資源簡介

2024—2025 學年第一學期期末考試試卷
七年級生物學
注意事項：
1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。
2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
選擇題(共20小題, 20分)
1.我國勞動人民總結的天氣諺語“龜背潮，下雨兆”“蜻蜓千百繞，不日雨來到”，主要運用了( )
A.觀察法 B.實驗法 C.比較法 D.調查法
2.風吹麥浪、稻花飄香、夏蟬低吟，詮釋了強大而神秘的生命力量。下列詩句中不含生命現象的是( )
A.柴門聞犬吠 B.海日生殘夜
C.鳥鳴山更幽 D.魚戲蓮葉間
3.微景觀“一葉蕨”主要由蕨類植物和苔蘚植物組成，以下說法正確的是( )
A.它們都能進行光合作用 B.它們都靠種子繁殖
C.它們都有莖、葉的分化 D.它們莖、葉中都有輸導組織
4.使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，下列組合中所觀察的細胞數目最少的是( )
①5×目鏡 ②10×目鏡 ③10×物鏡 ④40×物鏡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.在漆樹科植物的幼枝和葉上常常會形成蟲癭(yǐng)，研究人員發現綠色的蟲癭外表皮可以進行光合作用，原因是其表皮細胞中含有( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞核 D.液泡
6.下列是單目顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應解決辦法，正確的是( )
A.視野較暗——改用大光圈和凹面鏡 B.視野范圍過大——換用低倍鏡
C.物像模糊——調節粗準焦螺旋 D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭
7. “杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”下列關于詩中兩種生物的描述，錯誤的是( )
A.都由受精卵發育而來 B.都能進行細胞分裂、分化
C.杜鵑的花屬于生殖器官 D.具有相同的結構層次
8.生活經驗告訴我們，破損的蘋果比完好的蘋果容易腐爛，因為破壞了( )
A.輸導組織 B.保護組織
C.薄壁組織 D.分生組織
9.人工種子是將組織培養產生的體細胞胚或不定芽包裹在能提供營養的膠囊里，再在膠囊外包上一層保護外膜，造成一種類似于種子的結構。從植物體的結構層次來看，人工種子是( )
A.細胞 B.器官 C.組織 D.系統
10.葡萄吃起來酸甜可口，這些酸甜物質主要存在于葡萄果肉細胞中的( )
A.細胞壁 B.細胞質 C.液泡 D.葉綠體
11.濮陽美食——卷涼皮吃起來清爽Q彈、辣爽開胃，其中涼皮中的“皮”主要由小麥粉做成的，小麥粉來自種子的( )結構。
A.子葉 B.胚乳 C.胚 D.液泡
12.口味蝦、嗍螺因其味道鮮美、獨特，成為舌尖上的美食。蝦和螺分別屬于( )
A.環節動物、刺胞動物 B.節肢動物、軟體動物
C.節肢動物、扁形動物 D.環節動物、軟體動物
13.制作酸奶時加入乳酸菌相當于細菌培養步驟中的( )
A.配制培養基 B.高溫滅菌
C.接種 D.恒溫培養
14.關于人類對細菌和真菌的利用，下列對應不匹配的是( )
A.某些真菌——提取抗生素 B.根瘤菌——固氮
C.甲烷菌——生產沼氣 D.酵母菌——制作醬油
15.諾如病毒是一種主要通過飲食傳播的病毒，下列說法正確的是( )
A.諾如病毒要用電子顯微鏡觀察
B.病毒是生物體結構和功能的基本單位
C.抗生素可以有效殺滅諾如病毒
D.諾如病毒可以在未洗凈的餐具上繁殖
16.早在北魏時期， 《齊民要術》中就有制作泡菜的記載。制作泡菜主要包括清洗、裝壇、壓實、密封等步驟。下列有關說法不正確的是( )
A.清洗泡菜壇可以防止雜菌污染 B.密封壇口可以創造無氧環境
C.導致蔬菜變酸的主要是酵母菌 D.發酵宜在合適的溫度下進行
17.下表為三種不同生物的部分細胞分析結果(“+”表示有， “一”表示無)，甲、乙、丙三種細胞最可能取自下列生物組合中的( )
細胞 細胞壁 細胞膜 細胞質 細胞核 葉綠體
甲 — + + + —
乙 + + + — —
丙 + + + + +
A.蛔蟲、枯草桿菌、水稻 B.酵母菌、枯草桿菌、水稻
C.蛔蟲、酵母菌、水稻 D.蛔蟲、枯草桿菌、酵母菌
18.狼牙齒鋒利無比，可以像鋸子一樣把肉撕成一片一片的。它四肢粗壯有力，奔跑起來速度很快，屬于哺乳動物。下列有關哺乳動物說法錯誤的是( )
A.牙齒的分化提高了哺乳動物攝取食物的能力
B.胎生、哺乳提高了產崽率
C.狼的牙齒有犬齒的分化與其肉食性相適應
D.哺乳為幼崽成長提供優越的營養條件
19.氧氣是絕大多數生物生存的必需物質。下列關于各種動物進行氣體交換的場所的敘述，正確的是( )
①鯨魚—肺 ②蚯蚓—體壁 ③蜥蜴—肺 ④鯽魚—鰓
⑤青蛙—肺和皮膚 ⑥蝗蟲—氣門 ⑦家鴿—肺和氣囊
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤
C.②③④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑦
20.袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥遺傳育種學家，他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產量。在分類學上，水稻和小麥同科不同屬，水稻和大豆同門不同綱。下列說法正確的是( )
A.以上分類單位中，最小的分類單位是科
B.水稻和大豆之間的共同特征比與小麥的多
C.水稻和小麥之間的親緣關系比與大豆近
D.門是生物分類等級中最基本的分類單位
非選擇題(共5小題，30分)
21.(7分)小王同學通過“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片”和“制作并觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片”的實驗操作，看到了植物細胞和動物細胞的內部結構，繪制了細胞的立體結構圖和平面圖，請回答問題：
(1)圖中代表植物細胞的是 圖。擠壓紅色火龍果可以得到紅色果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的 。
(2)小王在做“人口腔上皮細胞”臨時裝片時，在潔凈的載玻片中央滴了一滴 ，這樣做是為了維持細胞的正常形態。
(3)圖中的A、B、C、D四個圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的實驗步驟示意圖，請按正確操作的先后順序進行排列： (用字母和“→”表示)。
(4)轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降時，該同學的眼睛應該注視圖一的[ ] 。同學用顯微鏡看到了如圖二所示的視野，若放大倍數是原來的2倍，在視野中能觀察到 個完整細胞。
(5) 圖三是該同學繪制的洋蔥鱗片葉內表皮細胞的結構平面圖，老師看了后認為他繪制的細胞圖有錯誤，請你指出來 (寫出一點即可)。
22. (6分) 如圖表示人體組織形成過程。請分析回答問題：
(1) 圖中①②③表示的是細胞 (填“分裂”或“分化”) 的過程，在此過程中，細胞核內的染色體變化最明顯，先經過 再均分。使產生的兩個新細胞與原細胞內的染色體數目 (填“相同”或“不同”)。
(2)④表示細胞的 (填“分裂”或“分化”)過程，進一步形成不同的 。
(3)人體的大腦主要是由圖中的 (填字母) 組織構成。
23.(7分)同學們在研學過程中拍到了如圖所示的八種生物圖片，請利用所學知識分析回答問題：
(1) 某同學將上述動物進行分類：①②④為一類，③為一類，推測其分類依據是有無 ；
(2) 動物的呼吸器官和方式各不相同，其中①主要用 呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸； ④特有的呼吸方式是 。
(3)③的身體分部，軀體、足和觸角均分節，體表有 ；②的生殖發育特點是 。
(4) 上述植物中可用孢子繁殖后代的是 (填序號) ，⑤和⑧的最大區別
是看種子外有沒有 包被。
24.(5分)如圖是某些微生物的形態圖，請回答： (橫線上填寫文字，方括號內填寫編號) 。
(1) 不具有細胞結構的微生物是[ ] ，它的結構主要是由蛋白質外殼和內部的 組成。
(2) 在釀酒、做面包時離不開[ ] ，它和D都屬于真菌。
(3)A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有 。
(4) D依靠 進行繁殖。
25.(5分)下圖中圖甲為大豆種子結構圖，圖乙為玉米種子的結構圖，圖丙為大豆幼苗圖，據圖分析作答：
(1) 大豆種子和玉米種子結構上的共同點是都具有種皮和胚，胚作為幼小的生命體，是由圖乙玉米種子中的 (填圖中數字) 組成的。
(2)若用碘液處理玉米種子剖面，可以看到玉米種子中變藍的部位是 ，說明該結構中含有 。
(3)圖丙所示為大豆幼苗，圖中的c、b結構是由圖甲中的 (填標號)發育而來。
(4)小明媽媽喜歡用大豆油來炸面魚，香濃的大豆油來圖甲中的[ ] 。
七年級期末測試生物學試卷參考答案
選擇題(共20小題，每小題1分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A A B A D B B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C D A C A B B C
非選擇題(共5小題，每空1分)
21.(7分, 每空1分)
(1) 甲 液泡
(2) 生理鹽水
(3)C→B→A→D
(4)5物鏡 3
(5) 多畫了葉綠體
22.(6分, 每空1分)
(1)分裂 復制 相同
(2)分化 組織
(3)C
23.(7分, 每空1分)
(1)脊柱
(2)肺 雙重呼吸
(3) 外骨骼 胎生哺乳
(4)⑥⑦ 果皮
24.(5分, 每空1分)
(1) B 病毒 遺傳物質
(2) C 酵母菌
(3) 成形的細胞核
(4)孢子
25.(5分, 每空1分)
(1) 7 8 9 11
(2) 胚乳 淀粉
(3) 4
(4) 5 子葉

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