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(共25張PPT)
第2課時 十幾減9
蘇教版 數學 一年級下冊 第一單元
情景導入
說說從圖中你看到了什么？并提出一個問題？
小猴有13個蘋果，小熊買走了9個，還剩多少個蘋果？
探究新知
還剩多少個蘋果？
13 - 9 =
你能想辦法算出它的得數嗎？
探究新知
13 - 9 =
從13倒著數，12,
11，
10，
9，
8，
7，
6，
5，
4，剩下4個。
4
探究新知
13 - 9 =
先拿走3個，還剩10個。
再拿走6個，還剩4個。
4
從10里拿走9個，
還剩4個。
探究新知
請你用 擺一擺，再說說13-9可以怎樣計算？
13 - 9 =
探究新知
先算：13-3=10
再算：10- =
先減再減這種方法叫“平十法”。
13 - 9 =
3
6
10
4
4
口訣：
看大數，分小數，
連續相減，算得數。
6
4
探究新知
先算：10-9=
再算： +3=
先減再加這種方法叫“破十法”。
13 - 9 =
3
10
1
4
口訣：
看小數，分大數，
先減后加，算得數。
1
1
4
4
探究新知
還可以怎樣計算？想一想，填一填。
9+ =13 13-9=
想加法，算減法
4
4
探究新知
選擇你喜歡的方法計算。
15 - 9 =
5
4
10
6
6
15 - 9 =
5
10
1
6
9+ =15
15 - 9 =
6
6
6
探究新知
選擇你喜歡的方法計算。
18 - 9 =
8
1
10
9
9
18 - 9 =
8
10
1
9
9+ =18
18 - 9 =
9
9
9
探究新知
你能說說我們是如
何計算十幾減9的嗎？
1.倒著數一數。
2.“平十法”看大數，分小數，
連續相減，算得數。
3.“破十法”看小數，分大數，
先減后加，算得數。
4.想加算減。
探究新知
11-9=
12-9=
13-9=
14-9=
15-9=
16-9=
17-9=
18-9=
2
3
4
5
6
7
8
9
仔細觀察你發現了什么？
巧算“十幾減9”的方法：
把被減數個位上的數加1
就是“十幾減9”的差。
探究新知
你能再講一個用13 - 9計算的小故事嗎？
品品有13個蘋果，給奶奶送去了9個，還剩多少個？
基礎練習
1.先圈一圈，再說說是怎樣計算的？
3
7
基礎練習
2.
5
5
8
8
基礎練習
3.
11
2
15
6
18
9
基礎練習
4.
基礎練習
5.原來有11支蠟燭亮著，吹滅了9支。還剩多少支亮著？
11 - 9 = 2
拓展練習
括號里最大能填幾？
( )＋9＜15 15-3＞9＋( )
5
2
課堂小結
1.請你說一說計算十幾減9的方法。
“倒著數一數”
“破十法”
“想加算減”
“平十法”
2.請你說一說計算十幾減9的差的小技巧。
十幾減9的差是被減數中的幾加上1。
謝謝觀看

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