資源簡介

合江縣2024年秋期末義務教育階段七年級學生素質監測
生物 模擬題
一、選擇題（每題3分，共18分）
1.下面所描述的生命現象與其表現的生物特征不相符的是（ ）
A.鯨浮出水面時產生霧狀水柱——生物能進行呼吸
B.許多植物的葉片在秋天紛紛脫落——生物能排出體內產生的廢物
C.跳舞草會隨著音樂連續擺動葉片，形似跳舞——生物能生長和繁殖
D.一株玉米長出不同顏色的籽粒——生物具有變異的特性
2.下列關于顯微鏡使用的敘述，錯誤的是（ ）
A.實驗完畢，可以用毛巾擦拭顯微鏡的鏡頭
B.對光時要轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
C.將高倍鏡換成低倍鏡后，視野中的細胞變小，視野變亮
D.顯微鏡下觀察到的物像位于視野的右上方，其實際位置在左下方
3．翟中和院士說：“我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧”。下列有關細胞的說法正確的是（ ）
A．所有生物都有細胞結構 B．植物細胞都有葉綠體
C．單細胞生物不能獨立完成生命活動 D．細胞是生物體結構和功能的基本單位
4.下圖是物體的幾種主要組織中，細胞壁薄、液泡大、有貯存營養物質的功能的組織是（　　）
A． B．
C． D．
5．諾如病毒又稱諾瓦克病毒，會引起腹瀉等癥狀，感染對象主要是成人和學齡兒童，寒冷季節尤為高發。諾如病毒的組成是（　　 ）
A．細胞膜和內部的DNA B．蛋白質外殼和內部的遺傳物質
C．脂肪外殼和未成形的細胞核 D．淀粉外殼和細胞核
6.現有甲、乙、丙三種動物，甲和乙同為哺乳綱，乙和丙同為食肉目，甲和丙同為犬屬，這三種動物中親緣關系更近的是（　　）
A．甲和乙
B．甲和丙
C．乙和丙
D．三者的親緣關系一樣近
二、分析說明題（每空1分，共16分）
7.你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。如圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：
(1)人體的發育是從一個細胞[A] 開始的。
(2)圖中①②③表示細胞 的過程，在這一過程中， 的變化最明顯。
(3)皮膚在人體表面起保護作用，當皮膚劃破時人會感覺到疼痛，有時會流血，說明皮膚中可能包含了 組織、 組織和 組織。
8.如圖是五種微生物形態模式圖，請據圖回答下列問題：
(1)圖中B的生殖方式是 ；醫療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體— — 為標準。
(2)制作酸奶利用的微生物和圖中的[ ]（填字母）屬于同一類。做面包和饅頭時離不開[D] （填文字）。
(3)若能從C中提取抗生素，則該抗生素對A引起的疾病 （填“有”或“沒有”）治療作用。
(4)圖E中的⑤是 。
9.某班課外實踐小組，在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。請據圖回答：
(1)B生活在水中，在水中通過尾部和軀干部的擺動以及 的協調作用游泳。
(2)上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）
(3)D身體呈 ，可以減少空中飛行的阻力，
三、實驗探究題（每空1分，共6分）
10.酸奶是以牛奶為原料經過某種微生物發酵獲得的發酵食品，深受人們喜愛。小龍想嘗試為家人做酸奶，他在網上查到相關制作方法如圖所示
(1)請將上述步驟按操作的先后排序 。（填字母）
(2)步驟b中加入的微生物是 ，這一步相當于培養細菌和真菌步驟中的 。
(3)步驟c中煮沸牛奶的目的是 。
(4)步驟d中用蓋子密封的主要原因是 。該微生物的繁殖方式是 。
(5)小龍制作酸奶過程中忘了冷卻，結果制作失敗，這是因為 。

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