資源簡介

廈門雙十中學2024—2025學年八年級上第二次階段考
生物
溫馨提示：本卷滿分100分，作答時間60分鐘，請仔細讀題，按要求作答，最終答案要作答到答題卡相應區域。
一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個正確答案。）
1. 被譽為“微生物學之父”的科學家是（　　）
A. 弗萊明 B. 達爾文 C. 林奈 D. 巴斯德
2. 夏天，下列環境中最容易出現霉菌的是（　　）
A. 受潮的皮鞋 B. 干燥的糧食
C. 冰箱中的饅頭 D. 煮沸的肉湯
3. 某患者手臂上出現一些粗糙的白斑，醫生檢查后說這是一種皮膚癬。其病原體是（ ）
A. 細菌 B. 真菌 C. 寄生蟲 D. 病毒
4. 發酵食品具有豐富的營養和獨特的風味，以下不屬于發酵食品的是（ ）
A. 米酒 B. 泡菜 C. 腐乳 D. 果汁
5. 下列不屬于我國特產珍稀動物的是（　　）
A. 大熊貓 B. 揚子鱷 C. 褐馬雞 D. 長頸鹿
6. “莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，詩句中的蝴蝶屬于無脊椎動物，杜鵑屬于脊椎動物，這種分類的依據是（ ）
A. 體內有無脊柱 B. 是否可以飛翔
C. 體表有無羽毛 D. 體溫是否恒定
7. “三天不吃酸，走路打躥躥”是黔東南人對酸湯的執念，制作酸湯時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的主要目的是（ ）
A. 隔絕空氣，抑制細菌的生長和繁殖
B. 創造缺氧的環境，利于乳酸菌發酵
C. 避免空氣中的塵埃和雜菌落入壇中
D. 防止氣體對流，利于酵母菌進行呼吸
8. 內蒙古的“奶豆腐”、新疆的“乳餅”都屬于奶酪，奶酪的制作和酸奶類似，都是通過發酵制作。在制作它們的過程中所利用的微生物和制作環境分別是（　　）
A. 乳酸菌、缺氧環境 B. 酵母菌、有氧環境
C. 酵母菌、缺氧環境 D. 乳酸菌、有氧環境
9. 下圖是“檢測不同環境中細菌和真菌”的探究過程，有關分析錯誤的是（ ）
A. 步驟①的目的是殺死原有雜菌
B. 步驟②相當于“接種”這一步驟
C. 該實驗不需要設置對照實驗
D. 完成步驟③需在適宜的恒溫下進行
10. 酸奶營養豐富、酸甜可口，是美味的發酵食品。某同學嘗試用鮮奶制作酸奶，下列說法正確的是（ ）
A. 制作酸奶時容器無需加蓋
B. 鮮奶煮沸后可直接加入乳酸菌
C. 煮過的牛奶相當于培養基
D. 發酵時要把容器放在冰箱里
11. 下列有關細菌、真菌和病毒繁殖方式敘述不正確的是（ ）
A. 霉菌通過孢子繁殖 B. 細菌通過分裂生殖
C. 酵母菌可以出芽生殖 D. 病毒通過分裂生殖
12. 狂犬病是人畜共患疾病，被衛生組織定為甲類傳染病，以下關于狂犬病病毒的說法正確的是（ ）
A. 個體微小，需用高倍顯微鏡觀察
B. 屬于動物病毒，是單細胞生物
C. 營寄生生活，能寄生在植物細胞中
D. 由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成
13. 如圖為酵母菌發酵現象裝置，瓶內加入了適量溫開水、糖和酵母，下列分析錯誤的是（　　）
A. 瓶中加入溫開水的目的是給酵母菌提供水分和適宜的溫度
B. 酵母菌以瓶中的糖作為營養，這種營養方式屬于異養
C. 氣球脹大說明酵母菌發酵產生了氣體，經檢驗是一氧化碳
D. 取下氣球能聞到酒味，說明酵母菌發酵產生了酒精
14. 一位同學在牛奶瓊脂培養基上接種了甲、乙兩種細菌，同時還在培養基上放了鹽水浸過的紙片．在恒溫培養箱中培養幾天后，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細菌生長，沒有甲細菌的生長．下列有關解釋中，正確的是（ ）
A. 不同的細菌需要的生存條件是不一樣的
B. 這兩種細菌對環境的適應能力是一樣的
C. 甲、乙細菌都能夠在鹽水環境中生存
D. 甲、乙細菌都不能夠在鹽水環境中生存
15. 如圖為病毒、細菌和真菌的結構模式圖，有關敘述錯誤的（ ）
A. 釀酒是利用丙分解葡萄糖產酒
B. 丁沒有細胞結構，寄生在活細胞內
C. 乙主要通過產生孢子繁殖后代
D. 甲有細胞核，是生態系統的分解者
16. 2024年2月廈門園林植物園入選第41批國家5A級旅游景區，擁有500多種的棕櫚植物，2000多種的仙人掌與多肉植物，約200種的藤本植物，200多種竹類植物的等等，這體現了生物多樣性中的（ ）
A. 環境多樣性 B. 物種多樣性
C. 遺傳多樣性 D. 生態系統多樣性
17. 2024年5月22日是第31個國際生物多樣性日。生物多樣性是人類生存和發展、人與自然和諧共生的重要基礎。下列觀點正確的是（ ）
A. 某一物種生物數量銳減直接影響物種多樣性
B. 沒有動物，生態系統的物質循環就無法進行
C. 與人類沒有直接利益關系的生物也應保留
D. 大量引入外來物種可以增加生物多樣性
18. 關于生物分類說法，正確的是（ ）
A. 分類單位越小，所包含的生物種類越多
B. 分類單位越小，生物之間的親緣關系越遠
C. 分類單位越小，生物之間的共同特征越多
D. 最大和最小的分類單位分別是“種”和“界”
19. 興趣小組利用課余時間對一些生物進行了調查和分類，下列所述的分類中合理的是（ ）
A. 松樹、腎蕨、金針菇屬于植物
B. 海馬、海葵、海帶屬于動物
C. 紫菜、葫蘆蘚、滿江紅屬于藻類
D. 企鵝、丹頂鶴、麻雀屬于鳥類
20. 下列有關于人類對細菌和真菌的利用中，正確的是（ ）
A. 人們常使用酵母菌制作面包、使用醋酸菌制作泡菜
B. 食品防腐的主要原理是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖
C. 可以利用細菌產生的抗生素來治療細菌性的疾病
D. 在有氧的條件下，甲烷菌可以制造甲烷這種清潔能源
21. 如圖為人工生產胰島素的過程示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A. 該過程生產的胰島素可治療糖尿病
B. “工程菌”生產的胰島素是抗生素
C. 該技術利用了細菌快速繁殖的特點
D. “工程菌”獲得利用了轉基因技術
22. 粉紅的異木棉、紅色的刺桐、紅碩的木棉、火紅的鳳凰木，一抹抹紅給美麗廈門帶來喜慶的裝扮。圖是 這些植物的部分分類圖解，下列敘述正確的是（ ）
A. 木棉與異木棉是同目同科同屬
B. 刺桐與鳳凰木的共同特征最多
C. 木棉有木棉科植物的所有特征
D. 刺桐與龍牙花的親緣關系最近
23. 關于芽孢的敘述，不正確的是（ ）
A. 是細菌的一種休眠形式
B. 對不良環境的具有抵抗力
C. 環境良好是又能發育成細菌
D. 是一種生殖細胞
24. 我國興建青藏鐵路時，在穿過可可西里等自然保護區的線路上，修建了許多涵洞或高架橋，以盡量避免干擾藏羚羊等野生動物的正常生活，這樣做的生態意義是（ ）
A. 保護野生動物棲息環境，維持生態平衡
B. 減少青藏鐵路建設投資
C. 體現了人類在自然界面前是無所不能的
D. 增加生態環境的復雜性
25. 淡豆豉作為一味中藥，它是以黑豆成熟的種子為主要原料，輔以青蒿、桑葉發酵而成，其制作過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 脊蒿、黑豆等為微生物發酵提供有機物
B. 高溫煎煮上述原料可以消滅原有的雜菌
C. 濕潤藥渣和蓋透氣蓋有利于菌種的發酵
D. 發酵菌種生長繁殖在100℃蒸煮前完成
二、非選擇題（本題共9小題，除個別空特殊說明外，每空1分，共50分。）
26. 閱讀資料并判斷下列說法是否正確
我國釀酒技術歷史悠久，古人在生產中積累了很多經驗。《齊民要術》記載：將煮熟的米和酒曲混合前需“浸曲發，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令極冷”。意思是將酒曲浸到生命力較旺盛的狀態，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸煮，攤開冷透。
（1）酒曲中的微生物主要是乳酸菌。（ ）
（2）將蒸熟的米和酒曲混合，相當于接種。（ ）
（3）“魚眼湯”中的氣體主要是氧氣。（ ）
（4）“舒令極冷”可防止高溫殺死酒曲中的微生物。（ ）
27. 請根據下圖回答問題：
（1）甲圖中細菌是原核生物的原因是它沒有______，只有【①】______。
（2）甲圖中的細菌，由于體內沒有______（細胞器名稱），所以必須利用現成的有機物生活。
（3）在乙圖所示的培養基中，我們肉眼看見的不是一個一個的細菌或真菌，而是______。
28. 如圖是生態系統某物質循環的示意圖，圖中“→”表示物質和能量的流動方向，其中部分箭頭標識了序號。請據圖回答問題。
（1）在該生態系統組成成分中，表示消費者的有______；F屬于______。
（2）請用字母和箭頭表示圖中的食物鏈：______。
（3）圖中能體現綠色植物維持生物圈中碳-氧平衡的生理過程是______（填序號）。
29. 腐乳是我國流傳上千年的傳統調味品，興趣小組利用豆腐制作腐乳，過程如圖1。請回答：
（1）毛霉能夠利用豆腐中的有機物進行生長，因此它的營養方式為________（填“自養”或“異養”），其自身產生的酶可將蛋白質分解為能被人體吸收的________從而使腐乳營養豐富，口味鮮美。
（2）同學們制作臨時裝片對毛霉進行觀察，圖2中取材方式最恰當的是________（填字母），在顯微鏡下觀察如圖3，可見其主要由________構成。
（3）培養時，甲組用鍋蓋蓋住蒸籠，乙組用紗布蓋住蒸籠，結果甲組沒有乙組的毛霉生長狀況好，這是因為甲組________不足，抑制了毛霉的生長繁殖。
（4）在腌制豆腐塊時需要加入食鹽，食鹽具有________（填“抑制”或“促進”）雜菌生長繁殖及改善口感等作用。
30. 下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結合所學知識回答以下問題：
（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：②______，③______，⑥______。
（2）病毒沒有細胞結構，一般由______外殼和內部的______組成，只能寄生在活細胞中。
（3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，上述六種生物中，與大豆親緣關系最近的是______。
31. 資料一：武夷山國家公園共記錄高等植物267科1028屬2766種，野生脊椎動物5綱35目103科558種，有“鳥的天堂”“昆蟲世界”“研究亞洲兩棲爬行動物的鑰匙”等關譽，有大量珍稀的動物種類，如武夷湍蛙，金斑喙鳳蝶。
資料二：武夷山以盛產鳥龍茶和紅茶著稱，烏龍茶連續四年串聯中國茶葉類區域品牌價值第二名，有大紅袍，水仙、肉掛，名叢、奇種等品種。
（1）資料一中的鳥類，兩棲動物，爬行動物體內都具有由脊椎骨構成的___________，因此屬于___________動物。
（2）爬行動物與兩棲動物相比，具有更適于陸地生活的特征，如皮膚表面覆蓋有骨質的甲或角質的___________。
（3）資料一中劃線部分提及的分類單位中，最大的分類單位是___________。武夷湍蛙和金班喙鳳蝶的生殖過程中能進行體外受精的是___________。
（4）資料二中劃線部分體現了生物多樣性中的___________。
32. 日常生活中我們的手會沾染許多細菌。某生物興趣小組的同學設計了一個細菌培養實驗：首先將三個盛有牛肉汁培養基的培養皿進行高溫滅菌。接下來洗手前用無菌棉棒擦拭左手手心，在1號培養基上涂抹一下：洗手后用另一支無菌棉棒擦拭左手手心，在2號培養基上涂抹一下；3號培養基不涂抹。三個培養基均加蓋封好，放在相同的適宜環境下培養。請分析回答下列問題：
（1）實驗中的培養基和培養皿都經過了______處理，這樣可以排除實驗外其他細菌的干擾。
（2）用無菌棉棒擦拭左手手心后，再在培養基上涂抹的過程叫做______。
（3）實驗中起空白對照作用的是______號培養皿。
（4）你預期幾天后______（填“1號”或“2號”）培養皿內的細菌菌落較多。如果實驗結果與你的預期一致，日常生活中你認為要養成怎樣的衛生習慣？______（寫出一條即可）。
33. 微生物學是研究各類微小生物，如細菌、真菌、病毒等生物的學科。17世紀，列文虎克用自制的顯微鏡首次敲開了微生物世界的大門。直到19世紀中期，以巴斯德和科赫等為代表的科學家才將微生物的研究推進到了生理學研究階段。以下是幾種常見微生物結構圖，請據圖回答問題：
（1）圖一中[ ]______是細菌的遺傳物質，細菌的繁殖方式是______生殖，而真菌則依靠圖四中的______（填字母）來繁殖后代。
（2）圖三生物體生命活動的控制中心位于______（填數字）內，該生物繁殖后代的方式主要為______。
（3）在細胞結構上，細菌與真菌的主要區別是真菌有______，屬于______（填“真核”或“原核”）生物。
（4）圖五是釀造葡萄酒時產酒量隨溫度變化的曲線圖，結合細菌和真菌的生存條件，說明釀酒時要保持______。
34. 人類戰勝大疫離不開科技創新，經過努力，科研人員成功的通過酵母菌大量生產乙型肝炎疫苗。
為了提高疫苗產量科研小組將將軍作為實驗對象，探究溫度對酵母菌種群數量的影響，實驗如下：將質量分數為5%的葡萄糖溶液分別等量加入5組錐形瓶中，各組錐形瓶中再加入0.1g活性干酵母菌，分別放置溫度為5℃、15℃、25℃、35℃、40℃的環境下培養，每組實驗重復三次，每隔24h觀察計數取平均值（見表圖）。
項目 組別 培養時間 溫度 酵母菌數量
A組 96h 5℃ 3.2×106個/mL
B組 96h 15℃ 4.0×106個/mL
C組 96h 25℃ 2.0×106個/mL
D組 96h 35℃ 2.2×106個/mL
E組 48h 40℃ 0.3×106個/mL
（1）接種乙肝疫苗能刺激人體淋巴細胞產生______，這種免疫方式屬于______免疫。
（2）分析表中的數據，是否能說明酵母菌在40℃培養條件下數量最少？______，判斷依據是______。
（3）分析如圖曲線，從每毫升培養液中酵母菌個數所達到的最高值比較來看，溫度為______的培養條件最為適宜。
（4）據某醫院統計不同年齡段的兒童接種乙肝疫苗免疫率，發現小于2歲95.35%，2歲到4歲之間93.02%，大于4歲64.29%，分析數據，針對乙肝疫苗的接種提出意見并說明理由_____。
廈門雙十中學2024—2025學年八年級上第二次階段考
生物 答案
一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每題只有一個正確答案。）
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】A
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】C
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】C
【18題答案】
【答案】C
【19題答案】
【答案】D
【20題答案】
【答案】B
【21題答案】
【答案】B
【22題答案】
【答案】D
【23題答案】
【答案】D
【24題答案】
【答案】A
【25題答案】
【答案】D
二、非選擇題（本題共9小題，除個別空特殊說明外，每空1分，共50分。）
【26題答案】
【答案】 ①. 錯誤 ②. 正確 ③. 錯誤 ④. 正確
【27題答案】
【答案】（1） ①. 成形的細胞核 ②. DNA集中的區域
（2）葉綠體 （3）菌落
【28題答案】
【答案】（1） ① A、B、C ②. 分解者
（2）D→C→B→A （3）④
【29題答案】
【答案】（1） ①. 異養 ②. 氨基酸
（2） ①. c ②. 菌絲
（3）氧氣
（4）抑制
【30題答案】
【答案】（1） ①. 海帶 ②. 松樹 ③. 藏羚羊
（2） ①. 蛋白質 ②. 遺傳物質##核酸
（3）菜豆
【31題答案】
【答案】 ①. 脊柱 ②. 脊椎 ③. 鱗片 ④. 界 ⑤. 武夷湍蛙 ⑥. 基因多樣性
【32題答案】
【答案】（1）高溫滅菌
（2）接種 （3）3
（4） ①. 1號 ②. 勤洗手（言之有理即可）
【33題答案】
【答案】（1） ①. 3DNA ②. 分裂 ③. a
（2） ① 4 ②. 出芽生殖
（3） ①. 細胞核 ②. 真核
（4）適宜的溫度
【34題答案】
【答案】（1） ①. 抗體 ②. 特異性
（2） ①. 否 ②. 沒有控制單一變量
（3）25℃ （4）應該盡早進行疫苗接種，最好在2歲以前接種，因為隨著兒童年齡的增長，免疫率降低

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