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(共40張PPT)
第1課時(shí) 買文具
北師大教版數(shù)學(xué)一年級下冊 第三單元
情景導(dǎo)入
說一說，圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？
有12支鉛筆，
15本練習(xí)本。
我買9本練習(xí)本。
我買7支鉛筆。
袋鼠媽媽有12支鉛筆，15本練習(xí)本。
一只小兔要買7支鉛筆，一只小兔要買9本練習(xí)本。
探究新知
還剩多少支鉛筆？
12－7＝？（支）
共有12支鉛筆
買走7支鉛筆
還剩幾支鉛筆？
有12支鉛筆，
15本練習(xí)本。
我買9本練習(xí)本。
我買7支鉛筆。
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
可以用小棒擺一擺。
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
數(shù)數(shù)法：
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
2
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
數(shù)數(shù)法：
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
2
3
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
數(shù)數(shù)法：
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
2
3
4
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
數(shù)數(shù)法：
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
2
3
4
5
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
數(shù)數(shù)法：
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
2
3
4
5
6
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
數(shù)數(shù)法：
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
2
3
4
5
6
7
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
數(shù)數(shù)法：
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
數(shù)出7根，再數(shù)剩下的。
數(shù)數(shù)法：
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
破十法：
把12分成10和2。
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
破十法：
把12分成10和2。
10－7＝3
3＋2＝5
12 － 7 ＝
5
2
10
－3
＋
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
平十法：
把7分成2和5。
1
2
3
4
5
6
7
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
平十法：
把7分成2和5。
12－2＝10
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
平十法：
把7分成2和5。
12－2＝10
10－5＝5
12 － 7 ＝
5
2
5
－10
－
探究新知
探究12－7的計(jì)算方法。
想加算減法：
12－7＝5
7再添上5就是12了。
7＋（ ）＝12
5
探究新知
還剩多少本練習(xí)本？
15－9＝？（本）
共有15本練習(xí)本
買走9本練習(xí)本
還剩幾本練習(xí)本？
有12支鉛筆，
15本練習(xí)本。
我買9本練習(xí)本。
我買7支鉛筆。
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
我用小棒擺一擺。
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
數(shù)數(shù)法：
數(shù)出9根，再數(shù)剩下的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
破十法：
把15分成10和5。
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
破十法：
把15分成10和5。
10－9＝1
1＋5＝6
15 － 9 ＝
6
5
10
1
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
平十法：
把9分成4和5。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
平十法：
把9分成4和5。
15－5＝10
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
平十法：
把9分成4和5。
15－5＝10
10－4＝6
15 － 9 ＝
6
5
4
10
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
還可以想加法算減法。
9＋（ ）＝15
探究新知
探究15－9的計(jì)算方法。
9＋（ ）＝15
6
15－9＝6
探究新知
填一填。
11 － 7 ＝
10
13 － 9 ＝
3
6
10
1
3
4
4
基礎(chǔ)練習(xí)
用小棒擺一擺，算一算。
11－5＝
16－8＝
11 － 5 ＝
6
1
10
5
基礎(chǔ)練習(xí)
用小棒擺一擺，算一算。
11－5＝
16－8＝
6
16 － 8 ＝
8
6
2
10
8
基礎(chǔ)練習(xí)
畫一畫，算一算。
6 7 8 9 10 11 12 13
－4
12－4＝
8
8 9 10 11 12 13 14 15
15－7＝
8
－7
基礎(chǔ)練習(xí)
9＋5＝
14
－ ＝
14
5
9
－ ＝
14
9
5
基礎(chǔ)練習(xí)
－ ＝ （個(gè)）
17
9
8
我有17個(gè)松果。位
只剩9個(gè)松果。位
說一說，擺一擺，算一算。
拓展練習(xí)
有15名同學(xué)站成一排做操。小紅的右邊有8名同學(xué)，她的左邊有幾名同學(xué)？
8＋1＝9（名）
答：她的左邊有6名同學(xué)。
15－9＝6（名）
拓展練習(xí)
填空。
13－9＝3＋ ＝
16－9＝6＋ ＝
14－9＝4＋ ＝
1
4
1
7
1
5
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
1.用破十法計(jì)算十幾減一位數(shù)的退位減法時(shí)，先把十幾分成10和幾，用10減去這個(gè)一位數(shù)，再用得數(shù)和剩下的幾相加。
2.用平十法計(jì)算十幾減一位數(shù)的退位減法時(shí)，先把一位數(shù)分成與十幾個(gè)位上的數(shù)相同的一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)，然后用十幾分別減去這兩個(gè)數(shù)。
3.根據(jù)加法是減法的逆運(yùn)算，可以利用想加算減法來計(jì)算。
謝謝觀看

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