李斯特，他把自己的三首歌曲改成三首鋼琴曲。其中最出色的是第三首《愛之夢》，《愛之夢》是根據德國詩人弗萊里格拉特的詩作改編的。
新知探索
弗朗茨·李斯特 - 匈牙利鋼琴之王
(1811年10月22日 -1886年7月31日)，出生于匈牙利雷汀，匈牙利著名作曲家、鋼琴家、指揮家，偉大的浪漫主義大師，是浪漫主義前期最杰出的代表人物之一。
弗朗茨·李斯特生于匈牙利雷汀，六歲起學鋼琴，先后是多位鋼琴名家的弟子，十六歲定居巴黎。李斯特將鋼琴的技巧發展到了無與倫比的程度，極大地豐富了鋼琴的表現力，在鋼琴上創造了管弦樂的效果，他還創建了背譜演奏法，他也因在鋼琴及以上的巨大貢獻而獲得了"鋼琴之王"的美稱。1886年7月31日，李斯特因肺炎發作，在德國逝世，享年75歲。
新知探索
這首作品可以分為三個部分，請大家欣賞第一部分，這段音樂的力度和速度是怎樣的？
你知道這段音樂鋼琴采用了什么樣的織體形式嗎？
新知探索
同學們對比欣賞第一部分和第三部分音響，
這兩部分有什么相同和不同之處？你認為作者為什么要這樣處理？
第一部分
第三部分
新知探索
這首作品的創作者是李斯特，他是歐洲浪漫主義時期的作曲家，請對比欣賞他的作品《鐘》和莫扎特的小奏鳴曲的一個樂章，說說你有什么不同的感受？
《鐘》
《奏鳴曲》
新知探索
課堂小結
叁
同學們，通過今天的欣賞，關于《愛之夢》你都學會了哪些呢？
愛是一個永久不變的話題，每個人的心中都是充滿著愛的，有對父母的愛，有對老師的愛，有對朋友的愛，老師希望你們能做一個有愛心、積極陽光的人!
課堂小結
課后作業
肆
查閱資料，了解弗朗茨·李斯特的其他作品。
課后作業
感謝聆聽

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