資源簡介 12024年高一上學期生物月考試卷一、單選題(每題3分,共48分)1. 某同學想檢測一款“無糖飲料”是否含有還原糖,他應選用的化學試劑是( )A. 碘液 B. 斐林試劑 C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 雙縮脲試劑2. 金邊瑞香是南昌市的市花。下列從細胞水平對金邊瑞香的描述,錯誤的是( )A. 可經過有性生殖由一個細胞發育而來B. 體內的新細胞是由老細胞分裂產生的C. 金邊瑞香是由細胞和細胞產物所構成的D. 每個體細胞都能單獨完成各項生命活動3. 關于圖中幾種常見單細胞生物說法正確的是( )A. 上述幾種生物共有細胞膜、細胞質、細胞核等結構B. ②③⑥因為都具有葉綠體,所以都能進行光合作用C. 與哺乳動物細胞的結構和功能類似的生物有①④D. 相較于②⑤⑥,①③④具有以核膜為界限的細胞核4. 膽固醇等脂質被單層磷脂包裹形成球形復合物,通過血液運輸到細胞并被胞吞,形成的囊泡與溶酶體融合后,釋放膽固醇。以下相關推測合理的是( )A. 磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于復合物表面B. 球形復合物被胞吞的過程,需要高爾基體直接參與C. 胞吞形成的囊泡與溶酶體融合,依賴于膜的流動性D. 膽固醇通過胞吞進入細胞,因而屬于生物大分子5. 在分別用紅色熒光和綠色熒光標記的人、小鼠細胞融合實驗中,當兩種熒光分布均勻后繼續觀察,會發現熒光重新排布,聚集在細胞表面的某些部位(成斑現象)。在細胞中加入阻斷細胞骨架形成的藥物細胞松弛素,膜蛋白流動性大大增加。下列敘述錯誤的是( )A. 降低實驗溫度,紅色熒光和綠色熒光混合均勻所用的時間可能會延長B. 在細胞中加入呼吸抑制劑會影響某些膜蛋白的流動性C. 成斑現象進一步證明了膜蛋白的流動性D. 膜蛋白與細胞內細胞骨架結合導致流動性增強6. 正常情況下,植物細胞內自由水/結合水的值與植物抗寒能力有關。在同一低溫脅迫下,0級~Ⅲ級的不同抗寒植物枝條中自由水與結合水的含量如表所示。下列相關敘述正確的是( )等級 總含水量(%) 自由水含量(%) 結合水含量(%) 自由水/結合水0級 51.6 30.3 21.3 1.42Ⅰ級 52.5 33.1 19.4 1.71Ⅱ級 51.0 35.6 15.4 2.31Ⅲ級 51.4 37.8 13.6 2.78A. 水在枝條細胞中的主要存在形式是結合水B. 0級枝條細胞代謝最為旺盛,抗寒能力也最強C. 細胞中含水量越大,自由水轉變為結合水的量越多D. 若降低溫度,推測Ⅲ級植物的受凍害影響程度最大7. 如圖為水分子之間靠氫鍵結合的示意圖,下列相關敘述錯誤的是( )A. 水分子由2個氫原子和1個氧原子通過共用電子而結合B. 水是極性分子,能結合帶正電荷或負電荷的分子(或離子)C. 水分子之間的氫鍵能長時間維持,使水在常溫下呈液態D. 水的比熱容較高,使得水的溫度相對不容易發生改變8. 下列物質中,屬于構成蛋白質的氨基酸是( )A. B.C. D.9. 下列關于豌豆葉肉細胞中核酸的敘述,正確的是( )A. 豌豆葉肉細胞中含有2類核酸、8種核苷酸和5種含氮堿基B. 豌豆葉肉細胞的遺傳物質是由4種核糖核苷酸組成的生物大分子C. 豌豆葉肉細胞中的DNA只分布在細胞核和線粒體基質中D. 與DNA含有的4種堿基相比,RNA特有的堿基是T10. 駱駝是被稱為“沙漠之舟”的哺乳動物。駝峰里貯存著脂肪,其可在食物缺乏時,分解成身體所需的養分,供駱駝生存需要。下列關于脂肪的敘述,錯誤的是( )A. 駱駝體內含有飽和脂肪酸B. 駱駝長時間不吃食物而引起的機體供能不足時,脂肪可以轉化為糖類C. 脂肪是由一分子脂肪酸和三分子甘油發生反應形成D. 脂肪和糖原含有相同能量時,脂肪的質量更輕,故駱駝中儲存脂肪可減輕駱駝的負重11. 下列關于藍藻的說法中,不正確的是( )A. 單個細胞直徑雖然比細菌大,但肉眼是分辨不清的B. 水體富營養化時生成的水華中含有多種藍藻C. 發菜、顫藻、念珠藻、藍藻都屬于原核生物D. 藍藻的葉綠體內含有藻藍素和葉綠素12. 下列有關生物膜結構和功能的敘述,錯誤的是( )A. 小鼠細胞和人細胞的融合依賴于細胞膜的流動性B. 細胞膜上的糖類分子具有識別和運輸等重要功能C. 細胞膜流動鑲嵌模型體現了結構與功能相適應的特點D. 生物膜之間可以通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新13. 下圖表示某生物細胞中細胞核及其周圍結構。下列有關敘述正確的是( )A. 蛋白質和纖維素是組成微管、中間纖維等細胞骨架的主要成分B. 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳,因此細胞核是細胞代謝的主要場所C. 磷脂在核孔處不連續,因此核DNA,RNA等可以經由核孔出細胞核D. 染色質與染色體是同一種物質在細胞不同時期的兩種形態14. 下圖表示細胞膜部分功能模式圖。據圖分析,下列說法錯誤的是( )A. 功能①在生命起源中具有關鍵作用B. 功能②表示進入細胞的物質對細胞都有利C. 胰島素調控生命活動可用圖中③表示D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流15. 某五十肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(數字代表丙氨酸的位置),現脫掉其中的丙氨酸相應位置如圖所示得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態正常存在)。下列有關敘述錯誤的是( )A. 該五十肽水解得到幾種有機物需要8個水分子B. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列C. 若將新生成的4條多肽鏈,重新連接成一條長鏈,將脫去4個H2O分子D. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基16. 如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是( )A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B. 若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種C. 若m為尿嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖D. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內b均為4種二、非選擇題(共52分)17. 請根據下列結構模式圖,回答下面的問題。(1)圖中屬于原核細胞的是_____________(填字母),它們在結構上與真核細胞最顯著的差別是_____________。A、B、C都含有的物質和結構有細胞膜、細胞質、核糖體、DNA,由此可見,原核細胞與真核細胞具有_____________性。(2)圖中的_____________屬于病毒,它在結構上不同于其他三種生物的顯著特點是_____________。病毒的生活及繁殖必須在_____________內才能進行。(3)圖中的B含有與光合作用有關的色素,如葉綠素和_____________,因此它是一類_____________(填“自養”或“異養”)生物。(4)DNA與細胞的遺傳和代謝關系密切,在發菜細胞中,它主要存在于_____________內,在小麥細胞中,它主要存在于_____________。18. 不同植物種子中所含營養成分有差異,如豆類作物中蛋白質含量較高,玉米種子中淀粉含量較高,花生種子中脂肪含量相對較多。請回答下列問題:(1)下表表示用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的顏色反應,其中“+”的數量代表顏色反應深淺程度,有關說法正確的是( )試劑種類 碘液 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑甲 ++++ ++ +乙 ++ ++++ ++丙 + ++ ++++A. 甲、乙、丙三種植物的干種子中,乙種子含蛋白質最多B. 在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡C. 這三種試劑使用時均不需要水浴加熱D. 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應物質發生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色(2)某玉米新品種中的蛋白質含量高于普通玉米,請用所學的知識設計實驗加以驗證。實驗原理:蛋白質與________________反應呈現_____色,且蛋白質含量越高顏色越深。材料用品:新鮮的新品種玉米子粒,新鮮的普通玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管, 清水, 0.1g/mL 的 NaOH 溶液、0.01 g/mL 的 CuSO 溶液, 量筒。方法步驟:①將兩種玉米子粒分別進行研磨,制備組織樣液。②取兩支試管分別編號A和B,向A試管中加入新品種玉米組織樣液2mL,B試管中加入__________________。B試管在本實驗中起________作用。③向A、B 兩支試管中分別加入2mL 的 0.1g/mL 的NaOH溶液,搖勻,再分別加入3~4 滴 0.01 g/mL 的 CuSO 溶液 , 搖勻。④觀察顏色變化并比較顏色的深淺。⑤預期實驗結果:____________________19. 囊泡在細胞內主要是指由磷脂分子(兩層分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構。細胞質不同部位間的物質轉移主要通過囊泡進行,如圖1中“·”所示結構。圖1和圖2分別表示兩種細胞的結構和功能模式圖,A、B、C、D表示細胞內的四種細胞器,a、b表示大分子物質通過細胞膜的兩種特殊方式,請分析回答下列問題:(1)寫出下列字母所標注的細胞器名稱:[B]________;[C]________;[D]________。(2)囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖1所示細胞中能產生囊泡的結構是____________;圖2所示細胞中屬于囊泡的是______________(填名稱)。(3)囊泡能將物質準確運輸到目位置并“卸貨”,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體。這種“識別代碼”的化學本質是__________。(4)糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環節)有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能是_______________。20. 為探究鎘離子對小麥種子萌發時還原糖含量的影響,科學家設計了一組實驗,其結果如圖所示。據圖回答下列問題:(1)本實驗自變量是______。實驗過程中需要控制的無關變量是______(至少寫兩點)。(2)36~48h實驗組和對照組還原糖含量都上升,其原因是______。(3)進一步研究發現,小麥吸收鎘離子可能與基因A(指導合成載體蛋白)有關。請設計實驗驗證上述觀點,寫出實驗思路及預期實驗結果______。2024年高一上學期生物月考試卷一、單選題(每題3分,共48分)1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】B13.【答案】D14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】B二、非選擇題(共52分)17.【答案】(1) ①. AB ②. 無以核膜為界限的細胞核 ③. 統一(2) ①. D ②. 無細胞結構 ③. 活細胞(3) ①. 藻藍素 ②. 自養(4) ①. 擬核 ②. 細胞核18.【答案】(1)BCD (2) ①. 雙縮脲試劑 ②. 紫 ③. 2ml普通玉米組織樣液 ④. 對照 ⑤. 新品種玉米子粒組織樣液(A試管)反應后紫色較深19.【答案】(1) ①. 核糖體 ②. 內質網 ③. 溶酶體(2) ①. 內質網、高爾基體、細胞膜 ②. 轉運小泡、穿梭小泡、分泌小泡、內吞泡(3)蛋白質(糖蛋白)(4)胰島素合成后囊泡運輸出現障礙或者不能準確釋放到目的位置20.【答案】(1) ①. 鎘離子的有無和處理時間 ②. 萌發小麥種子的生理狀態基本一致、數量相同、培養的溫度相同等(2)種子內的淀粉大量水解形成還原糖,且水解形成還原糖的速率大于呼吸作用消耗還原糖的速率(3)實驗思路:將含有A基因和不含A基因的小麥分為甲、乙兩組,分別在含等量鎘離子培養液中培養,一段時間后檢測溶液中鎘離子的剩余量。預期實驗結果:甲組培養液中鎘離子的剩余量低于乙組PAGE第1頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫