資源簡介

保密★啟用前
邵陽市大祥區(qū)2024-2025學年九年級上學期化學創(chuàng)新人才選拔考試卷
考試范圍：九年級化學上冊；考試時間：60分鐘；試卷滿分：80分
注意事項：
1.答題前填寫好自己的姓名、學校、考號等信息
2.請將答案正確填寫在答題卡上，寫在本試卷上無效
3.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1，C-12，0-16，Ca-40
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）
1.“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。神舟十三號“出差三人組”進駐中國空間站，中國載人航天一步一個腳印地向著29年前制定的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步前進。下列研究不屬于化學范疇的是（ ）
A.研制火箭的燃料 B.空間站內(nèi)氧氣的制取
C.計算返回艙落點 D.返回艙外層耐高溫涂料的制造
2.化學與生活有著緊密的聯(lián)系，以下廚房物品的敘述中只發(fā)生物理變化的是（ ）
A.鐵刀：我生銹了 B.食醋：我揮發(fā)了
C.天然氣：我燃燒了 D.蘋果：我被氧化了
3.科學家發(fā)現(xiàn)：水在超低溫下能形成比蜂蜜還黏稠的“高密度液態(tài)水”；在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”。下列有關說法正確的是（ ）
A.“高密度液態(tài)水”“熱冰”的化學性質(zhì)和水相同
B.水在常溫常壓下瞬間結(jié)成冰，是因為水分子因受到阻礙停止運動
C.“高密度液態(tài)水”“熱冰”的存在表明水的化學性質(zhì)與溫度有關
D.“高密度液態(tài)水”“熱冰”均為新型混合物
4.形成化學觀念、發(fā)展科學思維是學習化學的目標要求。下列有關認識正確的是（ ）
A.變化觀念：化學變化中原子種類不發(fā)生改變，分子種類也不一定發(fā)生改變
B.守恒思想：2g氫氣和8g氧氣充分反應后生成10g水
C.證據(jù)推理：氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.宏微結(jié)合：過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同，因為二者分子結(jié)構(gòu)不同
5.稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽，稀土元素中的鈧是種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬，主要用于國防、軍工、航天、核能和超導體等尖端技術領域。如圖為鈧在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.鈧為金屬元素 B.鈧原子的質(zhì)子數(shù)為21
C.鈧的相對原子質(zhì)量為44.96g D.鈧原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的值為2
6.黨的二十大報告提出深入推進環(huán)境污染防治。為了達到此目的，以下措施中不正確的是（ ）
A.少開私家車一定程度上能減少的排放
B.推廣新能源汽車的使用，能減少汽車尾氣對大氣的污染
C.一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入顆粒物都是空氣污染物
D.大力提倡綠化、增加居民區(qū)綠化帶
7.2024年7月26日，巴黎奧運會主火炬采用了輕質(zhì)、高效、安全的生物丙烷燃料。生物丙烷來自可再生原料，有助于減少碳排放，體現(xiàn)了環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念。如圖是丙烷燃燒的微觀示意圖，下列有關說法正確的是（ ）
A.該反應屬于化合反應 B.該反應中涉及兩種氧化物
C.反應前后分子數(shù)目沒變 D.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是化合物
8.如圖是我國古代使用的火折子，竹筒帽蓋上時，草紙保留火星。使用時，只需打開竹筒帽，對著火星輕輕一吹，草紙就燃燒起來，下列說法不正確的是（ ）
A.草紙是可燃物
B.裝在竹筒內(nèi)的草紙發(fā)生緩慢氧化反應
C.竹簡要蓋上帽是為了減少與氧氣接觸
D.打開竹簡帽，吹一吹，降低了草紙的著火點，從而燃燒起來
9.已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列分析正確的是（ ）
A.在此周期中，各元素原子結(jié)構(gòu)變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)遞增，最外層電子數(shù)從1遞增到8
B.氬原子的最外層電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不會發(fā)生任何化學變化
C.Mg與S形成化合物的化學式為
D.硫離子和氯離子的核外電子數(shù)不相同
10.利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置（a、d為用紫色石蕊試液濕潤的棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花，固定玻璃管的裝置未畫出）來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是（ ）
A.通過推壓注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內(nèi)液體的量
B.紙花變紅的順序是d→c→b→a
C.利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣的大及二氧化碳能與水發(fā)生反應
D.該裝置的左半部分也可用于制取氧氣
11.由乙炔，乙烯、乙烷組成的混合物28g，在足量的氧氣中燃燒，生成和一定質(zhì)量的，混合物中的分子個數(shù)比可能為（ ）
A. B. C. D.
12.下列四個圖像，能正確反映其對應實驗過程的是（ ）
A.在裝有空氣的密閉集氣瓶中引燃紅磷
B.加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體
C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
第Ⅱ卷（非選擇題）
二.非選擇題（本大題共4小題，每小空2分，共44分。）
13.（12分）【科普閱讀】閱讀下面科普短文，回答下列問題：
碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質(zhì)可分為無定形碳、過渡態(tài)碳和晶形碳三大類，如圖1。
石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀被發(fā)現(xiàn)后，曾被誤認為是含鉛的物質(zhì)。直到18世紀，化學家將石墨與共熔后產(chǎn)生，才確定了它是含碳的物質(zhì)。目前，我國已形成碳纖維生產(chǎn)、碳纖維復合材料成型、應用等產(chǎn)業(yè)鏈，碳纖維復合材料應用領域分布如圖2。
碳氣凝膠具有優(yōu)良的吸附性能，在環(huán)境凈化中發(fā)揮著重要作用。我國科研人員在不同溫度下制備了三種碳氣凝膠樣品，比較其對的選擇性吸附性能。他們在不同壓強下測定了上述樣品對混合氣體中吸附的選擇性值，實驗結(jié)果如圖3。圖中選擇性值越高，表明碳氣凝膠對的選擇性吸附性能越好。
“碳封存”與“碳轉(zhuǎn)化”是實現(xiàn)碳中和目標不可或缺的重要技術選擇。其中“碳轉(zhuǎn)化”是利用新型電解裝置，在一定條件下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲酸（HCOOH）和氧氣。
（1）金剛石屬于________（填序號）。
A.無定形碳 B.過渡態(tài)碳 C.晶形碳
（2）石墨與共熔，能發(fā)生反應：。X化學式________
（3）由圖2可知，我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域是________。
（4）“碳轉(zhuǎn)化”中涉及的化學方程式為________。碳中和，人人參與，低碳生活從我做起，你的低碳行為是________（寫出1點即可）。
（5）對比圖3中三條曲線，得到的實驗結(jié)論是________。
14.（16分）化學是一門以實驗為基礎的學科，如下圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關問題。
（1）儀器Ⅰ的名稱是________。
（2）實驗室利用裝置A裝高錳酸鉀制取氧氣，該裝置的缺陷是________，用裝置F收集時，驗滿的方法為________。（寫出操作，現(xiàn)象，結(jié)論）
（3）用裝置B制取氧氣時，通過儀器I向錐形瓶內(nèi)添加液體至________（選填“a”或“b”）處。該反應的化學方程式是________。相比于B裝置，C裝置除了裝置簡單、藥品用量少和取材環(huán)保的優(yōu)點外，還具有的優(yōu)點：________。
（4）若想要收集氧氣并測量所得氧氣體積，從圖中選擇合適的裝置并正確連接：發(fā)生裝置導管→________。（按順序?qū)懗鲞B接的導管編號）
（5）某同學用醋酸鈉和堿石灰固體共熱的方法制取甲烷氣體，查資料可知，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則該同學制取并收集較干燥甲烷可選擇的裝置為________。
15.（10分）乙醇俗稱酒精，在點燃的條件下能與氧氣發(fā)生燃燒反應，在其他條件下能與氧氣發(fā)生其他類型的化學反應。現(xiàn)對乙醇與氧氣的反應進行探究。
【查閱資料】石蕊是一種常見的指示劑，遇酸性物質(zhì)能變紅，遇堿性物質(zhì)能變藍。
【探究活動一】同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈外焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑（氧化銅），趁熱插入無水乙醇中，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質(zhì)量不變。
（1）在反應中銅絲起到________作用。
【提出問題】生成的激性氣味的氣體是什么氣體？
【猜想與假設】同學們提出刺激性氣味的氣體可能是：
猜想一：；猜想二：；猜想三：醋酸。
【討論與結(jié)論】
（2）小吳同學根據(jù)“反應前后元素種類不變”認為猜想一錯誤，理由是________。
（3）小李同學認為猜想二錯誤，理由是________。
小張同學認為猜想三可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。
【探究活動二】
（4）取少量A溶液，滴入適量________試液，液體顏色無明顯變化，則猜想三錯誤。
【討論與結(jié)論】
（5）老師提示，這種刺激性氣味的氣體來源于易揮發(fā)的乙醛，其相對分子質(zhì)量為44，將8.8克乙醛充分燃燒得到17.6克和7.2克，由此可推知乙醛的化學式為________。
16.（6分）某化學興趣小組的同學為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取50g石灰石置于重100g的燒杯中，再將100g稀鹽酸，分5次加入燒杯中，充分反應，（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應）實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次序 1 2 3 4 5
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
燒杯及剩余物總質(zhì)量/g 167.8 185.6 m 221.2 240.1
請回答：
（1）表中：________。
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B A D C C B D A B D B
13.（1）C （2） （3）工業(yè)應用
（4）（未配平或未寫條件，箭頭各扣一分，下同）
騎自行車上學（合理即可）
（5）溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對的選擇吸附性能越好。
14.（1）長頸漏斗
（2）試管口沒有放棉花，
將帶火星的木條放在導管③處，木條復燃則氧氣已滿（方法現(xiàn)象各1分）
（3）a，能控制反應發(fā)生與停止
（4）⑥→⑤→⑦ （5）AF
15.（1）催化 （2）反應物中不含有硫元素 （3）二氧化碳是無味的氣體
（4）石蕊 （5）
16.（1）203.4
（2）解：50克石灰石完全反應時產(chǎn)生的為9.9克，設參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為x，
答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是45%

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