資源簡介

《植物寫生》教學設計
課程分析 《植物寫生》是人美版四年級下冊美術教材中的一課，旨在通過線描繪畫的方式，引導學生觀察、理解并表現植物的形態美和生長特點。通過本課程的學習，學生將掌握線描畫植物的基本技巧和方法，提升審美能力、觀察能力和創新能力。
學情分析 四年級學生好奇心強，喜歡動手實踐，但對復雜細節的把握能力有限。已有一定的繪畫基礎，但對線描畫的了解可能不多，需要通過直觀示范和逐步引導來掌握技巧。對自然界充滿好奇，能夠細致觀察，但在將觀察轉化為藝術作品時，往往缺乏系統的構圖和表現手法。
教學重難點 【重點】掌握線描畫的基本技法，學會觀察并表現植物的高低、疏密、遮擋穿插關系。【難點】如何在保持線條流暢的同時，準確捕捉植物的特征，并富有創意地組織畫面元素。
學習目標 【審美感知】通過觀察真實植物和優秀線描作品，培養學生的審美眼光，提高對自然美的感知能力。【藝術表現】掌握線描畫的基本技巧，學會運用線條的變化來表現植物的形態特征和細節，提升藝術表達能力。【創意實踐】在寫生過程中，鼓勵學生發揮想象力，創造性地處理植物的高低、疏密、遮擋關系，培養創新思維和實踐能力。【文化理解】引導學生理解植物作為自然界的一部分，其生長規律和形態之美反映了大自然的智慧，增強對自然環境的尊重和保護意識。
適用對象 小學四年級的學生
教學內容 本節課通過講解植物中葉子的形態特征以及構圖原則，引導學生觀察并理解植物的形態美，并通過實踐環節讓學生進行植物寫生，旨在提升學生的觀察力和表現力，激發他們對自然美的熱愛和創作興趣。
教學過程
內 容 時間
一、片頭 北田中心尖角小學 一級教師 宣敏娟 《植物寫生》 5～10秒
二、正文講解 一、課程導入師：同學們好，歡迎來到美術微課堂。聽說最近有一場植物博覽會開幕，老師收到邀請，帶大家一起走進這場博覽會，去認識、觀察這些造型各異的植物，感受這些植物的形態美吧！ 30秒
二、新課講解1.植物的形態師：開始參觀之前請你們回憶下，你們家中有種植什么植物嗎？它長什么樣子？請你們進行小組活動，從植物的顏色和造型上分享一下吧！（學生進行小組討論和分享自己家中養的植物）師：接下來讓我們一起走進博覽會的第一個展館，聽說這里的植物造型非常獨特且有趣，讓我們一起去看看它們分別長什么樣子吧！哈迪木薯 閉鞘姜 彩葉芋彈簧草 巨鳳之卵師：這些植物的葉子分別是什么形狀的？請你們仔細觀察后，大膽嘗試選擇一片葉子在紙上畫一畫吧！（學生觀察植物的葉片，并嘗試在紙上進行繪畫）師：受植物種類、生長環境等多種影響，植物葉片的大小、形狀、結構等形態特征豐富多樣。（1）哈迪木薯的葉片像一個大大的手掌，裂片向四周延伸越來越粗。（2）閉鞘姜的葉片是沿著一根弧線向外生長，它的葉子是兩頭尖尖中間鼓。（3）彩葉芋的葉片是愛心形狀的。（4）彈簧草的葉片是螺旋向上生長的。（5）巨鳳之卵的葉片像小裙擺一樣，葉邊是波浪形的。通過觀察和繪畫體驗，我們發現不同植物葉片的大小差異顯著；形狀多種多樣，包括線形、橢圓形、圓形、倒卵形、心形、三角形等；葉片的邊緣形狀也各不相同，可以是光滑的、鋸齒狀的、波狀的或裂片狀的。同學們以后可以通過葉片的大小、形狀和邊緣特征進行觀察哦！這樣我們就可以更好地了解植物的奧秘和多樣性了。（板書：大小、形狀、邊緣）2.藝術特點深入分析師：俗話說“獨木不成林”，每種植物也不是只有一片葉子，如果請你為植物博覽會中你最喜歡的一種植物繪畫作品，你會怎樣去表現呢？聽說繪畫植物有三大秘訣，如果我們能夠找到它們，相信你的作品一定會更加生動、有趣，接下來就讓我們一起繼續前進，探尋三大秘訣吧！師：瞧，這是兩株龜背竹，請你們觀察一下然后進行小組互動，說一說哪一株的造型會更加生動，繪畫出來會更好看，為什么呢？（學生觀察并進行小組討論，大膽發表自己的觀點）師：通過觀察我們發現，左邊這一株龜背竹的排列是高低錯落的，這樣呈現的葉片會更加凸顯層次感和深度感，增加畫面的動態效果，使畫面更加生動；而右邊的葉片是一樣高的，看上去會略顯呆板。所以大家在繪畫時要注意葉片的高低錯落哦！（板書：高低錯落）師：咦？這有兩幅攝影師拍攝的現場葉子的作品，你們更喜歡哪一幅，為什么呢？（學生觀察并大膽發表自己的觀點）師：繪畫與攝影有異曲同工之妙，左邊的作品中有非常多的葉子鋪滿了畫面，而右邊作品中葉子有的地方密集一點，有的地方稀疏一點，這樣過于密集的區域可以形成視覺焦點，而稀疏的區域則能夠緩解視覺壓力，使畫面更加透氣。所以大家在繪畫時也可以采用這樣的方式構圖哦！（板書：疏密有致）師：除了這兩個繪畫植物的秘訣之外， 還有最后一個秘訣等著大家來發現，請你們繼續觀察這兩株植物，說一說它們的葉片與葉片之間有著怎樣的位置關系？在繪畫時如果我們也采用這樣的方式去表現，會有怎樣的效果呢？（學生觀察并大膽發表自己的觀點）師：這兩株植物的葉片之間有著遮擋關系，前面的葉子會擋住后面的葉子。這樣的遮擋可以創造出更加真實、立體的植物形象。同時，通過葉片之間的穿插，還可以加強畫面的動態感和節奏感。（板書：遮擋穿插）這就是我們繪畫植物有三大秘訣：高低錯落、疏密有致和遮擋穿插。你們學會了嗎？ 5分30秒～6分鐘
三、結尾 通過本節課的學習，我們學會了從植物的大小、形狀和葉邊上去分析和觀察不同的植物特征，還知道了畫植物的三大秘訣：高低錯落、疏密有致和遮擋穿插，希望大家在課后繪畫時能夠將這些知識點融入畫面哦！每種植物都有自己的特點，大家課后可以回家觀察家中的植物，探尋植物的秘密。 30秒

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