資源簡(jiǎn)介 階段重點(diǎn)突破練(三)一、氮及其氧化物的重要性質(zhì)及相關(guān)計(jì)算1.(2023·廣東惠州高一期中)下列過(guò)程不屬于氮的固定的是( )A.雷雨天有NO生成B.工業(yè)上用氫氣與氮?dú)夂铣砂?br/>C.植物的根從土壤中吸收銨根離子和硝酸鹽D.豆科植物的根瘤菌把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽答案 C解析 雷電時(shí)生成氮的氧化物,即N2+O22NO,是將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮,屬于氮的固定,為自然固氮,A不符合題意;工業(yè)上用氫氣與氮?dú)夂铣砂保碞2+3H22NH3,是將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮,屬于氮的固定,為人工固氮,B不符合題意;植物的根從土壤中吸收銨根離子和硝酸鹽,不是將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮,不屬于氮的固定,C符合題意;豆科植物的根瘤菌把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽,是將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮,屬于氮的固定,為生物固氮,D不符合題意。2.(2023·南京師范大學(xué)附屬中學(xué)月考)下列氮及其化合物的說(shuō)法正確的是( )A.NO2具有強(qiáng)氧化性,可作火箭燃料推進(jìn)劑B.NO、NO2均能與水發(fā)生反應(yīng)C.N2不溶于水,可用作保護(hù)氣D.NO、NO2均為大氣污染氣體,在大氣中可穩(wěn)定存在答案 A解析 二氧化氮具有強(qiáng)氧化性,可與還原劑肼反應(yīng)放出大量的熱,可作火箭燃料推進(jìn)劑,故A正確;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不支持燃燒,常用作保護(hù)氣,故C錯(cuò)誤。3.(2022·江蘇金湖中學(xué)高一期中)下列關(guān)于NO2的制取、凈化、收集及尾氣處理的裝置和原理不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )A B C D制取NO2 凈化NO2 收集NO2 尾氣處理答案 B解析 Cu在常溫下可與濃硝酸反應(yīng)生成NO2,該實(shí)驗(yàn)裝置為固液不加熱裝置,可以用來(lái)制取NO2,A不符合題意;二氧化氮能與水反應(yīng),不能用水凈化二氧化氮,B符合題意;二氧化氮的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,C不符合題意;二氧化氮能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,D不符合題意。4.MOFs材料利用其孔徑大小和形狀特點(diǎn)可恰好將N2O4“固定”,從而去除廢氣中的NO2。被“固定”的N2O4經(jīng)處理可全部轉(zhuǎn)化為HNO3,過(guò)程示意如圖。(已知:2NO2N2O4)。下列說(shuō)法不正確的是( )A.MOFs材料將N2O4“固定”的過(guò)程屬于氮的固定B.圖示中轉(zhuǎn)化為HNO3的反應(yīng)為2N2O4+O2+2H2O===4HNO3C.每獲得0.4 mol HNO3時(shí),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目約為0.4×6.02×1023D.MOFs材料具有高選擇性和可重復(fù)使用的優(yōu)點(diǎn)答案 A解析 游離態(tài)的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物的過(guò)程屬于氮的固定,MOFs材料將N2O4“固定”的過(guò)程不屬于氮的固定,A錯(cuò)誤;由圖可知,轉(zhuǎn)化為HNO3的反應(yīng)為2N2O4+O2+2H2O===4HNO3,B正確;根據(jù)制備HNO3的方程式:2N2O4+O2+2H2O===4HNO3,每獲得0.4 mol HNO3時(shí),消耗0.1 mol O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目約為0.4×6.02×1023,C正確;根據(jù)題意:MOFs材料利用其孔徑大小和形狀特點(diǎn)可恰好將N2O4“固定”,從而去除廢氣中的NO2。被“固定”的N2O4經(jīng)處理可全部轉(zhuǎn)化為HNO3,MOFs材料具有高選擇性和可重復(fù)使用的優(yōu)點(diǎn),D正確。5.(2023·遼寧沈陽(yáng)二十中月考)研究氮及其化合物的性質(zhì),可以有效改善人類的生存環(huán)境。氮元素化合價(jià)-物質(zhì)類別關(guān)系如圖,以下說(shuō)法正確的是( )A.物質(zhì)A被還原轉(zhuǎn)化為NOB.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36 L氣體B與水完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移0.1 mol電子C.物質(zhì)C的濃溶液與Cu反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2OD.檢驗(yàn)物質(zhì)A用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近,產(chǎn)生白煙答案 B解析 物質(zhì)A為NH3,其中氮元素呈-3價(jià),轉(zhuǎn)化為NO,NO中氮元素為+2價(jià),則物質(zhì)A被氧化,A錯(cuò)誤;物質(zhì)B為NO2,與水發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O===2HNO3+NO,由化學(xué)方程式可知,3 mol NO2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子2 mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36 L NO2的物質(zhì)的量為=0.15 mol,轉(zhuǎn)移電子0.1 mol,B正確;物質(zhì)C為HNO3,其濃溶液與Cu反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO===Cu2++2NO2↑+2H2O,C錯(cuò)誤;濃硫酸難揮發(fā),檢驗(yàn)氨氣應(yīng)用蘸有濃鹽酸或濃硝酸的玻璃棒靠近,產(chǎn)生白煙,D錯(cuò)誤。二、氨及銨鹽6.(2021·全國(guó)乙卷,8)在實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備氣體,合理的是( )選項(xiàng) 化學(xué)試劑 制備氣體A Ca(OH)2+NH4Cl NH3B MnO2+HCl(濃) Cl2C MnO2+KClO3 O2D NaCl+H2SO4(濃) HCl答案 C解析 氨氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法收集,故A錯(cuò)誤;二氧化錳與濃鹽酸共熱制備氯氣為固液加熱的反應(yīng),需要選用固液加熱裝置,故B錯(cuò)誤;二氧化錳和氯酸鉀共熱制備氧氣為固固加熱的反應(yīng),能選用圖中的加熱裝置,氧氣的密度大于空氣,可選用向上排空氣法收集,故C正確;氯化鈉與濃硫酸共熱制備氯化氫氣體為固液加熱的反應(yīng),需要選用固液加熱裝置,故D錯(cuò)誤。7.如圖所示為“雙色雙噴泉”實(shí)驗(yàn)裝置,圖中燒瓶?jī)?nèi)分別充滿氨和氯化氫,燒杯內(nèi)盛裝滴有石蕊試液的蒸餾水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.在實(shí)驗(yàn)室中,可用濃氨水和生石灰制備氨,用濃鹽酸和濃硫酸制備氯化氫B.在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氨和氯化氫時(shí),可選用相同的干燥劑C.實(shí)驗(yàn)中同時(shí)打開(kāi)止水夾a、c、d,即可分別形成藍(lán)色和紅色噴泉D.噴泉結(jié)束后,將燒瓶?jī)?nèi)溶液混合后呈紫色,蒸干可得氯化銨固體答案 D解析 用濃氨水和生石灰制備氨,屬于固體和液體反應(yīng)、不加熱的制氣類型,用濃鹽酸和濃硫酸制備氯化氫,利用濃硫酸的吸水性,A正確;在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氨和氯化氫時(shí),可選用相同的干燥劑,如無(wú)水硫酸鈉等中性干燥劑,B正確;實(shí)驗(yàn)中同時(shí)打開(kāi)止水夾a、c、d,a導(dǎo)管中氨和氯化氫相互作用,使兩燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,氨溶于水顯堿性,氯化氫溶于水顯酸性,即可分別形成藍(lán)色和紅色噴泉,C正確;氯化銨受熱易分解,蒸干得不到氯化銨固體,D錯(cuò)誤。8.(2023·揚(yáng)州高一期中)用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,其反應(yīng)的微觀模型如圖甲,含氮生成物產(chǎn)率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如圖乙。下列說(shuō)法正確的是( )A.氨分子的電子式為B.400 ℃時(shí),生成的產(chǎn)物只有N2、NOC.Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,適宜的溫度為400 ℃D.800 ℃以上,可能發(fā)生反應(yīng):2NO(g)O2(g)+N2(g)答案 D解析 NH3的電子式中N原子應(yīng)滿足8電子結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;400 ℃時(shí),生成的產(chǎn)物有N2、NO和H2O,B錯(cuò)誤;根據(jù)圖乙,Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,適宜溫度為800 ℃,C錯(cuò)誤;800 ℃以上,NO產(chǎn)率降低,N2產(chǎn)率有所上升,故可能發(fā)生反應(yīng):2NO(g)O2(g)+N2(g),D正確。9.將NH4HCO3置于干燥的試管中加熱,并使放出的氣體依次通過(guò)盛有足量過(guò)氧化鈉和堿石灰的干燥管,最后得到的氣體有( )A.NH3,O2 B.H2O,O2C.CO2,O2 D.O2答案 A解析 NH4HCO3分解生成NH3、CO2和H2O,將混合氣體通過(guò)足量Na2O2,CO2和H2O分別和Na2O2反應(yīng)生成O2,再通過(guò)堿石灰干燥,最終剩余氣體為NH3和O2,故選A。三、硝酸的性質(zhì)和計(jì)算10.實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置制備、干燥、收集氣體的是( )A.以MnO2、濃鹽酸為原料,制備Cl2B.以Na2SO3固體、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的濃硫酸為原料,制備SO2C.以濃氨水、生石灰為原料,制備NH3D.以Cu、稀硝酸為原料,制備NO答案 B解析 A項(xiàng),MnO2和濃鹽酸反應(yīng),需要加熱,此裝置圖中缺少加熱裝置,錯(cuò)誤;B項(xiàng),Na2SO3與70%的濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2,通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥,因?yàn)镾O2的密度大于空氣,因此用向上排空氣法收集,SO2有毒,必須進(jìn)行尾氣處理,正確;C項(xiàng),NH3能與濃硫酸反應(yīng),不能用濃硫酸進(jìn)行干燥,因?yàn)镹H3的密度小于空氣,因此用向下排空氣法收集,錯(cuò)誤;D項(xiàng),NO能與空氣中的氧氣反應(yīng),因此用排水法收集,錯(cuò)誤。11.下述實(shí)驗(yàn)中均有紅棕色氣體產(chǎn)生,對(duì)比分析所得結(jié)論不正確的是( )① ② ③A.由①中的紅棕色氣體,推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體B.紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產(chǎn)生了反應(yīng)C.由③說(shuō)明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物D.③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出CO2,由此說(shuō)明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)答案 D解析 ①中濃HNO3受熱分解,發(fā)生反應(yīng):4HNO3(濃)4NO2↑+O2↑+2H2O,產(chǎn)生的氣體為混合氣體,故選項(xiàng)A正確;由①可知,濃硝酸受熱分解可生成紅棕色氣體NO2,所以“產(chǎn)生紅棕色氣體”不能說(shuō)明②中木炭能與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),故選項(xiàng)B正確;根據(jù)①和②,濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生紅棕色NO2時(shí)需要加熱,所以濃硝酸具有揮發(fā)性才可與上方紅熱木炭接觸,同時(shí),N元素化合價(jià)降低,所以生成的NO2為還原產(chǎn)物,故選項(xiàng)C正確;紅熱的木炭可與空氣中的O2反應(yīng)生成CO2,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。12.現(xiàn)有稀硫酸和稀硝酸的混合溶液,已知其中稀硫酸和稀硝酸的濃度均為2 mol·L-1。取10 mL混合酸,向其中加入1.92 g銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可收集到氣體體積為(假設(shè)HNO3只被還原為NO)( )A.0.224 L B.0.336 LC.0.448 L D.0.672 L答案 B解析 10 mL混合酸中:n(H+)=0.01 L×2×2 mol·L-1+0.01 L×2 mol·L-1=0.06 mol,n(NO)=0.01 L×2 mol·L-1=0.02 mol。1.92 g Cu的物質(zhì)的量為=0.03 mol,3Cu + 2NO + 8H+===3Cu2++2NO↑+4H2O3 2 80.03 mol 0.02 mol 0.08 mol0.03 mol Cu完全反應(yīng)消耗0.02 mol NO、0.08 mol H+,消耗H+物質(zhì)的量大于0.06 mol,故H+不足,由離子方程式可知生成NO為0.06 mol×=0.015 mol,標(biāo)況下生成NO的體積為0.015 mol×22.4 L·mol-1=0.336 L。四、氮及其化合物的綜合實(shí)驗(yàn)13.(2022·河南周口高一檢測(cè))某化學(xué)興趣小組欲制備氨氣并探究其相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)如圖是制取少量氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置:①在制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置中,使用濕潤(rùn)棉花(棉花團(tuán)外側(cè)滴有少量蒸餾水)的作用是______(填一條)。②干燥管中的堿石灰________(填“能”或“不能”)用無(wú)水CaCl2、P2O5代替。(2)如圖為探究氨氣的還原性實(shí)驗(yàn)裝置:①開(kāi)始時(shí)試管中氣體的顏色為_(kāi)_______。②打開(kāi)K1,室溫下將過(guò)量的氨氣推入試管中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)______________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________________。③檢驗(yàn)試管中固體是否含有氮元素一定用不到的試紙或試劑是________(填字母)。a.蒸餾水 b.NaOH溶液c.紅色石蕊試紙 d.藍(lán)色石蕊試紙e.稀硫酸(3)如圖為探究NH3和HCl的有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置:①得到藍(lán)色噴泉的原因是_______________________________________________________。②該裝置中產(chǎn)生“紅藍(lán)雙色噴泉”現(xiàn)象的操作方法是________________________________。答案 (1)①吸收多余的NH3(或防止空氣對(duì)流,使NH3充滿試管) ②不能 (2)①黃綠色 ②生成大量白煙,試管內(nèi)黃綠色氣體顏色逐漸變淺至褪去 3Cl2+2NH3===6HCl+N2、HCl+NH3===NH4Cl(或3Cl2+8NH3===6NH4Cl+N2) ③de(3)①氨氣極易溶于水,且氨水呈堿性 ②先打開(kāi)a、c旋塞,再擠壓膠頭滴管,片刻后,再打開(kāi)b旋塞解析 (1)②氯化鈣能和氨氣反應(yīng)生成CaCl2·8NH3,而P2O5為酸性干燥劑,能與氨氣發(fā)生反應(yīng),因此不能用無(wú)水CaCl2、P2O5代替干燥管中的堿石灰。(2)①試管中的氣體為氯氣,氯氣是一種黃綠色的氣體。②打開(kāi)K1,室溫下將過(guò)量的氨氣推入試管中,氨氣和氯氣反應(yīng)生成氯化銨,氯化銨是白色固體,因此觀察到的現(xiàn)象為生成大量白煙,試管內(nèi)黃綠色氣體顏色逐漸變淺至褪去;③檢驗(yàn)試管中固體是否含有氮元素,即檢驗(yàn)是否含有NH,銨根離子和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣,因此需要?dú)溲趸c溶液,氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,則需要紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣,且需要蒸餾水潤(rùn)濕試紙,因此一定不需要的物質(zhì)是藍(lán)色石蕊試紙及稀硫酸,故選de。(3)①氨水呈堿性,能使石蕊試液變藍(lán),因此打開(kāi)b、c旋塞,擠壓膠頭滴管,由于氨氣溶于水導(dǎo)致燒瓶Ⅱ中壓強(qiáng)減小,外界大氣壓將石蕊試液壓入到燒瓶Ⅱ中,氨氣與石蕊試液相遇即可得到藍(lán)色噴泉。②先打開(kāi)a、c旋塞,再擠壓膠頭滴管,使上面的燒瓶Ⅰ和燒瓶 Ⅱ 共同形成負(fù)壓,片刻后,再打開(kāi)b旋塞,外界大氣壓將石蕊試液壓入,從而產(chǎn)生紅藍(lán)雙色噴泉。14.甲同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行硝酸、氮氧化物的相關(guān)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將銅片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住。(1)燒杯A液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。(2)一段時(shí)間后,紅棕色氣體消失,燒杯C中的液體變成藍(lán)色,甲同學(xué)分析出現(xiàn)藍(lán)色的原因,認(rèn)為其中涉及到兩個(gè)反應(yīng):①紅棕色氣體消失,該化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________。②配平溶液出現(xiàn)藍(lán)色的離子方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_______I-+_______NO+________H+===_______I2+_______NO↑+______H2O。(3)打開(kāi)燒杯B,A中液體上方又出現(xiàn)淡紅棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)對(duì)淀粉-KI溶液變藍(lán)的原因提出異議,甲同學(xué)將銅片換成鐵片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住。(4)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)認(rèn)為換為鐵片后不應(yīng)出現(xiàn)紅棕色氣體,其理由是_______________________。(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,發(fā)現(xiàn)確實(shí)無(wú)紅棕色氣體生成,但過(guò)一段時(shí)間后,淀粉-KI溶液仍然變?yōu)樗{(lán)色,分析其中的原因:______________________________________________________________。答案 (1)Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(2)①3NO2+H2O===2HNO3+NO②(3)2NO+O2===2NO2(4)常溫時(shí)鐵在濃硝酸中發(fā)生鈍化(或生成氧化膜,合理即可)(5)硝酸揮發(fā)到淀粉-KI溶液中,將I-氧化為I2解析 (1)燒杯A液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體,是由于濃硝酸被銅還原生成二氧化氮:Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。(2)①二氧化氮溶于水生成硝酸和NO,因此紅棕色氣體消失,該化學(xué)方程式為3NO2+H2O===2HNO3+NO。②反應(yīng)中碘元素化合價(jià)從-1價(jià)升高到0價(jià),失去1個(gè)電子,氮元素化合價(jià)從+5價(jià)降低到+2價(jià),得到3個(gè)電子,根據(jù)得失電子守恒、原子守恒以及電荷守恒可知配平后的離子方程式為6I-+2NO+8H+===3I2+2NO↑+4H2O。(3)打開(kāi)燒杯B,NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,故A中液體上方又出現(xiàn)淡紅棕色。(4)由于常溫下鐵在濃硝酸中發(fā)生鈍化,不會(huì)產(chǎn)生二氧化氮,因此換為鐵片后不出現(xiàn)紅棕色氣體。(5)由于濃硝酸易揮發(fā),硝酸揮發(fā)到淀粉-KI溶液中,將I-氧化為I2,因此溶液仍然變?yōu)樗{(lán)色。15.某課外活動(dòng)小組為了探究木炭與濃硝酸反應(yīng)后的氣態(tài)生成物,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲。紅熱木炭未進(jìn)入試管前,濃硝酸上方并無(wú)明顯變化。當(dāng)按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失。①液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體,說(shuō)明濃硝酸具有________(填字母)。a.酸性 b.揮發(fā)性 c.不穩(wěn)定性②沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,________(填“能”或“不能”)說(shuō)明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙。按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片無(wú)明顯變化。沾有澄清石灰水的玻璃片無(wú)明顯變化,________(填“能”或“不能”)說(shuō)明木炭與濃硝酸未反應(yīng),是因?yàn)開(kāi)__________________________________________________。(3)丙同學(xué)克服了甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)上的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖丙。已知酸性高錳酸鉀溶液能將NO、NO2氧化成NO,MnO被還原為Mn2+。①如圖連接裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)_________________;加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時(shí)間N2,目的是________________________________。②裝置A中木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。③能證明木炭被氧化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________。④D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________________________________。答案 (1)①bc ②不能 木炭與空氣中的氧氣反應(yīng)也能生成CO2,使澄清石灰水變渾濁(2)不能 揮發(fā)出的硝酸和生成的NO2消耗了石灰水 (3)①檢查裝置氣密性 排盡裝置中的空氣②C+4HNO3(濃)CO2↑+4NO2↑+2H2O③C中澄清石灰水變渾濁④5NO+3MnO+4H+===5NO+3Mn2++2H2O解析 (1)①木炭未伸入濃硝酸中,液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體,說(shuō)明試管內(nèi)含有硝酸蒸氣,證明濃硝酸具有揮發(fā)性;氣體可能是由硝酸分解產(chǎn)生的,因此可以證明濃硝酸具有不穩(wěn)定性,故選b、c。②木炭和空氣中的O2反應(yīng)也能生成CO2,因此沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,并不能證明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)。(2)揮發(fā)出的硝酸和反應(yīng)生成的NO2都能與石灰水反應(yīng),因此沾有澄清石灰水的玻璃片無(wú)明顯變化,并不能證明木炭與濃硝酸沒(méi)有反應(yīng)。(3)①裝置中涉及氣體制備的實(shí)驗(yàn),因此實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要檢查裝置氣密性;為防止空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,反應(yīng)前需先通一段時(shí)間N2,排盡裝置中的空氣。③若澄清石灰水變渾濁,則可以證明木炭被氧化為CO2。④D裝置中NO被氧化為NO,MnO被還原為Mn2+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為5NO+3MnO+4H+===5NO+3Mn2++2H2O。階段重點(diǎn)突破練(三)一、氮及其氧化物的重要性質(zhì)及相關(guān)計(jì)算1.(2023·廣東惠州高一期中)下列過(guò)程不屬于氮的固定的是( )A.雷雨天有NO生成B.工業(yè)上用氫氣與氮?dú)夂铣砂?br/>C.植物的根從土壤中吸收銨根離子和硝酸鹽D.豆科植物的根瘤菌把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽2.(2023·南京師范大學(xué)附屬中學(xué)月考)下列氮及其化合物的說(shuō)法正確的是( )A.NO2具有強(qiáng)氧化性,可作火箭燃料推進(jìn)劑B.NO、NO2均能與水發(fā)生反應(yīng)C.N2不溶于水,可用作保護(hù)氣D.NO、NO2均為大氣污染氣體,在大氣中可穩(wěn)定存在3.(2022·江蘇金湖中學(xué)高一期中)下列關(guān)于NO2的制取、凈化、收集及尾氣處理的裝置和原理不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )A B C D制取NO2 凈化NO2 收集NO2 尾氣處理4.MOFs材料利用其孔徑大小和形狀特點(diǎn)可恰好將N2O4“固定”,從而去除廢氣中的NO2。被“固定”的N2O4經(jīng)處理可全部轉(zhuǎn)化為HNO3,過(guò)程示意如圖。(已知:2NO2N2O4)。下列說(shuō)法不正確的是( )A.MOFs材料將N2O4“固定”的過(guò)程屬于氮的固定B.圖示中轉(zhuǎn)化為HNO3的反應(yīng)為2N2O4+O2+2H2O===4HNO3C.每獲得0.4 mol HNO3時(shí),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目約為0.4×6.02×1023D.MOFs材料具有高選擇性和可重復(fù)使用的優(yōu)點(diǎn)5.(2023·遼寧沈陽(yáng)二十中月考)研究氮及其化合物的性質(zhì),可以有效改善人類的生存環(huán)境。氮元素化合價(jià)-物質(zhì)類別關(guān)系如圖,以下說(shuō)法正確的是( )A.物質(zhì)A被還原轉(zhuǎn)化為NOB.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36 L氣體B與水完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移0.1 mol電子C.物質(zhì)C的濃溶液與Cu反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2OD.檢驗(yàn)物質(zhì)A用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近,產(chǎn)生白煙二、氨及銨鹽6.(2021·全國(guó)乙卷,8)在實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備氣體,合理的是( )選項(xiàng) 化學(xué)試劑 制備氣體A Ca(OH)2+NH4Cl NH3B MnO2+HCl(濃) Cl2C MnO2+KClO3 O2D NaCl+H2SO4(濃) HCl7.如圖所示為“雙色雙噴泉”實(shí)驗(yàn)裝置,圖中燒瓶?jī)?nèi)分別充滿氨和氯化氫,燒杯內(nèi)盛裝滴有石蕊試液的蒸餾水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.在實(shí)驗(yàn)室中,可用濃氨水和生石灰制備氨,用濃鹽酸和濃硫酸制備氯化氫B.在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氨和氯化氫時(shí),可選用相同的干燥劑C.實(shí)驗(yàn)中同時(shí)打開(kāi)止水夾a、c、d,即可分別形成藍(lán)色和紅色噴泉D.噴泉結(jié)束后,將燒瓶?jī)?nèi)溶液混合后呈紫色,蒸干可得氯化銨固體8.(2023·揚(yáng)州高一期中)用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,其反應(yīng)的微觀模型如圖甲,含氮生成物產(chǎn)率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如圖乙。下列說(shuō)法正確的是( )A.氨分子的電子式為B.400 ℃時(shí),生成的產(chǎn)物只有N2、NOC.Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,適宜的溫度為400 ℃D.800 ℃以上,可能發(fā)生反應(yīng):2NO(g)O2(g)+N2(g)9.將NH4HCO3置于干燥的試管中加熱,并使放出的氣體依次通過(guò)盛有足量過(guò)氧化鈉和堿石灰的干燥管,最后得到的氣體有( )A.NH3,O2 B.H2O,O2C.CO2,O2 D.O2三、硝酸的性質(zhì)和計(jì)算10.實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示裝置制備、干燥、收集氣體的是( )A.以MnO2、濃鹽酸為原料,制備Cl2B.以Na2SO3固體、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的濃硫酸為原料,制備SO2C.以濃氨水、生石灰為原料,制備NH3D.以Cu、稀硝酸為原料,制備NO11.下述實(shí)驗(yàn)中均有紅棕色氣體產(chǎn)生,對(duì)比分析所得結(jié)論不正確的是( )① ② ③A.由①中的紅棕色氣體,推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體B.紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產(chǎn)生了反應(yīng)C.由③說(shuō)明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物D.③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出CO2,由此說(shuō)明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)12.現(xiàn)有稀硫酸和稀硝酸的混合溶液,已知其中稀硫酸和稀硝酸的濃度均為2 mol·L-1。取10 mL混合酸,向其中加入1.92 g銅粉,反應(yīng)結(jié)束后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下可收集到氣體體積為(假設(shè)HNO3只被還原為NO)( )A.0.224 L B.0.336 LC.0.448 L D.0.672 L四、氮及其化合物的綜合實(shí)驗(yàn)13.(2022·河南周口高一檢測(cè))某化學(xué)興趣小組欲制備氨氣并探究其相關(guān)性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)如圖是制取少量氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置:①在制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置中,使用濕潤(rùn)棉花(棉花團(tuán)外側(cè)滴有少量蒸餾水)的作用是______(填一條)。②干燥管中的堿石灰________(填“能”或“不能”)用無(wú)水CaCl2、P2O5代替。(2)如圖為探究氨氣的還原性實(shí)驗(yàn)裝置:①開(kāi)始時(shí)試管中氣體的顏色為_(kāi)_______。②打開(kāi)K1,室溫下將過(guò)量的氨氣推入試管中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)______________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________________。③檢驗(yàn)試管中固體是否含有氮元素一定用不到的試紙或試劑是________(填字母)。a.蒸餾水 b.NaOH溶液c.紅色石蕊試紙 d.藍(lán)色石蕊試紙e.稀硫酸(3)如圖為探究NH3和HCl的有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置:①得到藍(lán)色噴泉的原因是_______________________________________________________。②該裝置中產(chǎn)生“紅藍(lán)雙色噴泉”現(xiàn)象的操作方法是________________________________。14.甲同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行硝酸、氮氧化物的相關(guān)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)Ⅰ:將銅片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住。(1)燒杯A液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。(2)一段時(shí)間后,紅棕色氣體消失,燒杯C中的液體變成藍(lán)色,甲同學(xué)分析出現(xiàn)藍(lán)色的原因,認(rèn)為其中涉及到兩個(gè)反應(yīng):①紅棕色氣體消失,該化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________。②配平溶液出現(xiàn)藍(lán)色的離子方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_______I-+_______NO+________H+===_______I2+_______NO↑+______H2O。(3)打開(kāi)燒杯B,A中液體上方又出現(xiàn)淡紅棕色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。實(shí)驗(yàn)Ⅱ:因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)對(duì)淀粉-KI溶液變藍(lán)的原因提出異議,甲同學(xué)將銅片換成鐵片放入燒杯A后,立即用燒杯B蓋住。(4)實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)認(rèn)為換為鐵片后不應(yīng)出現(xiàn)紅棕色氣體,其理由是_______________________。(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,發(fā)現(xiàn)確實(shí)無(wú)紅棕色氣體生成,但過(guò)一段時(shí)間后,淀粉-KI溶液仍然變?yōu)樗{(lán)色,分析其中的原因:______________________________________________________________。15.某課外活動(dòng)小組為了探究木炭與濃硝酸反應(yīng)后的氣態(tài)生成物,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲。紅熱木炭未進(jìn)入試管前,濃硝酸上方并無(wú)明顯變化。當(dāng)按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失。①液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體,說(shuō)明濃硝酸具有________(填字母)。a.酸性 b.揮發(fā)性 c.不穩(wěn)定性②沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,________(填“能”或“不能”)說(shuō)明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙。按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片無(wú)明顯變化。沾有澄清石灰水的玻璃片無(wú)明顯變化,________(填“能”或“不能”)說(shuō)明木炭與濃硝酸未反應(yīng),是因?yàn)開(kāi)__________________________________________________。(3)丙同學(xué)克服了甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)上的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖丙。已知酸性高錳酸鉀溶液能將NO、NO2氧化成NO,MnO被還原為Mn2+。①如圖連接裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為_(kāi)_________________;加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時(shí)間N2,目的是________________________________。②裝置A中木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。③能證明木炭被氧化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________。④D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________________________________。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 專題7 階段重點(diǎn)突破練(三)(學(xué)生版).docx 專題7 氮與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 階段重點(diǎn)突破練(三)(教師版).docx 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