資源簡介

(1)結(jié)合材料和所學，談?wù)勀銓Α凹沂切腋ｉ_始的地方"的理解。(8分)
【愛要這樣表達】
在習近平總書記的辦公宣里，常年擺放著這
親情卡
樣一張服片：他緊緊拒著母親的手，兩人一起悠閑
表達對象：
地在公園里散步。這定格的溫情瞬間，直抓無數(shù)
人的內(nèi)心。每個人表達發(fā)的方式不一樣，有些人
表達方式：
把愛掛在嘴邊，有些人用禮物表達，有些人用照片
親情留言：
定格溫暇，讓愛一直在眼前，為此特推出“愛的表
達一親情卡”活動，讓大家表達親情之愛。
(2)結(jié)合材料和所學知識，填寫以上親情卡。(6分)
23.閱讀材料，回答問題。（16分)
每年的10月13日是世界保健日。在保健日來臨之際，七年級(1)班召開了一場“認識生命守
護健康”的主題班會，請你參與其中并完成以下任務(wù)。
材料一：作為交通參與者，青少年每日往返于家庭與學校之間，交通方式有騎自行車、搭乘摩托車、
汽車等，由于年齡、判斷力、行為支配力等諸多原因，青少年極易成為交通事故的受害者。
因此，我們應(yīng)提高交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，保護生命安全。
(1)請你擬寫兩條遵守交通規(guī)則的宣傳標語。(4分)
材料二：被授予“共和國勛章”的鐘南山出生于醫(yī)學世家。他的父親鐘世藩，是醫(yī)學界赫赫有名的
兒科醫(yī)學專家，國家一級教授，對事業(yè)有著執(zhí)著的追求，對待病人盡心盡責，這種大無私的
奉獻精神，影響著鐘南山。鐘南山立志要學醫(yī)治病救人！他長期從事呼吸道傳染疾病的
預(yù)防和治療。鐘南山之子鐘惟德，受祖父和父親的影響，也走上了醫(yī)學的道路。目前，鐘
惟德已是著名的泌尿外科專家、國家級百千萬人才，享受國務(wù)院特殊津貼。
(2)從鐘南山家庭的三代傳承中，談?wù)勀銓ι薪永m(xù)的理解。(6分)
材料三：身心健康不僅是個人的財富，也是家庭幸福的支撐。保持身心健康，需要科學的方法，也
需要持之以恒的行動。于是班上心理委員聯(lián)合其他班干部制作了心理健康手冊，期望可
以幫助同學們在今后的成長道路上健康茁壯地成長。
心理健康手冊
無論是面對學業(yè)壓力，還是面對青春期特有的身心挑戰(zhàn)，擁有良好的心理素
質(zhì)對于每位同學的成長都至關(guān)重要，為此，我們需要：
①
②
③
(3)請你運用所學知識，將以上手冊補充完整.(6分)
七年級道德與法治質(zhì)檢練習（三）第4頁（共4頁）
2024-2025學年度第一學期
七年級道德與法治質(zhì)檢練習（三）
(①范圍：第一、二、三單元②滿分：100分，時間：60分鐘)
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符
合題目要求的。
1.“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它讓我認識新的老師、朋友，學習新
的知識，但也提出新的要求，讓我迎接更多的挑戰(zhàn)。這就是我豐富多彩又實實在在的初中生活。”這
段感悟說明
A.成長的每個階段都多姿多彩
B.初中生活總是讓人感到快樂
C.初中是人生中最美好的年華
D.初中階段充滿了機會和挑戰(zhàn)
2.為了適應(yīng)新環(huán)境、新老師、新同學…剛進人初中階段的小明需要
①努力找到適合自己的學習方法
②了解學校的規(guī)則和要求
③積極參加活動，融人新的集體
④不聞窗外事，只讀圣賢書
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.關(guān)于人生規(guī)劃，很多人有自己的思考。漫畫啟示我們要
命運是一張支票，其印
①積極做好人生規(guī)劃
②不受限制活出精彩
的價值由自己據(jù)寫
③努力實現(xiàn)自我價值
④全心追逐貨幣財富
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.“有人做不好自己，是因為總想著做別人。”這句話蘊含的道理是
A.人與人之間的差距不可避免，無法彌補
B.只有向他人學習，才能知道自己的不足
C.要忽視他人評價，他人的評價都不準確
D.正確認識和欣賞自己有助我們增強自信
5.進入初中后，陽陽發(fā)現(xiàn)自己既長高了又長胖了。這體現(xiàn)出他認識自己的途徑是
A.他人評價
B.心理特征
C.生理狀況
D.社會關(guān)系
6.小韓以同學軍軍屢遭挫折但不言放棄的經(jīng)歷為素材，撰寫作文并在班內(nèi)分享。此事讓軍軍很難過，
因為大家都知道了他的失敗。作為軍軍的好朋友，你應(yīng)該
A.告訴他要無視他人評價
B.邀請他去網(wǎng)吧宣泄一下
C.提醒他不要與小韓交往
D.安慰他要接納欣賞自己
7.歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也別害怕，螢火月光做引路的燈塔，我們風作伴夢作馬，追啊迎
啊最熱烈的年華。”這里“夢作馬”啟示少年應(yīng)當
A.富有主見，敢于表達
B.編織夢想，敢于追夢
C.調(diào)整心態(tài)，順其自然
D.循規(guī)蹈矩，安于現(xiàn)狀
8.某班宣傳欄貼著這樣的公式“165=1,1.0165≈37.78”，宣傳委員想借助該公式告訴同學們的是
A.堅持不懈，聚沙成塔
B.學習是成就夢想的途徑
C.少年有夢想就有希望
D.要發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學習興趣
9.在國家倡導勞動教育和“雙減”的背景下，好多學校推出了“花式”課程，比如，有學校推出了爬樹課，
要求學校每名學生都要參與；多地推出種植課、烹飪課等。對此，你的看法是
A.支持。因為這些課程可以提高學生的科學文化水平
B.支持。這有利于培養(yǎng)學生勞動習慣，塑造健康人格
C.不支持。這些課程都是危險大于安全
D.不支持。耽誤學習，這是毫無意義的
七年級道德與法治質(zhì)檢練習（三）第1頁（共4頁）2024-2025 學年度第一學期
七年級道德與法治質(zhì)檢練習（三）參考答案
一、選擇題（本大題 20 小題，每小題 3分，共 60 分）
1—5：DABDC 6—10：DBABD 11—15：ACAAB 16—20：DBCDC
二、非選擇題（本大題 3小題，第 21 小題 10 分，第 22 小題 14 分，第 23 小題 16 分）
21. （1）（6分）
①同學們的觀點是正確的。（1分）
②凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理
的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。（2分）
③夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想,就會有希望。人
類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進步。（2分）
④我們作為中學生，要規(guī)劃學習生活，做有夢少年。確定個人發(fā)展目標，制定行動方案。
持之以恒，早立志、立大志、立長志，做時代新人。（1分）
【評分說明：判斷正確得 1分，理由若能答出“規(guī)劃初中生活的必要性”和“夢想的
重要性”即可得 4分，最后的總結(jié)、做法 1分。共 6 分】
（2）（4分）
①學會欣賞自己，接納自己，不斷完善自己。
②不斷發(fā)掘自己的潛能，不斷提升自己的能力。
③努力學習，服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。
【每點 2分，共 4分。答案言之有理即可。】
22. （1）（8分）
①家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。從全家拍照記錄成
長的故事中，可以感受到家是溫暖和幸福的。②父母輔導學習、講他們小時候的故事，體現(xiàn)
了家是我們心靈的港灣，家為我們提供精神支持。③即使和父母發(fā)生爭吵，但爸爸道歉、自
己后悔的經(jīng)歷，也說明建設(shè)美好家庭需要家庭成員相互理解和包容，也要傳承良好的家風。
④家是我們成長的第一所學校，父母是我們的第一任老師，在家庭生活中，我們學習如何與
家人相處，如何承擔責任，這些都為我們走向社會奠定基礎(chǔ)。
【評分說明：每點 2分，共 8 分。要結(jié)合材料分析觀點。】
（2）（6分）
表達對象：媽媽
表達方式：為媽媽做一頓晚餐
親情留言：媽媽，您每天為了家庭忙碌，辛苦了!這頓晚餐是我對您愛的表達。感謝您一
直以來的照顧和關(guān)愛，希望您永遠健康快樂!
【評分說明：每點 2分，共 6 分。答案言之有理即可。】
七年級道德與法治質(zhì)檢練習（三）參考答案 第 1頁（共 2頁）
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23. （1）（4分）
①道路連著你我他，安全系著千萬家。
②紅燈停綠燈行，交通安全我能行。
【評分說明：每條標語 2分，兩條即 4 分。內(nèi)容要求正能量、積極向上。】
（2）（6分）
①人的生命是代代接續(xù)的。個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了
人類生命的接續(xù)。
②在生命的接續(xù)中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
③在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。
【評分說明：每點 2分，共 6 分。】
（3）（6分）
①磨煉意志，增強生命的韌性。
②對自己的行為和目標有清晰的認識，以堅強的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難。
③不斷豐富自己的精神世界。如閱讀一本好書、走出家門拓展生活閱歷等。
【評分說明：每點 2分，共 6 分。若答出在學習生活情境中的一些具體做法，也可酌情
給分。】
七年級道德與法治質(zhì)檢練習（三）參考答案 第 2頁（共 2頁）
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