資源簡介 揚州市梅嶺中學教育集團2024-2025學年第一學期期末考試試卷初一年級歷史學科(考試時間:45分鐘:考試總分:50分命題人:凌靜審核人:韓進奎)一、單項選椰題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案填涂在答題卡上相應的答題欄內。本大題共30小題,每小題1分,共30分)1.北京人已經學會使用火,用火燒烤食物、防寒、照明、驅獸。下面能提供佐證的是A.《山海經》中記載的神話傳說B.北京人遺址中發現的灰燼、燒石和燒骨C.《韓非子》中關于遠古時代的記述D.歷史研究者的推測和論述文章2.如下是漢字“魚”字演變的簡單歷程,據此可知A.漢字是我國唯一文字甲骨文周代金文小篆隸書楷書B.漢字的發展一脈相承C.漢字的演變由簡到繁伊發奐魚魚D.漢字都來源于象形字3.良渚古城遺址中的城北部和西北部有一個復雜的水利工程,由人工修建的水壩和自然山體組成,是同時期世界上規模最大的水利工程。內城中部還建有大型廣場和多組高等建筑。上述考古發現反映了良渚文化A.階級分化日益嚴重B.是當時世界上最發達的文明C.科技文化成就突出D.有較高的經濟發展水平4.殷墟遺址出土的文物記載了婦好征戰的故事。該文物是A.竹簡B.麻布C.甲骨D.石碑5.遠古時期,中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列出土于不同地區史前時期文化遺址中的龍形器物,共同印證了A.中原地區較高的文明程度B.玉器制造業的水平高超C.中華文化多元一體的特點D.黃河流域孕育早期國家6.商人對世界秩序的理解,也表現在他們創造的甲骨文里。甲骨文里最常見的是和殺人有關的字,其意思不僅是殺載,更是儀式化的殺人獻祭。這最能表明商朝A.依靠武力維系統治B.鬼神文化色彩濃厚C.文字體系已經成熟D.中央集權制度成熟7.《禮記,禮運》記載:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。”其中,“選賢與能”指的是我國古代實行的A.世襲制B.禪讓制C.等級制D.分封制8.春秋時期,魯宜公“即位十年之余,未嘗一朝京師,而五朝于齊。齊之視魯不啻附庸”。對這一現象的合理解釋是A.周王室衰微B.各國相互尊重C.春秋重禮D.各國矛盾重重初一年級歷史學科第1頁共4頁掃描全能王創建9、右圖是一位同學制作的朝代更替示意圖,其中“?”獄周處從左至右依次應填入A.夏、商B.商、春秋C.春秋、西漢D.西漢、東漢10.有學者認為:“從春秋到戰國是一變,但這尚是小變。從戰國到秦卻是一大變。”八制度變革的角度理解這句話,此“一大變”是指A.世襲制取代禪讓制B.分封制取代世襲制C.郡縣制取代分封制D.行省制取代郡縣制11.“它不僅重量以‘半兩’為標準,而且形制統一一一外圓內方,已是一種金屬鑄幣。”這證實A.春秋始有金屬貨幣B.戰國貨幣形制統一C.秦朝出現統一貨幣D.漢朝出現五銖錢12、秦朝的地租原定為什稅一,另有口賦。課時后來秦的賦稅征收量增加到占農民全年收入的三分之二以上,農民“常衣牛馬之衣,而示犬彘之食”。這反映出秦朝A.賦稅沉重B.刑法嚴苛C.兵役繁重D.戰爭頻繁13.《漢書》記載:“漢興,接素之敝,諸侯并齊,民失作業而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半。”針對此狀況,漢初統治者采取的政策或措施是A.焚書坑儒B.休養生息C.實行推恩D.合并郡縣14.西域都護府在西域各商道上修筑了許多城堡和連綿不斷的烽燧列亭,駐扎軍隊,執行軍事任務和兼管交通。他們起到的共同作用是A.護衛商旅安全B.確保張賽出行安全C.擴大西漢的統治疆域D.強化中央集權實施效力15.·“諸子學說,興于上古政治制度之變化;而其衰也,則衰于西漢中世統一學術之后,此亦時代環境使然。”“西漢中世統一學術”指的是A.焚書坑儒B.頒布“推恩令”C.罷黜百家,尊崇儒術D.建立刺史制度16.右圖漫畫反映的加強中央集權的措施,與其實施者對應正確的A.“削藩”—漢景帝B.“推恩令”一—漢武帝C.休養生息—漢高祖D.郡縣制一—秦始皇17.范曄在《后漢書》中對比西漢、東漢的滅亡指出:“西京自外戚失祚,東都緣閹尹傾國。”他講西漢、東漢滅亡的原因歸結為A.外戚和宦官B.遷都洛陽C.宦官專權D.農民起義爆發18.板藍根源自《神農本草經》,能有效抵抗傳染性病毒,在防治傳染病方面,我們可以參考的古代“醫圣”的醫學著作是A《本草綱目》B.《千金方》C.《傷寒雜病論》D.《唐本草》19.《九章算術》中“方田”講田畝面積計算,“衰分”討論按比例分配賦稅與徭役,“商功”解決筑城等土木工程所遇到的各種體積計算問題。這說明A.完全按照市場解決商業問題B.注重體系建設C.注重解決生產生活實踐問題D.注重理論闡述初一年級歷史學科第2頁共4頁掃描全能王創建 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫