資源簡介 新站實驗中學 2024~2025學年九年級上學期化學期末模擬試題(1~8單元)附相對原子質(zhì)量:H-1;C-12;N-14;O-16;Na-23;Fe-56。一、本大題包括 12小題,每小題 1分,共 12分。每小題的 4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化過程中,不涉及化學變化的是( )A.鋼鐵生銹 B.糧食釀酒 C.光合作用 D.石蠟融化2、化學服務(wù)于生活,下列做法正確的是( )A.家中天然氣泄漏,立即打開排氣扇 B.油鍋里的油著火,立即蓋上鍋蓋C.在自行車鏈條上噴漆防銹 D.生活中常采用蒸餾的方法將硬水軟化3、2024年世界環(huán)境日中國主題為“全面推進美麗中國建設(shè)”。下列做法與這一主題不相符的是( )A.踐行“光盤行動”,節(jié)約糧食B.垃圾分類回收,實現(xiàn)變廢為寶C.使用清潔能源,保護大氣環(huán)境D.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田,節(jié)約水資源4、正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的根本保證。下圖為氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的相關(guān)實驗操作,其中錯誤的是( )A.取粉末狀固體 B.傾倒液體 C.振蕩試管 D.加熱液體5、钷(pǒ)可為航天器提供動力。钷元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法錯誤的是( )A.钷的質(zhì)子數(shù)為 61 B.钷的元素符號為PmC.钷屬于金屬元素 D.钷元素的原子質(zhì)量為 1456、北京時間 2024年 10月 9日,2024年諾貝爾化學獎授予了三位科學家,他們在蛋白質(zhì)研究的領(lǐng)域做出了杰出貢獻。蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復雜的化合物。下列有關(guān)丙氨酸[CH3CH(NH2)COOH]的說法錯誤的是( )A.丙氨酸由四種元素組成B.丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 3:7C.丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 15.73%D.丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大7、勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是( )選項 勞動項目 化學知識A 把水煮沸后飲用 煮沸能殺滅病菌B 在陽光較好的地方晾曬衣服更快曬干 受熱的情況下,水分子運動加快C 往自制凈水器內(nèi)放入活性炭 活性炭具有催化作用D 清理家中魚缸后,并往水中通入空氣 空氣中的氧氣可供給呼吸A.A B.B C.C D.D8、2024 年 4 月,神舟十八號載人飛船成功發(fā)射升空。其中一種火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( )A.甲和乙都是氧化物B.丙的化學式為 N2C.乙物質(zhì)由氮元素和氧元素組成D.該反應(yīng)丙和丁分子個數(shù)比為 1:19、分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是( )A.二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,則也一定能使水變渾濁B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,因此質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.玻璃受熱不均勻會炸裂,則給玻璃儀器加熱時都要墊陶土網(wǎng)D.化合物都是由不同種元素組成的,但不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物10、建立模型是學習化學的重要方法。下列化學模型不正確的是( )A.空氣成分示意圖 B.地殼中元素含量C.燃燒的條件 D.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)11、下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?)實驗設(shè)計實驗 A.探究 CO2是否B.驗證質(zhì)量守恒定律 C.檢驗氫氣的純度 D.測定空氣中氧氣的含量目 溶于水的A.A B.B C.C D.D12、學校興趣小組進行了二氧化碳的溶解性實驗,裝置如圖-1所示,三頸燒瓶中充滿二氧化碳氣體,分別用注射器迅速注入 20mL、10mL、60mL蒸餾水進行三次實驗,測出反應(yīng)過程中溫度幾乎不變(水溫、環(huán)境溫度均為 25℃)。壓強變化曲線如圖-2所示。下列說法錯誤的是( )A.可通過抽拉注射器檢查裝置氣密性B.曲線中 ab段對應(yīng)的操作是迅速注入蒸餾水C.該實驗進行了 2次振蕩,第 1次振蕩時間是 100s-150sD.該實驗條件下 1體積水能溶解 1體積二氧化碳二、本大題包括 5小題,共 28分13、(5分)閱讀下列科普知識,回答相關(guān)化學問題。家庭燃料的變遷印證了改革開放四十年的偉大成就。從上世紀五六十年代燒柴,80 年代燒蜂窩煤,90 年代大多數(shù)家庭用上了罐裝燃氣,到現(xiàn)在越來越多的家庭用上了管道燃氣。家庭燃料經(jīng)過了一次次的變革,體現(xiàn)了習主席 “綠水青山就是金山銀山 ”的生態(tài)發(fā)展理念,推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式。材料 1:木材是由碳、氫、氧、氮四種基本元素組成,此外還含有少量和微量的礦質(zhì)元素。主要成分是纖維素、半纖維素和木質(zhì)素。木材的著火點低于煤,各種木材成分不一樣,各成分的含量不一樣,所以著火點也不固定,范圍為 200℃ -290℃。材料 2:蜂窩煤是一名叫王月山的伙夫發(fā)明的,他觀察到灶里的煤火燃燒不旺時、只要拿根鐵棍一拔,火苗就會從撥開的洞眼竄出,火一下就旺起來了。后來,他用煤粉做煤球、煤餅時,有意在上面均勻地戳幾個通孔,不僅火燒得旺,而且節(jié)省燃煤。材料 3:灌裝燃氣一般為液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品,主要成分為丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,經(jīng)加壓壓縮成液態(tài)灌裝在鋼瓶中。使用時氣態(tài)液化石油氣經(jīng)減壓器減壓后送至燃具。材料 4:省城太原最早使用的管道燃氣為煤氣。水煤氣是以煤為原料加工制得的含有可燃組分的氣體,主要成分為一氧化碳和氫氣。水煤氣是由水蒸氣和碳在高溫條件下反應(yīng)而獲得的。“西氣東輸 ”是我國距離最長、口徑最大的天然氣輸氣管道,西起塔里木盆地的輪南,東至上海,2004 年以后我省大部分地區(qū)陸續(xù)使用上了天然氣。家庭天然氣的使用有效改善了大氣環(huán)境,提高了人民生活品質(zhì)。閱讀短文,回答下列問題:(1)從燃燒條件分析,生火時木材比煤容易點燃的原因是 。(2)蜂窩煤相比于煤球火燒得旺,而且節(jié)省燃煤是因為 。(3)天然氣主要成份是甲烷,寫出甲烷完全燃燒化學方程式 。(4)氣態(tài)液化石油氣加壓能壓縮成液態(tài)灌裝在鋼瓶中,其原因是 。14、(6分)下列裝置常用于實驗室制取氣體,請按要求回答有關(guān)問題:(1)裝置中儀器 a的名稱為 。(2)實驗室用過氧化氧溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣時,其發(fā)生裝置和收集裝置為 (填儀器下對應(yīng)字母,從 A-D中選擇)。該反應(yīng)化學方程式 。(3)發(fā)生裝置 B的優(yōu)點是 。(4)實驗室制取二氧化碳時,檢驗二氧化碳的方法是 。15、(6分)我國科學家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇 CH3OH 的裝置,甲醇作為燃料具有安全高效、清潔、可再生的優(yōu)點。CO2在一定條件下轉(zhuǎn)化成CH3OH的工藝流程圖,如圖 1所示:查閱資料:甲醇常溫下是一種無色液體,易溶于水,熔點 97.8℃,沸點64.7℃。(1)操作 1的名稱是 。(2)鐵和水蒸氣高溫條件下反應(yīng)生成H2和Fe3O4,該反應(yīng)涉及的化學方程式為 。催化劑(3)CO2合成CH3OH反應(yīng)為:CO2 3H2 CH3OH H2O,使用H2需過量,原因是 。一定條件(4)操作 2能夠?qū)⒓状寂c水分離,是利用CH3OH和H2O的 不同將他們分離。(5)該流程將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的意義在于 。16、(6+3分)我國高鐵創(chuàng)造的中國速度令世界矚目,學習小組對高鐵建設(shè)中的鋼鐵銹蝕展開了探究。【提出問題】鐵銹蝕與哪些因素有關(guān)。【查閱資料】炭粉可加快鐵的銹蝕,不與鹽酸反應(yīng)。【設(shè)計實驗】探究一:實驗探究鐵生銹的條件及影響因素;實驗 1:小組同學設(shè)計如圖實驗 1,一段時間后觀察到 C中鐵釘生銹,AB中鐵釘無明顯變化。實驗 2:為進一步探究影響鐵生銹速率的因素,小組同學設(shè)計如圖所示進行實驗 2,利用傳感器監(jiān)測該過程中氧氣濃度的變化來判斷鐵生銹的情況。實驗記錄如表:其他試劑 200s時氧氣序號 初始時氧氣濃度/%/ 濃度/%水 滴 食鹽質(zhì)量/g 稀醋酸/滴① 0 0 0 20.8 20.8② 10 0 0 20.8 15.2③ 10 0 5 20.8 12.7④ 10 1.0 0 20.8 8.0(1)由實驗 1能得出“與水接觸是鐵生銹的條件之一”的結(jié)論,依據(jù)的現(xiàn)象是 。(2)實驗 1中設(shè)計 B試管實驗的目的是創(chuàng)設(shè) 的實驗條件。(3)實驗 2的①中 200s時氧氣濃度沒有發(fā)生變化的原因是 。(4)由實驗 2得出“食鹽能加速鐵生銹”的結(jié)論,依據(jù)的實驗是 (填序號)。(5)實驗 2中,設(shè)計②③的目的是 。探究二:定量探究影響鐵銹蝕的因素;實驗 3:小組同學設(shè)計如圖所示進行實驗 3,檢查氣密性后,將 5g鐵粉和 2g炭粉加入三頸燒瓶,t1刻加入2mL 飽和 NaCl溶液后,再將一只裝有 5mL稀鹽酸的注射器插到燒瓶上(此時沒有推動注射器活塞),采集數(shù)據(jù)。(6)據(jù)圖 1, t2~t3這段時間反應(yīng)并未停止但溫度卻開始降低,原因是 。【若正確回答下列問題加 3分,總分不超過 40分】(7)據(jù)實驗 3中圖 2分析 t3時刻后壓強突然變大,原因是 。【反思評價】(8)小組同學猜想:鐵銹蝕的快慢還可能與氧氣的濃度有關(guān),為判斷該猜想是否正確,請你設(shè)計實驗進行驗證,簡述實驗方案。(實驗方案包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論) 。17、(5分)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種綠色環(huán)保高效消毒劑,集氧化、吸附、凝聚、殺菌于一體。電解法制取高鐵酸鈉的反應(yīng)原理是:Fe+2NaOH+2H2O=Na2FeO4+3H2↑,回答下列問題:(1)高鐵酸鈉中,鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是 。(2)若用 5.6g鐵與足量的氫氧化鈉、水反應(yīng),計算產(chǎn)生高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少 g?參考答案一、本大題包括 12小題,每小題 1分,共 12分。每小題的 4個備選答案中只有一個答案符合題意。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D B D C D B C B D A11 12D D二、本大題包括 5小題,共 28分13、(5分)(1)木材的著火點比煤低;(2)蜂窩煤與空氣的接觸面積大,能充分燃燒;(3)CH4+2O2 CO2+2H2O;(4)分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小。14、(6分)(1)試管;(2)BC;2H2O2 2H2O+O2↑;(3)能控制反應(yīng)速率;(4)通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁,則為二氧化碳。15、(6分)(1)過濾;(2)3Fe+4H2O Fe3O4+4H2; (3)使二氧化碳完全反應(yīng),增加甲醇的產(chǎn)量;(4)沸點;(5)減少二氧化碳的排放。16、(6+3分)(1)試管 A中鐵釘不生銹,試管 C中鐵釘生銹;(2)有水且沒有氧氣;(3)鐵粉沒有與水接觸,不能生銹;(4)②④;(5)醋酸能否加速鐵生銹;(6)生銹放熱量小于散失的熱量;(7)鐵生銹消耗氧氣,裝置中的壓強變小,則將注射器中的鹽酸吸入,鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣;(8)實驗方案的步驟是:分別將鐵放入不同濃度的氧氣的試管中,并且試管中有等量的水,實驗現(xiàn)象是:觀察到氧氣濃度較高的試管中鐵生銹嚴重,實驗結(jié)論:說明氧氣濃度越高,鐵生銹越快。17、(5分)(1)33.7%;(2)設(shè)產(chǎn)生高鐵酸鈉的質(zhì)量是 x,Fe +2NaOH+2H2O=Na 2FeO4 +3H2 56 1665.6g xx =1665.6g 56x=16.6g答:若用 5.6g鐵與足量的氫氧化鈉、水反應(yīng),產(chǎn)生高鐵酸鈉的質(zhì)量是 16.6g。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫