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高中作文復(fù)習(xí)和素材積累
“抗挫折”
材料分析+立意指導(dǎo)+標(biāo)題范例+素材積累+范文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。（司馬遷《報任安書》）
②人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。（法國·伏爾泰）
班級計劃舉行“抗挫折”主題教育實踐活動，圍繞上述材料展開討論。請你恰當(dāng)引用其中的材料，結(jié)合你的感受和思考寫一篇議論性文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
一、材料分析
本題材料由兩部分組成，核心主題圍繞“抗挫折”展開，旨在引導(dǎo)考生深入思考挫折在人生中的意義以及應(yīng)對挫折的方法和態(tài)度，挖掘挫折與成就、個體與困境、精神意志與外在磨難等多重關(guān)系，展現(xiàn)面對挫折時積極向上的人生姿態(tài)和價值追求。
司馬遷列舉事例的內(nèi)涵：司馬遷所提及的眾多先賢，如文王、仲尼、屈原等，他們在遭受拘禁、放逐、失明、臏腳等種種磨難后，并未被挫折打倒，反而憑借著頑強的意志和堅定的信念，創(chuàng)作出了流傳千古的偉大著作和思想結(jié)晶。這深刻表明挫折不僅是人生的苦難，更是孕育成功與偉大的溫床。這些先賢在困境中不屈不撓，將內(nèi)心的憤懣與才情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作的動力，以堅韌的精神力量戰(zhàn)勝了外界的磨難，實現(xiàn)了人生價值的升華，凸顯了挫折對于人生成就的催化作用以及人在挫折面前所展現(xiàn)出的強大精神韌性，讓我們看到了困境中蘊含的無限可能和希望之光，也揭示了挫折是人生不可避免的經(jīng)歷，而如何應(yīng)對挫折則決定了人生的高度和深度。
伏爾泰觀點的啟示：伏爾泰提出“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過”，這一觀點著重強調(diào)了面對挫折時應(yīng)持有的積極態(tài)度和行動策略。它告誡我們，不能在挫折面前畏縮不前、自怨自艾，而是要以果敢、堅定的姿態(tài)去主動應(yīng)對，迅速跨越挫折的障礙，避免陷入消極情緒的泥沼無法自拔。這種態(tài)度體現(xiàn)了一種對命運的掌控力和對困難的蔑視精神，要求我們在遭遇挫折時，充分發(fā)揮主觀能動性，運用智慧和勇氣去尋找突破困境的途徑，展現(xiàn)出人類在挫折面前的積極主動性和進取精神，為我們指明了在挫折中前行的方向，即保持樂觀、果斷行動，向著目標(biāo)勇往直前，不被暫時的困難所阻礙。
二、立意指導(dǎo)
1. 挫折磨礪意志，成就輝煌人生：闡述挫折如同烈火，能夠淬煉人的意志，使其更加堅韌頑強。如司馬遷本人，因李陵之禍遭受宮刑，處于極度困境，但他忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，最終完成了史學(xué)巨著《史記》。在這一過程中，挫折成為他磨礪意志的磨刀石，憑借堅定的信念和不屈的精神，將磨難轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作動力，書寫了人生的壯麗篇章，體現(xiàn)了挫折對個人意志的錘煉以及在成就偉大事業(yè)中的關(guān)鍵作用，啟示人們以積極心態(tài)看待挫折，在困境中堅守初心，追求卓越。
2. 以樂觀之態(tài)跨越挫折險阻：分析在面對挫折時，保持樂觀積極的心態(tài)至關(guān)重要。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，但他總能以豁達(dá)樂觀的心境面對生活的不如意。在黃州時，他于東坡上種地，寫下《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等千古佳作，從生活的困苦中發(fā)現(xiàn)詩意與哲理，以樂觀精神化解挫折帶來的陰霾，展現(xiàn)出強大的心理調(diào)適能力和對生活的熱愛，讓我們明白樂觀心態(tài)是跨越挫折的有力武器，能夠幫助我們在困境中保持平和、積極向上，發(fā)現(xiàn)生活的美好與希望，從而激發(fā)內(nèi)在力量戰(zhàn)勝困難。
3. 從挫折中汲取智慧，奮勇前行：探討挫折不僅僅是磨難，更是蘊含著寶貴的人生智慧。華為公司在發(fā)展過程中，面臨著美國的技術(shù)封鎖、市場競爭等重重挫折，但它沒有被困難嚇倒，而是從挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加大研發(fā)投入，自主創(chuàng)新，成功研發(fā)出鴻蒙操作系統(tǒng)等核心技術(shù)，實現(xiàn)了從困境到崛起的華麗轉(zhuǎn)身。這表明在挫折中，我們應(yīng)冷靜反思，總結(jié)經(jīng)驗，將挫折轉(zhuǎn)化為成長的階梯，憑借智慧和勇氣突破困境，開創(chuàng)未來，引領(lǐng)我們在挫折面前學(xué)會思考、積極應(yīng)對，以創(chuàng)新思維和務(wù)實行動實現(xiàn)人生和事業(yè)的突破與發(fā)展。
三、標(biāo)題范例參考
1. 《逆旅以挫為階，登頂人生巔峰》
2. 《乘挫折長風(fēng)，破萬里駭浪》
3. 《踏破荊棘坎坷路，奏響人生奮進歌》
4. 《于挫折中堅守，在困境中綻放》
5. 《破挫折之繭，化蝶舞人生》
6. 《以勇毅之心，越挫折峻嶺》
7. 《笑對挫折風(fēng)，揚帆滄海行》
8. 《挫折砥礪鋒芒，奮進成就榮光》
9. 《直面挫折磨難，書寫華章璀璨》
四、名言名句
1. “古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”（蘇軾）
分析：此句強調(diào)立志與堅韌意志的重要性，在抗挫折語境下，如蘇軾本人仕途多舛卻能堅守文學(xué)之志，即便遭遇挫折，憑借堅韌意志在文學(xué)創(chuàng)作上成就斐然，啟示我們面對挫折要堅定信念，以頑強意志追求目標(biāo)，方能在困境中不迷失方向，實現(xiàn)理想。
2. “患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。”（梁啟超）
分析：將患難困苦視為磨煉人格的場所，與材料中挫折成就人生觀點契合。如鑒湖女俠秋瑾，身處動蕩社會，歷經(jīng)磨難，但在困境中錘煉出堅定革命意志與高尚人格，為民族解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身，說明挫折能塑造人格，促使我們在困境中成長升華。
3. “千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”（鄭燮）
分析：形象描繪面對挫折應(yīng)有的堅韌態(tài)度，竹子歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪仍堅韌不倒，像江竹筠在敵人殘酷迫害下，堅守革命信仰，絕不屈服，展現(xiàn)出強大精神力量，激勵我們在挫折面前保持堅強，不為外界壓力所動搖，堅守內(nèi)心正義與追求。
4. “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
分析：寓意成功源于挫折磨礪，寶劍需千錘百煉，梅花經(jīng)寒冬方香。如科學(xué)家屠呦呦，在研發(fā)青蒿素過程中，歷經(jīng)無數(shù)次失敗挫折，卻堅持不懈，最終取得成功，讓我們明白挫折是成功必經(jīng)之路，唯有歷經(jīng)磨難，方能綻放光彩，收獲成功碩果。
5. “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”（李白）
分析：表達(dá)對未來的信心與戰(zhàn)勝困難的勇氣，在抗挫折中，如紅軍長征，雖遭遇艱難險阻，但憑借堅定信念與樂觀精神，堅信未來勝利，最終突破困境，走向勝利彼岸，啟示我們面對挫折要心懷希望，勇往直前，以積極心態(tài)跨越艱難，駛向成功港灣。
五、經(jīng)典事例
1. 司馬遷與《史記》：司馬遷因李陵之禍，遭受宮刑，慘受奇恥大辱，入獄受刑后更是身處困境，身心俱疲。然而，他并未一蹶不振，反而以驚人的毅力和決心，忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書。在極其惡劣的環(huán)境下，憑借著對歷史的敬畏和對理想的執(zhí)著，歷時十余載，終于完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。這部偉大的史學(xué)著作，不僅是對歷史的忠實記錄，更是司馬遷在挫折中不屈精神的象征，他將個人的悲憤與遭遇轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作的源泉，通過文字展現(xiàn)了歷史的波瀾壯闊和人性的光輝，成為后世敬仰的楷模，生動詮釋了挫折是如何成就偉大事業(yè)與不朽之名，讓我們看到了堅韌意志在困境中的強大力量。
2. 史鐵生與文學(xué)創(chuàng)作：史鐵生在風(fēng)華正茂的年紀(jì)突遭雙腿癱瘓的厄運，從此被困于輪椅之上，生活陷入了無盡的灰暗與絕望之中。但他在母親的鼓勵和自身對生命意義的不斷探尋下，逐漸走出陰霾，拿起筆開始文學(xué)創(chuàng)作。他以細(xì)膩的筆觸、深刻的思考和真摯的情感，書寫著對生命、對生活、對人生困境的感悟，其作品如《我與地壇》《病隙碎筆》等，打動了無數(shù)讀者的心弦，展現(xiàn)了在巨大挫折面前人性的堅韌與頑強，以及對生活的熱愛和對生命價值的不懈追求。他用文字為自己搭建了一座精神的橋梁，從挫折的深淵走向了文學(xué)的高峰，讓我們深刻體會到即使身處絕境，只要心懷希望與勇氣，也能在挫折中開辟出一片屬于自己的精神家園，實現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身。
3. 馬云創(chuàng)建阿里巴巴的歷程：馬云早期創(chuàng)業(yè)時，面臨著諸多挫折與困境。他多次求職被拒，創(chuàng)業(yè)項目也屢遭失敗，四處碰壁，遭受了無數(shù)的質(zhì)疑和嘲笑，資金短缺、人才匱乏等問題如影隨形。然而，他憑借著敏銳的商業(yè)洞察力、堅定的信念和永不言棄的精神，帶領(lǐng)團隊在艱難的環(huán)境中摸索前行。從最初的中國黃頁到后來的阿里巴巴，他克服了重重困難，不斷調(diào)整戰(zhàn)略，創(chuàng)新商業(yè)模式，最終打造出了全球知名的電子商務(wù)帝國，改變了人們的生活和商業(yè)的格局。他的經(jīng)歷生動地證明了在面對挫折時，保持積極樂觀的心態(tài)、堅定的信念以及靈活應(yīng)變的能力是走向成功的關(guān)鍵，讓我們看到了挫折是成功路上的試金石，只有經(jīng)得住考驗，才能收獲輝煌成就。
4. 俞敏洪與新東方的崛起：俞敏洪出身農(nóng)村，高考兩次落榜，但他沒有放棄求學(xué)之路，第三次終于考入北京大學(xué)。畢業(yè)后，他想出國留學(xué)卻因經(jīng)濟原因未能如愿，于是開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之旅。在創(chuàng)辦新東方學(xué)校的過程中，面臨著招生困難、師資不足、資金緊張以及同行競爭等諸多挫折和壓力。但他憑借著頑強的毅力和獨特的教育理念，四處奔波講學(xué)，招攬人才，逐步擴大學(xué)校規(guī)模。經(jīng)過多年的努力，新東方從一個小小的培訓(xùn)班發(fā)展成為全國知名的教育品牌，幫助無數(shù)學(xué)生實現(xiàn)了夢想。俞敏洪的故事充分體現(xiàn)了挫折是人生成長的墊腳石，只要堅持不懈、勇于拼搏，就能在困境中崛起，創(chuàng)造屬于自己的輝煌事業(yè)，也激勵著更多的人在面對挫折時勇往直前，不向命運低頭。
5. 羽生結(jié)弦挑戰(zhàn) 4A 跳：羽生結(jié)弦，這位日本花樣滑冰界的傳奇選手，在追求卓越的道路上不斷挑戰(zhàn)自我，直面挫折。在備戰(zhàn)北京冬奧會期間，他將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了從未有人在正式比賽中成功完成的 4A 跳（阿克塞爾四周跳），這一動作的難度極高，對運動員的身體條件、技術(shù)水平和心理素質(zhì)都有著近乎苛刻的要求。盡管在訓(xùn)練和比賽中多次摔倒受傷，遭遇失敗，但他始終沒有放棄。他不斷調(diào)整技術(shù)動作，加強訓(xùn)練強度，憑借著對花樣滑冰的熱愛和對極限的執(zhí)著追求，在賽場上勇敢地嘗試 4A 跳，雖最終未能完美落地，但他挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝挫折的精神贏得了全世界的尊重和贊譽。他的經(jīng)歷向我們展示了在體育競技的舞臺上，挫折是成長的磨礪石，是追求卓越的必經(jīng)之路，激勵著我們在面對困難時要有敢于挑戰(zhàn)、永不言敗的精神，向著更高的目標(biāo)奮勇前行。
6. 屠呦呦研發(fā)青蒿素：屠呦呦在研發(fā)青蒿素的過程中，面臨著重重困難和挫折。當(dāng)時，瘧疾疫情嚴(yán)重，而傳統(tǒng)抗瘧藥物逐漸失效，尋找新的抗瘧藥物迫在眉睫。屠呦呦帶領(lǐng)團隊，從浩如煙海的中醫(yī)藥典籍中尋找靈感，歷經(jīng)無數(shù)次的實驗失敗和外界的質(zhì)疑，甚至以身試藥，承受著巨大的身體和精神壓力。但她始終沒有放棄，堅持不懈地進行研究和探索。終于，在經(jīng)過了數(shù)百次的實驗后，成功發(fā)現(xiàn)了青蒿素這一高效抗瘧藥物，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)，拯救了無數(shù)人的生命。她的科研歷程充分體現(xiàn)了在面對挫折時，科學(xué)家們所展現(xiàn)出的堅韌不拔、勇于探索的精神，以及對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和對人類健康的高度責(zé)任感，讓我們深刻認(rèn)識到挫折是科學(xué)研究道路上的常態(tài)，只有憑借堅定的信念和不懈的努力，才能在困境中取得突破，為人類的進步做出偉大貢獻(xiàn)。
7. 蘇軾的人生起伏與文學(xué)成就：蘇軾一生宦海沉浮，多次被貶謫到偏遠(yuǎn)之地，如黃州、惠州、儋州等地，仕途的挫折接連不斷。然而，他并未在困境中沉淪，而是以豁達(dá)樂觀的胸懷和超凡的文學(xué)才華，將生活中的不如意化作了一首首流傳千古的詩詞佳作。在黃州時，他寫下了《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等不朽名篇，在惠州時，他能吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)詩句，在儋州時，他依然積極傳播文化知識，教化當(dāng)?shù)匕傩铡ＬK軾在挫折面前展現(xiàn)出的樂觀精神和文學(xué)創(chuàng)造力，不僅使他的個人精神境界得到了升華，也為中國文學(xué)寶庫增添了璀璨瑰寶，讓我們看到了一個偉大文學(xué)家在挫折中如何堅守自我、超越自我，以文學(xué)為載體抒發(fā)情感、表達(dá)人生態(tài)度，為后世留下了寶貴的精神財富和文學(xué)典范，啟示我們在人生的逆境中要學(xué)會以樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對挫折，用文化和藝術(shù)滋養(yǎng)心靈，實現(xiàn)人生價值的最大化。
8. 西南聯(lián)大的教育傳奇：在抗日戰(zhàn)爭時期，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)被迫南遷，合并成立西南聯(lián)合大學(xué)。師生們在戰(zhàn)火紛飛、物資匱乏、生活條件極其艱苦的環(huán)境下堅持辦學(xué)。校舍簡陋，時常遭受日軍轟炸，師生們甚至要在防空洞里上課；教學(xué)資源短缺，教授們憑借著扎實的學(xué)術(shù)功底和敬業(yè)精神，手寫教材，言傳身教；學(xué)生們在饑餓和戰(zhàn)亂的威脅下，依然刻苦學(xué)習(xí)，追求知識和真理。盡管面臨著如此巨大的挫折和困難，西南聯(lián)大卻培養(yǎng)出了一大批杰出人才，如楊振寧、李政道等諾貝爾獎獲得者，以及眾多在各個領(lǐng)域有著卓越成就的學(xué)者、科學(xué)家和文化名人。西南聯(lián)大的歷史充分展現(xiàn)了在民族危亡的關(guān)鍵時刻，教育的堅韌力量和師生們在挫折面前不屈不撓、奮發(fā)圖強的精神風(fēng)貌，為中國的教育事業(yè)和文化傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，也讓我們深刻認(rèn)識到挫折無法阻擋追求知識和進步的腳步，只要心懷信念和勇氣，就能在困境中創(chuàng)造出輝煌的成就，為國家和民族的未來奠定堅實基礎(chǔ)。
范文一：
挫折為筆，書寫華章
司馬遷在《報任安書》中列舉了文王、仲尼等諸多先賢在困境中發(fā)憤著書的事跡，伏爾泰也說人生布滿荊棘要迅速跨過。這無不啟示我們：挫折是人生的必修課，唯有以堅韌作筆、以勇氣為墨，方能書寫輝煌篇章。
挫折能磨礪堅毅的品格。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，但他從未向命運低頭。烏臺詩案后被貶黃州，生活困苦，可他卻在東坡上種地，與百姓交朋友，從生活的磨礪中汲取力量，寫下了《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等千古佳作。正是挫折讓他的心境更加豁達(dá)，品格更加堅毅，在文學(xué)的道路上綻放出耀眼光芒。于我們而言，挫折是錘煉意志的烈火，只有經(jīng)歷磨難，才能鑄就鋼鐵般的毅力，在人生的道路上堅定地走下去，無畏風(fēng)雨的侵襲。
挫折能激發(fā)創(chuàng)新的潛能。華為公司在發(fā)展過程中，遭遇了美國的技術(shù)封鎖這一重大挫折。然而，華為沒有被困境打倒，反而加大研發(fā)投入，積極探索自主創(chuàng)新之路，成功研發(fā)出鴻蒙操作系統(tǒng)等核心技術(shù)，實現(xiàn)了從依賴到自主的華麗轉(zhuǎn)身。這表明挫折能夠促使我們突破固有思維，挖掘自身潛能，在創(chuàng)新的道路上不斷前行。當(dāng)我們在挫折中學(xué)會另辟蹊徑，就能夠發(fā)現(xiàn)新的機遇，創(chuàng)造出獨特的價值，為個人的成長和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
挫折能升華人生的境界。史鐵生在青春正盛時突遭雙腿癱瘓的厄運，從此被困于輪椅之上，他曾一度陷入絕望，但在母親的鼓勵和對生命的不懈探尋下，他開始文學(xué)創(chuàng)作，用文字書寫對生命的感悟，其作品《我與地壇》飽含著對人生、對命運的深刻思考。他從挫折中領(lǐng)悟到生命的真諦，實現(xiàn)了人生境界的升華。挫折讓我們有機會停下匆忙的腳步，審視內(nèi)心，在磨難中找尋生命的意義，從而以更加從容的姿態(tài)面對生活的種種挑戰(zhàn)，讓人生更加充實而有意義。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”在人生的征程中，挫折是不可避免的風(fēng)景。讓我們以積極的心態(tài)面對挫折，在挫折中磨礪、在挫折中創(chuàng)新、在挫折中升華，用堅強的意志和不懈的努力書寫屬于自己的輝煌人生，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量，讓生命在挫折的洗禮下綻放出最絢爛的光彩。
范文二：
破挫折之繭，化蝶舞人生
“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》……”司馬遷筆下的先賢們在挫折中奮起成就偉業(yè)，伏爾泰也倡導(dǎo)我們要迅速跨越人生荊棘。的確，挫折是成長的試金石，只有勇敢地沖破挫折的繭縛，才能如破繭之蝶般舞動精彩人生。
正視挫折，是化繭的勇氣。尼克·胡哲，這位天生沒有四肢的勇者，面對生活給予的巨大挫折，沒有選擇逃避和抱怨。他勇敢地正視自己身體的殘缺，憑借著堅定的信念和頑強的毅力，學(xué)會了用僅有的帶著兩個腳趾頭的“小腳”打字、踢球、游泳……他克服了常人難以想象的困難，成為全球勵志的典范。正是這種正視挫折的勇氣，讓他打破了命運無情施加的禁錮之繭，開啟了充滿希望與可能的人生旅程。我們也應(yīng)如此，在挫折面前不退縮，勇敢地直面它，才能邁出化繭成蝶的第一步。
戰(zhàn)勝挫折，是振翅的力量。中國女排在賽場上也曾遭遇無數(shù)挫折，多次在國際大賽中失利。但女排姑娘們沒有氣餒，她們在教練的帶領(lǐng)下，刻苦訓(xùn)練，分析問題，不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)和心態(tài)。從日常訓(xùn)練的汗水揮灑到賽場上的頑強拼搏，她們用堅韌和拼搏戰(zhàn)勝了一個又一個困難。終于，在里約奧運會上，中國女排絕地反擊，重回世界之巔。她們用行動證明了戰(zhàn)勝挫折所帶來的強大力量，如蝴蝶振動有力的翅膀，沖破困境，飛向輝煌。我們在面對挫折時，也應(yīng)像女排姑娘們一樣，憑借不懈的努力和堅定的決心，戰(zhàn)勝挫折，獲取前進的力量。
超越挫折，是飛翔的姿態(tài)。屠呦呦在研發(fā)青蒿素的過程中，面臨著實驗設(shè)備簡陋、研究資料匱乏、科研環(huán)境艱苦以及多次實驗失敗等重重挫折。但她沒有被這些困難束縛住腳步，而是以對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和對人類健康的高度責(zé)任感，不斷超越自我，突破傳統(tǒng)思維局限，最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)，實現(xiàn)了從平凡科研人員到諾貝爾獎獲得者的華麗轉(zhuǎn)身。她超越挫折的姿態(tài)，宛如蝴蝶在廣闊天空中自由翱翔，達(dá)到了人生新的高度。我們也應(yīng)懷著超越挫折的信念，在人生的道路上不斷進取，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”人生之路，挫折難免，但只要我們擁有正視挫折的勇氣、戰(zhàn)勝挫折的力量和超越挫折的信念，就能沖破挫折的繭縛，化蝶而舞，在人生的天空中留下絢麗的軌跡，為國家的發(fā)展、民族的復(fù)興添磚加瓦，讓生命在挫折的磨礪中綻放出最璀璨的光芒。

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