資源簡介

(共28張PPT)
第4課時 開會啦
北師大教版數學一年級下冊 第三單元
情景導入
說一說，圖中有哪些數學信息？
馬上開會啦。
有7把椅子。
11個人開會，有7把椅子。
情景導入
馬上開會啦。
有7把椅子。
每人坐一把椅子，夠嗎？
11個人開會，有7把椅子。
11＞7
11個人需要11把椅子，7把不夠。
探究新知
每人坐1把椅子，缺幾把椅子？畫一畫。
缺4把。
11個人開會，有7把椅子。
人：
椅子：
探究新知
每人坐1把椅子，缺幾把椅子？畫一畫。
我用○表示人，
用△表示椅子……
11個人開會，有7把椅子。
人：
椅子：
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還剩4個人沒有椅子
1個人1把椅子，一一對應。
探究新知
還缺幾把椅子？
7＋（ ）＝11
有7個人
有11把椅子
添上“（ ）”更清楚。
看看大家畫的圖，列式解決這個問題。
人：
椅子：
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4
探究新知
還需要幾把椅子？
11－7＝
11個人
有7把椅子
11個人需要11把椅子，有7把了……
看看大家畫的圖，列式解決這個問題。
人：
椅子：
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4
探究新知
觀察大家列出的算式，你有什么發現？
7＋（ ）＝11
4
11－7＝
4
都用到了7，4和11。
用7＋（4）＝11和
11－7＝4都能解決
這個問題。
探究新知
一年級一班有12個足球小將，但是只有7個足球，足球夠一人一個嗎？如果不夠，還差幾個？
12＞7，不夠。
探究新知
一年級一班有12個足球小將，但是只有7個足球，足球夠一人一個嗎？如果不夠，還差幾個？
方法一：用一個“△”代表一個人，一一對應比一比。
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還差5個
探究新知
一年級一班有12個足球小將，但是只有7個足球，足球夠一人一個嗎？如果不夠，還差幾個？
方法二：想7＋（？）＝12。
7＋（5）＝12
還差5個。
探究新知
一年級一班有12個足球小將，但是只有7個足球，足球夠一人一個嗎？如果不夠，還差幾個？
方法三：求兩個數相差多少，用減法計算。
（大數－小數）
12－7＝
答：還差5個。
5（個）
探究新知
小紅買了13本語文書，小明買了9本數學書。小明再買幾本數學書就和小紅的語文書一樣多？
方法一：一一對應，比一比。
小紅
小明
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小紅比小明多4本，小明還需要再買4本才和小明的書一樣多。
探究新知
小紅買了13本語文書，小明買了9本數學書。小明再買幾本數學書就和小紅的語文書一樣多？
方法二：想加法算減法。
小紅
小明
9＋（ ）＝13（本）
4
探究新知
小紅買了13本語文書，小明買了9本數學書。小明再買幾本數學書就和小紅的語文書一樣多？
方法三：比較兩個數量多少，用減法計算。
小紅
小明
13－9＝
4（本）
答：小明再買4本數學書就和小紅的語文書一樣多。
基礎練習
每人1把 ，還差幾把？
一共有12個小朋友，6把鏟子。
方法一：一一對應，比一比。
還差6把。
基礎練習
每人1把 ，還差幾把？
6＋（ ）＝12
6
一共有12個小朋友，6把鏟子。
還差6把。
方法二：想加法算減法。
基礎練習
每人1把 ，還差幾把？
12－6＝
6（把）
一共有12個小朋友，6把鏟子。
答：還差6把。
方法三：列減法計算。
基礎練習
每只小動物1個蘋果，還缺幾個蘋果？
再提出一個數學問題，并解答。
7＋（ ）＝12
5
12－7＝
5（個）
一共有12只小動物，7個蘋果。
答：還缺5個蘋果。
基礎練習
12－6＝
6（只）
一共有12只小動物，有6只兔子。
答：還有6只小動物。
除了兔子，還有多少只小動物？
基礎練習
12－8＝
14－9＝
4
5
15－9＝
6
15－6＝
9
17－8＝
9
13－7＝
5
11－8＝
3
14－6＝
8
基礎練習
填一填。
6
7
8
9
10
11
9
8
7
6
5
4
拓展練習
陽陽和13個小伙伴玩6個球，如果每人玩1個球，還差幾個球
答：還差8個球。
13＋1＝14（個）
14－6＝8（個）
拓展練習
將5，6，7，8填入□中（每個數只能用一次），使等式成立。
＋ － ＝
6
7
5
8
課堂小結
課堂小結
比較兩個數量的多少，就是求兩個數相差多少，用減法計算，
即相差數＝大數－小數。
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