資源簡介

2023-2024
八年級期末質量監測歷史科試題
學年度第一學期
(滿分100分，考試時間80分鐘)
三
題號
總分（等級）
31
32
33
得分
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）
1.《南京條約》規定：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸。這表明中國()
A.關稅自主權喪失
B.領土主權受到破壞
C.東南沿海門戶洞開
D.人民負擔不斷加重
2.“今大皇帝準將香港一島給大英君主暨嗣后世襲主位者常（長）遠據守主掌，任便立法
治理。”這是中國近代某不平等條約中的條款。這一條款最根本的危害是()
A.破壞了中國的領土主權
B.破壞了中國的司法主權
C.破壞了中國的領海主權
D.破壞了中國的貿易主權
3.馬克思指出：“一個人口幾乎占人類三分之一的帝國，不顧時勢，安于現狀，人為地隔
絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定最后要在一場殊死
的決斗中被打垮”。這里的“帝國”“注定被打垮”的根本原因是()
A.軍力不足，裝備落后
B.階級矛盾尖銳
C.妄自尊大，孤立無援
D.封建制度落后
4.第二次鴉片戰爭后，中國出現了很多民間地理學者，涌現出大批邊疆史地著作，如曹
延杰的《東北邊防輯要》、《西伯利東偏紀要》、《東三省輿地圖說》，姚文棟的《云南勘
界籌邊記》，薛福成的《滇緬劃界圖說》等等。據此可知，當時中國（)
A.官方關注邊疆危機
B.地理學研究興起
C.民族意識日益增強
D.學習西方成為潮流
5.太平天國運動是中國歷史上規模最宏大的一次農民戰爭，譜寫了中國近代史上壯烈的
一章。其最終失敗的原因有()
①無法提出切合實際的革命綱領
②無法制止和克服領導集團的腐敗
③無法長期保持領導集團的團結
④中外反動勢力的聯合絞殺
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
6.曾國藩幕僚趙烈文在其日記中說：“《資政新篇》一本，賊族洪仁玕所作以上洪逆者，
文理較明白。其中所言，頗有見識”。“頗有見識”的依據是（)
A,提出“有田同耕，有飯同食”理想B,主張廢除私有制
C,提出向西方學習、改革內政的主張D,主張按人口平分士地
7.史學家陳旭麓認為：“從林則徐‘開眼看世界’開始，進而‘中體西用’，進而自由、
2023-2024學年度第一學期八年級期末質量監測歷史科試題第】頁（共6頁）
平等、博愛，進而民主和科學…”其中“中體西用”與“民主和科學”這兩“步”
應指（)
A.洋務運動與辛亥革命
B.洋務運動與新文化運動
C.戊戊變法與辛亥革命
D.戊戌變法與新文化運動
8.改革者所需要的乃是輪船與槍炮，所以他們設立的是船塢與兵工廠。所有的改革也與其
他部門隔離，以免妨得舊有法制規章。這說明了當時的這些改革者實施改革的根本目
的是（)
A.學習西方技術，維護封建統治
B.學習西方槍炮，走上資本主義道路
C、改革船塢與兵工廠，壯大實力
D、制造先進武器，在戰爭中取勝
9.義和團揭帖中寫道“天無雨，地焦旱，全是教堂止住天…拆鐵道，拔線桿，緊急毀
壞火輪船…洋鬼子，盡除完，大清一統靖江山。”這反映了義和團運動()
A.有強烈的愛國情懷和先進的救國意識
B.愚昧迷信
C.缺乏科學的理論指導和統一組織的領導
D.盲目排外
10.面對列強瓜分中國的狂潮，美國駐華公使田貝說：“如果美國容忍列強瓜分中國的勢
頭蔓延，我們就會失去世界上最大的市場。”為此，美國的應對策略是：()
A.提出“門戶開放”
B.發動戰爭
C.片面最惠國待遇
D.重新劃分“勢力范圍”
11.某校同學在學習完辛亥革命后表達了各自對這場革命的看法。其中觀點錯誤的是()
A.辛亥革命是一場資產階級民主革命
B、辛亥革命沒有改變半殖民地半封建性質
C,辛亥革命推動了中國近代化的進程
D、辛亥革命結束了中國兩千多年的封建制度
12.1925年，孫中山先生病逝。蔡元培先生揮筆書寫了如下挽聯：“是中國自由神，三民五
權，推翻歷史數千年專制之局；愿吾儕（意為“我們”)后死者，齊心協力，完成先生
一二件未竟之功。”這里的“未竟之功”是（)
A.完成反帝反封建的革命任務
B.結束中國封建君主專制制度
C.推翻滿清王朝的反動統治
D.創建資產階級民主共和國
13.杜維運的《史學方法論》中記錄：所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻以及事實自
身的遺存，數者皆與事件同時。”據此觀點，下列屬于研究武昌起義的原始史料的是()
A.紀錄片《武昌首義》
B.歷史專著中的有關敘述
C.當地民間的口頭傳說
D.武昌起義的舊址
14.五四運動標志著中國新民主主義革命的偉大開端，主要是因為（）
A.資產階級領導的民主革命已經走到了盡頭
B.它在反帝反封建上比辛亥革命具有徹底性
C.它由具有初步共產主義思想的知識分子領導
D.中國工人階級以獨立的姿態登上政治舞臺
15.新文化運動是一次深刻思想啟蒙和思想解放運動，打擊了封建主義…為馬克思主義
在中國的傳播創造了條件…為五四運動作了充分的思想準備。這敘述了新文化運動
2023-2024學年度第一學期八年級期末質量監測歷史科試題第2頁（共6頁)廣東省梅州市平遠縣2023-2024學年第一學期八年級歷史期末試卷答案解析
單項選擇題答案解析
第 1 題：《南京條約》開放五處通商口岸，使中國東南沿海的門戶被打開，便利了外國資本主義的商品輸出，C 選項正確。關稅自主權喪失是協定關稅的影響，A 選項不符合題意；領土主權受到破壞主要指割地等條款，B 選項不準確；通商口岸的開放與人民負擔加重并無直接關聯，D 選項排除。
第 2 題：將香港島割讓給英國，最根本的危害是破壞了中國的領土主權，A 選項正確。司法主權、領海主權和貿易主權在該條款中未直接體現，B、C、D 選項不符合題意。
第 3 題：馬克思描述的 “帝國” 是清朝，其 “注定被打垮” 的根本原因是封建制度落后，無法適應時代發展潮流，D 選項正確。軍力不足、裝備落后、階級矛盾尖銳等是封建制度落后的表現或結果，A、B 選項不準確；妄自尊大、孤立無援不是根本原因，C 選項排除。
第 4 題：第二次鴉片戰爭后，民間地理學者涌現，大批邊疆史地著作出現，反映出民族危機加深背景下，中國民族意識日益增強，人們開始關注邊疆問題，C 選項正確。這些學者是民間的，不能說明官方關注，A 選項錯誤；僅從邊疆史地著作的出現不能得出地理學研究興起，B 選項不準確；材料未體現學習西方成為潮流，D 選項排除。
第 5 題：太平天國運動失敗的原因包括無法提出切合實際的革命綱領、無法制止和克服領導集團的腐敗、無法長期保持領導集團的團結以及中外反動勢力的聯合絞殺，①②③④均正確，D 選項符合題意。
第 6 題：《資政新篇》提出向西方學習、改革內政等主張，這在當時具有一定的進步性，C 選項正確。“有田同耕，有飯同食” 是《天朝田畝制度》的內容，A 選項錯誤；《資政新篇》主張發展資本主義，不是廢除私有制，B 選項錯誤；按人口平分土地也是《天朝田畝制度》的內容，D 選項錯誤。
第 7 題：“中體西用” 是洋務運動的指導思想，主張學習西方技術維護封建統治；“民主和科學” 是新文化運動的口號，提倡民主，反對獨裁專制，提倡科學，反對迷信盲從，B 選項正確。辛亥革命的指導思想是三民主義，A、C 選項錯誤；戊戌變法的主張是變法圖強，D 選項錯誤。
第 8 題：改革者設立船塢與兵工廠，學習西方技術，但又與其他部門隔離，目的是維護封建統治，A 選項正確。他們沒有走上資本主義道路的意圖，B 選項錯誤；改革的目的不是單純改革船塢與兵工廠或制造先進武器，C、D 選項不準確。
第 9 題：義和團運動反對外國侵略，具有強烈的愛國情懷，但他們采取毀壞鐵路、電線桿等盲目排外的行為，缺乏科學的理論指導和統一組織的領導，C、D 選項正確。“先進的救國意識” 表述不準確，A 選項錯誤；“愚昧迷信” 在材料中未充分體現，B 選項排除。
第 10 題：面對列強瓜分中國的狂潮，美國提出 “門戶開放” 政策，要求在各國勢力范圍內享有均等貿易機會，A 選項正確。美國沒有發動戰爭，B 選項錯誤；片面最惠國待遇是《南京條約》附件中的內容，C 選項不符合題意；美國是為了分享利益，不是重新劃分 “勢力范圍”，D 選項錯誤。
第 11 題：辛亥革命結束了中國兩千多年的封建君主專制制度，而不是封建制度，D 選項觀點錯誤，符合題意。辛亥革命是一場資產階級民主革命，推動了中國近代化進程，但沒有改變半殖民地半封建性質，A、B、C 選項觀點
正確，不符合題意。
第 12 題：孫中山先生的 “未竟之功” 是完成反帝反封建的革命任務，A 選項正確。結束封建君主專制制度、推翻滿清王朝反動統治、創建資產階級民主共和國在辛亥革命時已完成，B、C、D 選項不符合題意。
第 13 題：原始史料是與事件同時的目擊者陳述、文獻及事實遺存，武昌起義的舊址屬于事實自身的遺存，是原始史料，D 選項正確。紀錄片、歷史專著中的敘述是后人對事件的加工，不是原始史料，A、B 選項錯誤；當地民間口頭傳說可能存在誤差，也不是原始史料，C 選項錯誤。
第 14 題：五四運動標志著中國新民主主義革命偉大開端，主要是因為中國工人階級以獨立的姿態登上政治舞臺，開始領導中國革命，D 選項正確。資產階級領導的民主革命在五四運動后仍在繼續，A 選項錯誤；五四運動在反帝反封建上比辛亥革命更徹底，但這不是新民主主義革命開端的主要原因，B 選項不準確；具有初步共產主義思想的知識分子領導是原因之一，但不是主要原因，C 選項不準確。
第 15 題：材料敘述了新文化運動打擊封建主義、為馬克思主義傳播創造條件、為五四運動作思想準備等影響，D 選項正確。背景、主張、內容在材料中未體現，A、B、C 選項排除。
第 16 題：1921 年中國共產黨成立后，領導工人運動，1922 - 1923 年一系列工人罷工事件出現，歷史背景是中國共產黨的成立，C 選項正確。五四運動在 1919 年達到高潮，A 選項時間不符；工農革命蓬勃發展是在土地革命戰爭時期，B 選項時間不符；全國工人運動高漲是這些罷工事件的表現，不是背景，D 選項錯誤。
第 17 題：大革命失敗后，中國共產黨探索出井岡山道路，體現了實事求是的精神，根據中國國情開辟了正確的革命道路，C 選項正確。人民至上理念、統一戰線策略、艱苦樸素作風在材料中未體現，A、B、D 選項排除。
第 18 題：長征使中國革命轉危為安，保存了革命力量，為革命的最終勝利奠定了基礎，因此被稱為 “分界線”，D 選項正確。中華蘇維埃政權在長征前已建立，A 選項錯誤；找到正確革命道路是井岡山革命根據地建立的意義，B 選項錯誤；新民主主義革命在五四運動時已開啟，C 選項錯誤。
第 19 題：新民主主義革命從五四運動開始，中共 “一大” 標志著中國共產黨的誕生，紅軍長征是新民主主義革命時期的重要事件，抗日戰爭是全民族抗戰，也是新民主主義革命的重要階段，②③④符合題意，B 選項正確。鴉片戰爭是中國近代史的開端，不屬于新民主主義革命時期，①錯誤；抗美援朝是新中國成立后的事件，⑤錯誤，A、C、D 選項排除。
第 20 題：紅軍被迫離開中央蘇區的主要原因是 “左” 傾錯誤導致紅軍第五次反 “圍剿” 失利，C 選項正確。日本發動全面侵華戰爭是在 1937 年，A 選項時間不符；共產黨主要領導人犯右傾機會主義錯誤是大革命失敗的原因之一，B 選項錯誤；蔣介石發動四一二反革命政變是在 1927 年，D 選項時間不符。
第 21 題：日軍占領北平后，齊白石閉門謝客、停止賣畫并通過畫作表達對日軍的不滿，體現了他不屈不撓的民族氣節，A 選項正確。藝術靈感來源、動蕩時代筆耕不輟、創作風格在材料中不是主要體現，B、C、D 選項排除。
第 22 題：廣東黨組織從香港秘密營救愛國民主人士和文化界知名人士，鞏固了抗日民族統一戰線，團結了更多力量共同抗日，D 選項正確。百團大戰
是八路軍在華北地區發動的戰役，與此次營救行動無關，A 選項錯誤；營救行動主要目的不是粉碎日軍封鎖，B 選項不準確；打擊國民政府投降政策不是主要目的，C 選項不準確。
第 23 題：《義勇軍進行曲》創作于抗日戰爭時期，B 選項正確。國共對峙時期、解放戰爭時期、新中國成立之后均不符合，A、C、D 選項排除。
第 24 題：1937 年 9 月的平型關大捷是八路軍參戰的第一次勝利，也是中日開戰以來的重大勝利，打破了日軍 “不可戰勝” 的神話，A 選項正確。淞滬會戰是國民黨軍隊進行的戰役，B 選項錯誤；臺兒莊戰役發生在 1938 年，C 選項錯誤；百團大戰發生在 1940 年，D 選項錯誤。
第 25 題：中共中央不斷調整抗戰政策的主要原因是民族危機不斷加劇，為了團結一切可以團結的力量共同抗日，B 選項正確。兩黨實力差距不是主要原因，A 選項錯誤；民眾抗日意識覺醒是調整政策的有利因素，但不是主要原因，C 選項不準確；兩黨政治分歧并未消除，D 選項錯誤。
第 26 題：毛澤東赴重慶談判是為了爭取國內和平民主，揭露蔣介石假和平、真內戰的陰謀，A 選項正確。此時全民族抗戰已結束，B 選項錯誤；國共第二次合作在重慶談判前已形成，C 選項錯誤；商討成立人民政權不是主要目的，D 選項錯誤。
第 27 題：1947 年頒布的《中國土地法大綱》規定廢除封建剝削土地制度，實行耕者有其田，C 選項正確。《天朝田畝制度》是太平天國時期的土地綱領，A 選項錯誤；《中華民國臨時約法》是辛亥革命時期的法律文件，B 選項錯誤；《中華人民共和國憲法》是新中國成立后的憲法，D 選項錯誤。
第 28 題：《淮海戰役人民支前統計表》顯示了廣大人民群眾在人力、物力等方面對解放戰爭的巨大支持，這是解放戰爭取得勝利的主要原因之一，A 選項正確。中國共產黨正確領導、制定正確戰略戰術、人民解放軍英勇作戰也是原因，但材料主要體現的是人民群眾的支持，B、C、D 選項不準確。
第 29 題：劉鄧大軍躍進大別山，揭開了戰略進攻的序幕，使中國人民解放軍由戰略防御轉入戰略進攻，是解放戰爭的轉折點，B 選項正確。粉碎國民黨軍隊重點進攻是戰略防御階段的成果，A 選項錯誤；三大戰役勝利是戰略決戰階段的成果，C 選項錯誤；渡江戰役勝利標志著國民黨統治在大陸的覆滅，D 選項錯誤。
第 30 題：20 年后對燒法船等風俗批判，反映出科學思想的傳播，人們對封建迷信等舊風俗有了新的認識，D 選項正確。材料未體現崇洋媚外、地區發展差異，A、B 選項錯誤；社會性質在這期間并未改變，C 選項錯誤。
綜合題答案解析
第 31 題
（1）重大事件及共同作用
重大事件：戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。
共同作用：推動了中國近代化進程，促進了社會進步，在思想、政治等方面對封建制度進行了沖擊，激發了人們的愛國熱情和民族覺醒，為中國的變革和發展探索了道路。戊戌變法試圖通過改革實現君主立憲，在政治制度變革方面進行嘗試；辛亥革命推翻了封建君主專制制度，建立了中華民國；新文化運動倡導民主與科學，反對封建禮教和舊道德，在思想文化領域進行了深刻變革。
（2）社會習俗變化舉例
辛亥革命后，民國政府頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等革除社會陋俗的法令，體現了社會習俗在辛亥革命推動下發生的變化，如男子剪掉辮子，女子不再纏足等。
（3）感悟
中國近代化探索歷程充滿艱辛曲折，無數仁人志士為國家富強、民族振興不懈努力。不同階層和派別從不同角度進行探索，如資產階級維新派、革命派和激進派等，他們的探索既有成功經驗，也有失敗教訓。這表明中國人民具有不屈不撓的精神，在面對國家危機時積極尋求變革。同時也說明只有符合國情、順應時代潮流的改革和革命才能成功，中國的發展需要不斷學習先進思想和技術，與時俱進，堅持改革開放，推動社會全面進步。
第 32 題
（1）歷史信息
五四運動爆發于 1919 年 5 月 4 日，學生是運動的發起者；6 月上海工人罷工，工人階級成為運動主力；五四運動得到了多地工人響應，如唐山、長辛店等地工人相繼罷工；五四運動中工人階級開始作為獨立政治力量登上歷史舞臺；五四運動中通過演講等形式宣傳愛國思想；報紙報道了五四運動相關事件，反映了當時媒體對運動的關注。
（2）誕生時間及意義
中國共產黨誕生于 1921 年。歷史意義：中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。它使中國革命有了堅強的領導核心，中國人民有了主心骨；為中國革命指明了正確方向，制定了正確的革命綱領；推動了中國工人運動和新民主主義革命的發展，為實現中華民族偉大復興奠定了堅實基礎。
（3）北京大學的作用
北京大學是五四運動的發起者之一，其學生在運動中發揮了主力軍作用；新文化運動在北京大學孕育發展，為五四運動提供了思想先導；北京大學的教育改革帶來的學術自由、思想獨立、追求真理的新風，為五四新文化運動的發生培育了肥沃土壤；五四精神融入北京大學文化，成為其催發新生的力量源泉，北京大學也在五四運動中傳承和弘揚了五四精神。
（4）五四精神理解
五四精神的核心內容為愛國、進步、民主、科學。愛國精神體現在青年學生和廣大民眾為維護國家利益、反對帝國主義侵略而積極斗爭；進步精神表現為追求國家和社會的發展進步，勇于變革；民主精神體現為反對封建專制，追求民主平等；科學精神表現為崇尚科學知識，反對愚昧迷信。五四精神激勵著當代青年為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，青年應傳承和弘揚五四精神，勇于擔當，積極進取，在新時代發揮先鋒模范作用，為國家發展貢獻力量。
第 33 題
觀點：中國近代化歷程在曲折中不斷探索前進。
論述：19 世紀 60 - 90 年代的洋務運動，主張學習西方先進技術，創辦近代企業、新式學堂等，開啟了中國近代化的開端。然而，1894 - 1895 年的甲午中日戰爭中，洋務派創辦的北洋水師全軍覆沒，宣告洋務運動失敗。但這并未阻止中國探索近代化的步伐，1898 年的戊戌變法試圖通過改革政治制度，實行君主立憲，推動中國政治近代化，雖因封建頑固勢力強大而失敗，但在思想文化方面產生了深遠影響。之后，中國人民繼續探索，在經濟領域，張謇創辦大生紗廠等民族企業，推動了民族資本主義發展。這些事件表明，中國近代化道路充滿曲折，但始終在不斷探索前進，體現了中國人民不屈不撓的精神。（字數可根據實際需求調整，保證觀點明確、史論結合、條理清晰即可。）

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