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高中作文復習和素材積累
“中國聲音”
材料分析+立意指導+標題范例+素材積累+范文
閱讀下面的材料，按要求作文。
材料一：2500年前，孔子和弟子們留下了一部《論語》。這部治世之書至今仍閃耀著智慧的光芒，向人類發出了震古爍今的“中國聲音”。
材料二：1949年，偉人毛澤東在天安門城樓莊嚴宣告“中國人民從此站起來了”。這吶喊是向宇宙發出的改天換地的“中國聲音”。
材料三：2012年，習近平同志宣示：“人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。”這無疑是向世界發出的最能溫暖人心的“中國聲音”。
以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請你為新時代代言，你將會發出怎么的“中國聲音”。
要求：結合材料，自選角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
一、作文材料分析
1. 關鍵詞剖析：
《論語》：作為儒家經典，承載著千年華夏智慧，是修身、治國、平天下的思想寶庫，其“仁”“禮”等觀念為社會秩序構建、個人品德涵養筑牢根基，從個體道德約束到群體和諧共處，都給予深遠指引，是中國傳統文化內核向外散發力量的載體。
“中國人民從此站起來了”：這聲宣告結束百年屈辱，是主權獨立、民族自信重塑的標志，意味著中國從被壓迫走向自主，百姓從水深火熱邁向當家做主，開啟國家發展、人民奮進新紀元，是政治格局改天換地的起點。
“人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標”：聚焦當下民生訴求，將人民愿望置頂，涵蓋物質充裕、精神富足、社會公平等多領域，驅動國家全方位發展，展現以民為本執政理念，為新時代發展錨定方向。
2. 邏輯關聯：三段材料按時間脈絡串起中國發展關鍵節點，從古代思想奠基，到近代主權獨立，再到現代聚焦民生，呈現傳承創新、層層遞進關系。《論語》的智慧為后續民族奮進、國家治理提供精神滋養；新中國成立是傳統價值追求在現實獨立解放的成果，又為新時代逐夢奠基；新時代理念是對過往發展成果鞏固升華，為人民幸福持續賦能，一脈相承推動中華民族偉大復興。
3. 任務驅動解讀：“為新時代代言，發出怎樣的‘中國聲音’”是核心指令。要求考生站在當下，汲取歷史養分，結合時代新貌，如科技創新突破、國際責任擔當、文化多元繁榮等方面，以青年視角凝煉中國奮進、引領世界的強音，既要回溯過往彰顯底蘊，又要立足現實展望未來，用文字傳遞時代力量，展現大國擔當與青年抱負。
二、立意指導
1. 以文化傳承為底色，奏響時代新樂章：立足《論語》代表的傳統文化，深挖詩詞、戲曲、傳統技藝等瑰寶，闡述新時代青年用新形式傳承經典，像借助短視頻傳播非遺、以文創激活古籍，讓古老文化融入現代生活，在世界舞臺奏響華夏文明新旋律，彰顯文化自信。
2. 科技領航，發出創新強國音：從新中國科技奮起，如“兩彈一星”到如今 5G 領跑、航天屢創奇跡，著眼當下青年投身芯片研發、人工智能探索，論述科技創新是國家話語權根基，以創新突破為筆書寫強國新篇章，向全球宣告中國科技崛起。
3. 秉持擔當精神，共筑人類命運共同體之聲：回顧歷史中國為世界和平、發展貢獻力量，聚焦當下中國抗疫援助、環保合作等作為，倡導青年投身公益、國際交流，傳遞攜手共進理念，用行動詮釋大國擔當，為全球發展添彩助力。
三、標題范例參考
1. 《執時代妙筆，繪“中國聲音”新畫卷》
2. 《古韻今風，奏響中國強音》
3. 《燃青春之火，鑄“中國聲音”之鼎》
4. 《乘時代浪潮，揚中國擔當之帆》
5. 《以文化為弦，彈時代奮進樂章》
6. 《聚青年偉力，發中國奮進潮音》
7. 《從歷史沃野，綻“中國聲音”繁花》
8. 《懷初心逐夢，響時代中國驚雷》
9. 《肩扛時代擔，唱響華夏頌歌》
四、五句名言名句及分析
1. “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”（張載）
分析：此句盡顯儒者擔當，新時代青年應傳承文化、心系蒼生、開拓未來，為國家昌盛、世界和平發“中國聲音”。
2. “自信人生二百年，會當水擊三千里。”（毛澤東）
分析：展現豪邁自信與奮進力量，激勵青年在時代浪潮無畏拼搏，憑自信底氣讓中國聲音震撼世界。
3. “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”（費孝通）
分析：倡導包容多元，啟示中國在國際舞臺尊重差異、攜手共進，以和音促全球共榮。
4. “芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”（劉禹錫）
分析：喻示新舊更替，青年當破舊立新，借時代機遇，創新發聲，推動中國發展巨輪破浪前行。
5. “無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”（魯迅）
分析：喚醒擔當，當下青年應胸懷天下，關注人類命運，以溫暖有力之聲回應時代訴求。
五、八個經典事例
1. 李子柒短視頻傳播中國文化：
身著古裝的李子柒，在田園中勞作、烹飪傳統美食、制作手工藝品，從染布制衣到文房四寶打造，將詩意鄉村生活呈現世界。全球粉絲透過屏幕領略中華文化魅力，如春節美食制作視頻，傳遞團圓、勤勞等內涵，打破文化隔閡，展現文化自信新姿態，讓傳統煥發新生，用生活煙火氣奏響中國文化強音。
2. “天問一號”開啟火星探測之旅：
我國科研團隊自主攻堅，“天問一號”跨越億里，成功環繞、著陸、巡視火星。從軌道設計到探測器著陸，難題重重，青年才俊挑大梁，以智慧突破瓶頸。它是中國邁向深空探索的里程碑，宣告航天強國崛起，向宇宙遞上中國名片，彰顯科技創新硬實力，激發全民探索熱情。
3. 中國維和女警海外維和：
維和女警們奔赴戰亂地區，維護秩序、救助難民。她們克服酷熱、危險，學外語、練戰術，為當地孩子建學校、送物資。在南蘇丹，女警小花調解部落沖突，助難民重建生活，以行動詮釋和平使命，展現大國擔當，傳遞愛與希望，讓世界看到中國守護和平決心。
4. 福建艦航母下水：
福建艦作為我國自主設計建造的航母，承載強軍夢想。科研人員日夜鉆研，攻克電磁彈射等核心技術；工人精細施工，焊接千萬零件。下水一刻，舉國沸騰，標志海軍邁向深藍，彰顯國防實力飛躍，向世界宣告中國捍衛海疆主權、維護海洋和平的底氣。
5. 曹原攻克石墨烯超導難題：
天才少年曹原，在海外頂尖學府深造時，癡迷石墨烯超導研究。面對實驗失敗、外界質疑，他扎根實驗室，終發現石墨烯超導的神奇角度，開啟物理新領域，成果轟動全球科學界，展現中國青年科研風采，為世界科技進步注入東方力量，激勵后輩勇攀高峰。
6. 中國醫療隊全球抗疫援助：
疫情席卷全球，中國醫療隊逆行出征，奔赴意大利、塞爾維亞等國。帶去醫療物資、分享抗疫經驗，在塞爾維亞建方艙醫院、培訓醫護。他們身著防護服日夜奮戰，拯救生命、傳遞信心，用大愛跨越國界，展現大國責任擔當，贏得世界贊譽。
7. 《唐宮夜宴》驚艷世界：
河南春晚的《唐宮夜宴》，舞者化身唐俑俏皮婀娜，從妝容、服飾復古還原，到舞蹈編排融合歷史與現代，借助 AR 技術讓大唐盛景重現。節目網絡爆火，海外播放量飆升，如文化使者喚醒沉睡歷史，以藝術魅力展現盛世中國，讓傳統文化再成潮流。
8. 丁真帶動家鄉旅游發展：
藏族小伙丁真純真笑容走紅網絡，他沒有踏入娛樂圈，而是成為家鄉理塘旅游大使。直播美景、民俗，引游客紛至沓來，助牧民增收。從放牛娃到文化傳播者，他守護家鄉生態文化，展現民族風情，向外界發出鄉村振興、民族團結的時代佳音。
范文一：
明辨短視頻利弊，護航青少年成長
在當今數字化浪潮下，短視頻異軍突起，其火爆程度令人咋舌。數據顯示，海量用戶沉浸其中，青少年更是刷視頻成風。與此同時，爭議紛至沓來，有人贊其拓寬視野，有人斥其暗藏危機。于我而言，短視頻利弊共存，唯有明辨，方能護航青少年成長。
短視頻為青少年打開知識新窗。諸多科普博主，如李永樂老師，以短視頻為媒介，將晦澀知識通俗演繹。從天體物理到生活化學，趣味講解激發求知欲，讓青少年利用碎片時間，輕松開啟知識大門，仿若在知識海洋拾貝，不斷充實自我。
助力社交與才能展現，亦是短視頻一大利好。校園里的短視頻社團，成員們自行創作作品，記錄校園美好、分享學習竅門。他們在拍攝、剪輯中提升技能，作品傳播還能贏得贊譽，收獲自信。還有非遺傳承短視頻，吸引青少年傳承傳統技藝，成為文化傳承新生力量，于創作交流間，拓展社交圈，盡顯青春風采。
然而，短視頻的弊端不容小覷。其易致沉迷，危害身心健康。像有些學生，深陷娛樂短視頻泥潭，熬夜刷看，次日課堂昏昏欲睡，成績下滑，視力減退。不良內容也會侵蝕心靈，扭曲三觀。部分低俗視頻宣揚錯誤價值取向，若青少年不辨真偽，極易誤入歧途。
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”青少年是時代希望，短視頻作為新興事物，不應被摒棄，而要合理駕馭。家庭、學校、社會攜手，引導青少年明辨是非，取其精華，去其糟粕，讓短視頻成為成長助力，如此，青少年方能于時代浪潮中，揚帆遠航，綻放光芒。
范文二：
短視頻：青春的“雙刃劍”
如今，短視頻闖入生活，其普及之勢席卷青少年群體。一邊是令人咋舌的用戶活躍度，一邊是對青少年影響的熱議。這把“雙刃劍”，究竟在青少年成長之路上刻下怎樣的印記？在我看來，善用則助力騰飛，誤用將深陷泥沼。
短視頻能為青少年減壓賦能。學業繁重常讓青少年喘不過氣，B站學習直播區宛如“心靈氧吧”。學子們直播學習日常，彼此加油打氣，分享妙招。深夜臺燈下，孤獨奮戰者在屏幕這端感受同伴溫暖，汲取奮進力量，于互動交流中緩解焦慮，重燃斗志，以更飽滿狀態回歸學業戰場。
拓寬視野，遇見多元世界，是短視頻給予的珍貴饋贈。世界各地風土人情、前沿科技動態濃縮于方寸屏幕。青少年足不出戶，隨旅行博主領略異國風光，跟科技達人探秘未來。抖音上的異域文化短視頻，帶他們穿梭在不同文明間，打破認知局限，在心底種下向往世界、探索未知的種子。
可若沉迷，短視頻便成青春“毒藥”。部分平臺低俗內容泛濫，一些青少年受其蠱惑，價值觀悄然扭曲。為博眼球的怪異行為、宣揚拜金的浮夸劇情，被當作潮流追捧。更有甚者，過度沉迷使作息紊亂，健康受損。本應活力四溢的青春，被慵懶萎靡取代，成長之路布滿陰霾。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”青少年成長之路，機遇挑戰并存。短視頻作為時代新寵，不可逃避，唯有正視。當青少年以堅定意志、敏銳眼光駕馭短視頻，充分發揮優勢，規避危害，便能如翠竹般，在風雨洗禮下，向著光明未來，節節攀升，書寫屬于自己的輝煌篇章。

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