資源簡介

山東省濱州市2023-2024學年高二上學期歷史期末試卷
1．（2023高二上·濱州期末）商鞅變法規定“明尊卑爵秩等級各以差次，名田宅臣妾衣服以家次”。這一規定（　　）
A．具有禮法結合色彩 B．體現階層分化趨勢
C．確立了封建制度 D．維護了官僚的特權
2．（2023高二上·濱州期末）下表為秦漢時期三則與文書相關的文獻記錄。這反映出該時期（　　）
內容節選 文獻出處
近縣令輕足行其書，遠縣令郵行之 云夢秦簡《田律》
大臣特以簿書不報，期會之間，以為大故 《漢書·賈誼傳》
文書盈于幾閣，典者不能遍睹 《漢書·刑法志》
A．文書制度開始出現 B．政府決策效率提高
C．國家法律體系完備 D．官僚行政管理嚴密
3．（2023高二上·濱州期末）漢代《白虎通義·社稷》載：“稷，五谷之長，故立稷而祭之也。”對此理解正確的是（　　）
A．政治統治具有濃厚神權色彩 B．統治者高度重視糧食生產
C．稷作為糧食作物被普遍種植 D．政府推行輕徭薄賦的政策
4．（2023高二上·濱州期末）賈誼《新書·憂民》載：“民三年耕而余一年之食，九年而余三年之食。”漢代政府規定，壯丁，二十歲開始受田，可以獨立謀生，但到了二十三歲才開始服兵役。由此可見，這一規定（　　）
A．滿足了軍事和戰爭的需要 B．得益于國家的統一與穩定
C．表明了農業生產水平低下 D．兼顧了經濟與道德的考量
5．（2023高二上·濱州期末）建安九年（204年），曹操頒布《收田租令》，改革了漢代舊制，將定率田租制改為定額田租，算賦、口錢的人頭稅，變為了戶調制。這一制度的調整（　　）
A．有利于人口增加 B．簡化了稅收名目
C．加重了農民負擔 D．有助于擴大稅源
6．（2023高二上·濱州期末）一份宋代煤礦遺址考察報告顯示，其使用和建造的是豎井，礦井直徑2.5米，深達46米；井下到采煤面有巷道可通，四條較長的巷道總長達500多米。這表明宋代（　　）
A．商品經濟繁榮 B．生活用煤量大
C．煤礦分布廣泛 D．采煤技術高超
7．（2023高二上·濱州期末）宋代程顥任晉城縣令時，“民以事至縣者，必告以孝弟忠信，入所以事其父兄，出所以事其長上……凡孤煢殘廢者，責之親戚鄉黨，使無失所。”程顥這一做法的主要目的是（　　）
A．加強中央集權 B．改善地方治理
C．豐富理學內涵 D．傳承宗法觀念
8．（2023高二上·濱州期末）中國古代王朝與朝貢國交往時，主張“遠人不服，則修文德以來之”，以“中國既安，四夷自服”為上策，反對“窮兵黷武，敝中國以事四夷”。據此可知，古代中國致力于（　　）
A．建構穩定的天下秩序 B．傳播先進的中華文明
C．追求豐厚的經濟利益 D．奉行開明的民族政策
9．（2023高二上·濱州期末）明代《蘇州府志》載，“湖中諸山，以商賈為生，土狹民稠，民生十七八，即挾資出商。楚、衛、齊、魯，靡遠不到，有數年不歸者”。這表明該地（　　）
A．抑商政策松動 B．地區性商人群體興起
C．經商風氣盛行 D．農業生產水平落后
10．（2023高二上·濱州期末）1877年-1879年，清政府在臺灣和天津架設了軍用電報線，到1902年，陸續建成多條電報線。此舉旨在（　　）
A．推動中國通訊近代化發展 B．抵制西方國家的殖民侵略
C．促進地區間的交流和聯系 D．加強對地方的控制和管理
11．（2023高二上·濱州期末）1911年，清政府發布上諭規定，大學堂畢業稱進士，高等及同等程度學堂畢業稱舉人，中學及同程度學堂畢業稱貢生，高等小學及初等實業學堂畢業稱生員，均限考列中等以上者。這反映出（　　）
A．科舉制度仍舊沿用 B．社會等級制度受沖擊
C．教育體制走向完備 D．選官制度受傳統制約
12．（2023高二上·濱州期末）下表為南京國民政府進口稅率的調整表。它的調整（　　）
時間 稅率
1928 年 分為 7 級：7.5%、10%、12.5%、15%、17.5%、22.5%、27.5%
1930 年 分為 12 級：5%、7.5%、10%、12.5%、15%、17.5%、20%、25%、30%、35%、40%、50%
1933 年 分為 14 級：5%，7.5%、10%、12.5%、15%、17.5%、20%、25%、30%、40%、50%、60%、70%、 80%
A．有利于民族資本主義的發展 B．加深了半殖民地化程度
C．真正實現了國家關稅自主權 D．擺脫了經濟危機的影響
13．（2023高二上·濱州期末）下圖為1933年《紅色中華》刊登的一幅名為《選舉運動》的漫畫，畫面展示的是蘇維埃政府門外的一幕場景。該漫畫意在強調，蘇維埃政府（　　）
A．貫徹精兵簡政方針 B．注重創新選舉辦法
C．重視黨風廉政建設 D．維護革命統一戰線
14．（2023高二上·濱州期末）開國大典前一天，周恩來對外事組強調：“遺留在中國的外國使領館……（中國政府）均不承認 其外交地位。今后的建交工作，要通過談判進行，要他們表明與臺灣斷絕一切外交關系，我們才 予承認。”這反映了當時中國的外交方針是（　　）
A．“求同存異 ” B．“一邊倒 ”
C．“打掃干凈屋子再請客 ” D．“另起爐灶 ”
15．（2023高二上·濱州期末）下表為中國四類產品產量指數統計表。其中產品丙為（　　）
產品名稱 解放前最高年 指數（以解放前最高年為100）
年份 產量（萬噸） 1949年 1952年 1988年 1989年
甲 1932 22.5 18.2 36.4 242.2 237.8
乙 1933 44.5 3.5 147.4 1046.5 1071.2
丙 1936 5735 84.8 119.4 294.9 314.1
丁 1943 92.3 17.1 4146.3 6438.8 6672.8
A．鋼 B．茶葉 C．紗 D．稻谷
16．（2023高二上·濱州期末）下圖為古代雅典城平面圖。據此判斷正確的是（　　）
A．城邦公民具有較高的參政意識
B．神權膨脹抑制了人文精神的發展
C．布局體現城邦精神和審美意識
D．衛城是城邦經濟活動的中心場所
17．（2023高二上·濱州期末）公元前430年—前427年，雅典發生大瘟疫，近二分之一的人口死亡，整個雅典幾乎被摧毀；公元前323年，亞歷山大身染疫病而亡，亞歷山大帝國隨之土崩瓦解；明朝末年，一場鼠疫迅速加快了明朝滅亡的腳步。這些史事可以用來說明（　　）
A．人與自然的矛盾尖銳 B．疫病影響歷史走向
C．歷史發展具有必然性 D．醫藥學發展落后
18．（2023高二上·濱州期末）下表為中世紀后期王權和教權沖突的三則相關史實。據此可推知，這一時期的西歐（　　）
11-13世紀 神圣羅馬帝國皇帝與教皇之間的沖突，以教皇的勝利而告終
14世紀初期 法國國王腓力四世和教皇卜尼法斯八世的沖突，以國王的勝利而告終
14世紀中期 教皇成為“阿維農之囚”七十年后，出現了兩三個教皇并存的局面
A．君主專制不斷增強 B．統一民族國家建立
C．教會統治走向衰弱 D．莊園經濟逐漸瓦解
19．（2023高二上·濱州期末）有學者認為，12世紀在所有世紀中最具法律特征，對法學傾注的努力在知識勞動總量中所占比重之大，是羅馬法自古典輝煌時期之后的任何一個時代所不及。這一認識的產生是基于羅馬法（　　）
A．適應時代需求 B．維系帝國統治
C．保障公民權力 D．傳承古典文化
20．（2023高二上·濱州期末）1500年—1800年，大約有1億以上的人口死于傳播到美洲和太平洋島嶼上的疾病。但是，世界人口總量卻從約為4.25億增長到突破9億。其主要原因是（　　）
A．食物物種的交流 B．西方列強對外殖民擴張
C．工業革命的開展 D．社會醫療保障條件改善
21．（2023高二上·濱州期末）下表為1500年—1890年，中國、日本和西歐的城市化率（居民達到1萬人的城鎮人口百分比）變化表。導致其變化不同的主要因素是（　　）
年份 中國 日本 西歐
1500 3.8 2.9 6.1
1820 3.8 12.3 12.3
1890 4.4 16.0 31.0
A．自然環境 B．價值觀念 C．政治體制 D．生產方式
22．（2023高二上·濱州期末）1851年，英國舉辦大博覽會，水晶宮展覽廳進門處是一塊巨大的重24噸的整體煤塊。英國此舉的主要目的是（　　）
A．表明煤資源的重要性 B．展覽工業革命的成果
C．樹立先進的國家形象 D．改善公眾的審美情趣
23．（2023高二上·濱州期末）1840年—1860年世界工業年平均增長率為3.5%，而同期世界貿易的年平均增長率為4.84%；1860年—1870年世界工業年平均增長率為2.9%，而同期世界貿易的年平均增長率達到5.53%。這表明（　　）
A．世界局勢和平穩定 B．蒸汽動力普遍應用
C．世界聯系日益密切 D．交通運輸巨大發展
24．（2023高二上·濱州期末）1944年，美國政府積極促成美元與黃金掛鉤，但到70年代初，又宣布停止美元兌換黃金。美國這一轉變旨在（　　）
A．維持世界霸主地位 B．取代黃金的地位
C．避免陷入經濟危機 D．應對多極化挑戰
25．（2023高二上·濱州期末）據統計，在英國撒切爾政府（1979年—1990年）文官改革過程中，文官人數減少了1/5，公共機構最高層次人員至少減少了9.7%，助理次官和高級主管分別減少了12.9%和14.5%。這一舉措的目的是（　　）
A．提高政府工作效率 B．減輕政府財政負擔
C．加強國家宏觀調控 D．完善文官考核制度
26．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
材料
循吏·黃霸
“奉職循理”的官員，被稱為“循吏”。兩漢史書記載了多名循吏，黃霸是其中的一位。黃霸，淮陽郡陽夏縣人，其家為豪紳，年少時就學習律令，喜好為官。武帝末年以待詔身份捐錢獲賞而補侍郎謁者，卻因親兄弟犯罪而被彈劾罷。后來又捐谷給沈黎郡，補左馮翊二百石的卒史，因是捐谷獲官而被左馮翊輕視，僅讓其管理郡內錢谷的出入。但黃霸卻因記賬不欺瞞，以廉潔被察補為河東郡均輸長，后又因廉潔而升為河南郡太守丞。宣帝即位后，聽聞黃霸持法公正，便召其為廷尉正，后又臨時擔任丞相長史。后左馮翊宋畸以賢良舉薦黃霸，升任揚州刺史，后又以賢良高第身份升任潁川太守，因治理有功，被征召試任京兆尹。又因治郡有功，賜爵關內侯，征召為太子太傅，調任御史大夫。五鳳三年，黃霸取代丙吉任丞相。黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯。同時注重維護下屬權益，在他的治理下，吏民皆“向于教化，興于行誼”。
漢代18位循吏的選拔方式統計表
——以上材料均據徐鵬鵬《文官制度與漢代政治治理研究——以漢代循吏群體為視角》
（1） 指出黃霸成為“循吏”的原因。
（2）結合上述材料，談談你對漢代選官制度的認識。
27．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
歌聲·心聲
安源位于江西省萍鄉縣境，西鄰湖南省。20世紀初，安源鐵路、煤礦工人最多時曾達一萬七千多人。1922年初，毛澤東派李立三、蔣先云等同志來到安源，開辦工人夜校和工人俱樂部。在他們提倡下，安源工人歌詠活動形成熱潮。
20世紀初安源工人傳唱的主要歌曲
時間 歌名 歌詞
1922年以前 《聽說安源好賺錢》 “聽說安源吶好賺吶錢，一來做工啊兩啊三年啊，想要回家啊看吶父母啊，身邊沒有半文錢”
《少年進炭棚》 “少年進炭呀棚哪，老來背呀啊竹吶筒，病了趕你走，死了不如啊狗哪呀”
1922年以來 《工農聯盟歌》 “我們工農創造世界人類衣食住，不做工的資產階級反把我們欺，起來起來齊心努力鞏固我團體，努力奮斗最后勝利定是工農的”
《帝國主義和軍閥》 “帝國主義和軍閥，都是我們的仇敵，乒乓乒乓齊心力打倒它，聯合全世界的工農，打倒它，打倒它，堅決打倒它”
《勞工歌》 “偉大的勞工，艱苦奮斗的我勞工，車間工作苦，井下壓迫最殘酷，去年今日，轟轟烈烈大罷工，獲全勝，團結緊，向前進”
——據梁茂《安源工人歌詠的傳統》
（1） 材料中的歌聲承載了怎樣的時代心聲？
（2）談談詠唱這些歌曲的價值。
28．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
一次關于農民離土的社會調查
1988年，某高校在湖北省、河南省、安徽省、湖南省、江西省、浙江省、河北省、江蘇省、山東省、新疆維吾爾自治區等10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，進行農民離土現狀的抽樣調查。一共調查了985戶，3929人，戶均3.99，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%。下表為其中一份調查問卷的數據整理。
農民離土后的職業（1980年—1988年） 單位：人，%
　 1980年 1985年 1987年 1988年
離土人數 相對比例 離土人數 相對比例 離土人數 相對比例 離土人數 相對比例
A做臨時工，合同工 136 20.7 348 23.4 460 28.4 463 27.9
B學做手藝 2000 30.9 266 21.7 321 19.8 330 19.9
C經商 91 13.9 165 13.5 222 13.7 224 13.5
D養殖 17 2.6 34 2.8 63 3.9 65 3.9
E運輸 28 4.3 66 5.4 87 5.4 93 5.6
F經辦企業 39 5.9 98 8.0 116 7.2 117 7.0
G當保姆 9 1.4 12 1.0 17 1.0 16 1.0
H當國營職工 38 13.4 145 11.8 208 12.8 211 12.7
I（出嫁或入贅） 10 1.5 15 1.2 22 1.4 23 1.4
J當兵 6 0.9 9 0.7 17 1.0 17 1.0
K無固定職業 33 5.0 66 5.4 89 5.5 102 6.1
合計 657 100 1224 100 1622 100 1661 100
注：（　　）里不能算是職業，只能算是一種類職業。
（1）研究表，你能得出什么結論？并對其成因作出簡要解釋。
（2）結合這份社會調查，談談我們在做社會調查時應該注意哪些問題？
29．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
一幅地圖與民族國家
第一次世界大戰后歐洲和中東領土變遷示意圖
結合地圖，從民族國家角度談談第一次世界大戰的影響。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】商鞅變法
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料未涉及法的理念，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，明尊卑爵秩等級各以差次，名田宅臣妾衣服以家次，表明明確不同階層享有的不同權力，體現了階層分化趨勢，故B正確；
C、結合所學知識，材料未涉及封建制度的經濟基礎等內容，排除C；
D、結合所學知識，這一規定打擊了貴族官僚的特權，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記商鞅變法的主張，有助于培養學生的歷史解釋素養。
2．【答案】D
【知識點】中國古代的選官制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，文書制度的出現早于秦漢時期，商代甲骨文中就有記載，排除A；
B、結合所學知識，材料反映了秦漢時期政府對文書的管理，未體現政府決策效率提高，排除B；
C、結合所學知識，文書不代表國家法律，排除C；
D、結合所學知識，據材料“近縣令輕足行其書，遠縣令郵行之”“大臣特以簿書不報，期會之間，以為大故”“文書盈于幾閣，典者不能遍睹”可知，三則文獻記錄體現了政府對文書的管理嚴格，實質上反映了該時期官僚行政管理嚴密，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解秦漢時期的文書制度，有助于培養學生的歷史解釋素養。
3．【答案】B
【知識點】中國古代的食物生產與生活
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料描述的是重視糧食生產，未表明用神權統治國家，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，稷，五谷之長，故立稷而祭之也，意為農業生產很重要，以祭祀確保農業發展，表明統治者高度重視糧食生產，故B正確；
C、結合所學知識，材料描述的是重視糧食生產，未涉及糧食種植的范圍，排除C；
D、結合所學知識，材料描述的是重視糧食生產，未涉及政府推行輕徭薄賦的政策，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解統治者重視農業的主張，有助于培養學生的歷史解釋素養。
4．【答案】D
【知識點】秦漢時期的賦稅制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料描述的是兼顧經濟與道德，未體現滿足了軍事和戰爭的需要，排除A；
B、結合所學知識，材料描述的是兼顧經濟與道德，未涉及國家的統一與穩定，排除B；
C、結合所學知識，材料描述的是兼顧經濟與道德，未表明農業生產水平低下，排除C；
D、結合所學知識，據材料可知，二十歲開始受田，可以獨立謀生，但到了二十三歲才開始服兵役，說明政府考慮了農民生產和生活需要及國家的軍事需要，兼顧了經濟與道德的考量，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解漢朝的賦稅制度，有助于培養學生的歷史解釋素養。
5．【答案】A
【知識點】中國古代戶籍制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料可知，曹操實行租調制，征收戶調取代漢代沉重的人頭稅，減輕了農民的負擔，有利于人口的增加，故A正確；
B、結合所學知識，材料未涉及與前代稅收名目的比較，兩稅法簡化了稅收名目，排除B；
C、結合所學知識，此舉措減輕了農民的負擔，排除C；
D、結合所學知識，征收對象沒有發生變化，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解兩稅法的作用，有助于培養學生的歷史解釋素養。
6．【答案】D
【知識點】宋元時期的手工業發展
【解析】【分析】A、結合所學知識，宋代煤礦開采場景反映了采煤技術高超，與商品經濟繁榮無關，排除A；
B、結合所學知識，材料沒有反映煤的用途，排除B；
C、結合所學知識，材料僅涉及一處宋代煤礦遺址，不能說明宋代煤礦分布廣泛，排除C；
D、結合所學知識，據材料“其使用和建造的是豎井，礦井直徑2.5米，深達46米；井下到采煤面有巷道可通，四條較長的巷道總長達500多米”可知，宋代煤礦遺址考察報告展現了宋代煤炭開采的大致場景，反映了宋代采煤技術高超，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解宋代的手工業技術，有助于培養學生的歷史解釋素養。
7．【答案】B
【知識點】中國古代地方行政制度的演變
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料描述的是用儒家思想，改善地方治理，未涉及中央和地方的關系，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，程顥是用儒家理念管理地方，目的是改善地方治理，故B正確；
C、結合所學知識，材料描述的是用儒家思想，改善地方治理，未涉及理學理論的內容，排除C；
D、結合所學知識，材料描述的是用儒家思想，改善地方治理，未涉及宗法觀念的傳承，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解程顥的思想主張，有助于培養學生的歷史解釋素養。
8．【答案】A
【知識點】中國古代的對外交往
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料“遠人不服，則修文德以來之”“中國既安，四夷自服”“反對‘窮兵黷武，敝中國以事四夷’”可知，中國古代王朝與朝貢國交往時強調用文德的手段，主張與周邊民族和諧相處，反映了古代中國致力于建構穩定的天下秩序，故A正確；
B、結合所學知識，材料表明古代中國致力于建構穩定的天下秩序， “傳播先進的中華文明”不屬于主要目的，排除B；
C、結合所學知識，朝貢外交注重政治意義，而非追求豐厚的經濟利益，排除C；
D、結合所學知識，材料表明古代中國致力于建構穩定的天下秩序，與民族政策無關，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解中國古代的對外關系，有助于培養學生的歷史解釋素養。
9．【答案】C
【知識點】明清時期商業的發展
【解析】【分析】A、結合所學知識，“抑商政策松動”在宋代，不是明朝，排除A；
B、結合所學知識，材料信息并沒有說明他們結成了地區性的商幫群體，排除B；
C、結合所學知識，材料中的蘇州商人遠行“楚、衛、齊、魯”等地與“湖中諸山，以商賈為生”，反映了他們跨省經營商業，這說明當時長途貿易繁榮，經商風氣盛行，故C正確；
D、結合所學知識，材料信息沒有體現農業的衰落，只反映了當地人地矛盾尖銳，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解明朝商品經濟發展的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
10．【答案】B
【知識點】洋務運動
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料中電報線主要為軍用，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，電報涉及消息的傳遞，軍事作戰等方面，清政府建成多條電報線有利于抵制西方國家的殖民侵略，故B正確；
C、結合所學知識，材料中電報線主要為軍用，而非促進地區間的交流和聯系，排除C；
D、結合所學知識，材料中電報線主要為軍用，而非加強對地方的控制和管理，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解洋務運動的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
11．【答案】D
【知識點】學堂選官與留學畢業生選官制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，1905年科舉制度已經廢除，排除A；
B、結合所學知識，材料未說明社會等級制度的變化，排除B；
C、結合所學知識，材料未涉及教育體制的變化，排除C；
D、結合所學知識，據材料可知，新式學堂培養的學生按舊事考試的稱呼定名，表明選官制度受傳統制約，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解清末選官制度的變革，有助于培養學生的歷史解釋素養。
12．【答案】A
【知識點】南京國民政府時期的政治與經濟
【解析】【分析】依據材料概括可知：可知從稅率的調整來看，整體上進口稅率是增加的，意味著進口商品的價格會增加，故而有利于民族資本主義的發展，故A項正確；
南京國民政府自主調整關稅，不能反映加深了半殖民地化程度，排除B項，
半殖民半封建社會，不能真正實現國家關稅自主權，排除C項；
擺脫了經濟危機的影響，說法過于絕對，不符合史實，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查了近代民族資本主義的發展，解答本題關鍵是根據表格中進口稅率不斷增加并結合關稅的作用進行分析，側重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。
13．【答案】C
【知識點】中華蘇維埃政權
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料未涉及政府機構的改革，本能體現貫徹精兵簡政方針，排除A；
B、結合所學知識，材料未涉及創新選舉辦法，排除B；
C、結合所學知識，據材可知，漫畫強調在選舉運動中，掃除官僚主義和貪污官員，體現了重視黨風廉政建設，故C正確；
D、結合所學知識，革命統一戰線此時已經破裂，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解中華蘇維埃政權的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
14．【答案】D
【知識點】新中國的外交政策與外交成就
【解析】【分析】根據材料“遺留在中國的外國使領館.…(中國政府)均不承認其外交地位。今后的建交工作，要通過談判進行，要他們表明與臺灣斷絕一切外交關系，我們才予承認"可知，材料反映了當時中國的外交方針是“另起爐灶”，即不承認國民黨政府同各國建立。一切舊的屈辱的外交關系，而要在新的基礎上經過談判同各國另行建立的新的平等的外交關系。與材料內容相符，故D項正確；
材料反映了當時中國的外交方針是“另起爐灶”，與“求同存異”無關，排除A項；
一邊倒”就是中國政府在外交上堅定地站在社會主義陣營一邊，排除B項；
“打掃干凈屋子再請客”就是先清除帝國主義在中國的殘余勢力，取締帝國主義在華的一切特權，鞏固新中國的獨立和主權，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查新中國的外交要求，解答本題要搞清楚新中國初期我國外交方針的特點和當時的國際環境特征，學生要有扎實的基礎知識功底。
15．【答案】D
【知識點】保障糧食安全與消除饑餓
【解析】【分析】A、結合所學知識，新中國成立前，中國重工業落后，工業起點低，并遭受重創，進入五十年代國家重視經濟恢復與發展，尤其是一五計劃的事實，國家工業化程度迅速提高，鋼產量飛速增長，迅速超過農產品產量，因此丁是鋼鐵，排除A；
B、結合所學知識，中國茶葉生產量相對其他產品生產規模收到地理條件限制，生產量應該是最低，因此甲是茶葉，排除B；
C、結合所學知識，1952年國內的和平環境，人民政府采取措施恢復發展國民經濟推動了棉紗的生產，而解放前我國民族資本主義發展偏向于輕工業，棉紗是重要門類之一，因此其產量要高于茶葉，所以乙是棉紗，排除C；
D、結合所學知識，據圖片信息可知，1936年近代生產量最高，建國之初由于中國面臨長時間的外來侵略，受戰爭影響，生產力下滑，1952年經過土地改革，生產有了一定恢復和發展，1988年家庭聯產承包責任制的實行極大提高了生產積極性，在之后有了較大提升。因此丙屬于稻谷，符合中國農業大國的屬性，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解新中國保障糧食安全的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
16．【答案】C
【知識點】古代城市的產生
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料不能反映公民具有較高的參政意識，排除A；
B、結合所學知識，雅典民主政治的發展促進人文主義精神發展，排除B；
C、結合所學知識，據材料可知，從雅典平面圖可以看出公共機構位于雅典的城邦中心，體現了雅典的民主政治和城邦至上的理念，布局圍繞雅典城也體現了雅典人的審美意識，故C正確；
D、結合所學知識，此圖更體現衛城是政治中心，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解雅典城邦的特征，有助于培養學生的歷史解釋素養。
17．【答案】B
【知識點】古代疫病的爆發及影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料并不是強調人與自然的矛盾，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，大瘟疫幾乎摧毀了雅典城邦；亞歷山大身染疫病而亡，使其帝國隨之土崩瓦解；鼠疫加速了明朝滅亡的步伐。由此可見，疫病的流行影響著國家的命運，故B正確；
C、結合所學知識，材料描述的是疾病的影響，并未闡述歷史發展具有必然性的特征，排除C；
D、結合所學知識，材料描述的是疾病的影響，未涉及醫藥學發展落后的相關內容，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解疫病對歷史發展的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
18．【答案】C
【知識點】基督教會
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料反映了王權的加強和教會統治走向衰弱，但不代表君主專制不斷增強，排除A；
B、結合所學知識，材料內容為中世紀后期王權和教權沖突的三則相關史實，反映了教會統治走向衰弱，未體現統一民族國家建立，排除B；
C、結合所學知識，據材料“神圣羅馬帝國皇帝與教皇之間的沖突，以教皇的勝利而告終”“法國國王腓力四世和教皇卜尼法斯八世的沖突，以國王的勝利而告終”“教皇成為‘阿維農之囚’七十年后，出現了兩三個教皇并存的局面”可知，在中世紀后期的一系列王權和教權沖突中，世俗王權逐漸占據優勢，體現了教會統治走向衰弱，故C正確；
D、結合所學知識，材料反映了這一時期的西歐教會統治走向衰弱，未涉及莊園經濟的變化，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解基都教會統治的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
19．【答案】A
【知識點】《羅馬民法大全》
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料“12世紀在所有世紀中最具法律特征，對法學傾注的努力在知識勞動總量中所占比重之大，是羅馬法自古典輝煌時期之后的任何一個時代所不及”可知，羅馬法復興運動指12世紀初西歐各國先后出現的一個研究和采用羅馬法的熱潮，其出現不是偶然的，根本原因在于當時西歐的法律狀況同商品經濟發展和社會生活極不適應，而羅馬法是資本主義社會以前調整商品生產者關系的最完備的法律，這一法律遺產可以滿足當時西歐各國一般財產和契約關系的發展變化的需要，故A正確；
B、結合所學知識，題干信息與羅馬法維護帝國統治的作用無關，排除B；
C、結合所學知識，材料并不是遷都羅馬法對公民權力的保障，排除C；
D、結合所學知識，傳承古典文化與羅馬法無關，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解羅馬法的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
20．【答案】A
【知識點】新航路開辟后食物物種的交流的影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料可知，隨著新航路的開辟，導致各種疾病傳播于美洲和太平洋島嶼上，導致人口大量死亡。同時，原產美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄、辣椒等蔬菜，由西班牙和葡萄牙人帶到歐洲，之后傳播到亞洲、非洲等其他洲，提高了全球糧食產量，使世界人口激增，故A正確；
B、結合所學知識，導致材料變化的主要原因是食物物種的交流，西方列強對外殖民擴張不屬于主要原因，排除B；
C、結合所學知識，工業革命于18世紀60年代開展，與材料時間不完全契合，而且也不屬于主要原因，排除C；
D、結合所學知識，導致材料變化的主要原因是食物物種的交流，社會醫療保障條件改善會降低死亡率，不符合材料，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解新航路開辟后物種交換的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
21．【答案】D
【知識點】近代以來西方城市化的演進；近代以來中國城市化的演進
【解析】【分析】A、結合所學知識，城市化和自然環境關系不大，排除A；
B、結合所學知識，城市化和價值觀念關系不大，排除B；
C、結合所學知識，城市化和政治體制有一定關系，但主要受經濟因素影響，排除C；
D、結合所學知識，據材料可知，在19世紀前期三國的城市化率相差不多，19世紀20年代后日本、西歐兩國經過工業革命后，城市化率迅速提高，故而不同的主要因素是生產方式，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解近代城市化進程的原因，有助于培養學生的歷史解釋素養。
22．【答案】C
【知識點】工業革命的影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，煤炭之所以重要是因為其成為蒸汽機的主要燃料，依然強調的是工業革命后英國先進國家的形成，排除A；
B、結合所學知識，煤炭不是工業成果，排除B；
C、結合所學知識，據材料可知，水晶宮展覽廳進門處是一塊巨大的重24噸的整體煤塊，象征著國家巨大的力量和工業革命后先進的國家形象，故C正確；
D、結合所學知識，材料未涉及對公眾的審美情趣的改善，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解工業革命的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
23．【答案】C
【知識點】第二次工業革命
【解析】【分析】A、結合所學知識，世界局勢和平穩定，不符合史實，這一時期殖民戰爭頻發，排除A；
B、結合所學知識，材料未涉及動力的變革，排除B；
C、結合所學知識，據材料可知，材料表明世界貿易平均增長率提升較快，說明世界市場的發展，世界聯系日益密切，故C正確；
D、結合所學知識，材料未涉及交通領域的變革，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解第二次工業革命的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
24．【答案】A
【知識點】國際金本位貨幣制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料可知，1944年，美國政府積極促成美元與黃金掛鉤，建立以美元為中心的國際貨幣體系，維護美國經濟霸權，但1971年，美國總統尼克松關閉了“黃金窗口”，宣布終止美元與黃金之間的固定兌換比率，主要目的是在新的經濟危機下，使美元擺脫黃金約束，推行赤字政策，轉嫁危機，維護美元霸權，故A正確；
B、結合所學知識，美元與黃金脫鉤，并未取代黃金的地位，排除B；
C、結合所學知識，20世紀70年代，西方資本主義國家已經出現滯脹現象，美國并未能避免經濟危機，排除C；
D、結合所學知識，這一時期仍然處于兩極格局之下，并且材料所述變化也不是針對多極化，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解布雷頓森林體系的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
25．【答案】B
【知識點】西方文官制度及其影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料未涉及政府機構改革，排除A；
B、結合所學知識，材料涉及的文官改革主要是減少了政府行政人員，有利于減輕政府財政負擔，故B正確；
C、結合所學知識，減少政府行政開支是減少政府的宏觀調控，排除C；
D、結合所學知識，材料未涉及文官考核制度的改變，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解西方文官制度改革的目的，有助于培養學生的歷史解釋素養。
26．【答案】（1）個人素養角度：奉公守法，執法公正；為政清廉；寬仁愛民；善于教化。
工作政績角度：社會治理效果好，在官方和民間都獲得高度認可。
國家治理角度：漢代國家統一，社會穩定，維護統治需要循吏；儒學思想逐漸成為統治思想。
（2）黃霸通過納費、征辟、舉賢良等選拔途徑，最終成長為一代循吏，表6中每位循吏使用2.7種選拔方式晉升，說明漢代存在多種官員選拔方式并相互結合；征辟制和察舉制是漢代選拔官員的重要方式；也存在任子、納費等重視人情血緣或財資的選官制度。
總體看，漢代選官多元、靈活，有傳承也有創新，有利于提高官僚隊伍的素養，促進了漢代的社會治理，對以后國家治理產生重要影響；但是其制度也存在時代局限性。
【知識點】中國古代的選官制度
【解析】【分析】（1）個人素養角度：根據材料“但黃霸卻因記賬不欺瞞，以廉潔被察補為河東郡均輸長，后又因廉潔而升為河南郡太守丞。宣帝即位后，聽聞黃霸持法公正，便召其為廷尉正，后又臨時擔任丞相長史”可知，奉公守法，執法公正；為政清廉；根據材料“黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯。同時注重維護下屬權益，在他的治理下，吏民皆‘向于教化，興于行誼’”可知，寬仁愛民；善于教化。工作政績角度：根據材料“又因治郡有功，賜爵關內侯，征召為太子太傅，調任御史大夫。五鳳三年，黃霸取代丙吉任丞相。黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯”可知，社會治理效果好，在官方和民間都獲得高度認可。國家治理角度：根據材料“黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯”和所學知識可知，漢代國家統一，社會穩定，維護統治需要循吏；儒學思想逐漸成為統治思想。
（2）認識：根據材料“武帝末年以待詔身份捐錢獲賞而補侍郎謁者，卻因親兄弟犯罪而被彈劾罷。后來又捐谷給沈黎郡，補左馮翊二百石的卒史，因是捐谷獲官而被左馮翊輕視，僅讓其管理郡內錢谷的出入。但黃霸卻因記賬不欺瞞，以廉潔被察補為河東郡均輸長，后又因廉潔而升為河南郡太守丞。宣帝即位后，聽聞黃霸持法公正，便召其為廷尉正，后又臨時擔任丞相長史。后左馮翊宋畸以賢良舉薦黃霸，升任揚州刺史，后又以賢良高第身份升任潁川太守”和漢代18位循吏的選拔方式統計表數據可知，黃霸通過納貲、征辟、舉賢良等選拔途徑，最終成長為一代循吏，表6中每位循吏使用2.7種選拔方式晉升，說明漢代存在多種官員選拔方式并相互結合；征辟制和察舉制是漢代選拔官員的重要方式；也存在任子、納貲等重視人情血緣或財資的選官制度。根據所學知識可知，總體上看，漢代選官多元、靈活，有傳承也有創新，有利于提高官僚隊伍的素養，促進了漢代的社會治理，對以后國家治理產生重要影響；但是其制度也存在時代局限性。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解漢代選官制度的相關內容，理解黃霸成為“循吏”的原因，有助于培養學生歷史解釋素養。
27．【答案】（1）1922年以前的歌聲只是承載了勞工生活困苦、無望的心聲。
1922年以來的歌聲承載了中共領導工農反抗民族和階級壓迫（反帝反封建），實現民族的獨立和進步面斗爭的決心和信心。
（2）歷史價值：它們反映勞工心聲，抒發生活情感，豐富了人們生活：宣傳了黨的思想主張，促進了工人運動與馬克思主義相結合；鼓舞了人們的革命斗志，有利于推動近代民族民主革命進程。
現實價值：它們的傳承與傳播，有助于人們通過歌曲透視當時的歷史狀況，有利于弘揚愛黨愛國革命精神。
【知識點】北洋時期的軍閥割據；馬克思主義在中國的傳播；中國共產黨的成立
【解析】【分析】（1）根據材料“說安源吶好賺吶錢，一來做工啊兩啊三年啊，想要回家啊看吶父母啊，身邊沒有半文錢”與材料“少年進炭呀棚哪，老來背呀啊竹吶筒，病了趕你走，死了不如啊狗哪呀”結合所學知識可知，1922年以前的歌聲只是承載了勞工生活困苦、無望的心聲；根據材料“我們工農創造世界人類衣食住，不做工的資產階級反把我們欺，起來起來齊心努力鞏固我團體，努力奮斗最后勝利定是工農的”與“偉大的勞工，艱苦奮斗的我勞工，車間工作苦，井下壓迫最殘酷，去年今日，轟轟烈烈大罷工，獲全勝，團結緊，向前進”可知，1922年以來的歌聲承載了中共領導工農反抗民族和階級壓迫（反帝反封建），實現民族的獨立和進步面斗爭的決心和信心。
（2）歷史價值：根據材料“少年進炭呀棚哪，老來背呀啊竹吶筒，病了趕你走，死了不如啊狗哪呀”結合所學知識可知，它們反映勞工心聲，抒發生活情感，豐富了人們生活；根據材料“我們工農創造世界人類衣食住，不做工的資產階級反把我們欺，起來起來齊心努力鞏固我團體，努力奮斗最后勝利定是工農的”結合所學知識可知，宣傳了黨的思想主張，促進了工人運動與馬克思主義相結合；根據材料“偉大的勞工，艱苦奮斗的我勞工，車間工作苦，井下壓迫最殘酷，去年今日，轟轟烈烈大罷工，獲全勝，團結緊，向前進”結合所學知識可知，鼓舞了人們的革命斗志，有利于推動近代民族民主革命進程。現實價值：根據材料“1922年初，毛澤東派李立三、蔣先云等同志來到安源，開辦工人夜校和工人俱樂部。在他們提倡下，安源工人歌詠活動形成熱潮。”與“帝國主義和軍閥，都是我們的仇敵，乒乓乒乓齊心力打倒它，聯合全世界的工農”結合所學知識可知，它們的傳承與傳播，有助于人們通過歌曲透視當時的歷史狀況，有利于弘揚愛黨愛國革命精神。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解近代中國工人運動的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
28．【答案】（1）結論：農民離土人數不斷增加；農民從事職業種類繁多；從事工商業等職業的農民比重較大。
解釋：十一屆三中全會后，隨著改革開放政策的推行，實行家庭聯產承包責任制，解放了農村勞動力；城市經濟體制改革以及社會主義工業化的不斷推進，各行業勞動力需求不斷增加；政府對人口控制的政策逐漸松動；人們思想逐漸解放。（任答其中三點即可）
（2）這份調查報告以80年代農民離土浪潮為主題，對改革開放有重要現實意義，說明開展社會調查應主題明確，著眼解決社會現實問題；樣本包含10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，涉及985戶，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%，說明樣本選取應有代表性、廣泛性：數據分析采用統計學原理，說明整個調查過程與數據的分析應堅持科學客觀的原則。
【知識點】農村經濟體制改革
【解析】【分析】（1）結論：由材料“農民離土后的職業（1980年—1988年）”“離土人數”可得出農民離土人數不斷增加；由材料“A做臨時工，合同工”“B學做手藝”“C經商”“D養殖”“E運輸”“F經辦企業”“G當保姆”“H當國營職工”“J當兵”“相對比例”可得出農民從事職業種類繁多；從事工商業等職業的農民比重較大。第二小問解釋：由材料“《八十年代農民離工浪潮一10省（區）23縣（市）農村調查》”及所學可知，分別從農村經濟體制改革；城市經濟體制改革；國家的人口控制政策；民眾思想的解放等方面分析說明，例如：十一屆三中全會后，隨著改革開放政策的推行，實行家庭聯產承包責任制，解放了農村勞動力；城市經濟體制改革以及社會主義工業化的不斷推進，各行業勞動力需求不斷增加；政府對人口控制的政策逐漸松動；人們思想逐漸解放。
（2）由材料“農民離土后的職業（1980年—1988年）”及所學可知，這份調查報告以80年代農民離土浪潮為主題，對改革開放有重要現實意義，說明開展社會調查應主題明確，著眼解決社會現實問題；由材料“《八十年代農民離工浪潮一10省（區）23縣（市）農村調查》”“1988年，某高校在湖北省、河南省、安徽省、湖南省、江西省、浙江省、河北省、江蘇省、山東省、新疆維吾爾自治區等10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，進行農民離土現狀的抽樣調查。一共調查了985戶，3929人，戶均3.99，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%。”及所學可知，樣本包含10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，涉及985戶，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%，說明樣本選取應有代表性、廣泛性；數據分析采用統計學原理，說明整個調查過程與數據的分析應堅持科學客觀的原則。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解家庭聯產承包責任制的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
29．【答案】一戰，削弱了帝國主義實力，民族主義運動蓬勃發展；戰后，簽訂了《凡爾賽條約》等國際法，重新確立國家領土、主權和獨立等原則；成立了國際聯盟，對一些地區采取委任統治等，一定程度上有利于民族國家的發展。四大帝國瓦解，東歐等地新興民族國家的出現，黎巴嫩等地脫離了帝國控制，許多地區國界線的重新確認。
另一方面，一戰后通過《凡爾賽條約》等對戰敗國的領土等進行一定分割，德國等國領土被分割，違反了民族國家相應原則，激化民族國家間的矛盾，最終導致二戰的爆發；國際聯盟實行的“全體一致”原則并在英法兩國的操控下，對一些地區的委任統治實質上是殖民統治，也阻礙著民族國家的發展。
綜上所述，一戰對民族國家的發展產生了雙重影響；民族國家發展的同時，尚需不斷完善國際法，構建公正合理的全球治理體系，以維護世界和平與穩定。
【知識點】“一戰”的影響
【解析】【分析】首先，要觀察圖畫，提取出相關信息。觀察圖表可知，以下信息：1.四大帝國瓦解，出現許多新興民族國家；2.沙俄變為蘇聯，削弱了帝國主義實力；3.戰敗國的領土與疆界發生變化；4.國際聯盟對一些地區實行委任統治等其次，依據提取的信息，結合所學知識進行說明，指出第一次世界大戰的影響。注意應當從積極與消極兩個方面考慮影響。積極，根據信息“1.四大帝國瓦解，出現許多新興民族國家”結合所學知識可知，四大帝國瓦解，東歐等地新興民族國家的出現，黎巴嫩等地脫離了帝國控制；根據信息“沙俄變為蘇聯，削弱了帝國主義實力”結合所學知識可知，一戰，削弱了帝國主義實力，民族主義運動蓬勃發展；根據信息“4.國際聯盟對一些地區實行委任統治”結合所學知識可知，成立了國際聯盟，對一些地區采取委任統治等，一定程度上有利于民族國家的發展；根據信息“3.戰敗國的領土與疆界發生變化”結合所學知識可知，戰后，簽訂了《凡爾賽條約》等國際法，重新確立國家領土、主權和獨立等原則，許多地區國界線的重新確認。從消極方面看，根據信息“3.戰敗國的領土與疆界發生變化'結合所學知識可知，一戰后通過《凡爾賽條約》等對戰敗國的領土等進行一定分割，德國等國領土被分割，違反了民族國家相應原則，激化民族國家間的矛盾，最終導致二戰的爆發；根據信息“國際聯盟對一些地區實行委任統治等”結合所學知識可知，國際聯盟實行的“全體一致”原則并在英法兩國的操控下，對一些地區的委任統治實質上是殖民統治，也阻礙著民族國家的發展。最后，總結歸納，完成表述。如：綜上所述，一戰對民族國家的發展產生了雙重影響；民族國家發展的同時，尚需不斷完善國際法，構建公正合理的全球治理體系，以維護世界和平與穩定。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解第一次世界大戰的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
1 / 1山東省濱州市2023-2024學年高二上學期歷史期末試卷
1．（2023高二上·濱州期末）商鞅變法規定“明尊卑爵秩等級各以差次，名田宅臣妾衣服以家次”。這一規定（　　）
A．具有禮法結合色彩 B．體現階層分化趨勢
C．確立了封建制度 D．維護了官僚的特權
【答案】B
【知識點】商鞅變法
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料未涉及法的理念，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，明尊卑爵秩等級各以差次，名田宅臣妾衣服以家次，表明明確不同階層享有的不同權力，體現了階層分化趨勢，故B正確；
C、結合所學知識，材料未涉及封建制度的經濟基礎等內容，排除C；
D、結合所學知識，這一規定打擊了貴族官僚的特權，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記商鞅變法的主張，有助于培養學生的歷史解釋素養。
2．（2023高二上·濱州期末）下表為秦漢時期三則與文書相關的文獻記錄。這反映出該時期（　　）
內容節選 文獻出處
近縣令輕足行其書，遠縣令郵行之 云夢秦簡《田律》
大臣特以簿書不報，期會之間，以為大故 《漢書·賈誼傳》
文書盈于幾閣，典者不能遍睹 《漢書·刑法志》
A．文書制度開始出現 B．政府決策效率提高
C．國家法律體系完備 D．官僚行政管理嚴密
【答案】D
【知識點】中國古代的選官制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，文書制度的出現早于秦漢時期，商代甲骨文中就有記載，排除A；
B、結合所學知識，材料反映了秦漢時期政府對文書的管理，未體現政府決策效率提高，排除B；
C、結合所學知識，文書不代表國家法律，排除C；
D、結合所學知識，據材料“近縣令輕足行其書，遠縣令郵行之”“大臣特以簿書不報，期會之間，以為大故”“文書盈于幾閣，典者不能遍睹”可知，三則文獻記錄體現了政府對文書的管理嚴格，實質上反映了該時期官僚行政管理嚴密，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解秦漢時期的文書制度，有助于培養學生的歷史解釋素養。
3．（2023高二上·濱州期末）漢代《白虎通義·社稷》載：“稷，五谷之長，故立稷而祭之也。”對此理解正確的是（　　）
A．政治統治具有濃厚神權色彩 B．統治者高度重視糧食生產
C．稷作為糧食作物被普遍種植 D．政府推行輕徭薄賦的政策
【答案】B
【知識點】中國古代的食物生產與生活
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料描述的是重視糧食生產，未表明用神權統治國家，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，稷，五谷之長，故立稷而祭之也，意為農業生產很重要，以祭祀確保農業發展，表明統治者高度重視糧食生產，故B正確；
C、結合所學知識，材料描述的是重視糧食生產，未涉及糧食種植的范圍，排除C；
D、結合所學知識，材料描述的是重視糧食生產，未涉及政府推行輕徭薄賦的政策，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解統治者重視農業的主張，有助于培養學生的歷史解釋素養。
4．（2023高二上·濱州期末）賈誼《新書·憂民》載：“民三年耕而余一年之食，九年而余三年之食。”漢代政府規定，壯丁，二十歲開始受田，可以獨立謀生，但到了二十三歲才開始服兵役。由此可見，這一規定（　　）
A．滿足了軍事和戰爭的需要 B．得益于國家的統一與穩定
C．表明了農業生產水平低下 D．兼顧了經濟與道德的考量
【答案】D
【知識點】秦漢時期的賦稅制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料描述的是兼顧經濟與道德，未體現滿足了軍事和戰爭的需要，排除A；
B、結合所學知識，材料描述的是兼顧經濟與道德，未涉及國家的統一與穩定，排除B；
C、結合所學知識，材料描述的是兼顧經濟與道德，未表明農業生產水平低下，排除C；
D、結合所學知識，據材料可知，二十歲開始受田，可以獨立謀生，但到了二十三歲才開始服兵役，說明政府考慮了農民生產和生活需要及國家的軍事需要，兼顧了經濟與道德的考量，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解漢朝的賦稅制度，有助于培養學生的歷史解釋素養。
5．（2023高二上·濱州期末）建安九年（204年），曹操頒布《收田租令》，改革了漢代舊制，將定率田租制改為定額田租，算賦、口錢的人頭稅，變為了戶調制。這一制度的調整（　　）
A．有利于人口增加 B．簡化了稅收名目
C．加重了農民負擔 D．有助于擴大稅源
【答案】A
【知識點】中國古代戶籍制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料可知，曹操實行租調制，征收戶調取代漢代沉重的人頭稅，減輕了農民的負擔，有利于人口的增加，故A正確；
B、結合所學知識，材料未涉及與前代稅收名目的比較，兩稅法簡化了稅收名目，排除B；
C、結合所學知識，此舉措減輕了農民的負擔，排除C；
D、結合所學知識，征收對象沒有發生變化，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解兩稅法的作用，有助于培養學生的歷史解釋素養。
6．（2023高二上·濱州期末）一份宋代煤礦遺址考察報告顯示，其使用和建造的是豎井，礦井直徑2.5米，深達46米；井下到采煤面有巷道可通，四條較長的巷道總長達500多米。這表明宋代（　　）
A．商品經濟繁榮 B．生活用煤量大
C．煤礦分布廣泛 D．采煤技術高超
【答案】D
【知識點】宋元時期的手工業發展
【解析】【分析】A、結合所學知識，宋代煤礦開采場景反映了采煤技術高超，與商品經濟繁榮無關，排除A；
B、結合所學知識，材料沒有反映煤的用途，排除B；
C、結合所學知識，材料僅涉及一處宋代煤礦遺址，不能說明宋代煤礦分布廣泛，排除C；
D、結合所學知識，據材料“其使用和建造的是豎井，礦井直徑2.5米，深達46米；井下到采煤面有巷道可通，四條較長的巷道總長達500多米”可知，宋代煤礦遺址考察報告展現了宋代煤炭開采的大致場景，反映了宋代采煤技術高超，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解宋代的手工業技術，有助于培養學生的歷史解釋素養。
7．（2023高二上·濱州期末）宋代程顥任晉城縣令時，“民以事至縣者，必告以孝弟忠信，入所以事其父兄，出所以事其長上……凡孤煢殘廢者，責之親戚鄉黨，使無失所。”程顥這一做法的主要目的是（　　）
A．加強中央集權 B．改善地方治理
C．豐富理學內涵 D．傳承宗法觀念
【答案】B
【知識點】中國古代地方行政制度的演變
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料描述的是用儒家思想，改善地方治理，未涉及中央和地方的關系，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，程顥是用儒家理念管理地方，目的是改善地方治理，故B正確；
C、結合所學知識，材料描述的是用儒家思想，改善地方治理，未涉及理學理論的內容，排除C；
D、結合所學知識，材料描述的是用儒家思想，改善地方治理，未涉及宗法觀念的傳承，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解程顥的思想主張，有助于培養學生的歷史解釋素養。
8．（2023高二上·濱州期末）中國古代王朝與朝貢國交往時，主張“遠人不服，則修文德以來之”，以“中國既安，四夷自服”為上策，反對“窮兵黷武，敝中國以事四夷”。據此可知，古代中國致力于（　　）
A．建構穩定的天下秩序 B．傳播先進的中華文明
C．追求豐厚的經濟利益 D．奉行開明的民族政策
【答案】A
【知識點】中國古代的對外交往
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料“遠人不服，則修文德以來之”“中國既安，四夷自服”“反對‘窮兵黷武，敝中國以事四夷’”可知，中國古代王朝與朝貢國交往時強調用文德的手段，主張與周邊民族和諧相處，反映了古代中國致力于建構穩定的天下秩序，故A正確；
B、結合所學知識，材料表明古代中國致力于建構穩定的天下秩序， “傳播先進的中華文明”不屬于主要目的，排除B；
C、結合所學知識，朝貢外交注重政治意義，而非追求豐厚的經濟利益，排除C；
D、結合所學知識，材料表明古代中國致力于建構穩定的天下秩序，與民族政策無關，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解中國古代的對外關系，有助于培養學生的歷史解釋素養。
9．（2023高二上·濱州期末）明代《蘇州府志》載，“湖中諸山，以商賈為生，土狹民稠，民生十七八，即挾資出商。楚、衛、齊、魯，靡遠不到，有數年不歸者”。這表明該地（　　）
A．抑商政策松動 B．地區性商人群體興起
C．經商風氣盛行 D．農業生產水平落后
【答案】C
【知識點】明清時期商業的發展
【解析】【分析】A、結合所學知識，“抑商政策松動”在宋代，不是明朝，排除A；
B、結合所學知識，材料信息并沒有說明他們結成了地區性的商幫群體，排除B；
C、結合所學知識，材料中的蘇州商人遠行“楚、衛、齊、魯”等地與“湖中諸山，以商賈為生”，反映了他們跨省經營商業，這說明當時長途貿易繁榮，經商風氣盛行，故C正確；
D、結合所學知識，材料信息沒有體現農業的衰落，只反映了當地人地矛盾尖銳，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解明朝商品經濟發展的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
10．（2023高二上·濱州期末）1877年-1879年，清政府在臺灣和天津架設了軍用電報線，到1902年，陸續建成多條電報線。此舉旨在（　　）
A．推動中國通訊近代化發展 B．抵制西方國家的殖民侵略
C．促進地區間的交流和聯系 D．加強對地方的控制和管理
【答案】B
【知識點】洋務運動
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料中電報線主要為軍用，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，電報涉及消息的傳遞，軍事作戰等方面，清政府建成多條電報線有利于抵制西方國家的殖民侵略，故B正確；
C、結合所學知識，材料中電報線主要為軍用，而非促進地區間的交流和聯系，排除C；
D、結合所學知識，材料中電報線主要為軍用，而非加強對地方的控制和管理，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解洋務運動的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
11．（2023高二上·濱州期末）1911年，清政府發布上諭規定，大學堂畢業稱進士，高等及同等程度學堂畢業稱舉人，中學及同程度學堂畢業稱貢生，高等小學及初等實業學堂畢業稱生員，均限考列中等以上者。這反映出（　　）
A．科舉制度仍舊沿用 B．社會等級制度受沖擊
C．教育體制走向完備 D．選官制度受傳統制約
【答案】D
【知識點】學堂選官與留學畢業生選官制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，1905年科舉制度已經廢除，排除A；
B、結合所學知識，材料未說明社會等級制度的變化，排除B；
C、結合所學知識，材料未涉及教育體制的變化，排除C；
D、結合所學知識，據材料可知，新式學堂培養的學生按舊事考試的稱呼定名，表明選官制度受傳統制約，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解清末選官制度的變革，有助于培養學生的歷史解釋素養。
12．（2023高二上·濱州期末）下表為南京國民政府進口稅率的調整表。它的調整（　　）
時間 稅率
1928 年 分為 7 級：7.5%、10%、12.5%、15%、17.5%、22.5%、27.5%
1930 年 分為 12 級：5%、7.5%、10%、12.5%、15%、17.5%、20%、25%、30%、35%、40%、50%
1933 年 分為 14 級：5%，7.5%、10%、12.5%、15%、17.5%、20%、25%、30%、40%、50%、60%、70%、 80%
A．有利于民族資本主義的發展 B．加深了半殖民地化程度
C．真正實現了國家關稅自主權 D．擺脫了經濟危機的影響
【答案】A
【知識點】南京國民政府時期的政治與經濟
【解析】【分析】依據材料概括可知：可知從稅率的調整來看，整體上進口稅率是增加的，意味著進口商品的價格會增加，故而有利于民族資本主義的發展，故A項正確；
南京國民政府自主調整關稅，不能反映加深了半殖民地化程度，排除B項，
半殖民半封建社會，不能真正實現國家關稅自主權，排除C項；
擺脫了經濟危機的影響，說法過于絕對，不符合史實，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題考查了近代民族資本主義的發展，解答本題關鍵是根據表格中進口稅率不斷增加并結合關稅的作用進行分析，側重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。
13．（2023高二上·濱州期末）下圖為1933年《紅色中華》刊登的一幅名為《選舉運動》的漫畫，畫面展示的是蘇維埃政府門外的一幕場景。該漫畫意在強調，蘇維埃政府（　　）
A．貫徹精兵簡政方針 B．注重創新選舉辦法
C．重視黨風廉政建設 D．維護革命統一戰線
【答案】C
【知識點】中華蘇維埃政權
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料未涉及政府機構的改革，本能體現貫徹精兵簡政方針，排除A；
B、結合所學知識，材料未涉及創新選舉辦法，排除B；
C、結合所學知識，據材可知，漫畫強調在選舉運動中，掃除官僚主義和貪污官員，體現了重視黨風廉政建設，故C正確；
D、結合所學知識，革命統一戰線此時已經破裂，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解中華蘇維埃政權的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
14．（2023高二上·濱州期末）開國大典前一天，周恩來對外事組強調：“遺留在中國的外國使領館……（中國政府）均不承認 其外交地位。今后的建交工作，要通過談判進行，要他們表明與臺灣斷絕一切外交關系，我們才 予承認。”這反映了當時中國的外交方針是（　　）
A．“求同存異 ” B．“一邊倒 ”
C．“打掃干凈屋子再請客 ” D．“另起爐灶 ”
【答案】D
【知識點】新中國的外交政策與外交成就
【解析】【分析】根據材料“遺留在中國的外國使領館.…(中國政府)均不承認其外交地位。今后的建交工作，要通過談判進行，要他們表明與臺灣斷絕一切外交關系，我們才予承認"可知，材料反映了當時中國的外交方針是“另起爐灶”，即不承認國民黨政府同各國建立。一切舊的屈辱的外交關系，而要在新的基礎上經過談判同各國另行建立的新的平等的外交關系。與材料內容相符，故D項正確；
材料反映了當時中國的外交方針是“另起爐灶”，與“求同存異”無關，排除A項；
一邊倒”就是中國政府在外交上堅定地站在社會主義陣營一邊，排除B項；
“打掃干凈屋子再請客”就是先清除帝國主義在中國的殘余勢力，取締帝國主義在華的一切特權，鞏固新中國的獨立和主權，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查新中國的外交要求，解答本題要搞清楚新中國初期我國外交方針的特點和當時的國際環境特征，學生要有扎實的基礎知識功底。
15．（2023高二上·濱州期末）下表為中國四類產品產量指數統計表。其中產品丙為（　　）
產品名稱 解放前最高年 指數（以解放前最高年為100）
年份 產量（萬噸） 1949年 1952年 1988年 1989年
甲 1932 22.5 18.2 36.4 242.2 237.8
乙 1933 44.5 3.5 147.4 1046.5 1071.2
丙 1936 5735 84.8 119.4 294.9 314.1
丁 1943 92.3 17.1 4146.3 6438.8 6672.8
A．鋼 B．茶葉 C．紗 D．稻谷
【答案】D
【知識點】保障糧食安全與消除饑餓
【解析】【分析】A、結合所學知識，新中國成立前，中國重工業落后，工業起點低，并遭受重創，進入五十年代國家重視經濟恢復與發展，尤其是一五計劃的事實，國家工業化程度迅速提高，鋼產量飛速增長，迅速超過農產品產量，因此丁是鋼鐵，排除A；
B、結合所學知識，中國茶葉生產量相對其他產品生產規模收到地理條件限制，生產量應該是最低，因此甲是茶葉，排除B；
C、結合所學知識，1952年國內的和平環境，人民政府采取措施恢復發展國民經濟推動了棉紗的生產，而解放前我國民族資本主義發展偏向于輕工業，棉紗是重要門類之一，因此其產量要高于茶葉，所以乙是棉紗，排除C；
D、結合所學知識，據圖片信息可知，1936年近代生產量最高，建國之初由于中國面臨長時間的外來侵略，受戰爭影響，生產力下滑，1952年經過土地改革，生產有了一定恢復和發展，1988年家庭聯產承包責任制的實行極大提高了生產積極性，在之后有了較大提升。因此丙屬于稻谷，符合中國農業大國的屬性，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解新中國保障糧食安全的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
16．（2023高二上·濱州期末）下圖為古代雅典城平面圖。據此判斷正確的是（　　）
A．城邦公民具有較高的參政意識
B．神權膨脹抑制了人文精神的發展
C．布局體現城邦精神和審美意識
D．衛城是城邦經濟活動的中心場所
【答案】C
【知識點】古代城市的產生
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料不能反映公民具有較高的參政意識，排除A；
B、結合所學知識，雅典民主政治的發展促進人文主義精神發展，排除B；
C、結合所學知識，據材料可知，從雅典平面圖可以看出公共機構位于雅典的城邦中心，體現了雅典的民主政治和城邦至上的理念，布局圍繞雅典城也體現了雅典人的審美意識，故C正確；
D、結合所學知識，此圖更體現衛城是政治中心，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解雅典城邦的特征，有助于培養學生的歷史解釋素養。
17．（2023高二上·濱州期末）公元前430年—前427年，雅典發生大瘟疫，近二分之一的人口死亡，整個雅典幾乎被摧毀；公元前323年，亞歷山大身染疫病而亡，亞歷山大帝國隨之土崩瓦解；明朝末年，一場鼠疫迅速加快了明朝滅亡的腳步。這些史事可以用來說明（　　）
A．人與自然的矛盾尖銳 B．疫病影響歷史走向
C．歷史發展具有必然性 D．醫藥學發展落后
【答案】B
【知識點】古代疫病的爆發及影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料并不是強調人與自然的矛盾，排除A；
B、結合所學知識，據材料可知，大瘟疫幾乎摧毀了雅典城邦；亞歷山大身染疫病而亡，使其帝國隨之土崩瓦解；鼠疫加速了明朝滅亡的步伐。由此可見，疫病的流行影響著國家的命運，故B正確；
C、結合所學知識，材料描述的是疾病的影響，并未闡述歷史發展具有必然性的特征，排除C；
D、結合所學知識，材料描述的是疾病的影響，未涉及醫藥學發展落后的相關內容，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解疫病對歷史發展的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
18．（2023高二上·濱州期末）下表為中世紀后期王權和教權沖突的三則相關史實。據此可推知，這一時期的西歐（　　）
11-13世紀 神圣羅馬帝國皇帝與教皇之間的沖突，以教皇的勝利而告終
14世紀初期 法國國王腓力四世和教皇卜尼法斯八世的沖突，以國王的勝利而告終
14世紀中期 教皇成為“阿維農之囚”七十年后，出現了兩三個教皇并存的局面
A．君主專制不斷增強 B．統一民族國家建立
C．教會統治走向衰弱 D．莊園經濟逐漸瓦解
【答案】C
【知識點】基督教會
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料反映了王權的加強和教會統治走向衰弱，但不代表君主專制不斷增強，排除A；
B、結合所學知識，材料內容為中世紀后期王權和教權沖突的三則相關史實，反映了教會統治走向衰弱，未體現統一民族國家建立，排除B；
C、結合所學知識，據材料“神圣羅馬帝國皇帝與教皇之間的沖突，以教皇的勝利而告終”“法國國王腓力四世和教皇卜尼法斯八世的沖突，以國王的勝利而告終”“教皇成為‘阿維農之囚’七十年后，出現了兩三個教皇并存的局面”可知，在中世紀后期的一系列王權和教權沖突中，世俗王權逐漸占據優勢，體現了教會統治走向衰弱，故C正確；
D、結合所學知識，材料反映了這一時期的西歐教會統治走向衰弱，未涉及莊園經濟的變化，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解基都教會統治的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
19．（2023高二上·濱州期末）有學者認為，12世紀在所有世紀中最具法律特征，對法學傾注的努力在知識勞動總量中所占比重之大，是羅馬法自古典輝煌時期之后的任何一個時代所不及。這一認識的產生是基于羅馬法（　　）
A．適應時代需求 B．維系帝國統治
C．保障公民權力 D．傳承古典文化
【答案】A
【知識點】《羅馬民法大全》
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料“12世紀在所有世紀中最具法律特征，對法學傾注的努力在知識勞動總量中所占比重之大，是羅馬法自古典輝煌時期之后的任何一個時代所不及”可知，羅馬法復興運動指12世紀初西歐各國先后出現的一個研究和采用羅馬法的熱潮，其出現不是偶然的，根本原因在于當時西歐的法律狀況同商品經濟發展和社會生活極不適應，而羅馬法是資本主義社會以前調整商品生產者關系的最完備的法律，這一法律遺產可以滿足當時西歐各國一般財產和契約關系的發展變化的需要，故A正確；
B、結合所學知識，題干信息與羅馬法維護帝國統治的作用無關，排除B；
C、結合所學知識，材料并不是遷都羅馬法對公民權力的保障，排除C；
D、結合所學知識，傳承古典文化與羅馬法無關，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解羅馬法的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
20．（2023高二上·濱州期末）1500年—1800年，大約有1億以上的人口死于傳播到美洲和太平洋島嶼上的疾病。但是，世界人口總量卻從約為4.25億增長到突破9億。其主要原因是（　　）
A．食物物種的交流 B．西方列強對外殖民擴張
C．工業革命的開展 D．社會醫療保障條件改善
【答案】A
【知識點】新航路開辟后食物物種的交流的影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料可知，隨著新航路的開辟，導致各種疾病傳播于美洲和太平洋島嶼上，導致人口大量死亡。同時，原產美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄、辣椒等蔬菜，由西班牙和葡萄牙人帶到歐洲，之后傳播到亞洲、非洲等其他洲，提高了全球糧食產量，使世界人口激增，故A正確；
B、結合所學知識，導致材料變化的主要原因是食物物種的交流，西方列強對外殖民擴張不屬于主要原因，排除B；
C、結合所學知識，工業革命于18世紀60年代開展，與材料時間不完全契合，而且也不屬于主要原因，排除C；
D、結合所學知識，導致材料變化的主要原因是食物物種的交流，社會醫療保障條件改善會降低死亡率，不符合材料，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解新航路開辟后物種交換的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
21．（2023高二上·濱州期末）下表為1500年—1890年，中國、日本和西歐的城市化率（居民達到1萬人的城鎮人口百分比）變化表。導致其變化不同的主要因素是（　　）
年份 中國 日本 西歐
1500 3.8 2.9 6.1
1820 3.8 12.3 12.3
1890 4.4 16.0 31.0
A．自然環境 B．價值觀念 C．政治體制 D．生產方式
【答案】D
【知識點】近代以來西方城市化的演進；近代以來中國城市化的演進
【解析】【分析】A、結合所學知識，城市化和自然環境關系不大，排除A；
B、結合所學知識，城市化和價值觀念關系不大，排除B；
C、結合所學知識，城市化和政治體制有一定關系，但主要受經濟因素影響，排除C；
D、結合所學知識，據材料可知，在19世紀前期三國的城市化率相差不多，19世紀20年代后日本、西歐兩國經過工業革命后，城市化率迅速提高，故而不同的主要因素是生產方式，故D正確；
故答案為：D。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解近代城市化進程的原因，有助于培養學生的歷史解釋素養。
22．（2023高二上·濱州期末）1851年，英國舉辦大博覽會，水晶宮展覽廳進門處是一塊巨大的重24噸的整體煤塊。英國此舉的主要目的是（　　）
A．表明煤資源的重要性 B．展覽工業革命的成果
C．樹立先進的國家形象 D．改善公眾的審美情趣
【答案】C
【知識點】工業革命的影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，煤炭之所以重要是因為其成為蒸汽機的主要燃料，依然強調的是工業革命后英國先進國家的形成，排除A；
B、結合所學知識，煤炭不是工業成果，排除B；
C、結合所學知識，據材料可知，水晶宮展覽廳進門處是一塊巨大的重24噸的整體煤塊，象征著國家巨大的力量和工業革命后先進的國家形象，故C正確；
D、結合所學知識，材料未涉及對公眾的審美情趣的改善，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解工業革命的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
23．（2023高二上·濱州期末）1840年—1860年世界工業年平均增長率為3.5%，而同期世界貿易的年平均增長率為4.84%；1860年—1870年世界工業年平均增長率為2.9%，而同期世界貿易的年平均增長率達到5.53%。這表明（　　）
A．世界局勢和平穩定 B．蒸汽動力普遍應用
C．世界聯系日益密切 D．交通運輸巨大發展
【答案】C
【知識點】第二次工業革命
【解析】【分析】A、結合所學知識，世界局勢和平穩定，不符合史實，這一時期殖民戰爭頻發，排除A；
B、結合所學知識，材料未涉及動力的變革，排除B；
C、結合所學知識，據材料可知，材料表明世界貿易平均增長率提升較快，說明世界市場的發展，世界聯系日益密切，故C正確；
D、結合所學知識，材料未涉及交通領域的變革，排除D；
故答案為：C。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解第二次工業革命的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
24．（2023高二上·濱州期末）1944年，美國政府積極促成美元與黃金掛鉤，但到70年代初，又宣布停止美元兌換黃金。美國這一轉變旨在（　　）
A．維持世界霸主地位 B．取代黃金的地位
C．避免陷入經濟危機 D．應對多極化挑戰
【答案】A
【知識點】國際金本位貨幣制度
【解析】【分析】A、結合所學知識，據材料可知，1944年，美國政府積極促成美元與黃金掛鉤，建立以美元為中心的國際貨幣體系，維護美國經濟霸權，但1971年，美國總統尼克松關閉了“黃金窗口”，宣布終止美元與黃金之間的固定兌換比率，主要目的是在新的經濟危機下，使美元擺脫黃金約束，推行赤字政策，轉嫁危機，維護美元霸權，故A正確；
B、結合所學知識，美元與黃金脫鉤，并未取代黃金的地位，排除B；
C、結合所學知識，20世紀70年代，西方資本主義國家已經出現滯脹現象，美國并未能避免經濟危機，排除C；
D、結合所學知識，這一時期仍然處于兩極格局之下，并且材料所述變化也不是針對多極化，排除D；
故答案為：A。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解布雷頓森林體系的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
25．（2023高二上·濱州期末）據統計，在英國撒切爾政府（1979年—1990年）文官改革過程中，文官人數減少了1/5，公共機構最高層次人員至少減少了9.7%，助理次官和高級主管分別減少了12.9%和14.5%。這一舉措的目的是（　　）
A．提高政府工作效率 B．減輕政府財政負擔
C．加強國家宏觀調控 D．完善文官考核制度
【答案】B
【知識點】西方文官制度及其影響
【解析】【分析】A、結合所學知識，材料未涉及政府機構改革，排除A；
B、結合所學知識，材料涉及的文官改革主要是減少了政府行政人員，有利于減輕政府財政負擔，故B正確；
C、結合所學知識，減少政府行政開支是減少政府的宏觀調控，排除C；
D、結合所學知識，材料未涉及文官考核制度的改變，排除D；
故答案為：B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解西方文官制度改革的目的，有助于培養學生的歷史解釋素養。
26．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
材料
循吏·黃霸
“奉職循理”的官員，被稱為“循吏”。兩漢史書記載了多名循吏，黃霸是其中的一位。黃霸，淮陽郡陽夏縣人，其家為豪紳，年少時就學習律令，喜好為官。武帝末年以待詔身份捐錢獲賞而補侍郎謁者，卻因親兄弟犯罪而被彈劾罷。后來又捐谷給沈黎郡，補左馮翊二百石的卒史，因是捐谷獲官而被左馮翊輕視，僅讓其管理郡內錢谷的出入。但黃霸卻因記賬不欺瞞，以廉潔被察補為河東郡均輸長，后又因廉潔而升為河南郡太守丞。宣帝即位后，聽聞黃霸持法公正，便召其為廷尉正，后又臨時擔任丞相長史。后左馮翊宋畸以賢良舉薦黃霸，升任揚州刺史，后又以賢良高第身份升任潁川太守，因治理有功，被征召試任京兆尹。又因治郡有功，賜爵關內侯，征召為太子太傅，調任御史大夫。五鳳三年，黃霸取代丙吉任丞相。黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯。同時注重維護下屬權益，在他的治理下，吏民皆“向于教化，興于行誼”。
漢代18位循吏的選拔方式統計表
——以上材料均據徐鵬鵬《文官制度與漢代政治治理研究——以漢代循吏群體為視角》
（1） 指出黃霸成為“循吏”的原因。
（2）結合上述材料，談談你對漢代選官制度的認識。
【答案】（1）個人素養角度：奉公守法，執法公正；為政清廉；寬仁愛民；善于教化。
工作政績角度：社會治理效果好，在官方和民間都獲得高度認可。
國家治理角度：漢代國家統一，社會穩定，維護統治需要循吏；儒學思想逐漸成為統治思想。
（2）黃霸通過納費、征辟、舉賢良等選拔途徑，最終成長為一代循吏，表6中每位循吏使用2.7種選拔方式晉升，說明漢代存在多種官員選拔方式并相互結合；征辟制和察舉制是漢代選拔官員的重要方式；也存在任子、納費等重視人情血緣或財資的選官制度。
總體看，漢代選官多元、靈活，有傳承也有創新，有利于提高官僚隊伍的素養，促進了漢代的社會治理，對以后國家治理產生重要影響；但是其制度也存在時代局限性。
【知識點】中國古代的選官制度
【解析】【分析】（1）個人素養角度：根據材料“但黃霸卻因記賬不欺瞞，以廉潔被察補為河東郡均輸長，后又因廉潔而升為河南郡太守丞。宣帝即位后，聽聞黃霸持法公正，便召其為廷尉正，后又臨時擔任丞相長史”可知，奉公守法，執法公正；為政清廉；根據材料“黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯。同時注重維護下屬權益，在他的治理下，吏民皆‘向于教化，興于行誼’”可知，寬仁愛民；善于教化。工作政績角度：根據材料“又因治郡有功，賜爵關內侯，征召為太子太傅，調任御史大夫。五鳳三年，黃霸取代丙吉任丞相。黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯”可知，社會治理效果好，在官方和民間都獲得高度認可。國家治理角度：根據材料“黃霸治行常被稱為天下第一，其以寬仁愛民著稱，郡治中推行教化，少用刑罰，但維護公正。所治之郡路不拾遺，孤寡老幼有贍養，獄中八年無重犯”和所學知識可知，漢代國家統一，社會穩定，維護統治需要循吏；儒學思想逐漸成為統治思想。
（2）認識：根據材料“武帝末年以待詔身份捐錢獲賞而補侍郎謁者，卻因親兄弟犯罪而被彈劾罷。后來又捐谷給沈黎郡，補左馮翊二百石的卒史，因是捐谷獲官而被左馮翊輕視，僅讓其管理郡內錢谷的出入。但黃霸卻因記賬不欺瞞，以廉潔被察補為河東郡均輸長，后又因廉潔而升為河南郡太守丞。宣帝即位后，聽聞黃霸持法公正，便召其為廷尉正，后又臨時擔任丞相長史。后左馮翊宋畸以賢良舉薦黃霸，升任揚州刺史，后又以賢良高第身份升任潁川太守”和漢代18位循吏的選拔方式統計表數據可知，黃霸通過納貲、征辟、舉賢良等選拔途徑，最終成長為一代循吏，表6中每位循吏使用2.7種選拔方式晉升，說明漢代存在多種官員選拔方式并相互結合；征辟制和察舉制是漢代選拔官員的重要方式；也存在任子、納貲等重視人情血緣或財資的選官制度。根據所學知識可知，總體上看，漢代選官多元、靈活，有傳承也有創新，有利于提高官僚隊伍的素養，促進了漢代的社會治理，對以后國家治理產生重要影響；但是其制度也存在時代局限性。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解漢代選官制度的相關內容，理解黃霸成為“循吏”的原因，有助于培養學生歷史解釋素養。
27．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
歌聲·心聲
安源位于江西省萍鄉縣境，西鄰湖南省。20世紀初，安源鐵路、煤礦工人最多時曾達一萬七千多人。1922年初，毛澤東派李立三、蔣先云等同志來到安源，開辦工人夜校和工人俱樂部。在他們提倡下，安源工人歌詠活動形成熱潮。
20世紀初安源工人傳唱的主要歌曲
時間 歌名 歌詞
1922年以前 《聽說安源好賺錢》 “聽說安源吶好賺吶錢，一來做工啊兩啊三年啊，想要回家啊看吶父母啊，身邊沒有半文錢”
《少年進炭棚》 “少年進炭呀棚哪，老來背呀啊竹吶筒，病了趕你走，死了不如啊狗哪呀”
1922年以來 《工農聯盟歌》 “我們工農創造世界人類衣食住，不做工的資產階級反把我們欺，起來起來齊心努力鞏固我團體，努力奮斗最后勝利定是工農的”
《帝國主義和軍閥》 “帝國主義和軍閥，都是我們的仇敵，乒乓乒乓齊心力打倒它，聯合全世界的工農，打倒它，打倒它，堅決打倒它”
《勞工歌》 “偉大的勞工，艱苦奮斗的我勞工，車間工作苦，井下壓迫最殘酷，去年今日，轟轟烈烈大罷工，獲全勝，團結緊，向前進”
——據梁茂《安源工人歌詠的傳統》
（1） 材料中的歌聲承載了怎樣的時代心聲？
（2）談談詠唱這些歌曲的價值。
【答案】（1）1922年以前的歌聲只是承載了勞工生活困苦、無望的心聲。
1922年以來的歌聲承載了中共領導工農反抗民族和階級壓迫（反帝反封建），實現民族的獨立和進步面斗爭的決心和信心。
（2）歷史價值：它們反映勞工心聲，抒發生活情感，豐富了人們生活：宣傳了黨的思想主張，促進了工人運動與馬克思主義相結合；鼓舞了人們的革命斗志，有利于推動近代民族民主革命進程。
現實價值：它們的傳承與傳播，有助于人們通過歌曲透視當時的歷史狀況，有利于弘揚愛黨愛國革命精神。
【知識點】北洋時期的軍閥割據；馬克思主義在中國的傳播；中國共產黨的成立
【解析】【分析】（1）根據材料“說安源吶好賺吶錢，一來做工啊兩啊三年啊，想要回家啊看吶父母啊，身邊沒有半文錢”與材料“少年進炭呀棚哪，老來背呀啊竹吶筒，病了趕你走，死了不如啊狗哪呀”結合所學知識可知，1922年以前的歌聲只是承載了勞工生活困苦、無望的心聲；根據材料“我們工農創造世界人類衣食住，不做工的資產階級反把我們欺，起來起來齊心努力鞏固我團體，努力奮斗最后勝利定是工農的”與“偉大的勞工，艱苦奮斗的我勞工，車間工作苦，井下壓迫最殘酷，去年今日，轟轟烈烈大罷工，獲全勝，團結緊，向前進”可知，1922年以來的歌聲承載了中共領導工農反抗民族和階級壓迫（反帝反封建），實現民族的獨立和進步面斗爭的決心和信心。
（2）歷史價值：根據材料“少年進炭呀棚哪，老來背呀啊竹吶筒，病了趕你走，死了不如啊狗哪呀”結合所學知識可知，它們反映勞工心聲，抒發生活情感，豐富了人們生活；根據材料“我們工農創造世界人類衣食住，不做工的資產階級反把我們欺，起來起來齊心努力鞏固我團體，努力奮斗最后勝利定是工農的”結合所學知識可知，宣傳了黨的思想主張，促進了工人運動與馬克思主義相結合；根據材料“偉大的勞工，艱苦奮斗的我勞工，車間工作苦，井下壓迫最殘酷，去年今日，轟轟烈烈大罷工，獲全勝，團結緊，向前進”結合所學知識可知，鼓舞了人們的革命斗志，有利于推動近代民族民主革命進程。現實價值：根據材料“1922年初，毛澤東派李立三、蔣先云等同志來到安源，開辦工人夜校和工人俱樂部。在他們提倡下，安源工人歌詠活動形成熱潮。”與“帝國主義和軍閥，都是我們的仇敵，乒乓乒乓齊心力打倒它，聯合全世界的工農”結合所學知識可知，它們的傳承與傳播，有助于人們通過歌曲透視當時的歷史狀況，有利于弘揚愛黨愛國革命精神。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解近代中國工人運動的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
28．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
一次關于農民離土的社會調查
1988年，某高校在湖北省、河南省、安徽省、湖南省、江西省、浙江省、河北省、江蘇省、山東省、新疆維吾爾自治區等10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，進行農民離土現狀的抽樣調查。一共調查了985戶，3929人，戶均3.99，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%。下表為其中一份調查問卷的數據整理。
農民離土后的職業（1980年—1988年） 單位：人，%
　 1980年 1985年 1987年 1988年
離土人數 相對比例 離土人數 相對比例 離土人數 相對比例 離土人數 相對比例
A做臨時工，合同工 136 20.7 348 23.4 460 28.4 463 27.9
B學做手藝 2000 30.9 266 21.7 321 19.8 330 19.9
C經商 91 13.9 165 13.5 222 13.7 224 13.5
D養殖 17 2.6 34 2.8 63 3.9 65 3.9
E運輸 28 4.3 66 5.4 87 5.4 93 5.6
F經辦企業 39 5.9 98 8.0 116 7.2 117 7.0
G當保姆 9 1.4 12 1.0 17 1.0 16 1.0
H當國營職工 38 13.4 145 11.8 208 12.8 211 12.7
I（出嫁或入贅） 10 1.5 15 1.2 22 1.4 23 1.4
J當兵 6 0.9 9 0.7 17 1.0 17 1.0
K無固定職業 33 5.0 66 5.4 89 5.5 102 6.1
合計 657 100 1224 100 1622 100 1661 100
注：（　　）里不能算是職業，只能算是一種類職業。
（1）研究表，你能得出什么結論？并對其成因作出簡要解釋。
（2）結合這份社會調查，談談我們在做社會調查時應該注意哪些問題？
【答案】（1）結論：農民離土人數不斷增加；農民從事職業種類繁多；從事工商業等職業的農民比重較大。
解釋：十一屆三中全會后，隨著改革開放政策的推行，實行家庭聯產承包責任制，解放了農村勞動力；城市經濟體制改革以及社會主義工業化的不斷推進，各行業勞動力需求不斷增加；政府對人口控制的政策逐漸松動；人們思想逐漸解放。（任答其中三點即可）
（2）這份調查報告以80年代農民離土浪潮為主題，對改革開放有重要現實意義，說明開展社會調查應主題明確，著眼解決社會現實問題；樣本包含10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，涉及985戶，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%，說明樣本選取應有代表性、廣泛性：數據分析采用統計學原理，說明整個調查過程與數據的分析應堅持科學客觀的原則。
【知識點】農村經濟體制改革
【解析】【分析】（1）結論：由材料“農民離土后的職業（1980年—1988年）”“離土人數”可得出農民離土人數不斷增加；由材料“A做臨時工，合同工”“B學做手藝”“C經商”“D養殖”“E運輸”“F經辦企業”“G當保姆”“H當國營職工”“J當兵”“相對比例”可得出農民從事職業種類繁多；從事工商業等職業的農民比重較大。第二小問解釋：由材料“《八十年代農民離工浪潮一10省（區）23縣（市）農村調查》”及所學可知，分別從農村經濟體制改革；城市經濟體制改革；國家的人口控制政策；民眾思想的解放等方面分析說明，例如：十一屆三中全會后，隨著改革開放政策的推行，實行家庭聯產承包責任制，解放了農村勞動力；城市經濟體制改革以及社會主義工業化的不斷推進，各行業勞動力需求不斷增加；政府對人口控制的政策逐漸松動；人們思想逐漸解放。
（2）由材料“農民離土后的職業（1980年—1988年）”及所學可知，這份調查報告以80年代農民離土浪潮為主題，對改革開放有重要現實意義，說明開展社會調查應主題明確，著眼解決社會現實問題；由材料“《八十年代農民離工浪潮一10省（區）23縣（市）農村調查》”“1988年，某高校在湖北省、河南省、安徽省、湖南省、江西省、浙江省、河北省、江蘇省、山東省、新疆維吾爾自治區等10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，進行農民離土現狀的抽樣調查。一共調查了985戶，3929人，戶均3.99，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%。”及所學可知，樣本包含10省（區）23縣（市）24個村（自然村）點，涉及985戶，其中15歲—59歲的2710人，占總體人口的69%，說明樣本選取應有代表性、廣泛性；數據分析采用統計學原理，說明整個調查過程與數據的分析應堅持科學客觀的原則。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解家庭聯產承包責任制的相關內容，有助于培養學生的歷史解釋素養。
29．（2023高二上·濱州期末）閱讀材料，回答問題。
一幅地圖與民族國家
第一次世界大戰后歐洲和中東領土變遷示意圖
結合地圖，從民族國家角度談談第一次世界大戰的影響。
【答案】一戰，削弱了帝國主義實力，民族主義運動蓬勃發展；戰后，簽訂了《凡爾賽條約》等國際法，重新確立國家領土、主權和獨立等原則；成立了國際聯盟，對一些地區采取委任統治等，一定程度上有利于民族國家的發展。四大帝國瓦解，東歐等地新興民族國家的出現，黎巴嫩等地脫離了帝國控制，許多地區國界線的重新確認。
另一方面，一戰后通過《凡爾賽條約》等對戰敗國的領土等進行一定分割，德國等國領土被分割，違反了民族國家相應原則，激化民族國家間的矛盾，最終導致二戰的爆發；國際聯盟實行的“全體一致”原則并在英法兩國的操控下，對一些地區的委任統治實質上是殖民統治，也阻礙著民族國家的發展。
綜上所述，一戰對民族國家的發展產生了雙重影響；民族國家發展的同時，尚需不斷完善國際法，構建公正合理的全球治理體系，以維護世界和平與穩定。
【知識點】“一戰”的影響
【解析】【分析】首先，要觀察圖畫，提取出相關信息。觀察圖表可知，以下信息：1.四大帝國瓦解，出現許多新興民族國家；2.沙俄變為蘇聯，削弱了帝國主義實力；3.戰敗國的領土與疆界發生變化；4.國際聯盟對一些地區實行委任統治等其次，依據提取的信息，結合所學知識進行說明，指出第一次世界大戰的影響。注意應當從積極與消極兩個方面考慮影響。積極，根據信息“1.四大帝國瓦解，出現許多新興民族國家”結合所學知識可知，四大帝國瓦解，東歐等地新興民族國家的出現，黎巴嫩等地脫離了帝國控制；根據信息“沙俄變為蘇聯，削弱了帝國主義實力”結合所學知識可知，一戰，削弱了帝國主義實力，民族主義運動蓬勃發展；根據信息“4.國際聯盟對一些地區實行委任統治”結合所學知識可知，成立了國際聯盟，對一些地區采取委任統治等，一定程度上有利于民族國家的發展；根據信息“3.戰敗國的領土與疆界發生變化”結合所學知識可知，戰后，簽訂了《凡爾賽條約》等國際法，重新確立國家領土、主權和獨立等原則，許多地區國界線的重新確認。從消極方面看，根據信息“3.戰敗國的領土與疆界發生變化'結合所學知識可知，一戰后通過《凡爾賽條約》等對戰敗國的領土等進行一定分割，德國等國領土被分割，違反了民族國家相應原則，激化民族國家間的矛盾，最終導致二戰的爆發；根據信息“國際聯盟對一些地區實行委任統治等”結合所學知識可知，國際聯盟實行的“全體一致”原則并在英法兩國的操控下，對一些地區的委任統治實質上是殖民統治，也阻礙著民族國家的發展。最后，總結歸納，完成表述。如：綜上所述，一戰對民族國家的發展產生了雙重影響；民族國家發展的同時，尚需不斷完善國際法，構建公正合理的全球治理體系，以維護世界和平與穩定。
【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解第一次世界大戰的影響，有助于培養學生的歷史解釋素養。
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