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合江縣2024年秋期末義務(wù)教育階段九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)監(jiān)測(cè)
化學(xué) 模擬試卷
班 級(jí) 姓 名 得 分
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H - 1 O - 16 C- 12 Na - 23 Cl- 35.5
一、選擇題（本題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分）
1.下列勞動(dòng)項(xiàng)目中與化學(xué)變化有關(guān)的是( )
A.家務(wù)勞動(dòng)：蒸饅頭過程中用小蘇打發(fā)酵 B.社區(qū)服務(wù)：用紅紙為居民剪窗花
C.研學(xué)活動(dòng)：用鋤頭挖紅薯 D.社會(huì)實(shí)踐：對(duì)廢棄物進(jìn)行分類
2.“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”描寫的西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對(duì)其景色的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) 景色 解釋
A 春天花香四溢 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B 夏天云消霧散 水分子間隔發(fā)生了變化
C 秋天層林盡染 分子種類不同性質(zhì)不同
D 冬天白雪皚皚 水分子種類發(fā)生了變化
3.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（ ）。
A．純凈物:潔凈的空氣、H2O2溶液、冰水混合物
B．空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、PM2.5等
C．可在酒精燈上加熱的儀器：試管、燒杯、集氣瓶
D．物理性質(zhì)包括：溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、可燃性等
4.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列認(rèn)識(shí)中不正確的是（ ）
A．化學(xué)觀念：二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成
B．科學(xué)思維：酸性溶液可以使紫色石蕊試液變紅，則可使紫色石蕊變紅的溶液是顯酸性的溶液
C．科學(xué)探究與實(shí)踐：煤爐上放一壺水，可防止一氧化碳中毒
D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：可燃性氣體或粉塵遇明火易發(fā)生爆炸，加油站、面粉加工廠都要嚴(yán)禁煙火
5.如圖所示，六個(gè)花瓣中的物質(zhì)均能與氧氣反應(yīng)，下列關(guān)于六個(gè)反應(yīng)的說法正確的是( )
A.均能用于測(cè)定空氣中氧氣含量
B.均發(fā)出白光并生成黑色固體
C.集氣瓶底部均需加少量水，防止炸裂
D.均屬于化合反應(yīng)
6.下列宏觀事實(shí)與相關(guān)解釋或結(jié)論正確的是 ( )
A.濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液
B.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.水通電分解成氫氣和氧氣，說明水中含有氫、氧兩種元素
D.將CO2通入紫色石蕊試液，試液變紅，說明CO2是一種酸
7.下列敘述正確的是( )
A. 生石灰用于加熱即熱食品 B.打開濃鹽酸瓶蓋時(shí)會(huì)看到白煙冒出
C. 鹽酸能使無色酚酞試液變紅色 D.氫氧化鈉用于治療胃酸過多
8.如圖所示實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A.圖 1，鹽酸與Na2CO3粉末混合后產(chǎn)生大量氣泡，天平仍保持平衡
B.圖 4，甲管中氣體可被點(diǎn)燃，乙管中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.圖 3，乙中溶液無明顯現(xiàn)象，甲中溶液變?yōu)榧t色
D.圖 2，軟水中產(chǎn)生的泡沫少，硬水中產(chǎn)生的泡沫多
二、（本題共3個(gè)小題，每空1分，化學(xué)方程式2分每個(gè)，共15分）
9.化學(xué)為航空、航天領(lǐng)域的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。
（1）北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自主建設(shè)運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，為服務(wù)全球、造福人類貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和力量。
①北斗系統(tǒng)采用物原子鐘提供精確時(shí)間，銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，圖1中n= 。圖2中與銣元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 （填元素符號(hào)）。
③銣元素位于元素周期表的第 周期，銣原子在化學(xué)反應(yīng)中形成銣離子的符號(hào)為 。
10.《功勛》講述了共和國(guó)勛章獲得者的精彩故事。
(1)于敏的氫彈夢(mèng):于敏參與設(shè)計(jì)了我國(guó)第一顆氫彈,氫彈原料中的氘是一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為1的原子,如圖示意圖能表示氘原子的是 (填字母,下同);
(2)袁隆平的糧食夢(mèng):2020年袁隆平團(tuán)隊(duì)成功種植了“海水稻”,海水稻硒含量比普通大米高7.2倍,有益于人體健康。這里的硒是指 (填“元素”“分子”或“原子”);
(3)黃旭華的潛艇夢(mèng):黃旭華被譽(yù)為中國(guó)核潛艇之父,他為中國(guó)核潛艇作出巨大貢獻(xiàn)。潛艇供氧的反應(yīng)原理為2Na2O2+2X===2Na2CO3+O2,則X的化學(xué)式為 ;
(4)孫家棟的衛(wèi)星夢(mèng):孫家棟參與我國(guó)首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的設(shè)計(jì)。衛(wèi)星升空需要用火箭運(yùn)載,火箭發(fā)射時(shí),肼(N2H4)與四氧化二氮?dú)怏w發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如上圖所示:
保持丁化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
11.如圖是小明配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)? ;
(2)若圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g,游碼的讀數(shù)為1.5 g,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為13.5g;若所量取的水的體積沒有錯(cuò)誤,實(shí)際配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留到0.1%);
(3)用托盤天平正確稱量所需的蔗糖時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,應(yīng) 。
A.增加適量蔗糖固體 B.減少適量蔗糖固體 C.調(diào)節(jié)平衡螺母 D.移動(dòng)游碼
(4)按圖 3 開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將彈簧夾松開，給紅磷加熱，紅磷燃燒后，一開始活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橄蛴疫\(yùn)動(dòng)，反應(yīng)完全并冷卻至室溫后，注射器活塞最終停留在約 mL刻度處（導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）。
(5)圖 3 所示實(shí)驗(yàn)中正確選擇藥品是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)中對(duì)藥品的要求合理的是__________ 。
A.可以用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn) B．紅磷要足量 C．產(chǎn)物不能為氣體
三、（本題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式2分每個(gè)，每空1分，共12分）
12.請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答
X儀器的名稱 ，用裝置A（放棉花）制氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集較純凈的氧氣的裝置為 （填字母）。
發(fā)生裝置I相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是 ；用該發(fā)生裝置制取并收集較純凈干燥的二氧化碳則發(fā)生裝置I連接導(dǎo)管的順序依次為 （填數(shù)字序號(hào)）。
利用如圖C可驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì)，期中a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊棉團(tuán)，b為干燥的紫色石蕊棉團(tuán)，一段時(shí)間后看到、變紅，不變紅，且比先變紅，除了說明二氧化碳的密度比空氣大外，還說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是（化學(xué)方程式） 。
13.在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖 3 所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。
資料卡片：①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃．用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；
③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（下圖4）及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（下圖5）如下：請(qǐng)回答問題：
（1）二氧化錳在535℃以上分解生成四氧化三錳和氧氣，其反應(yīng)化學(xué)方程式為______________。
（2）分析圖4，解釋圖3中加熱氯酸鉀的試管為什么不略向下傾斜 。
（3）分析圖5，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是 。
四、（本題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式2分每個(gè)，15（2）計(jì)算2分，其余每空1分，共14分）
空氣質(zhì)量與人類的健康息息相關(guān)，某校化學(xué)社團(tuán)組裝了微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”，并進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。
任務(wù)1：組裝了空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”
【查閱資料】空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)主要是由氣態(tài)污染物監(jiān)測(cè)模塊、顆粒物監(jiān)測(cè)模塊、氣象參數(shù)傳感器、無線通信模塊、供電及電源管理單元等組成的。
【組裝步驟】（略）
任務(wù)2：了解空氣污染物
(1)利用微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”能檢測(cè)多種空氣污染物。下列氣體中，不屬于污染物的是（ ）
A. CO2 B. O3 C. SO2 D. NO2
(2)PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物。下列行為會(huì)增加PM2.5的是 （ ）
A.治理工地?fù)P塵 B.露天焚燒垃圾 C.使用公共自行車 D.禁止焚燒秸稈
任務(wù)3：檢測(cè)某小區(qū)地下車庫(kù)中的有害氣體
【測(cè)定實(shí)驗(yàn)】用該“檢測(cè)站”測(cè)得某小區(qū)地下車庫(kù)中一氧化碳在不同時(shí)間段內(nèi)的濃度如圖（已知：
50ppm為一氧化碳準(zhǔn)許成年人置身其中的最大量)。
（3）一氧化碳濃度最大時(shí)間段是 原因可能是
任務(wù)4：分析某化工廠區(qū)附近降雨的類型（硫酸型酸雨或硝酸型酸雨）
化工廠附近所降雨水為酸雨，則pH （填“>”“<”或“=”）5.6
取少量雨水于試管中，向其中滴加 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則說明廠區(qū)附近所降雨水為硫酸型酸雨。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（6）小李同學(xué)認(rèn)為只需（5）操作，不用測(cè)pH即可得出酸雨類型，理由是 。
15.“化學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活”，廚房用的味精主要成分是谷氨酸鈉(C5H8NO4Na)含量超過90%，其余為水和氯化鈉，谷氨酸鈉的化學(xué)式量為：169。其生產(chǎn)過程如下:
（1）圖中步驟Ⅱ，可利用 (填物質(zhì)名稱)進(jìn)行脫色。
（2）谷氨酸(C5H9NO4)與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) （填“是”或“否”）中和反應(yīng)，若生成338g谷氨酸鈉需氫氧化鈉的質(zhì)量為 g。
（3）鈉攝入超標(biāo)可能會(huì)引發(fā)高血壓等疾病。攝入 g谷氨酸鈉相當(dāng)于5.85g氯化鈉（NaCl）的含鈉量。
合江縣2024年秋期末義務(wù)教育階段九年級(jí)學(xué)生素質(zhì)監(jiān)測(cè)
化學(xué) 模擬試卷參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D B C D C A B
二、（本題共3個(gè)小題，每空1分，化學(xué)方程式2分每個(gè)，共15分）
9.（1）1 Na 5 Rb+
10.（1）A（2）元素 （3）CO2 （4）H2O （水分子）
2N2H4+N2O4 = 3N2 + 4H2O
11.（1）⑤③①④② （2）13.9% （3）A （4）8 （5）BC
三、（本題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式2分每個(gè)，每空1分，共12分）
12.（1）分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E
（2）可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 （3）⑥⑦⑩ ⑧⑨
（4）
（1）或加熱寫535℃
（2）氯酸鉀在分解以前先要熔化成液體（防止受熱后熔化的氯酸鉀流出試管）
（3）物質(zhì)配比越大，氯酸鉀分解溫度越高
（本題共2個(gè)小題，化學(xué)方程式2分每個(gè)，15（2）計(jì)算2分，其余每空1分，共14分）
（1）A
（2）B
任務(wù)3：早上 上班期間，汽車尾氣排放量增大（合理即可）
任務(wù)4： < BaCl2(氯化鋇)
（3）
（4）因?yàn)橄跛岵荒芘c氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀
15.（1）活性炭 （2）是 80 （3）16.9

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