資源簡介

3.1.1種子的萌發 課時作業
1.下列條件中，不屬于種子萌發所必需的環境條件是( )
A.肥沃的土壤 B.適宜的溫度 C.一定的水分 D.充足的空氣
2.小明為“探究綠豆種子萌發的條件”，將如圖裝置放在室溫環境中，一段時間后，只有裝置②中的種子萌發。下列有關敘述正確的是( )
A.圖中有三組對照實驗
B.①中種子不萌發是因為缺水和空氣
C.①和②形成對照實驗，變量是空氣
D.③中種子不萌發是因為種子已死亡
3.周末，李軍同學在家嘗試用綠豆種子發豆芽。下列外界條件中，他不需要考慮( )
A.溫度 B.水分 C.空氣 D.土壤
4.小明和同學們在探究“蠶豆種子萌發所需的條件”過程中，實驗記錄如表所示：
水分 溫度 光照 實驗結果
A組 干燥 置于溫暖處 黑暗 未萌發
B組 放適量的水 置于溫暖處 黑暗 萌發
根據表格，你能推斷出小明和同學們想要探究的是影響種子萌發的哪一個條件( )
A.溫度 B.光照 C.水分 D.種子
5.“沉睡”千年的古蓮子種下去后能萌發并綻放出美麗的花朵。下列有關敘述不正確是( )
A.古蓮子具備萌發的自身條件
B.古蓮子“沉睡”期間沒有萌發的原因是它沒有獲得適宜的環境條件
C.古蓮子的壽命很長
D.古蓮子在“沉睡”期間已死亡
6.如圖為研究皺葉醉魚草種子萌發條件得到的實驗結果。下列敘述錯誤的是( )
A.用于實驗的種子應為完整、飽滿的 B.水分、空氣等實驗條件相同且適宜
C.第10天，25℃，種子的發芽率最高 D.該植物種子萌發的最適溫度是30℃
7.小明將大米和小米播種到地里，等了好久也沒看到他們萌發，其主要原因是( )
A.種子處于休眠期 B.外界溫度太低 C.沒有胚乳 D.胚已被破壞
8.被蟲蛀過的種子一般不能萌發成幼苗，其主要原因是( )
A.種子感染了病毒 B.萌發的外界條件不適宜
C.種子的胚被蛀壞 D.種皮被破壞
9.煮熟的種子不能萌發，其原因主要是( )
A.缺少適宜的溫度 B.缺少一定的水分
C.種子的胚已經死亡 D.缺少充足的空氣
10.我國嫦娥四號探測器在月球著陸后，搭載的棉花種子順利萌發，長出“月球第一片嫩葉”。棉花是雙子葉植物，下列有關棉花種子在探測器中萌發時的敘述錯誤的是( )
A.種子的胚可發育成棉花幼苗
B.種子萌發時首先要吸收水分
C.棉花種子萌發時胚根發育，突破種皮，形成根
D.嫩葉是由子葉發育而來
11.如圖表示玉米種子的萌發過程，下列相關分析不正確的是( )
A.種子萌發過程中，其儲存的營養會被利用
B.胚根首先突破種皮
C.只要外界條件適宜，所有種子都能萌發
D.胚芽發育成莖和葉
12.種子銷售中心新進了一批小麥種子，某農科員隨機取600粒小麥種子均分成三組，測定種子的發芽率，三組中分別有14粒、10粒、12粒種子沒有萌發。這批種子的發芽率是( )
A.94% B.98% C.85% D.96%
13.水稻種子萌發的適宜溫度是28~32℃。國家規定，普通水稻種子的發芽率不得低于80%。某科研小組對一批水稻種子的發芽率進行測定,下列操作方法正確的是( )
選項 種子數量 取樣方法 溫度 實驗結果處理
A 5組，每組1粒 挑選個體較大的種子 10℃ 取5組的最大值
B 5組，每組100粒 隨機取樣 30℃ 取5組的平均值
C 1組,100粒 挑選粒大飽滿的種子 43℃ 取5組的平均值
D 3組，每組5粒 隨機取樣 43℃ 取5組的最小值
A.A B.B C.C D.D
14.為了探究種子萌發需要的環境條件，某生物興趣小組從種子公司購買了若干綠豆種子，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養裝置中分別放等量的棉花，在棉花的上面各放100粒綠豆種子，然后將它們分別放在不同條件進行培養，數日后記錄種子萌發的情況如下表：
培養皿 甲 乙 丙 丁
場所 黑暗中 日光下 日光下 日光下
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
棉花狀態 加適量的水 不加水 加適量的水 不加水
種子萌發的數量 97 0 96 0
請分析并回答：
(1)本實驗探究的影響綠豆種子萌發的環境條件有_____________。
(2)根據裝置甲和丙的實驗結果判斷，_____________不是綠豆種子萌發需要的環境條件。如果把裝置乙丙相對照，實驗變量是_____________，可以得出的結論是_____________。
(3)在空氣充足的情況下，裝置甲和裝置丙中都有少數綠豆種子沒有萌發，其中的原因可能是__________________________。
15.如下表是某個實踐小組探究“玉米種子萌發的環境條件”的實驗設計方案(各小組實驗的其他條件均相同)。請分析回答下列問題：
組別 1 2 3 4
處理條件 每組10粒結構完整的玉米，分別按以下條件處理后放置10天
25℃，紗布濕潤，瓶口敞開 0℃，紗布濕潤，瓶口敞開 25℃，紗布干燥，瓶口敞開 25℃，紗布濕潤，瓶口密封
種子萌發數 26 0 0 3
(1)該實驗方案有多組對照，實驗的對照組是_______組。以1組與2組為對照實驗時，實驗變量屬_______。3組與1組對照，說明玉米種子的萌發需要適量的_______。
(2)實驗選用10粒玉米種子，而不是1粒，這是為了_______。
(3)玉米種子萌發所需要的營養物質主要來自圖一中的_______(填標號)。圖二中的標號C是由圖一中的[⑥]_______發育而來的，玉米植株的根系屬于_______。
答案以及解析
1.答案：A
解析：種子萌發所需要的環境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，不需要肥沃的土壤。
2.答案：D
解析：A.圖中①和②形成對照，變量是水，③和②形成對照，變量是胚是否是活的。共有兩組對照實驗，A錯誤。
B.①中種子不萌發是因為缺水，B錯誤。
C.①和②形成對照，變量是水，C錯誤。
D.種子在環境條件和自身條件都具備時才能萌發。因此，③中種子不萌發是因為煮熟的綠豆胚已死亡，D正確。
故選D。
3.答案：D
解析：種子萌發所需的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，種子萌發需要的能量由種子自身儲存的有機物提供，種子不需要從土壤中吸收有機物、無機鹽等物質，因此用綠豆種子發豆芽時，不需要考慮的外界條件是土壤，ABC錯誤，D正確。
故選D。
4.答案：C
解析：對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。A組干燥，B組放適量的水，兩組實驗只有水分條件不同，所以實驗變量是水分，是探究水分對種子萌發的影響，而不是探究溫度、光照、種子等條件對種子萌發的影響；故ABD錯誤，C正確。故選C。
5.答案：D
解析：A.種子萌發的自身條件包括種子是完整的、胚是活的且未處于休眠期。由于古蓮子在“沉睡”千年后仍能萌發，說明它具備這些自身條件，A錯誤。
B.種子萌發的環境條件包括適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。古蓮子在“沉睡”期間沒有萌發，很可能是因為沒有獲得這些適宜的環境條件，B錯誤。
C.古蓮子能夠“沉睡”千年并仍能萌發，說明其壽命非常長，具有極強的生命力，C錯誤。
D.如果古蓮子在“沉睡”期間已經死亡，那么它就不可能再萌發。而題目中明確提到古蓮子種下去后能萌發并綻放出美麗的花朵，說明它在“沉睡”期間并沒有死亡，D正確。
故選D。
6.答案：D
解析：AB.該實驗的變量是溫度，除了溫度外，其他條件應保持適宜并相同，因此，用于實驗的種子應為完整、飽滿的，適于萌發的條件；水分、空氣等實驗條件相同且適宜，AB正確。
C.分析圖表中的數據可知，第10天，25℃條件時種子的發芽率是最高的，C正確。
D.從圖中數據可以看出，皺葉醉魚草的種子在20℃是發芽率最高，幾乎為100%，30℃是發芽率約為0，D錯誤。
故選D。
7.答案：D
解析：胚是新植物體的幼體，大米在加工過程中破壞了胚，胚不完整，而萌發的種子的胚必須是完整的，因此，將大米和小米播種到地里不能萌發的主要原因是胚被破壞了，故ABC錯誤，D正確。
故選D。
8.答案：C
解析：種子萌發的自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。被蟲蛀咬過的種子胚已經被破壞，所以被蟲蛀咬過的種子，一般都不能萌發成幼苗，其主要原因是種子的胚被蟲子蛀咬破壞，失去生命力。ABD不符合題意，C符合題意。
9.答案：C
解析：煮熟的種子，胚已經死亡，不能萌發。
10.答案：D
解析： A.胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發育成新的植物體。可見，棉花種子的胚可發育成棉花幼苗，A正確。
BC.種子萌發的過程：種子吸水，把子葉或胚乳中的營養運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長，發育成連接根和莖的部分;胚芽發育成芽，芽進一步發育成莖和葉。可見，棉花種子萌發時，首先要吸收水分;胚根發育，突破種皮，形成根，BC正確。
D.結合上述分析可知，棉花的嫩葉是由種子的胚芽（不是子葉）發育而來，D正確。
故選D。
11.答案：C
解析：A.種子在萌發過程中，進行呼吸作用消耗有機物。所以，種子萌發過程中，其儲存的營養會被利用，故A正確。
B.結合分析可知：玉米種子的胚根發育，首先突破種皮，形成根，故B正確。
C.種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。種子在自身條件和外界條件都具備時才能萌發，故C錯誤。
D.結合分析可知：玉米的胚芽發育芽，芽進一步發育成莖和葉，故D正確。
故選C。
12.答案：A
解析：600粒小麥種子平均分成三組，每組200粒。第一組有14粒沒有萌發，則種子的發芽率為（200-14）÷200×100%=93%；第二組有10粒沒有萌發，則種子的發芽率為（200-10）÷200×100%=95%；第三組有12粒沒有萌發，則種子的發芽率為（200-12）÷200x100%=94%，取三組的平均值，即（93%+95%+94%）÷3=94%，則這批種子的發芽率為94%，故A正確，BCD錯誤。故選A。
13.答案：B
解析：在抽樣中采取隨機抽樣的方式，設置重復組，取平均值作測定結果，如果只選取飽滿顆粒大的種子作為實驗材料，則偶然性較大，種子的數目不能過多或者過少；種子萌發的外界條件需要適宜的溫度，所以應在小麥種子萌發的最適宜溫度30℃下開展實驗，隨機取樣，觀察種子的發芽率進行點數記錄取5組的平均值，因此ACD不符合題意，B符合題意。
14.答案：(1)光、水和溫度(缺任何一個條件均不給分)
(2)陽光；水；種子的萌發需要適量的水
(3)胚的發育不完整/胚沒有發育成熟/胚沒有生活力/胚的營養貯備不足/處于休眠期
解析：(1)(2)甲和丙形成了以光為變量的對照實驗，甲和丙的種子都能萌發；乙丙形成了以水為變量的對照實驗，種子不能萌發，種子能萌發；丙和丁形成了溫度為變量的對照對照，本實驗探究的影響綠豆種子萌發的環境條件有光。
(3)種子萌發需要一定的外界條件，也需要自身條件，裝置甲和裝置丙中都有少數綠豆種子沒有萌發、胚沒有發育成熟、胚的營養貯備不足。
15.答案：(1)1；溫度；水分
(2)避免實驗的偶然性
(3)②；胚根須根系
解析：(1)在這個實驗方案中，有多組對照實驗。其中1組作為對照組，因為它提供了種子萌發的最適宜條件(25℃，紗布濕潤，瓶口敞開)。以1組和2組為對照時，實驗變量是溫度，因為這兩組的唯一區別是溫度不同(1組為25℃，2組為0℃)。通過這組對照，我們可以得出溫度是影響種子萌發的重要條件。同樣地，3組與1組對照時，實驗變量是水分，因為這兩組的唯一區別是紗布的濕潤程度(1組濕潤，3組干燥)。這組對照說明玉米種子的萌發需要適量的水分。
(2)實驗選用10粒玉米種子而不是1粒，這是為了避免實驗的偶然性，提高實驗的準確性。如果只使用1粒種子，那么由于各種不可控因素(如種子本身的質量、環境條件的微小變化等)，實驗結果可能具有很大的偶然性。而使用多粒種子進行實驗，則可以通過統計平均值來減少這種偶然性，使實驗結果更加可靠。
(3)玉米種子萌發所需要的營養物質主要來自其內部的胚乳(圖一中②)。胚乳是玉米種子儲存營養物質的主要部分，在種子萌發過程中，胚乳中的營養物質會被逐漸分解利用，為種子的生長提供能量和養分。同時，圖二中的C根是由圖一中的⑥胚根發育而來的。在種子萌發過程中，胚根首先突破種皮向外生長，形成根。此外，玉米植株的根系屬于須根系，即由許多粗細相近的不定根和它們的側根組成。

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