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福建省泉州市永春第一中學2024-2025學年七年級上學期期中考試歷史試題(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

福建省泉州市永春第一中學2024-2025學年七年級上學期期中考試歷史試題(圖片版,含答案)

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2024-2025學年度上學期期中質量檢測七年級歷史科試卷
考試范圍:七上歷史1一11課
時間:60分鐘
班級:
號數:
姓名:
一、選擇題:本題共28小題,每小題2分,共6分,在每小畫給出的四個選項中,只有一項是符臺愿目要求的,
1.時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一,我國境內距今約170萬年、距今約70萬
一20萬年和距今約3萬年的遠古人類生產生活的共同點是()
A.都使用天然火
B.都使用打制石器
C.都保留著猿的某些特征
D.都生活在黃河流域
2.韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時,寫道:“上古之世,人民少而禽獸眾(多),人
民不勝(承受不住)禽獸蟲蛇(的迫害)”,這種情況決定了遠古居民最恰當的選擇是()
A.學會制造工具,抵御野獸
B.過群居生活,共同生存
C.筐得用天然火,追逐野獸
D.住在山洞里,躲避蟲蛇
3,考古挖掘發(fā)現,陜西省西安市東郊灞橋區(qū)的半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的糧
窖和飼養(yǎng)性商的圈欄。據此推斷,半坡人的生產生活方式是()
A.集體群居B.采集漁獵C.農耕定居D.鐵舉牛耕
4,通過對河姆渡居民和半坡居民的房屋復原圖分析,造成他們建造不同房屋的決定性
因素是()
A.生產工具
B.勞動技術C.自然條件
D.生活習慣
5.山西夏縣流傳著“先蠶娘娘”的傳說。相傳黃帝之妻祖在桑樹下燒水,蠶繭落
入鍋里,爆祖用樹枝撈繭,撈起了潔白透明的長絲線,她就此發(fā)明了繅絲織綢。載至2022
年,考古學者在該縣發(fā)現了多枚新石器時代的石制蠶繭和石雕蠶蛹。據此可知()
A。傳說蘊含一定的歷史價值
B.考古發(fā)掘是了解歷史的唯一途徑
C。傳說能真實反映歷史原貌
D。考古發(fā)掘也需要依賴于傳說印證
6。良著古城由宮殿區(qū)、內城和外城組成。內城面積約300萬平方米,外城面積約630
萬平方米。此外,制作大量珍貴的玉器、漆器、象牙器、陶器等所需的專業(yè)人員數量也很
龐大。這主要反映出當時具備()
A.完善的公共服務設施
B.先進的手工業(yè)技術
C.強大的社會組織能力
D.發(fā)達的社會生產力
7。小明正在修補一本殘舊的《中華上下五千年》。書中有這么一段話:“禹死后,
啟繼承父位,從此,…制代替…制,…天下變成…天下。”其中,…殘缺的部
分依次可能是()
A。世襲、禪讓、公、家
·B.禪讓、選舉、家、公
C.禪讓、世襲、公、家
D.選舉、禪讓、公、家
8。西周初年宗親周公旦被封在參與叛亂商朝舊部故地一意,建立魯國;功臣姜尚即姜
子牙被封在敵視周的東夷人故地一一營丘,建立齊國。這表明周初分封的主要目的是
()
A.拓展疆域B.獎賞功臣C.鞏固統治
D.發(fā)展經濟
9.春秋史書《國語》中有“宗廟之犧,為畎田之勤”(原來在宗廟中用于祭祀的牲口,
現在已經成為田里工作的主要力量)和“惡金(鐵)以鑄鋤、夷斤(斧)、廝,試諸壤土”(制
造鐵農具來耕田)的記載。這說明當時()
A.農業(yè)生產力水平提高
B。商業(yè)活動很活躍
C.手工業(yè)規(guī)模不斷擴大
D.周王室地位下降
12024-2025 學年度上學期期中質量檢測七年級歷史科試卷 參考答案
2024.11
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C C A C A C A B A B B A C
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C D B A D B D C C D D C D
29. (1)秦王:嬴政(2分)
(2)判斷:不認同(1 分)
理由:評價歷史人物應將歷史人物/歷史事件放在特定的歷史環(huán)境下進行一分為二、全面、
客觀公正的評價。(1 分)
①秦始皇有功。秦王嬴政統一中國,結束了諸侯長期割據混戰(zhàn)的局面,建立了中國歷史上
第一個統一的中央集權的封建國家;秦朝建立后,秦始皇推行建立專制主義中央集權制度、統
一文字、統一貨幣、統一度量衡等一系列鞏固統一的措施,注重發(fā)展生產,加強對社會的管
理,對歷史發(fā)展作出了貢獻。(2 分)
②秦始皇有過。秦始皇好大喜功,急于求成,統治暴虐。他他施行沉重的賦稅,繁重的徭
役和兵役,法律嚴苛,刑罰殘酷,禁錮思想言論,下令焚書坑儒,使人民生活在水深火熱之
中。(2 分)
30. (1)①BFDE (2 分) ②CD ③BF ④AC ⑤EF (②③④⑤各 0.5 分,共 2 分)
(2) 組成:魚嘴、飛沙堰、寶瓶口。(2 分)
原因:①政府重視; ②因地制宜; ③發(fā)揮集體智慧; ④人民支持; ⑤李冰個人優(yōu)秀品
質等。
(言之有理即可 2 分,一點 1 分,答出 2 點)
(3) 作用:發(fā)揮出分洪、防洪、泄洪、灌溉、水運等多方面的作用。(2 分)
精神:①創(chuàng)新進取的奉獻精神。②人與自然和諧共生以及持久永恒的精神。(答 1 點,言之有理即
可,2 分)
31. (1)①制度:禪讓制。②代表:堯、舜、禹。③制度:世襲制。④朝代:夏朝。(每一問 1 分,
共 4 分)
(2) ①制度:分封制。(1 分)
②作用:西周分封制保證了周王朝對地方的控制,擴大了統治范圍;(1分)確立了周朝內
部嚴格的等級結構和統治秩序。(1 分)
(3)措施:①建立中央集權制度。(1 分) ②統一貨幣(1 分) ③統一度量衡。(1 分)
(4)制度:①分封制(1分) ②郡縣制(1 分)
32.【示例】
事件 1:李悝在魏國推行變法 事件 2:商鞅開始變法 (2分)
觀點一:改革是強國之路。
論述:①春秋時期,齊桓公任用管仲為相實行改革,發(fā)展生產,訓練軍隊,使齊國的經濟
和軍事實力大為提高,從而使齊桓公成為春秋時期的第一個霸主。(2分)
②戰(zhàn)國時期,李悝在魏國推行變法,制定新法,發(fā)展生產,穩(wěn)定市場,任用人才。經過變法魏國
迅速崛起,在當時的政治格局中占據優(yōu)勢地位,成為戰(zhàn)國七雄之一。(2 分)
③戰(zhàn)國時期,秦孝公任用商鞅進行變法,推行以“鼓勵耕織”“獎勵軍功”一系列改革措
施,使秦國有了根本的改變,綜合國力大為增強,提高了軍隊戰(zhàn)斗力,一躍而成為最強盛的諸
侯國,為以后秦統一中國奠定了基礎。(2 分)
結論:綜上所述,春秋戰(zhàn)國時期,齊、魏、秦等諸侯國統治者紛紛實行變法改革,確立新
的政治經濟秩序,以求富國強兵,為鞏固統治、對外擴張積極創(chuàng)造條件。可見,改革是實現國
家富強的重要途徑。(2 分)
事件 1:商鞅開始變法 事件 2:李冰主持修建都江堰 (2 分)
觀點二:杰出歷史人物推動社會發(fā)展。 (2 分)
論述:①戰(zhàn)國時期,秦孝公任用商鞅進行變法,推行以“鼓勵耕織”“獎勵軍功”一系列
改革措施,使秦國有了根本的改變,綜合國力大為增強,提高了軍隊戰(zhàn)斗力,一躍而成為最強
盛的諸侯國,
為以后秦統一中國奠定了基礎。(2 分)
②公元前 256 年,在蜀郡郡守李冰主持下,民眾在成都附近的岷江上修建大型的水利工程
都江堰。建成之后成都平原成為沃野。2200 多年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,這在世界
水利史上絕無僅有,是我國古代勞動人民杰出智慧與勤勞精神的集中體現。(2 分)
③秦王嬴政即位后,積極籌劃統一大計,自公元前 230 年-公元前 221 年先后攻滅六國。公
元前 221 年,秦朝建立。秦的統一,結束了春秋戰(zhàn)國長期分裂混戰(zhàn)的局面,是歷史發(fā)展的必然
結果。建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。(2 分)
結論:綜上所述,李冰主持修建都江堰,秦孝公任用商鞅進行變法,秦王嬴政統一中國,
這些杰出歷史人物都推動社會發(fā)展。(2 分)
事件 1:秦朝建立中央集權制度 事件 2:西漢初年,休養(yǎng)生息政策 (2 分)
觀點三:思想是行動的先導。(2 分)
論述:①戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮,是中國古代第一次思
想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化發(fā)展奠定了基礎,對后世產生了重要而深遠的影響。(2
分)
②秦朝建立后,嬴政采納法家思想,推行建立專制主義中央集權制度、統一文字、統一貨
幣、統一度量衡等一系列鞏固統一的措施,注重發(fā)展生產,加強對社會的管理,對歷史發(fā)展作出了
貢獻。(2 分)
③西漢初年,漢高祖、漢文帝、漢景帝采納道家思想,采取休養(yǎng)生息政策,西漢經濟從
戰(zhàn)亂中恢復,國家局勢穩(wěn)定下來,為西漢全盛奠定堅實基礎。(2 分)
結論:綜上所述,百家爭鳴是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰;嬴政采納法家思想;
西漢初年,統治者采納道家思想,這對后世產生了重要而深遠的影響。(2 分)
事件 1:鐵制農具和牛耕的出現 事件 2:秦朝建立中央集權制度 (2 分)
觀點四:創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要因素。 / 創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力。(2 分)
論述:①春秋后期,鐵制農具和牛耕的出現,并在戰(zhàn)國時期得到推廣,標志著社會生產力
水平的提高,推動社會進一步變革。(2 分)
②戰(zhàn)國時期,秦孝公任用商鞅進行變法,推行以“確立縣制”“鼓勵耕織”“獎勵軍功”
一系列改革措施,使秦國有了根本的改變,綜合國力大為增強,提高了軍隊戰(zhàn)斗力,一躍而成
為最強盛的諸侯國,為以后秦統一中國奠定了基礎。(2 分)
③秦朝建立后,秦始皇推行建立專制主義中央集權制度、統一文字、統一貨幣、統一度量衡
等一系列鞏固統一的措施,注重發(fā)展生產,加強對社會的管理,對歷史發(fā)展作出了貢獻。(2 分)
結論:綜上所述,鐵制農具和牛耕的出現,商鞅進行變法、秦始皇推行建立專制主義中央
集權制度等創(chuàng)新,推動社會發(fā)展。可見,創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要動力。(2 分)
事件 1:周武王滅商,西周開始 事件 2:陳勝、吳廣起義爆發(fā) (2 分)
觀點五:得民心者得天下。 / 民心向背決定國家興亡。(2 分)
論述:①夏朝末代君主夏桀窮奢極欲,殘暴無道,民怨沸騰,夏朝陷入全面統治危機,失
心者失天下;約公元前 1600 年,商湯滅夏,得民心者得天下。(2 分)
②商朝亡國之君商紂王,在位時,奢侈暴斂,嚴刑峻法,并連年征戰(zhàn),引起奴隸、平民反
抗,致使階級矛盾激化,失民心者失天下;公元前 1046 年,周武王滅商,西周建立,得民心者得
天下。(2分)
③秦朝的暴政,逐漸失去民心。公元前 209 年,在大澤鄉(xiāng)廣 900 戍卒,因遇雨誤期,在陳
勝、吳廣帶領下起義,這是我國歷史上第一次大規(guī)模農民起義。其革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世
千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。(2 分)
結論:綜上所述,商湯滅夏,商朝建立;周武王滅商,西周建立;陳勝吳廣起義都印證了
民心向背決定國家興亡。(2 分)
事件 1:李冰主持修建都江堰 事件 2:秦始皇派人開鑿靈渠 (2 分)
觀點六:古代偉大工程是我國古代勞動人民智慧的結晶。(2 分)
古代偉大工程是我國古代勞動人民智慧和創(chuàng)造力的體現。
論述:①公元前 256 年,在蜀郡郡守李冰主持下,民眾在成都附近的岷江上修建大型的水
利工程都江堰。建成之后成都平原成為沃野。2200 多年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,這
在世界水利史
上絕無僅有,是我國古代勞動人民杰出智慧與勤勞精神的集中體現。(2分)
②秦始皇派人開鑿靈渠,溝通了湘江和漓江,把今天的長江和珠江兩大水系連接起來,促
進了水路交通的發(fā)展,有利于鞏固地方統治。(2 分)
③秦始皇派蒙恬北擊匈奴,并修筑西起臨洮,東到遼東長城。秦長城連接了原有的燕、趙、
秦國的長城,有效地阻擋了匈奴等北方游牧民族的侵擾,保護了長城以南地區(qū)社會經濟的發(fā)
展,具有積極意義。(2 分)
結論:綜上所述,李冰主持修建都江堰,秦始皇派人開鑿靈渠,秦始皇派蒙恬修筑長城,
這些偉大工程體現古代勞動人民的集體智慧,是我國古代勞動人民智慧和創(chuàng)造力的體現。(2
分)

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