資源簡介

(共19張PPT)
人教版數學一年級（下）
20以內的退位減法
第2課時 十幾減8
二
1.認識立體圖形
學習目標
1.借助擺小棒的方法，理解十幾減8的算理。
2.通過想加算減的方法，感受加減法之間的關系，培養學生的推理能力。
3.掌握十幾減8的計算方法，能正確計算十幾減8。
【重點】
掌握十幾減8的計算方法并能正確計算。
【難點】
理解十幾減8的算理。
復習導入
計算十九減9的方法有哪些？
點數法、破十法、連減法、想加算減法。
今天我們來探究十幾減8的計算方法。
探究新知
我們要8個。
2
一共有12個風車。
還剩幾個？
誰來完整地說一說這個圖的意思？
問題：還剩幾個？
已知：原有12個風車，小朋友買走8個。
用減法計算
列式為
12 - 8
表示總數
表示部分
求另一部分
結合上節課所學方法，嘗試計算12–8。
=
2
12 - 8
=
12 - 8 =

2
10
2
10 - 8 = 2
2 + 2 = 4
4
破十法：計算十幾減 8 時，先把十幾分成 10 和幾，然后算10 減 8 等于 2，再算 2 加幾。
2
12 - 8
=
想加算減法：計算十幾減 8 時，想 8 加幾得十幾，那么十幾減 8 就等于幾。
8
+
=
12
4
12
-
=
8
4
2
12 - 8
=
說一說你是怎樣算的？
12 - 8 =

2
6
10
12 - 2 = 10
10 - 6 = 4
4
連減法：計算十幾減 8 時，將 8 分成幾和另一個數，先算十幾減幾等于10，再算 10 減另一個數。
2
12 - 8 = 4（個）
口答：還剩4個。
我們要8個。
一共有12個風車。
還剩幾個？
2
1.
圈一圈，算一算。
16
-
=
8
15
-
=
8
8
7
課堂練習
做一做
教材第12頁“做一做”第1題
2.算一算
8+5= 8+3= 8+6=
13-8= 11-8= 14-8=
13
5
11
3
14
6
小朋友，計算時一定要認真哦!
做一做
教材第12頁“做一做”第2題
3.用你喜歡的方法算一算。
觀察算式及結果，你有什么發現嗎？
10－8＝ 17－8＝ 18－8＝
10
2
6
教材第12頁“做一做”第3題
做一做
4.按從大到小的順序排序。
14-8
11-8
18-8
10-8
16-8
18-8
16-8
14-8
11-8
10-8
＞
＞
＞
＞
6
3
8
10
2
②
①
③
④
⑤
5.看圖列式。
15個
＝
（個）
8
－
15
7
8個
（1）
5.看圖列式。
＝
（支）
8
－
16
8
（2）
16支
8支
口答：還剩下9個。
＝
（個）
8
－
17
9
6.還剩下幾個？
我們一共摘了17個桃子。
拿出8個分給大家。
課堂小結
通過這節課的學習，你學會了什么？
2.把2個相同的圓柱的上、下兩個平面緊密貼在一起，可以拼成更高的圓柱。
十幾減8的計算方法（以12 - 8為例）
1.破十法：把12分成10和2。
10 - 8 = 2 2＋2 = 4
2.想加算減法：4＋8 = 12 12 - 8 = 4
作業課件中的相關練習。
02
課后練習第2題。
01

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