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專題三　概括說明類——影響、意義型
【題型分析】
概括說明類——影響、意義型
影響型非選擇題的設問方式也有寬泛性和限定性兩種。寬泛性的設問,如產生了什么影響,其歷史作用如何,有何歷史意義,等等。限定性的設問,如產生了哪些積極或消極影響,在政治、經濟、思想文化等方面產生了怎樣的影響,等等。意義型屬于影響型,一般來說積極的影響就屬于意義。
【真題改編】
(2024·遼寧,19)(節選)閱讀材料,完成下列要求。
材料　18世紀末到19世紀中葉,英國文學旅游興起并成為一門產業。民眾仿效16世紀以來貴族“歐陸游學”傳統,參觀英國知名作家的出生地、故居和墓地,探訪文學作品中描述之地,以求“更深刻地理解熟悉的文本”。
地處偏僻的斯特拉特福,因是莎士比亞出生地而成為旅游勝地。1847年出版的《英國最杰出詩人的故居和常去之處》配以版畫介紹英國作家故居,深受讀者歡迎。倫敦威斯敏斯特教堂有喬叟、斯賓塞等眾多作家的墓碑或紀念碑,備受游客青睞。人們還將文學作品視為“旅游指南”,前往倫敦、羅切斯特等地,與作品中的人物“邂逅”,“跟隨哈代想象出來的人物的活動軌跡游覽他們的故土”,領略司各特作品中描述的蘇格蘭高地風光,尋找歷史記憶?！吧勘葋喼l”“哈代之鄉”“司各特之鄉”等英國文學之鄉成為一道道亮麗的文化風景線。
——摘編自[法]馬克·布瓦耶《西方旅游史: 16—21世紀》等
(2)根據材料并結合所學知識,簡析18世紀末到19世紀中葉英國文學旅游的影響。
【解題步驟】第一步:審設問,定答題指向
題干分解 思維定向
根據材料并結合所學知識 結合型
簡析18世紀末到19世紀中葉英國文學旅游的影響 概括說明類影響、意義型
第二步:套模板,針對作答(本設問為概括說明類題目,套用概括說明類答題模板)
材料 分層 材料信息 簡析影響
第一層 18世紀末到19世紀中葉,英國文學旅游興起并成為一門產業……地處偏僻的斯特拉特福,因是莎士比亞出生地而成為旅游勝地。1847年出版的《英國最杰出詩人的故居和常去之處》配以版畫介紹英國作家故居,深受讀者歡迎
第二層 民眾仿效16世紀以來貴族“歐陸游學”傳統,參觀英國知名作家的出生地、故居和墓地,探訪文學作品中描述之地,以求“更深刻地理解熟悉的文本” ……與作品中的人物“邂逅”
第三層 人們還將文學作品視為“旅游指南”
第四層 領略司各特作品中描述的蘇格蘭高地風光,尋找歷史記憶。“莎士比亞之鄉”“哈代之鄉”“司各特之鄉”等英國文學之鄉成為一道道亮麗的文化風景線
作答:





(2024·廣東,18)(節選)閱讀材料并結合所學知識,完成下列要求。
材料一　12世紀歐洲最有名的集市是香檳集市,它們是位于巴黎東面香檳地區的四個城市。商人用馬車或馱畜運來貨物,在預定時間、地點相互交易。香檳伯爵在騷亂年代維持秩序,給商人和旅行者提供居所和保護。到12世紀中葉,香檳集市因其貿易量而蜚聲于整個大陸。14世紀初,香檳地區成為法蘭西國王屬地,國王收取比貿易費用更高的費用,如棚舍出租費和銷售稅等。隨著歐洲貿易量的增長,集市城市里的運輸和交易已不能滿足需求,其重要性開始下降。
——摘編自[英]諾爾曼·龐茲 《中世紀城市》等
(1)根據材料一,簡析香檳集市的影響。
【解題步驟】第一步:審設問,定答題指向
題干分解 思維定向
根據材料一 單純依靠材料型
簡析香檳集市的影響 概括說明類影響、意義型
第二步:套模板,針對作答(本設問為概括說明類題目,套用概括說明類答題模板)
材料分層 材料信息 簡析影響
第一層 12世紀歐洲最有名的集市是香檳集市,它們是位于巴黎東面香檳地區的四個城市
第二層 商人用馬車或馱畜運來貨物,在預定時間、地點相互交易。香檳伯爵在騷亂年代維持秩序,給商人和旅行者提供居所和保護
第三層 到12世紀中葉,香檳集市因其貿易量而蜚聲于整個大陸……隨著歐洲貿易量的增長
第四層 14世紀初,香檳地區成為法蘭西國王屬地,國王收取比貿易費用更高的費用,如棚舍出租費和銷售稅等
作答:







【最新模擬】
(共2題,計12分)
1.(6分)閱讀材料,回答問題。
材料　中唐以后至北宋前期,新型士人群體逐漸形成……北宋中期士人群體覺醒,一方面,儒學復興旗幟的高揚,為學術思想的整合提供了契機;另一方面……士大夫與君主“共治”“共政”的理念與政治格局,成為宋代文化的中心內容……以范仲淹、王安石等為代表的士大夫,盡管政治主張頗不相同,卻都以“興起斯文為己任”,都具有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的志向與膽魄。
——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》
根據材料和所學,簡述唐宋時期“新型士人群體形成”的影響。(6分)
【解題步驟】第一步:審設問,定答題指向
題干分解 思維定向
根據材料和所學 結合型
簡述唐宋時期“新型士人群體形成”的影響 概括說明類影響、意義型
第二步:套模板,針對作答(本設問為概括說明類題目,套用概括說明類答題模板)
材料分層 材料信息 所學知識 簡析影響
第一層 一方面,儒學復興旗幟的高揚,為學術思想的整合提供了契機 宋代的政治制度與程朱理學
第二層 另一方面……士大夫與君主“共治”“共政”的理念與政治格局,成為宋代文化的中心內容
第三層 以范仲淹、王安石等為代表的士大夫,盡管政治主張頗不相同,卻都以“興起斯文為己任”,都具有“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的志向與膽魄
作答:





2.(6分)閱讀材料,完成下列要求。
材料　 20世紀30年代,在世界經濟大蕭條的影響下,幾乎每一個拉美國家都建立了法西斯政黨,不同程度地法西斯化了。在這種形勢下,繼續實行直接干涉政策必將導致反美主義的加劇,有可能給法西斯德國以可乘之機。為此,必須改變傳統的干涉政策,睦鄰政策是唯一的選擇。美國表示不干涉拉美國家的內部事務,呼吁美洲各國互相理解,消除一切影響正常貿易發展的人為障礙,只以政治、經濟手段維護和擴大其在拉美的利益。到1939年歐戰爆發前,美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿易協定,雙方貿易迅速發展。
——摘編自方偉《試論羅斯福睦鄰政策出籠的背景》等
根據材料并結合所學知識,分析20世紀30年代美國對拉美地區外交政策調整的影響。(6分)
作答:




【技巧歸納】
影響、意義型非選擇題答題要領
1.全面分析:主要從現實與未來、主觀與客觀、積極與消極等方面客觀理性地分析事件的影響,堅持一分為二,要分清主次;注意運用國際視角分析影響,如世界對中國的影響、中國對世界的影響、中外之間的相互影響等。
2.定向分析:經濟影響可以從是否促進社會經濟發展,是否開創新的經濟模式等方面進行分析;政治影響需要分析社會性質是否發生變化,是否有利于政治穩定、民族團結、國家統一等;思想文化方面主要看是否符合時代潮流,是否有利于思想解放和社會進步;等等。
學習札記




參考答案
專題三　概括說明類——影響、意義型
答案　(2)促進了英國文化和旅游業的發展,帶動了相關產業的繁榮;增強了民眾的文化素養和審美情趣,豐富了民眾的精神生活;提升了英國文學作品的知名度,推動了英國文學的傳播與普及;民眾對英國的文化和歷史有了更深刻的認識和更強的自豪感,強化了英國人的民族認同感。
答案　(1)促進了商品貿易的發展;推動了城市的繁榮;加強了不同地區的經濟文化交流;鞏固了封建王權。
1.答案　促進了理學的形成;推動以文治國,一定程度上制約了君主專制;加強了知識分子的責任意識。(6分)
2.答案　有利于推動拉丁美洲經濟的發展;有利于將拉丁美洲的經濟納入美國的經濟體系;加強了美國對拉丁美洲政治、經濟的控制。(6分)
解析　根據材料“美國表示不干涉拉美國家的內部事務,呼吁美洲各國互相理解,消除一切影響正常貿易發展的人為障礙”可知,有利于推動拉丁美洲經濟的發展;根據材料“只以政治、經濟手段維護和擴大其在拉美的利益”可知,加強了美國對拉丁美洲政治、經濟的控制;根據材料“到1939年歐戰爆發前,美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿易協定,雙方貿易迅速發展”可知,有利于將拉丁美洲的經濟納入美國的經濟體系。

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