資源簡介 (共18張PPT)1.2.4 絕對值2024年人教版·七年級上冊1. 知道絕對值的概念及表示方法,體會絕對值的幾何意義.2. 會求一個已知數的絕對值.學習目標學習重點:絕對值的概念;會求一個已知數的絕對值.學習難點:絕對值運算法則的文字表述和符號表述.重點難點1.什么是數軸?用一條直線上的點表示數,并規定了原點、正方向、單位長度的直線.2.什么是相反數?只有符號不同的兩個數叫做互為相反數.a和-a互為相反數代數意義互為相反數的兩個數之和為0.幾何意義互為相反數的兩個數(0除外)分別位于原點的兩側;且到原點的距離相等.復習回顧-1 和 1,-2 和 2,-3 和 3,…我們知道,互為相反數的兩個數(除 0 以外)只有符號不同. 這兩個數的相同部分在數軸上表示什么?10 和 -10 互為相反數,在數軸上分別用點 A,B 表示這兩個數. 你發現了什么?010-101010ABO(1)點 A,B分別在原點的兩側.(2)點 A,B與原點的距離相同,都是 10.學習新知——絕對值的概念10 和 -10 互為相反數,在數軸上分別用點 A,B 表示這兩個數. 你發現了什么?010-101010ABO一般地,數軸上表示數 a 的點與原點的距離叫作數 a 的絕對值,記作 |a|.學習新知——絕對值的概念學習新知——絕對值的性質求下列各數絕對值.|5|= |-10|= |3.5|= |100|= |-3|= |50|= |-4.5|= |-5000|= |0|= …..533.510050104.550000問1:觀察上面這些表示絕對值的數,它們有什么共同點?任何一個有理數的絕對值都是非負數!一個正數的絕對值是它本身;一個負數的絕對值是它的相反數;0的絕對值是0代數意義學習新知——絕對值的性質問2:字母a表示一個有理數,你知道a的絕對值等于什么嗎 正數的絕對值是它本身(1)當a是正數時,|a|=____;(2)當a是負數時,|a|=__;(3)當a=0時,|a|=___.a-a00的絕對值是0負數的絕對值是它的相反數學習新知——絕對值的性質問3:相反數、絕對值的聯系是什么?互為相反數的兩個數的絕對值相等.絕對值相等,符號相反的兩個數互為相反數.|-5|=5|+5|=5互為相反數,符號相反絕對值相等因為距離不可能是負數,所以一個數的絕對值不會是負數。即 | a | ≥ 0.非負性學習新知——絕對值的性質追問:討論下面3個問題:(1)有沒有絕對值等于-2的數?(2)一個數的絕對值會是負數嗎?為什么?(3)不論有理數a取何值,它的絕對值總是什么數?例 4 (1)分別寫出 1, -0.5 和 的絕對值;| 1 | = 1;012-1-2距離為1距離為0.5距離為|-0.5| = 0.5;典例解析(2)因為在點 A,B,C,D 中,點 C 離原點最近,所以在有理數 a,b,c,d 中,c 的絕對值最小.(2)如圖,數軸上的點 A,B,C,D 分別表示有理數a,b,c,d,這四個數中,絕對值最小的是哪個數?0123-1-2-34-4ABCD分析:對于(2),一個數的絕對值越小,數軸上表示它的點離原點越近;反過來,數軸上的點離原點越近,它所表示的數的絕對值越小.學習新知——絕對值的化簡與求值1.化簡下列各數|-(-15)|, |+(-15)|, |-(+7)|, |+(+7)|.2.如果|a|=2,那么a= .1515772或-2鞏固新知1.填一填.(1)絕對值等于0的數是___,(2)絕對值等于5.25的正數是_____,(3)絕對值等于5.25的負數是______,(4)絕對值等于3的數是_______.05.25- 5.253或- 3易錯提醒:注意絕對值等于某個正數的數有兩個,他們互為相反數,解題時不要遺漏負值.鞏固新知2.一個正數的絕對值是 ;若一個數的絕對值是它的相反數,則這個數是 數; 的絕對值是零;絕對值最小的數是 .正數負003.若|x|=2,則x= ;若|-x|=2,則x= .±2±24.若 則2a+4b= ;18提起絕對值的產生,就需要從“現代分析學之父”的德國大數學家魏爾斯特拉斯(Weierstrass,1815-1897)說起,他于1841年提出絕對值的定義,距今不到200年的歷史。絕對值在數學的世界里看似簡單卻又充滿深意的概念。它如同一面鏡子,映照出數軸上數字的真實面貌。。課堂小結1. 一般地,數軸上表示數 a 的點與原點的距離叫作數 a 的絕對值,記作 |a|.2.(1)若 a > 0,則 | a | = a;(2)若 a = 0,則 | a | = 0;(3)若 a < 0,則 | a | =-a.3.(1)任何一個數的絕對值都是非負數.(2)互為相反數的兩個數,其絕對值相等. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫