資源簡介

2024—2025 學年度上學期期末學業考試
初一道德與法治試題
考生注意：
1.全卷共四道大題，滿分 100 分
2.使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置
題號 一 二 三 四 總分 核分人
得分
得分 評卷人
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，
請選出并寫在題后括號內。每小題 2 分，共 50 分)
1. “凡事預則立，不預則廢。”這啟示我們，要想實現人生的夢想必須做到 ( )
A.勤奮努力 B.規劃人生 C.善于合作 D.勇于創新
2.對于初中學生來講，下列做事方式科學高效的是 ( )
A.做事分清主次 B.單打獨斗 C.只做大事 D.只學習，不運動
3. 小學時學習成績優秀的小白升入初中后發現，新學校中優秀的人非常多。通過觀察對
比，小白找到了自己和別人的差距，開始向同學們學習，從而提升了自己的學習能力，
同時也因謙虛好學收獲了新的友誼。這表明 ( )
A.通過他人評價認識自己有助于我們形成對自己更加客觀、完整地認識
B.正確對待他人的評價是走向成熟的表現
C.正確認識自己可以促進自我發展、促進與他人的交往
D.正確評價他人有利于他人健康成長
4.當代中國人都應勇于追夢圓夢，只有這樣才能匯聚起實現中國夢的強大力量。這個中
國夢，應該是 ( )
A.實現中華民族偉大復興 B.實現國家獨立 C.驅除韃虜，恢復中華 D.抗日救國
5.在學校里學文化知識，在社會上豐富閱歷，在文學作品中增長見識，在游戲中嘗試合
作……下列對此說法錯誤的是 ( )
A.生活中的點點滴滴都有學習 B.學習無處不在
C.學習并不局限在學校 D.學習改變社會
6. “七一勛章”獲得者張桂梅，推動創辦了面向貧困山區女孩的免費女子高中，幫助近
2000 名貧困山區女孩圓了大學夢，讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，”“看
到美好的未來。”這從一個側面說明 ( )
A.只要學習就能收獲成功 B.只要學習就可以上大學
C.學習關乎人的前途和命運 D.學習關乎全人類的生存
7.下列關于家的說法不正確的是 ( )
A.家就是一所房子 B.家是心靈的港灣
C.家是生命的居所 D.家中有親情
8.家長特別是父母對我們影響很大，往往問“以影響一個人的一生。下列典故中家長行為
對孩子有負面影響的是 ( )
A.岳母刺字 B.孟母三遷 C.畫荻教子 D.傷仲永
9.下列關于初中學生孝敬父母的說法合理的是 ( )
A.年齡太小，暫時不需要孝敬父母 B.孝敬父母不分大小，必須為父母提供金錢
C.從小事做起，時刻陪伴父母 D.讓父母看到我們的勤奮、樂觀、向上
10.2024 年 9 月 10 日是我國第四十個教師節，習近平代表黨中央向全國廣大教師和教育工
作者致以節日祝賀和誠摯問候。他強調，讓教師享有引高社會聲望、成為最受社會尊重的
職業之一。黨中央之所以重視教師 i 這一職業，是因為 ( )
A.教師的言行都是正確的 B.教師都是圣人
C.教師是人類文明的傳播者 D.教師是人成長的唯一引領者
11.班級新換的數學老師教學風格與之前的老師不一樣，學：主小明暫時有些不適應。下列
應對此情況的做法中最為明智的是 ( )
A.課上不聽課，課下找他人補課 B.課上認真聽講：，課下勤于請教
C.課上假裝聽講，偷做其他學科習題 D.先適應老師， 如適應不了就攪亂課堂
12.古人云“君子之交淡如水”。這句話啟示我們 ( )
A.只結交道德高尚的圣賢 B.友誼的美好不在于名利，而在于心靈的相遇
C.唯有志趣相投的友誼才值得珍視 D.友誼需要利益交換
13.友誼是平等的、雙向的，我們接受朋友的幫助，也應主動幫助對方，做到相互關懷。
下列選項內容能體現這一道理的是 ( )
A.千教萬教，教人求真 B.有教無類，因才施教
C.投之以桃，報之以李 D.志之所趨，無遠勿屆
14.2024 年 8 月 1 日，巴黎奧運會女排小組賽第二輪，中國女排姑娘們以 3 比 0 戰勝了東
道主法國隊，再次詮釋了團隊精神。團隊的力量始終是中國體育立足世界的底氣。下列
言論與此文所表達的內容有相同點的是 ( )
A.集體是個體的簡單相加 B.每個人有過集體生活的需要
C.集體成員之間的團結互助上我們獲得安全感 D.團結奮：！的集體是事業成功的保障
15.小學時，小靜因性格內向導致朋友很少。升入初中后，新；E 級集體活動多，同學們大
多開朗熱情，小靜也慢慢地變得開朗起來，朋友也多了起來，這表明 ( )
A.美好的集體生活有助于我們學會交往 B.集體生活 iT 助于培養我們的責任感
C.美好的集體生活有助于我們發展八性 D.集體生活：助于培養我們的特長
16.初一學生小猛早晨起來發現夜里下了大雪，就催促家長早走去學校清雪。家長提醒他，
“你這周不是值日生。”他說，班級清雪，大家都有責任。這體現了小猛 ( )
A.有良好的競爭意識 B.有主人翁意識
C.善于處理矛盾 D.有很強的虛榮心
17.下列做法有利于建設美好集體的是 ( )
A.當眾向班長憤怒地表達對班級管理的不滿 B.在被老師誤解的時候直接頂撞她
C.學委被批準入團，班長向她表示祝賀 D.與大家一起長期嘲笑班級某同學
18.某高校重點科研項目攻堅關鍵期，研究員小李放棄休假，助力團隊攻克難關，保證了項
目如期完成。小李 ( )
A.將集體利益放在了個人利益之上 B.將個人利益放在了集體利益之上
C.不應該犧牲個人利益維護集體利益 D.選擇了錯誤的方式維護集體利益
19. “人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”。下列對此認識正確的是 ( )
A.生命是有限的，要將有限的生命投入無限的奮斗和奉獻之中
B.人的生命是代代接續的
C.每個人的生命都是獨特的
D.生命是無限的
20.孔子是儒家學派創始人，他的儒家學說以及在此基礎上發展起來的儒家思想，對中華文
明產生了深刻影響，至今仍然具有世界性的文化意義。這表明 ( )
A.中華文化是人類歷史上唯一優秀的文化 B.孔子是人類文明史上唯一的圣人
C.人類的偉大思想是代代傳承的 D.人的生命是代代接續的
21.下列能夠直接體現善待他人生命的選項 ( )
A.故意氣哭和自己有矛盾的同學 B.我要活得精彩和瀟灑
C.在公交車上給老人讓座 D.駕車不禮讓行人
22.下列行為有益于青少年身心健康的是 ( )
A.經常熬夜打網絡游戲 B.堅持閱讀經典名著
C.不顧一切地追流量明星 D.將對同學的仇恨長期埋在心底
23.老師選班級板報負責人，很多同學不愿意做這件事，小明主動承擔了這項工作。他對別
人說，雖然這個任務會犧牲個人學習和休息時間，但也會鍛煉人的審美、繪畫、文字等能
力，對未來是有益的。小明 ( )
A.能夠接納自己的不足 B.注重培養體育特長
C.當面一套、背后一套 D.不計當下得失，有長遠眼光
24.學生小智面對學習中的難題，或者自己琢磨，或者向老師和同學求教，或者利用網絡解
決，總之是不會不罷休。小智 ( )
A.樂觀豁達 B.寬和厚重 C.坦蕩無私 D.刻苦鉆研
25.雷鋒一生助人為樂，把有限生命投入無限服務； 張桂梅傾盡全力，幫助山區女孩追夢；
焦裕祿心系蘭考，奉獻生命改荒灘。他們做到了 ( )
A.在奉獻中成就精彩人生 B.在享樂中實現人生價值
C.在高位上創造社會財富 D.在榮譽下開啟奉獻人生
得分 評卷人
26.小強因為不適應初中學習內容增多加深，雖然每天學習到很晚，成績仍不理想，由小
學時的名列前茅變成現在的中游水平，他很不開心。媽媽認為他“不夠努力”，老師們
建議他“調整學習方式，要利用好碎片時間，做到天天總結”，幾個與他有相同經歷的
同學說“我們變笨了”。爸爸開導小強： “不要僅用學習成績高低來評價自己”。(7
分)
(1) 材料中的說法，哪些不符合小強的實際情況 (2 分)
(2) 小強應怎樣對待材料中的各種意見 (2 分)
(3)在接下來的學習生活中，小強怎樣做才能讓自己不斷進步、開心快樂 (3 分)
27.1911年，面對國弱民窮受欺凌的國內現狀，14歲的周恩來在回答老師提問時說出了“為
中華之崛起而讀書”這一激勵中華兒女的勵志名言。他從小學時立志“為中華之崛起”
而讀書，到南開學校畢業時與同學們互贈“愿相會于中華騰飛世界時”的留言，到日本
留學又回國參加“五四運動”，再到歐洲勤工儉學又回國投身革命……就一直為中華之
崛起而奮斗。 (7 分)
(1) 偉人周恩來少年時期的夢想對當今時代的我們確立人生夢想有何啟示 (1 分)
(2) 請分別寫出你現在和初中畢業時的目標，以及未來的職業理想。 (不得出現真實
個人信息) (3 分)
(3) 要想實現上述目標、理想，你現在需要做好哪些事情 (3 分)
28.小強在學習上很勤奮，成績優異，但不愿意參加班級活動。班主任李老師多次找他談話，
希望他積極參加班級各項活動，鍛煉自己的各方面能力，做到全面發展。小強認為自己
學習好就行，其他不重要。一次，班主任批評小強逃避衛生值日的問題，他對班主任心
生怨恨。 (8 分)
(1) 小強有哪些做得不對的地方，他應該如何改正 (4 分)
(2) 請你評價李老師的言行 (1 分)
(3) 在學習生活中我們應如何與老師相處 (3 分)
29.初一學生小強有兩個非常要好的朋友。小聰，經常約他一起踢球，有些時候深夜約他打
游戲。小明，經常幫他解決學習難題，有些時候會求他幫忙向家長隱瞞打架的事情。(8
分)
(1) 請你分別指出小強兩個朋友的優缺點。 (4 分)
(2) 如果小強不加辨別地和兩人相處，可能會有什么不好情況出現 (1 分)
(3) 在收獲友誼的道路上，我們應具有哪些智慧 (3 分)
得分 評卷人
30.每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。這份
情感的產生，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們為我們的生活操勞……每個家
庭的親情表現不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆……
(1) 選擇一位家人，寫出你們之間的“溫馨和睦”的故事。 (2 分，簡要敘述，不得
出現學生和家長的真實個人信息)
(2)與家人的“磕磕絆絆”，是人生必然的經歷。你有過成功的處理經歷嗎 如果有請
寫出相關方法； 如果沒有，請反思自己失敗的原因。 (2 分)
(3)多數家庭都有一些世代傳承的良好家風。請從自己的良好家風中選取一例(1 分)，
談談你的日常做法。 (2 分)
(4) 請描繪一下你理想中的美好家庭情景 (3 分)
得分 評卷人
31.2024 年 11 月 25 日至 27 日，黑龍江省鶴崗市普隆大暴雪，最大累計積雪深度 49 厘米。
27 名居民被困深山無法自行脫困，群眾所攜食物消耗殆盡。興安分局接到群眾報警求助
后，立即開展救援行動。民警通過無人機搜尋被困群眾，成功確定被困群眾位置。由于
積雪太深，車輛無法進入，救援隊伍徒步前往群眾被困地點，為群眾發放救援物資，并
詳細講解救援計劃，護送群眾下山。從白天到黑夜，最終成功解救所有被困群眾。
(1) 材料內容體現了什么 (2 分)
(2) 請從愛護自身的角度談談，我們每個人應怎樣踐行材料所體現的道理 (4 分)
(3) 請寫出以下學校生活中的安全注意事項： (3 分)
課間下樓梯：
運動會上：
放學時的校門前：
(4) 請寫出你對生命的贊美。 (1 分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A C A D C A D D C B B C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A B C A A C C B D D A
二、簡要說明題
26. （1）媽媽認為他“不夠努力”和幾個同學說“我們變笨了”不符合小強實際情況。（2
分）
（2）小強應理性分析各種意見，對于老師的建議要認真思考并嘗試調整學習方式；對于爸
爸的開導要理解并學會正確評價自己，不盲目聽從不合理的看法。（2 分）
（3）①制定合理學習計劃，合理分配學習時間；②改進學習方法，如做好預習、復習，善
于總結歸納；③培養良好學習習慣，提高學習效率；④保持積極心態，不過分看重成績，注
重自身能力提升。（每點 1 分，共 3 分）
27. （1）啟示我們人生夢想應與國家、民族命運緊密相連，要有遠大抱負和社會責任感。
（1 分）
（2）現在目標：提高學習成績，提升綜合素質。初中畢業目標：考入理想高中。職業理想：
醫生（答案不唯一，僅供參考）。（3 分）
（3）①努力學習科學文化知識，提高學習成績；②培養良好品德和行為習慣；③積極參加
社會實踐活動，鍛煉能力；④制定合理學習和成長計劃，并嚴格執行。（每點 1 分，共 3 分）
28. （1）不對之處：①只重視學習，忽視班級活動和自身全面發展；②逃避衛生值日且怨
恨老師批評。改正方法：①樹立全面發展觀念，積極參與班級活動；②認識錯誤，主動承擔
值日任務，尊重老師批評并及時改正。（每點 1 分，共 4 分）
（2）李老師的言行是負責任的表現，關心學生成長，希望學生全面發展。（1 分）
（3）①尊重老師，禮貌待師；②理解老師良苦用心，正確對待老師批評；③主動與老師溝
通交流，建立良好師生關系。（每點 1 分，共 3 分）
29. （1）小聰優點：能一起進行體育活動，增進友誼；缺點：深夜約打游戲影響休息和學
習。小明優點：幫助解決學習難題；缺點：幫忙隱瞞打架等不良行為。（每點 1 分，共 4 分）
（2）可能會沉迷游戲影響學習成績，還可能因參與不良行為而違反紀律甚至違法。（1 分）
（3）①要慎重交友，善交益友、樂交諍友、不交損友；②學會辨別是非，不盲目跟從朋友
不良行為；③朋友間相互幫助應在道德和法律允許范圍內。（每點 1 分，共 3 分）
三、探究與實踐題
30. （1）示例：爸爸在我生病時，整夜照顧我，給我煮粥、喂藥，讓我感受到溫暖。（2 分）
（2）成功處理經歷：當和媽媽因學習時間安排產生分歧時，我先冷靜下來，再和媽媽心平
氣和地溝通，說明我的想法和需求，最終達成一致。（或反思失敗原因：因情緒激動和家人
爭吵，沒有傾聽對方意見等，答案不唯一）（2 分）
（3）家風：誠信。日常做法：考試不作弊，答應的事情一定做到，如答應幫同學講解題目
就會按時完成。（3 分）
（4）理想家庭情景：家人之間相互關愛、理解和支持。每天一起吃晚餐，分享生活趣事；
周末一起出游，親近自然；遇到困難時，共同面對、齊心協力解決。（3 分）
四、分析說明題
31. （1）體現了生命至上，敬畏生命，在困難面前人們積極救助生命。（2 分）
（2）①增強安全意識，學習安全知識和技能；②遇到危險保持冷靜，采取正確自救和求救
措施；③關注身體健康，養成健康生活方式。（每點 1 分，共 4 分）
（3）課間下樓梯：靠右行走，不追逐打鬧，不擁擠推搡。運動會上：做好熱身準備，遵守
比賽規則，不違規參賽。放學時的校門前：遵守交通規則，注意觀察周圍車輛和行人，不逗
留玩耍。（3 分）
（4）生命是偉大而神奇的，如璀璨星辰照亮世界，我們應珍惜和呵護每一個生命。（1 分）

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