資源簡介

2024秋初中學業水平期末質量檢測試卷參考答案
九年級歷史(BBRJ)
選擇題（共20小題，20分）
1-5 BDCAC 6-10 ABDAA 11-15 BCBCA 16-20 DDBAC
非選擇題（共5小題，30分）
21.(1)仍然承認奴求制：在一定程度上改善了奴求的地位：對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定。
……(2分，答出任意兩點即可)
(2)免賦稅特權：教育自主權；司法特權。
(2分，答出任意兩點即可)
(3)時間：1689年；…(1分)
目的：限制國王的權力；
(1分)
22.(1)認識：工業革命極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”；英國成為世界上第一個工業
國家：促進了城市化和工業化：推動資本主義世界市場基本形成；…(1分，答出任意一點即可)
帶來了嚴重的環境污染等問題。
…(1分)
關系：重視發展經濟的同時也要注重環境保護。…(1分)
(2)思想上；文藝復興解放思想；…（們分》
攻治上：英國資產階級革命確立君主立憲制：
(1分)
經濟上：工業革命推動經濟發展。
…(1分)
23.(1)基本原則：自由平等原則；財產自由原則（私有財產神圣不可侵犯原則）；契約原則。
…(2分，答出任意兩點即可)
歷史意義：確立了現代民法體系，破除了封建的立法原側；成為很多國家民法的參照藍本：體現了法律平
等原則，促進了法律的普及和推廣，為法國的現代化建設作出了貢款。…(1分，答出任意一點即可)
(2)特點：將市場機制與蘇俄（聯）的社會主義建設相結合。…(1分)
原因：新經濟政策調動了生產者的積極性；迅速緩解了危機，兒固了工農聯盟；國民經濟得到了穩步發
展；蘇維埃政權得到了鞏固…
…(1分，答出任意一點即可)。
(3)依法治國：制度創新；從國情出發進行改革等。…
…(1分，答出其中一點即可，符合題意的其他答案也可)
24.(1)目的：重新瓜分世界，爭奪世界霸權；………(1分)
根本原因：帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡。…(1分】
(2)影響：給人類帶來了巨大災難：削弱了帝國主義和殖民主義力量（或德意志、奧匈帝國戰敗，英法受
到重創)：以歐洲為中心的世界格局受到挑戰（或蘇俄誕生與美國崛起）；促進了殖民地半殖民地國家的
民族覺醒（或推動了民族解放運動的發展）：戰后反對戰爭、要求和平的運動日益高漲。
……………………(2分，答出其中兩點即可)
國際秩序：凡爾賽一華盛頓體系。…
…(1分)
(3)認識：力爭用和平手段解決國際爭端：我們要反對戰爭，珍愛和平等。…
…(1分，答出其中一點即可，其他言之成理也可)
25.【范文】題目：危機中重生
論述：19世紀上半期，俄國與美國資本主義的發展都受到阻礙。俄國農奴制下，沙皇統治危機重重，美
國面臨國家分裂的危險。面對危機，俄國進行廢除農奴制改革，推動俄國走上了發展資本主義的道路；2024秋初中學業水平期未質量檢測試卷
九年級歷史(BBRJ)
座號
測試范圍：上冊+下冊1--12課
Dn
注意事項：
1.版權所有，嚴禁上傳、盜印，依法必究。
的
2.本試卷共6頁，兩大題，滿分50分，測試時間50分鐘。
3.答卷前將密封線內的項日填寫清楚。
題號
二
總分
郡
分數
n
選擇題（共20小題，20分）
07
下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的
字母代號填在括號里或涂寫在答題卡相應位置上。
1.在胡夫金字塔的塔身北側，有一個用四塊巨石砌成的三角形出入口（如圖），壓力得以均勻
分散。如果不用三角形而用四邊形，金字塔本身的巨大壓力將會把它壓塌。這體現了
【
】
p
A.法老的集權統治
B.高超的建筑藝術
如
C.先進的組織管理
D.完備的審美體系
2.神話是古希臘文化的重要組成部分，小明到圖書館搜集資料，準備開展“研究希臘神話，了
解希臘神話”的研究學習活動，他最好查閱
【】
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《天方夜譚》
D.《荷馬史詩》
槳
3.“這一制度通過層層分封，從上到下形成了所謂責任的‘鏈條'。整個國家等級結構就像
一個金字塔，國王在頂端，最底端的是騎士等小貴族，層層附庸，依次互為主從隸屬。”“這
常
一制度”是
【】
A.雅典民主政治
B.印度種姓制度
C.西歐的封君封臣制
D.古代日本武士制度
4..下面圖示中①處方框中應填寫的是
造紙才
中國
傳入
①
歐洲
器
印度
棉花
食糖
九年級歷史(BBRJ)第1頁（共6頁）
A.阿拉伯人
B.希臘人
C.奧斯曼人
D.意大利人
5.如表為1700一1860年美洲人口種族結構變化情況（單位：萬人）。其中黑人人口變化的主
要原因是
【】
時間
土著人
白人
黑人
總計
1700年
75.0
22.3
2.7
100.0
1860年
16.0
2724.0
400.0
3140.0
A.民族解放
B.種族屠殺
C.三角貿易
D.工業革命
6.1775年，北美大陸軍將軍喬治·華盛頓對手下將士們說：“我們拿起武器是為了捍衛我們
的自由和財產，保護我們的妻兒，決定他們的生死，希望有朝一日美利堅人可以充分享受
自由政府帶來的福祉。”華盛頓意在闡述
【】
A.北美獨立戰爭的必要性
B.南北實現統一的正當性
C.美國聯邦政府的民主性
D.制定聯邦憲法的重要性
7.《大國崛起》中提到：“拿破侖戰爭…敲響了幾個世紀以來在歐洲居于支配地位的‘王朝
秩序’的喪鐘…”這段材料意在說明拿破侖戰爭
【】
A.損害了歐洲人民的利益
B.打擊了歐洲封建勢力
C.占領了歐洲大片領士
D.引起歐洲各國人民痛恨
8.馬克思的一生與工人運動息息相關。他和恩格斯一起積極參加工人運動，及時總結工人
運動的經驗教訓，繼承前人思想，并加以改造和提升，創立了馬克思主義。這表明馬克思
主義是
【】
A.對前人思想的總結
B.對早期工人運動經驗的總結
C.各政黨的指導思想
D.在革命的不斷實踐中創立的
9.作為一名解放者，他的職業生涯有一個非同尋常的時間表：34年的準備，10年的行動，28
年的流亡。他是拉丁美洲獨立運動的領導人，這個領導人是
【】
A.圣馬丁
B.華盛頓
C.卡德納斯
D.章西女王
10.19世紀60年代以后，俄國貴族所掌握的土地越來越少。許多貴族失去土地后流入城市，
從事各種各樣的職業，如國家公職人員、工商業者、自由職業者、工人、農民、手工業者等。
這反映了俄國農奴制改革
【】
A.引發了社會結構的調整
B.滿足了資本主義勞動力需求
C.廢除了地主土地所有制
D.適應了資本原始積累的需要
11.下邊是某同學在歷史課堂筆記上記下的一組關鍵詞。他學習的應是
《湯姆叔叔的小屋》、里士滿叛亂政府、與“國父”華盛頓齊名
A.拉美獨立運動
B.美國南北戰爭
C.日本武裝倒幕
D.法國巴黎公社
12.日本明治政府利用國家的資金，創辦了一批官營的“模范工廠”，目的是把私人資本引向
發展近代工業的道路。這反映了這場改革措施中的
【】
A.改革軍隊
B.文明開化
C.殖產興業
D.廢藩置縣
九年級歷史(BBRJ)第2頁（共6頁）

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