資源簡介

永春一中七年級期中質量檢測道德與法治科試卷
考試形式：閉卷
考試時間：90分鐘
試卷總分：100分
第I卷
一、本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，
只有一項符合題目要求的。
1.進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美
的形象，重新塑造一個“我”，下列同學對“新自我”的塑造恰當的是
①小青：積極進取，學會學習
②小紅：順其自然，隨遇而安
③小強：堅特己見，特立獨行
④小華：陽光燦爛，包容他人
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，下列古語能體現
規劃的是
A安其學而親其師
B.知人者智，自知者明
C.凡事預則立，不預則廢
D.人生萬事須自為，跬步江山即寥廓
3.努力，是夢想與現實之間的橋梁。下列關于“努力”的名言有
A功崇惟志，業廣惟勤
B.尺有所短，寸有所長
C,知人者智，自知者明
D.己所不欲，勿施于人
4.《格言聯璧》上說：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之
所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”這給我們青少年的啟示是
A.只要編織夢想，就能成就美好的未來
B.主動迎難而上，培養自信自強的品質
C,理想即使實現不了，也能夠引導方向
D.志向是人生的航標，要從小學習立志
5.下列擬定的主題與小梅搜集的兩則人物事跡最相符的是
◇航母女舵手徐玲為了逐夢深海，認真學習航母知識并積極克服訓
練過程中的苦和累。
◇菌草技術發明人林占熺，執著追求，潛心科研，實現“點草成金”
的夢想，造福更多人。
A.掌握過硬本領，逐夢定能成功
B.拼搏成就夢想，奮斗鑄造輝煌
C,在平凡中創造偉大，照亮他人
D.創新改變生活，實干創造未來
6.習近平總書記在2024年新年賀詞中說：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的
工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，
水春一中七年級期中質盤檢測道德與法治科第1頁共8頁
每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻！”這啟示青少年
①夢想能夠激發我們生命的熱情和勇氣
②把個人夢想與時代的脈搏緊密相連
③要樹立夢想，為實現夢想不懈奮斗
④敢于有夢、勇于追夢就一定能取得成功
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
.“知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境
界的障礙，也就是人生發展的障礙。”革命先驅李大釗的這句話告訴我們
A.學習能點亮心中的明燈，激發前進的動力
B.只要我們用心，時時處處都可以學習知識
C.沒有讀過書的人，就無法獲得需要的知識
D.努力學習，我們就可以實現自己一切夢想
8.學校對七年級學生進行學習行為的調查，如圖是部分統計數據。由此可
見，改善該校部分學生學習
路特海茶程教習菜亮1%
狀況最為有效的措施是
戲時整瑤義習聽跟筆銘
62%
A.發現并保持學習興趣
款東村使拳業線并李找：原掏 題51新
B.掌握科學的學習方法
整常深府復牙
翻11.1%
C.養成良好的學習習慣
簽常球前預習圓86
D.更加自覺主動地學習
G0%00%20%300%400%0%60x
9.《漢書·霍光傳》中有這樣一個故事：一位上門拜訪的客人善意提醒主
人“讓柴火遠離煙囪”。主人聽了不高興，認為他挑剔自己。過了不久，主人
家發生了火災。這個故事告訴我們
A.別人的建議都要聽從
B.要理性對待他人建議
C.做客時不能多管閑事
D.勸告別人要注意分寸
10.小梅養成一個好習慣一一經常梳理教材中的知識點。以下知識梳理正確
的是
①正確認識學習一一學習僅僅局限在學校
②怎樣學會學習一一照搬學霸的學習方法
③如何認識自己一一自我評價、他人評價
天哪，我怎么這么丑啊！
④做更好的自己一一揚長避短、激發潛能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.如果給右圖中這名少女提一條建議，正確的是
A.多發現優點，要忽視缺點
B.做更好自己，要揚長避短
永潛一中七年級期中質量檢測道德與法治科第2頁共8頁永春一中七年級期中質量檢測道德與法治科
參考答案
一、選擇題：每小題 2 分，共 50 分。
題 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
號
答 D A
B C A D B C A C B D C A A
案
題
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
號
答
C C D C B B A D B D
案
二、非選擇題：共 5 題，共 50 分。
26．判斷說理。（8 分）
（1）（√）（1分）
理由：①友誼需要講原則。②友誼需要信任和忠誠，但不
等于不加分辨地為朋友做任何事。③小峰考試想作弊是錯誤
的，作為好朋友的小梅要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極
予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤，這樣更能加深友誼。（3
分）
（每點 1分，共 3 分。其他答案，言之有理，可酌情給
分。）
（2）（×）（1分）
理由：①這名同學沒有正確對待老師的批評。②老師的批
評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。
③對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，
理解老師的良苦用心。（3分）
（每點 1分，共 3 分。其他答案，言之有理，可酌情給
分。）
27.材料點評。（6 分）
（1）徐夢婷同學孝親敬老的先進事跡值得我們學習。（1
分）
（2）①家庭成員之間要相互關愛、彼此尊重；②孝親敬老
是中華民族的傳統美德；③孝親敬老也是公民的法定義務。
（每點 2 分，回答兩點即可，共 4分）
（3）我們要增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻，做
一個孝親敬長的好少年。（1 分）
（其他答案，言之有理，可酌情給分）
28.閱讀材料，回答問題。（10 分）
（1）①全紅嬋應客觀冷靜地對待教練們和網友的評價，既
不盲從也不輕視；
②對教練和網友的評價，要用心聆聽、注重溝通、勇于面
對、理性應對。（每點 2 分，共 4分）
（2）①全紅嬋通過刻苦訓練，潛力被激發出來，體現了她
不斷發掘自己的潛能；②在接受采訪時，全紅嬋說“有一些動
作還是出現了失誤，回去多訓練、多改進”，體現了她不斷完
善自己；③全紅嬋表示“我的夢想還是朝著巴黎奧運會冠軍努
力”，體現了她是在為他人、為社會服務中做更好的自己。
（每點 2 分，共 6 分，必須符合“是如何”的解題思路，否則
酌情扣分）
29.閱讀材料，回答問題。（10 分）
（1）標題①：家是心靈的港灣/家是生命的居所。
標題②：傳承中華民族傳統家庭美德。
標題③：孝親敬老是公民的法定義務。
（每個標題 2 分，共 6分。其他答案，準確反映題意的，
可酌情給分。）
（2）①對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們
要相攜相助。 ②家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交
流。 ③我們要學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增
進情感。
（每點 2分，共 6 分。必須從“相互關愛，彼此尊重”的
角度來回答，否則不得分）
30.閱讀材料，回答問題。（14 分）
（1）①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人；
②集體生活能帶給我們溫暖；③集體生活有助于我們學會與人
交往。
（每點 2分，回答 2 點即可，共 4 分）
（2）①當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益
放在個人利益之上；②要充分重視和保障個人的正當利益，促
進集體和個人不斷發展。
（每點 2分，回答 2 點即可，共 4 分）
（3）①建設美好集體，要確定共同的愿景；②建設美好集
體，要樹立主人翁意識；③建設美好集體，要營造和諧有序的
集體環境；④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念；
⑤建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
（每點 2分，回答 3 點即可，共 6 分）

展開更多......

收起↑