資源簡介

2024一2025學年度第一學期通州區小學五年級
道德與法治綜合練習
(時長：50分鐘)
一、單項選擇。
1.合唱比賽前，大家在歌曲的選擇上出現了不同意見。下列做法恰當的是
0
A.必須堅持自己的觀點
B.順從妥協不發表意見
C.堅持改變他人的看法
D.真誠坦率的溝通交流
2.下列是同學們在班級民主選舉時的做法，你贊同的是
A.以班長意見為準，堅決反對他人提議
B.當好觀眾不參與發言，以免得罪他人
C.積極行使作為班級成員應該有的權利
D.由班主任來決定就可以了，不用建議
3.右圖是在一個民族園內為宣傳“民族團結”的雕
塑。下面關于雕塑命名恰當的是
A.花好月圓，石榴甜
B.來石榴之鄉，品美味石榴
C.像石榴籽一樣，緊緊抱在一起
D.人丁興旺，多子多福
4,在烈士陳列展中，明明發現了一份復原的家書，上面寫道：“…當亦樂犧牲
吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。”這體現了
A.自強不息，奮發向上的人格修養
B.天下興亡，匹夫有責的愛國精神
C.勇于實踐，勤奮好學的創新精神
D.嚴于律已，寬以待人的仁愛精神
二、多項選擇。
1.一家煙酒銷售店門口貼了一幅漫畫（右圖）。對于漫畫
NO
理解恰當的是
A.提示大家，這里禁止向未成年人出售煙酒
B.表明這里未成年人可通過喝酒來忘記煩惱
我六歲了，
我來買洲。
C.漫畫寓意著酒對未成年人的身心健康不利
D.表明未成年人也可以在本店購買各種煙酒
2.五(2)班在班會上通過了晨跑的方案。下列觀點恰當
的是
A.班級共同的決定沒有約束力，我盡量參與就可以
B.晨跑方案是班級同學的共同決定，我們應該遵守
C,如果有分歧也應先執行共同決定，再提自己意見
D.體育委員只負責監督班級內的同學，所以不用跑
3.我國各民族形成了誰也離不開誰的中華民族共同體，主要表現在
A.分布上相互交錯
B.文化上兼收并蓄
C,經濟上相互依存
D.情感上相互親近
4,在《穿越古今，“橋見”中國》的跨學科主題活動中，大家紛紛發表關于橋梁建
設的意見。下面觀點恰當的是
A.現代技術發達，設計師經驗豐富，不用科學計算和測量
B.古代建橋的科學技術為如今橋梁的發展奠定了堅實基礎
C,給橋梁取名字可以從生活用途、文化美學等多角度思考
D.從簡易木橋到各式各樣的現代橋體現了不斷創新的精神
三、連線。
1.將下列成就與相應的科學家相連。
編寫《本草綱目》
華佗
發明麻沸散
屠呦呦
主持修建都江堰
李時珍
研制青蒿素
李冰

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