資源簡介

北京市朝陽區2024~2025學年度第一學期期末檢測
八年級地理試卷
2025.1
(考試時間60分鐘滿分60分)
學校
班級
姓名
考號
考
1,本試卷共10頁在試卷和答題卡上榷確填寫學校名稱，班級、姓名和考號。
生
2.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
須
3.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
知
4.考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分選擇題（共20分）】
本部分共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題
目要求的一項。
可燃冰外形似冰，迅火即燃，開采難度大，但其燃燒產生的污染比煤、石油都小，是優質
的清潔能源。圖1為世界已加可燃冰分布示意圖。讀圖，完成第1~3題。
北
州
洲
美
州
由督回
59
南
極
。已知可撚冰分布地點
圖1
1.圖中
A.陸地主要集中在南半球
B.全球的陸地廣闊而連續
C.北冰洋是面積最大的大洋
D.有七個大洲和四個大洋
2.世界已知可燃冰
A.在非洲東部密集分布
B.多分布在內陸地區
C.均勻分布在太平洋中
D.多分布在近海海域
八年級地理試卷第1頁（共10頁）
3.開發和利用可燃冰等清潔能源可以
①完全替代煤炭資源
②促進綠色低碳產業發展
③減少溫室氣體排放
④徹底解決石油短缺問題
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
某校同學開展實驗，了解海洋和陸地氣溫的變化。同學們用燒杯分別取相同體積的水
和沙，在室內靜止一段時間后第一次測量溫度。隨后把燒杯放置在強光下，一段時間后第二
次測量溫度。圖2為實驗裝置及實驗結果。讀圖，完成第4~6題。
水
沙
30
30
30
20
20
20
10
04
7
沙
第一次測量溫度
第二次測量溫度
圖2
4.實驗中
A.水代表海洋，沙代表陸地
B.強光照射模擬降溫
C.第二次測量發現水溫下降
D.沙比水的溫度變化小
5.該實驗說明地球同緯度地帶
A.夏季海洋氣溫高于陸地
B.高原山地氣溫低于平原
C.陸地氣溫年較差比海洋大
D.內陸晝夜溫差小于沿海
6.該實驗能夠認識海陸分布對氣溫的影響，實驗結果可以解釋
A.爬山時感到氣溫在降低
B.夏季時人們在海邊避暑
C.熱帶居民常穿輕薄服裝
D.我國新疆地區多平頂房
近期，中國科學家揭示“地授風”是地球深處存在的強大物質流動。“地慢風”從南向北
推動兩大板塊持續碰撞，將海洋變為陸地，導致青藏高原幾千萬年以來的擠壓和隆升。圖3
為板塊運動及分部示意圖。讀圖，完成第7~9題。
喜馬拉雅山脈
青藏高原
亞歐板塊
印度半&
①青數高原
②印度半島
板塊邊界
板塊運動方向
印度洋板塊
類忠海逢拉雅
圖3
八年級地理試卷第2頁（共10頁）

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