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【精品解析】重慶市烏江新高考協作體2023-2024學年高三下學期歷史開學考試試卷

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【精品解析】重慶市烏江新高考協作體2023-2024學年高三下學期歷史開學考試試卷

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重慶市烏江新高考協作體2023-2024學年高三下學期歷史開學考試試卷
1.(2024高三下·開學考)明朝繼承漢唐“守在四夷”的治邊之策,在藏區設置了管理軍民事務的機構。該機構是(  )
A.行都指揮使司 B.奴兒干都司
C.宣政院 D.理藩院
2.(2024高三下·開學考)“新經濟政策”取代“戰時共產主義政策”最能表明(  )
A.列寧和布爾什維克黨暫時放棄了共產主義原則
B.蘇維埃政府開始從國情出發,探索本國社會主義道路
C.新生政權缺乏經濟建設的經驗
D.蘇俄政權向社會主義過渡經歷了一個曲折的過程
3.(2024高三下·開學考)某機構是宋代路級監察制度的重要組成部分,它設置的初衷是為了平反地方上的冤假錯案和糾察違法官吏。這一機構應是(  )
A.御史臺 B.都察院 C.提點刑獄司 D.樞密院
4.(2024高三下·開學考)下列中國人民解放戰爭的進程示意中,正確的是( ?。?br/>A.國民黨重點進攻→國民黨全面進攻→解放軍戰略反攻→國共兩黨戰略決戰
B.國民黨全面進攻→國民黨重點進攻→解放軍戰略反攻→國共兩黨戰略決戰
C.國民黨重點進攻→解放軍戰略反攻→國民黨全面進攻→國共兩黨戰略決戰
D.國民黨全面進攻→解放軍戰略反攻→國民黨重點進攻→國共兩黨戰略決戰
5.(2024高三下·開學考)當代經濟史學家非利斯·迪恩估計,英國在1700——1780年之間國家總產出增長了67%,這一時期英國經濟迅速發展主要得益于(  )
A.工業革命推動 B.對外擴張加快殖民掠奪
C.對外貿易發展 D.光榮革命之后政局穩定
6.(2024高三下·開學考)下列各項與“工人武裝起義”“五月流血周”“無產階級專政嘗試”三個關鍵詞直接相關的是(  )
A.攻占巴士底獄 B.巴黎公社
C.空想社會主義 D.十月革命
7.(2024高三下·開學考)1942年冀魯豫根據地觀城縣一區各村干部社會出身統計表
如表說明了當時(  )
A.農民階級無法參與鄉村政權 B.傳統鄉村士紳仍把控鄉村政權
C.當地地主階級已基本被消滅 D.鄉村政權建設利于鞏固根據地
8.(2024高三下·開學考)1915年頒布的《中華民國民法草案》就《婿婦改嫁主婚問題》規定:“婿婦改嫁,由夫家父母主婚。無父母者祖父母,無祖父母者母家父母或祖父母。如母家并此而亦無之者,則應由夫家其余親屬主之。此現行律所規定也?!边@表明當時 ( ?。?br/>A. 封建禮俗遺存影響立法 B.婚姻自由受到法律保護
C.國家立法推動男女平等 D.傳統觀念阻礙婦女改嫁
9.(2024高三下·開學考)WTO法律條款規定,“締約方產品以低于其正常價值的辦法進入另一締約方商業,并且因此對某一締約方領土內工業造成實質損害……這種傾銷應該受到譴責”,還規定各締約方反傾銷法的內容不能與該規定相抵觸。這直接表明WTO( ?。?br/>A.實現了全球范圍內貿易的自由化
B.促進了國際貿易的法制化進程
C.使發展中國家對外貿易獲益最大
D.使締約國喪失國內立法自主權
10.(2024高三下·開學考)“人是一個偉大的奇跡,他可以利用一切自然力,可以丈量大地與天空,……沒有任何東西可以限制他的活動,因而他試圖指揮一切,他奮力要成為和上帝同樣的永恒者?!逼渲兴N涵的思想是( ?。?br/>A.人文主義 B.浪漫主義 C.禁欲主義 D.蒙昧主義
11.(2024高三下·開學考)1861年,倫敦有家報紙注意到當時:“就數量和重要性而言,下院9/10的議案是通過政府之手。”這反映出( ?。?br/>A.下院的職責是通過政府議案 B.民主政治的完善
C.議會對政府具有行政監督權 D.內閣權勢的擴張
12.(2024高三下·開學考)在文學發展歷程中,有類作品形式上是“楚辭”式的,去掉了所有的特殊方言;內容上是“詩經”式的,內涵卻在擴大;句式上,每句字數沒有限制,不嚴格地押韻,但確實有韻。下列作品符合該特征的是( ?。?br/>A.《二京賦》 B.《將進酒》 C.《雨霖鈴》 D.《竇娥冤》
13.(2024高三下·開學考)1373年,明太祖下詔廢除科舉,并說,“朕以實心求賢,而天下以虛文應朕”。隨后改行薦舉之法,但因舉薦方式弊端叢生,又于1384年恢復此前的科舉模式,此后成為定制。這反映了科舉制度在當時( ?。?br/>A.無法選拔出優秀的人才 B.成為選拔人才的唯一方式
C.適應了強化專制的需要 D.可防止舉薦制帶來的弊端
14.(2024高三下·開學考)中國史前文化具有土著性特點,如新石器時代,仰韶文化以粟為主要栽培作物,而河姆渡文化以稻為主要栽培作物,養蠶繅絲技術較為先進。這主要是由于( ?。?br/>A.生活飲食習慣的迥異 B.生產技術水平的不同
C.自然地理環境的差異 D.歷史發展程度的區別
15.(2024高三下·開學考)如圖為民國六年,大總統黎元洪簽署的委任何應欽為貴州某地軍事長官的委任狀,后有時任總理段祺瑞的簽字。這一委任狀可以說明,當時政府( ?。?br/>A.積極籌劃國民革命運動 B.名義上仍實行責任內閣制
C.受到新文化運動的沖擊 D.派系斗爭得到有效緩解
16.(2024高三下·開學考)中美關系是世界上最重要的雙邊關系之一,兩國關系的發展對世界局勢有著重要影響。閱讀下列材料:
材料一共產黨之占領臺灣,勢將直接威脅太平洋之安全,并威脅在該區域履行合法而必要之活動的美國部隊。因此,本人命令美國第七艦隊防止對臺灣之任何進攻。
——美國總統杜魯門的聲明(1950年6月)
材料二正如我在過去三年多次指出的那樣,沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加,是不能有穩定與持久的和平的。正因為如此,我在好幾個方面采取主動行動,為兩國之間的比較正常的關系敞開門戶
——美國總統尼克松關于計劃訪問北京的談話(1971年5月)
材料三近年來中關關系大事摘錄
2001年4月1日,美國海軍偵察機在中國海南沿海空域撞毀我軍用飛機,導致飛行員王偉失蹤。我國政府向美方提出嚴正交涉和抗議。
2001年12月27日,美國總統布什簽署命令,正式宣布給予中國永久正常貿易關系地位。
2010年1月29日,美國政府通知國會,計劃向臺灣出售總值達64億美元的武器,中國表示堅決反對和強烈譴責。
2010年4月13日,國家主席胡錦濤在美國首都華盛頓同美國總統奧巴馬進行了會見,兩國元首就中關關系和共同關心的重大國際和地區問題交換了意見,達成共識。
請回答:
(1) 材料一反映了當時中美關系呈現出怎樣的基本特征?結合所學知識分析其原因。
(2)據材料二并結合所學知識,說明20世紀70年代美國“為兩國之間的比較正常的關系敞開門戶”而采取的行動,并簡述其對國際局勢產生的影響。
(3)據材料三指出,近年來中美關系表現出怎樣的態勢?反映了當今國際形勢具有什么特點?
(4)綜合上述材料,請就中美兩國應該如何正確處理雙邊關系談談你的看法。
17.(2024高三下·開學考)2015年是抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。70年來我國開展了各種形式的紀念活動,以緬性歷史。閱讀下列材料:
材料一 1987年7月7日,中國人民抗日戰爭紀念館建成開館,坐落于北京盧溝橋畔的宛平城內,館正前方抗戰廣場中央矗立著象征中華民族覺醒的“盧溝醒獅”,廣場中軸線兩側各分布著7塊草坪,寓意七七事變爆發地和中華民族的十四年抗日戰爭。
——李澤偉《中國人民抗日戰爭紀念館:銘記日軍侵華歷史》
材料二 卅萬亡靈,飲恨江城。……兄弟同心,共御外侮。捐軀灑血,浩氣干云。盡掃狼煙,重振乾坤?!朗父ブX,祈愿和平。中華圓夢,民族復興。
——南京大屠殺死難者國家公祭銘文節選)
材料三 為紀念抗戰勝利60周年,中國郵政發行紀念郵票(小型張)
請回答:
(1) 結合所學知識,指出材料一中“十四年抗日戰爭”的歷史依據。
(2)材料二中“兄弟同心,共御外侮”指的是什么?分別舉出正面戰場與敵后戰場的一個戰役,以彰顯中國人民在抗戰中“捐軀灑血,浩氣干云”的氣概。
(3)材料三中紀念郵票展現了怎樣的時代內涵?抗戰勝利具有偉大的歷史意義,結合所學知識加以說明。
(4)綜觀中國的抗戰紀念,形式越來越豐富,規格越來越提升,內涵越來越深刻,這有著怎樣的現實意義?
18.(2024高三下·開學考)閱讀材料,完成下列要求。
材料 中國社會科學院近代史研究所研究員馬勇在《重尋近代中國》中寫道:如何評估1928年之前的中華民國史,過去的言說,不論是中共,還是國民黨,都將這一時間段看作是“北洋軍閥反動統治”,即便是中性表述,也是“北洋軍閥統治時期”或“北洋時期”。如果從大歷史視角觀察,1912年至1928年的中華民國是中國歷史的正統。繼續妖魔化這段歷史,其實是對中國歷史的不尊重。對這一時期的歷史,近年來史學界經歷了一個由簡單地一概貶斥否定到對其中的某些方面給予適當肯定的發展過程。他們認為盡管這一時期是軍閥混戰、政治混亂的黑暗時期,然而另一方面社會出現了新因素,歷史仍在向前發展,是近代中國從傳統社會向現代社會轉型當中的一個特殊階段,現代化正是在這種新舊交替和沖突中向前發展的。
根據材料并結合所學知識,評價北洋軍閥時期的歷史。(要求:觀點明確,史論結合)
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】明清時期的民族關系與民族政策
【解析】【分析】明朝繼承了漢唐“守在四夷”的治邊之策,在藏區設置了管理軍民事務的機構行都指揮使司來管理軍民事務,A正確;奴兒干都司是明朝前期在黑龍江流域設立的管理機構,B錯誤;宣政院是元朝統治中國時期設立的直屬中央政府管轄的國家機構,負責掌管全國佛教事宜并統轄吐蕃地區的軍政事務,C錯誤;理藩院是清朝時處理外藩事務的部門,D錯誤。故答案為:A。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是明朝時期的中國。本題考查了明清時期的民族關系與民族政策 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確聯系所學知識;旨在培養學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養。
2.【答案】B
【知識點】戰時共產主義政策;新經濟政策
【解析】【分析】新經濟政策取代戰時共產主義政策適應了當時蘇俄的形勢,列寧和布爾什維克黨并沒有放棄了共產主義的原則,A錯誤;新經濟政策取代戰時共產主義政策適應了當時蘇俄的形勢,是蘇維埃政府社會主義道路的探索,最能表明蘇維埃政府開始從國情出發,探索本國社會主義道路,B正確;新經濟政策取代戰時共產主義政策是蘇俄適應本國國情的表現,新生政權缺乏經濟建設的經驗不是新經濟政策取代戰時共產主義政策最能表明的問題,C錯誤;新經濟政策取代戰時共產主義政策是蘇俄適應本國國情的表現,蘇俄政權向社會主義過渡經歷了一個曲折的過程不是新經濟政策取代戰時共產主義政策最能表明的問題,D錯誤。故答案為:B。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是近代的蘇俄。本題考查了新經濟政策 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確探究歷史的本質;旨在培養學生時唯物史觀和歷史解釋的歷史學科素養。
3.【答案】C
【知識點】宋初專制集權的加強
【解析】【分析】御史臺是東漢時期即已設立的中央監察機構,A不符合題意;都察院是明清時期的中央監察機構,B不符合題意;提點刑獄司是宋代中央派出的“路”一級司法機構,其職責是監督管理所轄州府的司法審判事務,審核州府卷案,C符合題意;樞密院是自五代開始設立的最高軍事機構,D不符合題意。故答案為:C。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是宋代的中國。本題以路級監察制度為背景材料,考查了宋初專制集權的加強 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確遷移所學知識;旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
4.【答案】B
【知識點】國民黨的進攻與共產黨戰略防御;人民解放軍的戰略反攻與戰略決戰
【解析】【分析】結合所學知識,1946年6月,國民黨以圍攻中原解放區為起點,向解放區展開大規模的進攻,全面內戰開始。中國共產黨確定了自力更生、以自衛戰爭粉碎國民黨軍隊進攻的方針,國民黨軍的全面進攻很快被粉碎。1947年3月,國民黨軍發動對陜北解放區和山東解放區的重點進攻,西北野戰軍先后取得青化砭、沙家店等戰役的勝利,華東野戰軍山東孟良崮消滅國民黨王牌主力整編第七十四師,打退了敵人的重點進攻。1947年6月,劉鄧大軍千里躍進大別山,揭開解放軍戰略反攻的序幕。1948年秋至1949年初,遼沈、淮海、平津三大戰役,是國共兩黨的戰略決戰,共殲滅國民黨軍隊154 萬余人,基本摧毀了國民黨的主要軍事力量,為中國革命在全國的勝利奠定了基礎。因此中國人民解放戰爭的進程正確順序是國民黨全面進攻→國民黨重點進攻→解放軍戰略反攻→國共兩黨戰略決戰,故B正確,排除ACD;
故答案為:B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記解放戰爭的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。
5.【答案】D
【知識點】英國資產階級革命與《權利法案》
【解析】【分析】工業革命是18世紀60年代,A錯誤;對外殖民擴張不是國內經濟發展主要原因,B錯誤;“ 對外貿易發展 ”與材料中歷史時期的主要原因不符合,C錯誤;1688年英國資產階級革命完成,政局穩定,促進經濟發展,D正確。故答案為:D。
【點評】本題是原因類選擇題,時空是1700—1780年之間的英國。本題考查了英國資產階級革命和《權利法案》,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確遷移所學知識,合理探究主要原因;旨在培養學生時空觀念和歷史解釋的歷史學科素養。
6.【答案】B
【知識點】巴黎公社
【解析】【分析】攻占巴士底獄不是工人,A不符合題意;根據材料中的關鍵詞結合所學可知這是巴黎公社,B符合題意;空想社會主義是理論,C不符合題意;十月革命與材料時間不符,D不符合題意;。故答案為:B。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是近代的法國。本題以三個關鍵詞為背景材料,考查了巴黎公社 ,關注本題特定的時間背景,準確聯系到對應的歷史事件;旨在培養學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養。
7.【答案】D
【知識點】抗日戰爭的敵后戰場
【解析】【分析】從材料可以看出“做莊稼活”的有18人,這些都是農民出身,A錯誤;“傳統鄉村士紳”在材料中沒有出現,不能說明其把控鄉村政權,B錯誤;抗日戰爭時期中國共產黨注意聯合地主階級抗日,暫停土地革命,“地主階級已基本被消滅”不符合史實,C錯誤;從觀城縣一區各村干部社會出身統計表中可以看出,干部出身多元化,這有利于加根據地的團結,同時也有利于政權的建設,鞏固根據地,D正確。故答案為:D。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是1942年的中國。本題以各村干部社會出身統計表為背景材料,考查了抗日戰爭的敵后戰場 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是排除錯誤的選項;旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
8.【答案】A
【知識點】民國初年的社會生活變化
【解析】【分析】材料中孀婦改嫁自己不能作主,須夫家父母或祖父母等長輩或其他親屬主婚,反映出民國有關婚姻改嫁的法律條文仍存在封建婚姻禮制的殘余,故A項正確;
材料中未提及“婚姻自由”“男女平等”“阻礙婦女改嫁”的信息,所以B、C、D均排除。
故答案為:A。
【點評】本題以 《中華民國民法草案》就《婿婦改嫁主婚問題》規定 為背景材料,考查了近代社會習俗的相關知識,旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力,同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷等學科素養的考查。
9.【答案】B
【知識點】“關貿總協定”與世貿組織
【解析】【分析】材料強調的是貿易的法制化而非自由化,A錯誤;“法律”條款規定意在直接表明世界貿易組織促進了國際貿易的“法制”化進程,B正確;材料不能直接表明WTO 的結果,而且是發達國家受益更大,C錯誤;世界貿易組織并未使締約國喪失了國內立法自主權,D錯誤。故答案為:B。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是現代的世界。本題以WTO法律條款規定為背景材料,考查了世界貿易組織,關注本題特定的時空背景,解題的關鍵點在于要明白“法律”條款和“法制”化進程是吻合的,旨在培養學生唯物史觀和歷史解釋的歷史學科素養。
10.【答案】A
【知識點】文藝復興
【解析】【分析】材料“人是一個偉大的奇跡,他可以利用一切自然力,可以丈量大地與天空”歌頌人的偉大、強調人的地位,體現了人文主義,A正確;浪漫主義是工業革命后,人們對理性社會的批判,材料無法體現,B錯誤;禁欲主義是中世紀歐洲的封建社會時期,是要求人們嚴酷節制肉體欲望的一種道德理論,不符合題意,C錯誤;蒙昧主義是中世紀的思想,是以神為中心,不符合題意,D錯誤。故答案為:A。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是近代的歐洲。本題考查了文藝復興,關注本題特定的時空背景,解答本題的關鍵信息是“人是一個偉大的奇跡,他可以利用一切自然力,可以丈量大地與天空”,聯系所學文藝復興的核心思想分析解答,旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
11.【答案】D
【知識點】英國責任內閣制
【解析】【分析】下院是立法機構,A錯誤;材料說明是權力的轉移,不是民主政治完善,B錯誤;材料體現不出議會監督權力,C錯誤;英國實行君主立憲制,議會擁有較大權力,材料中“下院9/10的議案是通過政府之手”說明內閣的權力逐漸超越了議會,D正確。故答案為:D。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是1861年的中國。本題以報紙為背景材料,考查了英國責任內閣制,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究材料的主旨,旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
12.【答案】A
【知識點】兩漢的史學與文學
【解析】【分析】依據題意結合所學知識可知,漢賦由楚辭演變而來,多用排比辭藻華麗,每句字數沒有限制,不嚴格地押韻,但確實有韻,故A項正確?!秾⑦M酒》每句字數固定嚴格壓韻,《雨霖鈴》是婉約詞不符合《詩經》式的內容,《竇娥冤》是元曲,B、C、D三項不符合題意。
13.【答案】C
【知識點】中國古代的選官制度
【解析】【分析】古代的科舉制一定層度上為國家選拔出優秀人才,材料也未體現,A錯誤;僅憑材料信息不能得出科舉制成為當時選拔人才的唯一方式,古代科舉制問世后還有其他的選官制度作為補充,B錯誤;據材料可知,明太祖廢除科舉,改行薦舉之法,后又恢復科舉制,此后科舉制成為定制,科舉制下,選官權被中央掌握,尤其是被皇帝掌握,因此科舉制適應了強化專制的需要說法符合題意,C正確;科舉制可規避薦舉制的一些弊端,但無法防止其弊端的發生,D錯誤。故答案為:C。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是1373年至1384年 的中國。本題以科舉制度的廢存為背景材料,考查了中國古代的選官制度,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究材料的主旨,旨在培養學生唯物史觀、和歷史解釋的歷史學科素養。
14.【答案】C
【知識點】中國石器時代的人類與文明
【解析】【分析】生活飲食習慣的迥異是產生差異的原因之一,但非主要原因,A不符合題意;材料中各文化都處于新石器時代,其生產工具及生產技術大體相當,B不符合題意;根據材料“中國史前文化具有土著性特點,如新石器時代,仰韶文化以粟為主要栽培作物,而河姆渡文化以稻為主要栽培作物,養蠶繅絲技術較為先進。”可知,仰韶文化以粟為主要栽培作物,而河姆渡文化以稻為主要栽培作物,養蠶繅絲技術較為先進,這些差異說明這些土著性特點受到自然地理環境的影響,C符合題意;材料中各文化都屬于新石器時代,歷史發展程度趨同,D不符合題意。故答案為:C。
【點評】本題是原因類選擇題,時空是新石器時代的中國。本題考查了中國石器時代的人類與文明,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究“ 土著性特點 ”的內涵,旨在培養學生史料實證和唯物史觀的歷史學科素養。
15.【答案】B
【知識點】北洋時期的軍閥割據;中華民國與《中華民國臨時約法》
【解析】【分析】材料涉及時間是1917年,與國民革命運動無關,A錯誤;材料中“大總統黎元洪簽署……一、委任狀,后有時任總理段祺瑙的簽字"說明當時政府名義上仍實行責任內閣制.總理起到制約總統的作用,B正確;從委任狀看不出當時政府受到新文化運動的沖擊,C錯誤;派系斗爭從材料體現不出,D錯誤。故答案為:B。
【點評】本題是推斷類選擇題,時空是民國六年的中國。本題以委任狀為背景材料,考查了中華民國與《中華民國臨時約法》和北洋時期的軍閥割據,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究材料信息,旨在培養學生時空觀念和歷史解釋的歷史學科素養。
16.【答案】(1)特征:對抗。
因素:意識形態的矛盾;國家利益的沖突。
(2)行動:1971年基辛格訪華;
1972年,美國總統尼克松訪問中國,并發表《聯合公報》;
1979年,美國與中國建立外交關系。
影響:有利于亞太地區的和平與穩定,緩解了世界緊張的局勢(或有利于世界的和平與發展)。
(3)態勢:合作與沖突交織。
國際形勢:和平與動蕩、緩和與緊張并存。
(4)應該超越意識形態的分歧;增加互信,促進交流和合作;通過對話協商解決問題。
【知識點】新中國的外交政策與外交成就;中國特色大國外交
【解析】【分析】(1)第一小問基本特征,據材料“共產黨之占領臺灣……本人命令美國第七艦隊防止對臺灣之任何進攻”和所學可知,基本特征是對抗。第二小問原因,據所學知識從兩國的意識形態和國家利益等角度分析出, 意識形態的矛盾;國家利益的沖突。 。
(2)第一小問行動,據所學知識得出1971年基辛格訪華、1972年尼克松訪問華、1979年與中國建立外交關系等。第二小問影響,據材料信息“沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加,是不能有穩定與持久的和平的”和所學從亞太地區和整個世界兩個角度分析即可。
(3)綜合上述材料并結合所學知識從超越意識形態的分歧、增加互信合作、加強對話協商等方面回答。
【點評】本題是特點類、背景類和認識類材料分析題,時空是現代的中國和美國。本題以美國總統杜魯門的聲明(1950年6月)、 美國總統尼克松關于計劃訪問北京的談話(1971年5月)和 近年來中關關系大事摘錄等為背景材料,考查了新中國的外交政策與外交成就和中國特色的大國外交等知識點,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究,旨在培養學生時空觀念、史料實證、唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等歷史學科素養。
17.【答案】(1)依據:1931年九一八事變后局部抗戰開始;1945年日本投降結束。
(2)國共合作,建立抗日民族統一戰線。
戰役:淞滬會戰(或太原會戰;徐州會戰等);
百團大戰(或平型關大捷等)。
(3)內涵:捍衛和平與正義。
意義:中國人民反對外來侵略的第一次完全勝利;為世界反法西斯戰爭作出巨大貢獻。
(4)意義:尊重歷史(銘記歷史);復興中國;維護和平。
【知識點】日本局部侵華與九一八事變;西安事變與第二次國共合作;抗日民族統一戰線;抗日戰爭的正面戰場;抗日戰爭的勝利及其意義
【解析】【分析】(1)第一問依據,據材料一“館正前方抗戰廣場中央矗立著象征中華民族覺醒的‘盧溝醒獅’,廣場中軸線兩側各分布著7塊草坪,寓意七七事變爆發地和中華民族的十四年抗日戰爭”可知, 1931年九一八事變后局部抗戰開始;1945年日本投降結束 。
(2)第一小問,據材料二中“卅萬亡靈,飲恨江城?!值芡模灿馕?。捐軀灑血,浩氣干云。盡掃狼煙,重振乾坤?!朗父ブX,祈愿和平。中華圓夢,民族復興”逐步轉型的過程?!笨芍瑖埠献鳎⒖谷彰褡褰y一戰線。第二小問戰役,據所學可知,淞滬會戰(或太原會戰;徐州會戰等);百團大戰(或平型關大捷等)。
(3)第一小問內涵,據圖片中和平鴿可得出,捍衛和平與正義。 第二小問意義,據所學可得出,中國人民反對外來侵略的第一次完全的勝利;為世界反法西斯戰爭作出巨大貢獻。
(4)本題屬于開放那個題型,據材料中抗日戰爭勝利意義從“尊重歷史(銘記歷史);復興中國;維護和平以及注重和平發展對于中國現代化建設重大意義角度形來回答。
【點評】本題是背景類、特點類影響類材料分析題及論述題,時空是抗日戰爭時期的中國。本題以李澤偉《中國人民抗日戰爭紀念館:銘記日軍侵華歷史》、南京大屠殺死難者國家公祭銘文節選)和紀念郵票(小型張)為背景材料,考查了日本局部侵華與九一八事變、西安事變與第二次國共合作、抗日民族統一戰線、抗日戰爭的正面戰場和抗日戰爭的勝利及其意義等知識點,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確解讀史料獲取信息,旨在培養學生時空觀念、史料實證、唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等歷史學科素養。
18.【答案】北洋軍閥統治時期是近代中國歷史上的黑暗反動時期。
政治上:北洋軍閥推行專制獨裁統治,摧毀資產階級民主制,如袁世凱復辟帝制,段祺瑞拒絕恢復《中華民國臨時約法》和國會等,是對歷史的極大反動;為爭權奪利展開混戰,如直皖戰爭、直奉戰爭等,給中國人民帶來無限災難。
經濟上:連年不息的軍閥混戰給國民經濟帶來了浩劫;北洋軍閥的橫征暴斂,吞沒了大量的社會財富,嚴重地破壞了工農業的再生產;北洋軍閥憑借反動政權竭力維護封建買辦的生產關系,嚴重地束縛了社會生產力的發展。
外交上:北洋軍閥推行媚外政策,如袁世凱同日本簽訂《二十一條》,瘋狂出賣國家權益,極大地阻礙了民族經濟的發展。
思想上:袁世凱為復辟帝制,推行復古尊孔逆流,竭力維護封建專制統治。
【知識點】袁世凱復辟帝制及護國戰爭;北洋時期的軍閥割據;新文化運動;民國初年的社會生活變化;民國初年民族資本主義的短暫發展機會
【解析】【分析】首先,對北洋軍閥統治時期歷史的評價表明觀點,可予以肯定,也可予以否定,還可辯證看待,既有積極又有消極方面。然后,根據所學知識,從政治(包括外交、軍事)、經濟(包括社會生活的變遷)、思想文化三面各方面進行說明即可。
【點評】本題是論述題之歷史事物闡釋題,時空是北洋軍閥時期的中國。本題以《重尋近代中國》為背景材料,考查了袁世凱復辟帝制及護國戰爭、北洋時期的軍閥割據主民國初年的社會生活變化、民國初年民族資本主義的短暫發展機會和新文化運動等知識點,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是全面準確探究北洋軍閥時期的中國的歷史特征,旨在培養學生時空觀念、史料實證、唯物史觀和歷史解釋等歷史學科素養。本題為開放性試題,注意語言表述、層次分明、史論結合,言之有理即可。
1 / 1重慶市烏江新高考協作體2023-2024學年高三下學期歷史開學考試試卷
1.(2024高三下·開學考)明朝繼承漢唐“守在四夷”的治邊之策,在藏區設置了管理軍民事務的機構。該機構是( ?。?br/>A.行都指揮使司 B.奴兒干都司
C.宣政院 D.理藩院
【答案】A
【知識點】明清時期的民族關系與民族政策
【解析】【分析】明朝繼承了漢唐“守在四夷”的治邊之策,在藏區設置了管理軍民事務的機構行都指揮使司來管理軍民事務,A正確;奴兒干都司是明朝前期在黑龍江流域設立的管理機構,B錯誤;宣政院是元朝統治中國時期設立的直屬中央政府管轄的國家機構,負責掌管全國佛教事宜并統轄吐蕃地區的軍政事務,C錯誤;理藩院是清朝時處理外藩事務的部門,D錯誤。故答案為:A。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是明朝時期的中國。本題考查了明清時期的民族關系與民族政策 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確聯系所學知識;旨在培養學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養。
2.(2024高三下·開學考)“新經濟政策”取代“戰時共產主義政策”最能表明(  )
A.列寧和布爾什維克黨暫時放棄了共產主義原則
B.蘇維埃政府開始從國情出發,探索本國社會主義道路
C.新生政權缺乏經濟建設的經驗
D.蘇俄政權向社會主義過渡經歷了一個曲折的過程
【答案】B
【知識點】戰時共產主義政策;新經濟政策
【解析】【分析】新經濟政策取代戰時共產主義政策適應了當時蘇俄的形勢,列寧和布爾什維克黨并沒有放棄了共產主義的原則,A錯誤;新經濟政策取代戰時共產主義政策適應了當時蘇俄的形勢,是蘇維埃政府社會主義道路的探索,最能表明蘇維埃政府開始從國情出發,探索本國社會主義道路,B正確;新經濟政策取代戰時共產主義政策是蘇俄適應本國國情的表現,新生政權缺乏經濟建設的經驗不是新經濟政策取代戰時共產主義政策最能表明的問題,C錯誤;新經濟政策取代戰時共產主義政策是蘇俄適應本國國情的表現,蘇俄政權向社會主義過渡經歷了一個曲折的過程不是新經濟政策取代戰時共產主義政策最能表明的問題,D錯誤。故答案為:B。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是近代的蘇俄。本題考查了新經濟政策 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確探究歷史的本質;旨在培養學生時唯物史觀和歷史解釋的歷史學科素養。
3.(2024高三下·開學考)某機構是宋代路級監察制度的重要組成部分,它設置的初衷是為了平反地方上的冤假錯案和糾察違法官吏。這一機構應是(  )
A.御史臺 B.都察院 C.提點刑獄司 D.樞密院
【答案】C
【知識點】宋初專制集權的加強
【解析】【分析】御史臺是東漢時期即已設立的中央監察機構,A不符合題意;都察院是明清時期的中央監察機構,B不符合題意;提點刑獄司是宋代中央派出的“路”一級司法機構,其職責是監督管理所轄州府的司法審判事務,審核州府卷案,C符合題意;樞密院是自五代開始設立的最高軍事機構,D不符合題意。故答案為:C。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是宋代的中國。本題以路級監察制度為背景材料,考查了宋初專制集權的加強 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確遷移所學知識;旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
4.(2024高三下·開學考)下列中國人民解放戰爭的進程示意中,正確的是( ?。?br/>A.國民黨重點進攻→國民黨全面進攻→解放軍戰略反攻→國共兩黨戰略決戰
B.國民黨全面進攻→國民黨重點進攻→解放軍戰略反攻→國共兩黨戰略決戰
C.國民黨重點進攻→解放軍戰略反攻→國民黨全面進攻→國共兩黨戰略決戰
D.國民黨全面進攻→解放軍戰略反攻→國民黨重點進攻→國共兩黨戰略決戰
【答案】B
【知識點】國民黨的進攻與共產黨戰略防御;人民解放軍的戰略反攻與戰略決戰
【解析】【分析】結合所學知識,1946年6月,國民黨以圍攻中原解放區為起點,向解放區展開大規模的進攻,全面內戰開始。中國共產黨確定了自力更生、以自衛戰爭粉碎國民黨軍隊進攻的方針,國民黨軍的全面進攻很快被粉碎。1947年3月,國民黨軍發動對陜北解放區和山東解放區的重點進攻,西北野戰軍先后取得青化砭、沙家店等戰役的勝利,華東野戰軍山東孟良崮消滅國民黨王牌主力整編第七十四師,打退了敵人的重點進攻。1947年6月,劉鄧大軍千里躍進大別山,揭開解放軍戰略反攻的序幕。1948年秋至1949年初,遼沈、淮海、平津三大戰役,是國共兩黨的戰略決戰,共殲滅國民黨軍隊154 萬余人,基本摧毀了國民黨的主要軍事力量,為中國革命在全國的勝利奠定了基礎。因此中國人民解放戰爭的進程正確順序是國民黨全面進攻→國民黨重點進攻→解放軍戰略反攻→國共兩黨戰略決戰,故B正確,排除ACD;
故答案為:B。
【點評】本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記解放戰爭的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。
5.(2024高三下·開學考)當代經濟史學家非利斯·迪恩估計,英國在1700——1780年之間國家總產出增長了67%,這一時期英國經濟迅速發展主要得益于( ?。?br/>A.工業革命推動 B.對外擴張加快殖民掠奪
C.對外貿易發展 D.光榮革命之后政局穩定
【答案】D
【知識點】英國資產階級革命與《權利法案》
【解析】【分析】工業革命是18世紀60年代,A錯誤;對外殖民擴張不是國內經濟發展主要原因,B錯誤;“ 對外貿易發展 ”與材料中歷史時期的主要原因不符合,C錯誤;1688年英國資產階級革命完成,政局穩定,促進經濟發展,D正確。故答案為:D。
【點評】本題是原因類選擇題,時空是1700—1780年之間的英國。本題考查了英國資產階級革命和《權利法案》,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是正確遷移所學知識,合理探究主要原因;旨在培養學生時空觀念和歷史解釋的歷史學科素養。
6.(2024高三下·開學考)下列各項與“工人武裝起義”“五月流血周”“無產階級專政嘗試”三個關鍵詞直接相關的是( ?。?br/>A.攻占巴士底獄 B.巴黎公社
C.空想社會主義 D.十月革命
【答案】B
【知識點】巴黎公社
【解析】【分析】攻占巴士底獄不是工人,A不符合題意;根據材料中的關鍵詞結合所學可知這是巴黎公社,B符合題意;空想社會主義是理論,C不符合題意;十月革命與材料時間不符,D不符合題意;。故答案為:B。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是近代的法國。本題以三個關鍵詞為背景材料,考查了巴黎公社 ,關注本題特定的時間背景,準確聯系到對應的歷史事件;旨在培養學生時空觀念和史料實證的歷史學科素養。
7.(2024高三下·開學考)1942年冀魯豫根據地觀城縣一區各村干部社會出身統計表
如表說明了當時( ?。?br/>A.農民階級無法參與鄉村政權 B.傳統鄉村士紳仍把控鄉村政權
C.當地地主階級已基本被消滅 D.鄉村政權建設利于鞏固根據地
【答案】D
【知識點】抗日戰爭的敵后戰場
【解析】【分析】從材料可以看出“做莊稼活”的有18人,這些都是農民出身,A錯誤;“傳統鄉村士紳”在材料中沒有出現,不能說明其把控鄉村政權,B錯誤;抗日戰爭時期中國共產黨注意聯合地主階級抗日,暫停土地革命,“地主階級已基本被消滅”不符合史實,C錯誤;從觀城縣一區各村干部社會出身統計表中可以看出,干部出身多元化,這有利于加根據地的團結,同時也有利于政權的建設,鞏固根據地,D正確。故答案為:D。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是1942年的中國。本題以各村干部社會出身統計表為背景材料,考查了抗日戰爭的敵后戰場 ,關注本題特定的時間背景,解題關鍵是排除錯誤的選項;旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
8.(2024高三下·開學考)1915年頒布的《中華民國民法草案》就《婿婦改嫁主婚問題》規定:“婿婦改嫁,由夫家父母主婚。無父母者祖父母,無祖父母者母家父母或祖父母。如母家并此而亦無之者,則應由夫家其余親屬主之。此現行律所規定也?!边@表明當時 (  )
A. 封建禮俗遺存影響立法 B.婚姻自由受到法律保護
C.國家立法推動男女平等 D.傳統觀念阻礙婦女改嫁
【答案】A
【知識點】民國初年的社會生活變化
【解析】【分析】材料中孀婦改嫁自己不能作主,須夫家父母或祖父母等長輩或其他親屬主婚,反映出民國有關婚姻改嫁的法律條文仍存在封建婚姻禮制的殘余,故A項正確;
材料中未提及“婚姻自由”“男女平等”“阻礙婦女改嫁”的信息,所以B、C、D均排除。
故答案為:A。
【點評】本題以 《中華民國民法草案》就《婿婦改嫁主婚問題》規定 為背景材料,考查了近代社會習俗的相關知識,旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力,同時體現了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋、家國情懷等學科素養的考查。
9.(2024高三下·開學考)WTO法律條款規定,“締約方產品以低于其正常價值的辦法進入另一締約方商業,并且因此對某一締約方領土內工業造成實質損害……這種傾銷應該受到譴責”,還規定各締約方反傾銷法的內容不能與該規定相抵觸。這直接表明WTO( ?。?br/>A.實現了全球范圍內貿易的自由化
B.促進了國際貿易的法制化進程
C.使發展中國家對外貿易獲益最大
D.使締約國喪失國內立法自主權
【答案】B
【知識點】“關貿總協定”與世貿組織
【解析】【分析】材料強調的是貿易的法制化而非自由化,A錯誤;“法律”條款規定意在直接表明世界貿易組織促進了國際貿易的“法制”化進程,B正確;材料不能直接表明WTO 的結果,而且是發達國家受益更大,C錯誤;世界貿易組織并未使締約國喪失了國內立法自主權,D錯誤。故答案為:B。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是現代的世界。本題以WTO法律條款規定為背景材料,考查了世界貿易組織,關注本題特定的時空背景,解題的關鍵點在于要明白“法律”條款和“法制”化進程是吻合的,旨在培養學生唯物史觀和歷史解釋的歷史學科素養。
10.(2024高三下·開學考)“人是一個偉大的奇跡,他可以利用一切自然力,可以丈量大地與天空,……沒有任何東西可以限制他的活動,因而他試圖指揮一切,他奮力要成為和上帝同樣的永恒者。”其中所蘊涵的思想是(  )
A.人文主義 B.浪漫主義 C.禁欲主義 D.蒙昧主義
【答案】A
【知識點】文藝復興
【解析】【分析】材料“人是一個偉大的奇跡,他可以利用一切自然力,可以丈量大地與天空”歌頌人的偉大、強調人的地位,體現了人文主義,A正確;浪漫主義是工業革命后,人們對理性社會的批判,材料無法體現,B錯誤;禁欲主義是中世紀歐洲的封建社會時期,是要求人們嚴酷節制肉體欲望的一種道德理論,不符合題意,C錯誤;蒙昧主義是中世紀的思想,是以神為中心,不符合題意,D錯誤。故答案為:A。
【點評】本題是正向類選擇題,時空是近代的歐洲。本題考查了文藝復興,關注本題特定的時空背景,解答本題的關鍵信息是“人是一個偉大的奇跡,他可以利用一切自然力,可以丈量大地與天空”,聯系所學文藝復興的核心思想分析解答,旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
11.(2024高三下·開學考)1861年,倫敦有家報紙注意到當時:“就數量和重要性而言,下院9/10的議案是通過政府之手?!边@反映出(  )
A.下院的職責是通過政府議案 B.民主政治的完善
C.議會對政府具有行政監督權 D.內閣權勢的擴張
【答案】D
【知識點】英國責任內閣制
【解析】【分析】下院是立法機構,A錯誤;材料說明是權力的轉移,不是民主政治完善,B錯誤;材料體現不出議會監督權力,C錯誤;英國實行君主立憲制,議會擁有較大權力,材料中“下院9/10的議案是通過政府之手”說明內閣的權力逐漸超越了議會,D正確。故答案為:D。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是1861年的中國。本題以報紙為背景材料,考查了英國責任內閣制,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究材料的主旨,旨在培養學生史料實證和歷史解釋的歷史學科素養。
12.(2024高三下·開學考)在文學發展歷程中,有類作品形式上是“楚辭”式的,去掉了所有的特殊方言;內容上是“詩經”式的,內涵卻在擴大;句式上,每句字數沒有限制,不嚴格地押韻,但確實有韻。下列作品符合該特征的是( ?。?br/>A.《二京賦》 B.《將進酒》 C.《雨霖鈴》 D.《竇娥冤》
【答案】A
【知識點】兩漢的史學與文學
【解析】【分析】依據題意結合所學知識可知,漢賦由楚辭演變而來,多用排比辭藻華麗,每句字數沒有限制,不嚴格地押韻,但確實有韻,故A項正確?!秾⑦M酒》每句字數固定嚴格壓韻,《雨霖鈴》是婉約詞不符合《詩經》式的內容,《竇娥冤》是元曲,B、C、D三項不符合題意。
13.(2024高三下·開學考)1373年,明太祖下詔廢除科舉,并說,“朕以實心求賢,而天下以虛文應朕”。隨后改行薦舉之法,但因舉薦方式弊端叢生,又于1384年恢復此前的科舉模式,此后成為定制。這反映了科舉制度在當時(  )
A.無法選拔出優秀的人才 B.成為選拔人才的唯一方式
C.適應了強化專制的需要 D.可防止舉薦制帶來的弊端
【答案】C
【知識點】中國古代的選官制度
【解析】【分析】古代的科舉制一定層度上為國家選拔出優秀人才,材料也未體現,A錯誤;僅憑材料信息不能得出科舉制成為當時選拔人才的唯一方式,古代科舉制問世后還有其他的選官制度作為補充,B錯誤;據材料可知,明太祖廢除科舉,改行薦舉之法,后又恢復科舉制,此后科舉制成為定制,科舉制下,選官權被中央掌握,尤其是被皇帝掌握,因此科舉制適應了強化專制的需要說法符合題意,C正確;科舉制可規避薦舉制的一些弊端,但無法防止其弊端的發生,D錯誤。故答案為:C。
【點評】本題是本質類選擇題,時空是1373年至1384年 的中國。本題以科舉制度的廢存為背景材料,考查了中國古代的選官制度,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究材料的主旨,旨在培養學生唯物史觀、和歷史解釋的歷史學科素養。
14.(2024高三下·開學考)中國史前文化具有土著性特點,如新石器時代,仰韶文化以粟為主要栽培作物,而河姆渡文化以稻為主要栽培作物,養蠶繅絲技術較為先進。這主要是由于( ?。?br/>A.生活飲食習慣的迥異 B.生產技術水平的不同
C.自然地理環境的差異 D.歷史發展程度的區別
【答案】C
【知識點】中國石器時代的人類與文明
【解析】【分析】生活飲食習慣的迥異是產生差異的原因之一,但非主要原因,A不符合題意;材料中各文化都處于新石器時代,其生產工具及生產技術大體相當,B不符合題意;根據材料“中國史前文化具有土著性特點,如新石器時代,仰韶文化以粟為主要栽培作物,而河姆渡文化以稻為主要栽培作物,養蠶繅絲技術較為先進?!笨芍?,仰韶文化以粟為主要栽培作物,而河姆渡文化以稻為主要栽培作物,養蠶繅絲技術較為先進,這些差異說明這些土著性特點受到自然地理環境的影響,C符合題意;材料中各文化都屬于新石器時代,歷史發展程度趨同,D不符合題意。故答案為:C。
【點評】本題是原因類選擇題,時空是新石器時代的中國。本題考查了中國石器時代的人類與文明,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究“ 土著性特點 ”的內涵,旨在培養學生史料實證和唯物史觀的歷史學科素養。
15.(2024高三下·開學考)如圖為民國六年,大總統黎元洪簽署的委任何應欽為貴州某地軍事長官的委任狀,后有時任總理段祺瑞的簽字。這一委任狀可以說明,當時政府( ?。?br/>A.積極籌劃國民革命運動 B.名義上仍實行責任內閣制
C.受到新文化運動的沖擊 D.派系斗爭得到有效緩解
【答案】B
【知識點】北洋時期的軍閥割據;中華民國與《中華民國臨時約法》
【解析】【分析】材料涉及時間是1917年,與國民革命運動無關,A錯誤;材料中“大總統黎元洪簽署……一、委任狀,后有時任總理段祺瑙的簽字"說明當時政府名義上仍實行責任內閣制.總理起到制約總統的作用,B正確;從委任狀看不出當時政府受到新文化運動的沖擊,C錯誤;派系斗爭從材料體現不出,D錯誤。故答案為:B。
【點評】本題是推斷類選擇題,時空是民國六年的中國。本題以委任狀為背景材料,考查了中華民國與《中華民國臨時約法》和北洋時期的軍閥割據,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究材料信息,旨在培養學生時空觀念和歷史解釋的歷史學科素養。
16.(2024高三下·開學考)中美關系是世界上最重要的雙邊關系之一,兩國關系的發展對世界局勢有著重要影響。閱讀下列材料:
材料一共產黨之占領臺灣,勢將直接威脅太平洋之安全,并威脅在該區域履行合法而必要之活動的美國部隊。因此,本人命令美國第七艦隊防止對臺灣之任何進攻。
——美國總統杜魯門的聲明(1950年6月)
材料二正如我在過去三年多次指出的那樣,沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加,是不能有穩定與持久的和平的。正因為如此,我在好幾個方面采取主動行動,為兩國之間的比較正常的關系敞開門戶
——美國總統尼克松關于計劃訪問北京的談話(1971年5月)
材料三近年來中關關系大事摘錄
2001年4月1日,美國海軍偵察機在中國海南沿??沼蜃矚臆娪蔑w機,導致飛行員王偉失蹤。我國政府向美方提出嚴正交涉和抗議。
2001年12月27日,美國總統布什簽署命令,正式宣布給予中國永久正常貿易關系地位。
2010年1月29日,美國政府通知國會,計劃向臺灣出售總值達64億美元的武器,中國表示堅決反對和強烈譴責。
2010年4月13日,國家主席胡錦濤在美國首都華盛頓同美國總統奧巴馬進行了會見,兩國元首就中關關系和共同關心的重大國際和地區問題交換了意見,達成共識。
請回答:
(1) 材料一反映了當時中美關系呈現出怎樣的基本特征?結合所學知識分析其原因。
(2)據材料二并結合所學知識,說明20世紀70年代美國“為兩國之間的比較正常的關系敞開門戶”而采取的行動,并簡述其對國際局勢產生的影響。
(3)據材料三指出,近年來中美關系表現出怎樣的態勢?反映了當今國際形勢具有什么特點?
(4)綜合上述材料,請就中美兩國應該如何正確處理雙邊關系談談你的看法。
【答案】(1)特征:對抗。
因素:意識形態的矛盾;國家利益的沖突。
(2)行動:1971年基辛格訪華;
1972年,美國總統尼克松訪問中國,并發表《聯合公報》;
1979年,美國與中國建立外交關系。
影響:有利于亞太地區的和平與穩定,緩解了世界緊張的局勢(或有利于世界的和平與發展)。
(3)態勢:合作與沖突交織。
國際形勢:和平與動蕩、緩和與緊張并存。
(4)應該超越意識形態的分歧;增加互信,促進交流和合作;通過對話協商解決問題。
【知識點】新中國的外交政策與外交成就;中國特色大國外交
【解析】【分析】(1)第一小問基本特征,據材料“共產黨之占領臺灣……本人命令美國第七艦隊防止對臺灣之任何進攻”和所學可知,基本特征是對抗。第二小問原因,據所學知識從兩國的意識形態和國家利益等角度分析出, 意識形態的矛盾;國家利益的沖突。 。
(2)第一小問行動,據所學知識得出1971年基辛格訪華、1972年尼克松訪問華、1979年與中國建立外交關系等。第二小問影響,據材料信息“沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加,是不能有穩定與持久的和平的”和所學從亞太地區和整個世界兩個角度分析即可。
(3)綜合上述材料并結合所學知識從超越意識形態的分歧、增加互信合作、加強對話協商等方面回答。
【點評】本題是特點類、背景類和認識類材料分析題,時空是現代的中國和美國。本題以美國總統杜魯門的聲明(1950年6月)、 美國總統尼克松關于計劃訪問北京的談話(1971年5月)和 近年來中關關系大事摘錄等為背景材料,考查了新中國的外交政策與外交成就和中國特色的大國外交等知識點,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確探究,旨在培養學生時空觀念、史料實證、唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等歷史學科素養。
17.(2024高三下·開學考)2015年是抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。70年來我國開展了各種形式的紀念活動,以緬性歷史。閱讀下列材料:
材料一 1987年7月7日,中國人民抗日戰爭紀念館建成開館,坐落于北京盧溝橋畔的宛平城內,館正前方抗戰廣場中央矗立著象征中華民族覺醒的“盧溝醒獅”,廣場中軸線兩側各分布著7塊草坪,寓意七七事變爆發地和中華民族的十四年抗日戰爭。
——李澤偉《中國人民抗日戰爭紀念館:銘記日軍侵華歷史》
材料二 卅萬亡靈,飲恨江城。……兄弟同心,共御外侮。捐軀灑血,浩氣干云。盡掃狼煙,重振乾坤?!朗父ブX,祈愿和平。中華圓夢,民族復興。
——南京大屠殺死難者國家公祭銘文節選)
材料三 為紀念抗戰勝利60周年,中國郵政發行紀念郵票(小型張)
請回答:
(1) 結合所學知識,指出材料一中“十四年抗日戰爭”的歷史依據。
(2)材料二中“兄弟同心,共御外侮”指的是什么?分別舉出正面戰場與敵后戰場的一個戰役,以彰顯中國人民在抗戰中“捐軀灑血,浩氣干云”的氣概。
(3)材料三中紀念郵票展現了怎樣的時代內涵?抗戰勝利具有偉大的歷史意義,結合所學知識加以說明。
(4)綜觀中國的抗戰紀念,形式越來越豐富,規格越來越提升,內涵越來越深刻,這有著怎樣的現實意義?
【答案】(1)依據:1931年九一八事變后局部抗戰開始;1945年日本投降結束。
(2)國共合作,建立抗日民族統一戰線。
戰役:淞滬會戰(或太原會戰;徐州會戰等);
百團大戰(或平型關大捷等)。
(3)內涵:捍衛和平與正義。
意義:中國人民反對外來侵略的第一次完全勝利;為世界反法西斯戰爭作出巨大貢獻。
(4)意義:尊重歷史(銘記歷史);復興中國;維護和平。
【知識點】日本局部侵華與九一八事變;西安事變與第二次國共合作;抗日民族統一戰線;抗日戰爭的正面戰場;抗日戰爭的勝利及其意義
【解析】【分析】(1)第一問依據,據材料一“館正前方抗戰廣場中央矗立著象征中華民族覺醒的‘盧溝醒獅’,廣場中軸線兩側各分布著7塊草坪,寓意七七事變爆發地和中華民族的十四年抗日戰爭”可知, 1931年九一八事變后局部抗戰開始;1945年日本投降結束 。
(2)第一小問,據材料二中“卅萬亡靈,飲恨江城?!值芡模灿馕?。捐軀灑血,浩氣干云。盡掃狼煙,重振乾坤?!朗父ブX,祈愿和平。中華圓夢,民族復興”逐步轉型的過程。”可知,國共合作,建立抗日民族統一戰線。第二小問戰役,據所學可知,淞滬會戰(或太原會戰;徐州會戰等);百團大戰(或平型關大捷等)。
(3)第一小問內涵,據圖片中和平鴿可得出,捍衛和平與正義。 第二小問意義,據所學可得出,中國人民反對外來侵略的第一次完全的勝利;為世界反法西斯戰爭作出巨大貢獻。
(4)本題屬于開放那個題型,據材料中抗日戰爭勝利意義從“尊重歷史(銘記歷史);復興中國;維護和平以及注重和平發展對于中國現代化建設重大意義角度形來回答。
【點評】本題是背景類、特點類影響類材料分析題及論述題,時空是抗日戰爭時期的中國。本題以李澤偉《中國人民抗日戰爭紀念館:銘記日軍侵華歷史》、南京大屠殺死難者國家公祭銘文節選)和紀念郵票(小型張)為背景材料,考查了日本局部侵華與九一八事變、西安事變與第二次國共合作、抗日民族統一戰線、抗日戰爭的正面戰場和抗日戰爭的勝利及其意義等知識點,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是準確解讀史料獲取信息,旨在培養學生時空觀念、史料實證、唯物史觀、歷史解釋和家國情懷等歷史學科素養。
18.(2024高三下·開學考)閱讀材料,完成下列要求。
材料 中國社會科學院近代史研究所研究員馬勇在《重尋近代中國》中寫道:如何評估1928年之前的中華民國史,過去的言說,不論是中共,還是國民黨,都將這一時間段看作是“北洋軍閥反動統治”,即便是中性表述,也是“北洋軍閥統治時期”或“北洋時期”。如果從大歷史視角觀察,1912年至1928年的中華民國是中國歷史的正統。繼續妖魔化這段歷史,其實是對中國歷史的不尊重。對這一時期的歷史,近年來史學界經歷了一個由簡單地一概貶斥否定到對其中的某些方面給予適當肯定的發展過程。他們認為盡管這一時期是軍閥混戰、政治混亂的黑暗時期,然而另一方面社會出現了新因素,歷史仍在向前發展,是近代中國從傳統社會向現代社會轉型當中的一個特殊階段,現代化正是在這種新舊交替和沖突中向前發展的。
根據材料并結合所學知識,評價北洋軍閥時期的歷史。(要求:觀點明確,史論結合)
【答案】北洋軍閥統治時期是近代中國歷史上的黑暗反動時期。
政治上:北洋軍閥推行專制獨裁統治,摧毀資產階級民主制,如袁世凱復辟帝制,段祺瑞拒絕恢復《中華民國臨時約法》和國會等,是對歷史的極大反動;為爭權奪利展開混戰,如直皖戰爭、直奉戰爭等,給中國人民帶來無限災難。
經濟上:連年不息的軍閥混戰給國民經濟帶來了浩劫;北洋軍閥的橫征暴斂,吞沒了大量的社會財富,嚴重地破壞了工農業的再生產;北洋軍閥憑借反動政權竭力維護封建買辦的生產關系,嚴重地束縛了社會生產力的發展。
外交上:北洋軍閥推行媚外政策,如袁世凱同日本簽訂《二十一條》,瘋狂出賣國家權益,極大地阻礙了民族經濟的發展。
思想上:袁世凱為復辟帝制,推行復古尊孔逆流,竭力維護封建專制統治。
【知識點】袁世凱復辟帝制及護國戰爭;北洋時期的軍閥割據;新文化運動;民國初年的社會生活變化;民國初年民族資本主義的短暫發展機會
【解析】【分析】首先,對北洋軍閥統治時期歷史的評價表明觀點,可予以肯定,也可予以否定,還可辯證看待,既有積極又有消極方面。然后,根據所學知識,從政治(包括外交、軍事)、經濟(包括社會生活的變遷)、思想文化三面各方面進行說明即可。
【點評】本題是論述題之歷史事物闡釋題,時空是北洋軍閥時期的中國。本題以《重尋近代中國》為背景材料,考查了袁世凱復辟帝制及護國戰爭、北洋時期的軍閥割據主民國初年的社會生活變化、民國初年民族資本主義的短暫發展機會和新文化運動等知識點,關注本題特定的時空背景,解題關鍵是全面準確探究北洋軍閥時期的中國的歷史特征,旨在培養學生時空觀念、史料實證、唯物史觀和歷史解釋等歷史學科素養。本題為開放性試題,注意語言表述、層次分明、史論結合,言之有理即可。
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