資源簡(jiǎn)介

部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末全優(yōu)測(cè)評(píng)名校卷
1．（2024四上·期末）　 　是班級(jí)共同生活的規(guī)則。
2．（2024四上·期末）班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有　 　。　 　給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。
3．（2024四上·期末）要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡(jiǎn)單的事，那是需要　 　的。
4．（2024四上·期末）任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的。只要我們?cè)敢狻? 　，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”。
5．（2024四上·期末）　 　是個(gè)虛擬、神奇的世界，它能夠讓身在遠(yuǎn)方的人，變得仿佛近在眼前。
6．（2024四上·期末）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，　 　 逐漸走進(jìn)我們的生活。
7．（2024四上·期末）如果把垃圾在源頭就　 　放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾　 　，還能讓很多垃圾變?yōu)椤? 　。
8．（2024四上·期末）科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“　 　”有關(guān)。
9．（2024四上·期末）每個(gè)班都有值得尊重和欣賞的地方。
10．（2024四上·期末）在學(xué)校里，每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
11．（2024四上·期末）強(qiáng)強(qiáng)做完作業(yè)后，幫爸爸照顧奶奶，陪奶奶說話。
12．（2024四上·期末）小芳每天回家都要寫作業(yè)，她覺得沒時(shí)間也沒必要做家務(wù)。 (　　)
13．（2024四上·期末）有同學(xué)說言論自由，所以在網(wǎng)上想發(fā)表什么言論都可以。（　　）
14．（2024四上·期末）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只會(huì)給我們帶來許多好處，沒有不良影響。
15．（2024四上·期末）各類垃圾應(yīng)該混到一起丟棄，這樣更節(jié)省時(shí)間。（）
16．（2024四上·期末）爸爸和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，玲玲主動(dòng)當(dāng)起了她們的調(diào)解員。(　　)
17．（2024四上·期末）如果我們能長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持做好一項(xiàng)家務(wù)，這份恒心肯定能打動(dòng)大人放心來讓我們做家務(wù)。
18．（2024四上·期末）家里每天吃的瓜果蔬菜可能有農(nóng)藥殘留。 (　　)
19．（2024四上·期末）下列關(guān)于班徽的說法，正確的是（　　）。
A．設(shè)計(jì)班徽對(duì)我們小學(xué)生來說是一種負(fù)擔(dān)
B．班徽代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)
C．班徽不是班集體的象征
20．（2024四上·期末）下面做法中，不正確的一項(xiàng)是(　　)。
A．小亮怕家里人擔(dān)心，在好朋友家玩了一會(huì)兒就馬上回家了
B．小麗每次回到家都先把作業(yè)寫完再做其他的事情
C．小明上學(xué)總忘記帶文具盒，每次都讓媽媽送
21．（2024四上·期末）下列哪種屬于商業(yè)廣告？（　　）
A．可樂飲料廣告 B．禁煙廣告 C．保護(hù)動(dòng)物廣告
22．（2024四上·期末）如果我們沉溺于看電視，它會(huì)不知不覺搶走我們（　　）
①與父母的交流 ②與同伴的玩耍 ③獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)
④大量的時(shí)間 ⑤讀書的樂趣
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤
23．（2024四上·期末）下列屬于有害垃圾的是(　　)。
A．廢紙 B．廢塑料 C．廢電池
24．（2024四上·期末）下面不屬于可回收物的是（　　）。
A． B． C．
25．（2024四上·期末）“沙發(fā)里的土豆”指的是（　　）
A．土豆 B．經(jīng)常看電視的人 C．經(jīng)常吹空調(diào)的人
26．（2024四上·期末）生產(chǎn)衣服與火力發(fā)電的過程中它們的碳排放量(　　)。
A．是不同的 B．是相同的 C．無法計(jì)算
27．（2024四上·期末） 一屋不掃 孩子
堅(jiān)持做家務(wù)的名言 家
學(xué)做家務(wù)的方法 動(dòng)嘴問
維系家庭成員親情的紐帶 何以掃天下
一個(gè)溫馨的避風(fēng)港灣 萬事從來貴有恒
28．（2024四上·期末）怎樣才能少給父母添麻煩？
29．（2024四上·期末）如圖，該同學(xué)在玩游戲這件事上有什么問題 這樣玩游戲會(huì)對(duì)自己有什么危害
30．（2024四上·期末）你平時(shí)是怎樣堅(jiān)持做家務(wù)的 把自己的方法寫在下面。
31．（2024四上·期末）有一天，一只小螞蟻看到一只大蛋糕。 它很想把蛋糕扛回家，讓兄弟姐妹們飽餐一頓。可是，它用盡了所有的力氣還是搬不動(dòng)，這可怎么辦呢 小螞蟻想出了一個(gè)好辦法，它回到家把兄弟姐妹都叫來。 “一，二，三！”大家一起用力，大蛋糕終于被抬起來啦！
讀了這個(gè)故事，你有什么想法呢 你明白班級(jí)之間合作的重要性了嗎
答案解析部分
1．【答案】版規(guī)
【解析】【分析】國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序。
故答案為：班規(guī)。
【點(diǎn)評(píng)】班規(guī)是什么。
2．【答案】競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)
【解析】【分析】查的是我們班他們班。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，我們要用正當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。
故答案為：競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)。
【點(diǎn)評(píng)】熟記課本知識(shí)點(diǎn)，知道用正當(dāng)方式對(duì)待班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)是完成本題的關(guān)鍵。
3．【答案】智慧
【解析】【分析】家中的大人總是不能夠放心的讓孩子去做家務(wù)，這時(shí)候，孩子更應(yīng)該積極的幫助父母承擔(dān)家務(wù)，家務(wù)不是件簡(jiǎn)單的事情，那我們就想辦法去做好。所以需要智慧。
故答案為：智慧。
【點(diǎn)評(píng)】作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
4．【答案】嘗試
【解析】f【分析】考查的是我的家庭責(zé)任。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們?cè)敢鈬L試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”。
故答案為：嘗試。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
5．【答案】互聯(lián)網(wǎng)
【解析】【分析】結(jié)合課本內(nèi)容及生活實(shí)踐得知，互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)虛擬、神奇的世界，能讓身在遠(yuǎn)方的人，變得仿佛就在眼前。但是網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜，我們要謹(jǐn)慎入網(wǎng)。
故答案為：互聯(lián)網(wǎng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)。明白互聯(lián)網(wǎng)的作用，正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。
6．【答案】網(wǎng)絡(luò)游戲
【解析】【分析】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸走進(jìn)我們的生活，網(wǎng)絡(luò)游戲有利有弊。偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息、放松的作用，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來傷害。
故答案為：網(wǎng)絡(luò)游戲。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，明白網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。
7．【答案】分類；污染；資源
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。
故答案為：分類；污染；資源。
【點(diǎn)評(píng)】了解如何給垃圾分類，作出解答。
8．【答案】溫室氣體
【解析】【分析】考查的是全球變暖的危害和原因。觀測(cè)和研究證明，全球氣候在變暖，氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害。地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關(guān)。
故答案為：溫室氣體。
【點(diǎn)評(píng)】了解全球變暖的危害和原因，熟記知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
9．【答案】正確
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，在學(xué)校里，除了自己的班級(jí)外，還有很多別的班級(jí)。每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠?yàn)樗嗪炔剩褪菍?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。我們要懂得為他人喝彩，學(xué)會(huì)欣賞他人的表現(xiàn)。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是為他們班喝彩。班級(jí)與班級(jí)之間有密切的聯(lián)系，做到為他班喝彩，我們能收獲更多。
10．【答案】正確
【解析】【分析】在學(xué)校里，每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，這樣才能把自己班表現(xiàn)的越來越好。
故答案為：正確
【點(diǎn)評(píng)】增進(jìn)班級(jí)間的合作，共同進(jìn)步。
11．【答案】正確
【解析】【分析】孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該照顧老人，陪伴老人。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】幫父母照顧奶奶既孝敬老人又幫助了父母。
12．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務(wù)。作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還會(huì)有許多收獲。小芳可以合理安排時(shí)間，做完作業(yè)，力所能及的做一些家務(wù)，題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
13．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的規(guī)則，要想在這個(gè)新世界里快樂安全的生活，我們首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，比如為了獲得大家的關(guān)注，在朋友圈散布假消息是不允許的，不能在網(wǎng)上泄露自己及家人的信息。故題干錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。互聯(lián)網(wǎng)雖是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣，有自己的規(guī)則。要想在這世界快樂、安全地生活，我們首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、并保護(hù)自己。
14．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利又有弊。
15．【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】我們應(yīng)該按照垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行丟棄垃圾，因?yàn)槔诸愂亲儚U為寶的基礎(chǔ)和前提，垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。故題干表述錯(cuò)誤。
故答案為： 錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是掌握垃圾分類的意義和重要性，知道我們應(yīng)該積極踐行垃圾分類，從而判斷題干的正誤。
16．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我的家庭責(zé)任。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。孩子是維系家庭成員親情的紐帶，爸爸和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，可以主動(dòng)當(dāng)她們的調(diào)解員。題干玲玲的做法正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
17．【答案】正確
【解析】【分析】有時(shí)候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做。他們總是擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)。如果我們能長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持做好一項(xiàng)家務(wù)，這份恒心肯定能打動(dòng)大人放心來讓我們做家務(wù)。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】用事實(shí)說服大人放心讓我們做家務(wù)。
18．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我們所了解的環(huán)境污染。環(huán)境污染會(huì)給人們的生活帶來許多危害，要提倡人們做到愛護(hù)環(huán)境。農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因，農(nóng)藥污染造成的危害有大氣污染、土壤污染、水污染。家里每天吃的瓜果蔬菜可能有農(nóng)藥殘留。 題干表述正確
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵要了解哪些是減少農(nóng)藥污染的方法，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
19．【答案】B
【解析】【分析】班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，集思廣益，設(shè)計(jì)出自己班的班徽，B正確；
AC說法錯(cuò)誤，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了“班徽’這一知識(shí)點(diǎn)。要了解班徽的作用、設(shè)計(jì)班徽的步驟。完成本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是班徽，了 解班徽的內(nèi)涵及作用是完成本題的關(guān)鍵。
20．【答案】C
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。分析題干，選項(xiàng)C小明是給父母添麻煩的做法，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是要做一個(gè)懂事的孩子，少給父母添麻煩。
21．【答案】A
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，商業(yè)廣告是以盈利為目的的廣告，主要通過傳播媒介進(jìn)行廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)。所以可樂飲料廣告屬于商業(yè)廣告，A符合題意；
而禁煙廣告、保護(hù)動(dòng)物廣告都屬于公益廣告，BC不符合題意；
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查廣告的種類與功能，要善于區(qū)分虛假廣告，以免上當(dāng)受騙。
22．【答案】C
【解析】【分析】題目要求的別讓電視搶走太多知識(shí)。電視是一個(gè)神奇的寶盒，里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目。豐富的電視節(jié)目對(duì)我們具有巨大的誘惑力，不知不覺中搶走了我們太多的時(shí)間。電視不僅搶走了我們大量的時(shí)間，還搶走了我們與父母的交流、與同伴的玩耍、讀書的樂趣。看電視能獲取不少知識(shí)。電視有利有弊，我們必須發(fā)揮看電視有利的一面，做到看電視有約定。所以選項(xiàng)A，B不合題意，排除。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】長(zhǎng)時(shí)間沉溺于電視，我們會(huì)失去很多很多，看電視有約定。
23．【答案】C
【解析】【分析】考查的是變廢為寶有妙招。如果把垃圾在源頭就分類放置，就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。生活垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類。廢電池屬于有害垃圾，選項(xiàng)C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是了解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，作出解答。
24．【答案】C
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)可回收垃圾的認(rèn)識(shí)，報(bào)紙、飲料瓶都屬于可回收垃圾，AB不符合題意；
藥品屬于有害垃圾，不具有回收價(jià)值，C符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】生活中可回收利用的垃圾主要有廢紙、塑料瓶、啤酒瓶、廢鐵、易拉罐等，它們主要是由樹木、塑料、玻璃、金屬等材料制成的。
25．【答案】B
【解析】【分析】“沙發(fā)里的土豆”是指將大部分業(yè)余時(shí)間用來躺在床上睡覺，或者抱著電視機(jī)守上十來個(gè)小時(shí)的人。結(jié)果就是一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間坐在沙發(fā)上，就如土豆一樣一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，人就像土豆一樣胖胖圓圓的，影響身體健康。因此，AC不符合題意。B符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。同學(xué)們要拓展知識(shí)面，不斷積累相關(guān)知識(shí)，要在理解的前提下去解答。
26．【答案】A
【解析】【分析】考查的是低碳生活每一天。只有每個(gè)人保護(hù)環(huán)境，自愿過綠色低碳生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。生產(chǎn)衣服與火力發(fā)電的過程中它們的碳排放量是不同的，選項(xiàng)A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】要節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，在此基礎(chǔ)上分析作答。
27．【答案】
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務(wù)。作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還會(huì)有許多收獲。我們不會(huì)做家務(wù)，但是可以通過多種途徑學(xué)習(xí)鍛煉：結(jié)合課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際，根據(jù)自己的理解連線即可。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
28．【答案】①我們能做到管好自己；②能從父母的角度想問題；③學(xué)做一個(gè)懂事的孩子；④我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要能做得更好。
【解析】【分析】1、父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。
2、我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增煩惱，要能從父母的角度想問題。
3、要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個(gè)懂事的孩子開始吧。
4、我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我們能做得更更好，父母就可以少為我們操心。
故答案為： ①我們能做到管好自己；②能從父母的角度想問題；③學(xué)做一個(gè)懂事的孩子；④我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要能做得更好。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是為父母分憂。結(jié)合教材知識(shí)，分析解答。
29．【答案】沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。傷害眼睛、影響學(xué)習(xí)、影響和家人的關(guān)系等。
【解析】【分析】考查的是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不傷害別人。偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，可以起到休息放松的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心造成傷害。結(jié)合所學(xué)，從傷害眼睛，影響學(xué)習(xí)及影響家人關(guān)系的方面作答。
故答案為：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。傷害眼睛、影響學(xué)習(xí)、影響和家人的關(guān)系等。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，掌握一些方法避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
30．【答案】①我讓媽媽監(jiān)督我做家務(wù)，如果我忘了，就讓媽媽提醒我去做。②把自己要做的家務(wù)寫在紙上，貼在墻上，這樣自己每天都能看到，就不會(huì)忘記了。
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務(wù)。作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還會(huì)有許多收獲。結(jié)合生活實(shí)踐，把自己堅(jiān)持做客國的方法寫一寫即可，如：讓家長(zhǎng)監(jiān)督，把要做的家務(wù)貼在墻上等。
故答案為：①我讓媽媽監(jiān)督我做家務(wù)，如果我忘了，就讓媽媽提醒我去做。②把自己要做的家務(wù)寫在紙上，貼在墻上，這樣自己每天都能看到，就不會(huì)忘記了。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
31．【答案】小小的水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成河流，河流可以匯成大海……、一個(gè)人辦不到的事情，很多人齊心協(xié)力，就有可能辦成。我們每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，增進(jìn)班級(jí)間的合作，就能創(chuàng)造和分享美好的校園生活。
【解析】【分析】考查的是團(tuán)結(jié)合作。每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。分析題干，從故事中可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的重要性。
故答案為：小小的水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成河流，河流可以匯成大海……、一個(gè)人辦不到的事情，很多人齊心協(xié)力，就有可能辦成。我們每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，增進(jìn)班級(jí)間的合作，就能創(chuàng)造和分享美好的校園生活。
【點(diǎn)評(píng)】明確團(tuán)結(jié)合作的意義，能夠知道什么行為是團(tuán)結(jié)合作。
1 / 1部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末全優(yōu)測(cè)評(píng)名校卷
1．（2024四上·期末）　 　是班級(jí)共同生活的規(guī)則。
【答案】版規(guī)
【解析】【分析】國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序。
故答案為：班規(guī)。
【點(diǎn)評(píng)】班規(guī)是什么。
2．（2024四上·期末）班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有　 　。　 　給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。
【答案】競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)
【解析】【分析】查的是我們班他們班。班級(jí)與班級(jí)之間既有合作也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，我們要用正當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。
故答案為：競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)。
【點(diǎn)評(píng)】熟記課本知識(shí)點(diǎn)，知道用正當(dāng)方式對(duì)待班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)是完成本題的關(guān)鍵。
3．（2024四上·期末）要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡(jiǎn)單的事，那是需要　 　的。
【答案】智慧
【解析】【分析】家中的大人總是不能夠放心的讓孩子去做家務(wù)，這時(shí)候，孩子更應(yīng)該積極的幫助父母承擔(dān)家務(wù)，家務(wù)不是件簡(jiǎn)單的事情，那我們就想辦法去做好。所以需要智慧。
故答案為：智慧。
【點(diǎn)評(píng)】作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
4．（2024四上·期末）任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的。只要我們?cè)敢狻? 　，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”。
【答案】嘗試
【解析】f【分析】考查的是我的家庭責(zé)任。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們?cè)敢鈬L試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”。
故答案為：嘗試。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
5．（2024四上·期末）　 　是個(gè)虛擬、神奇的世界，它能夠讓身在遠(yuǎn)方的人，變得仿佛近在眼前。
【答案】互聯(lián)網(wǎng)
【解析】【分析】結(jié)合課本內(nèi)容及生活實(shí)踐得知，互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)虛擬、神奇的世界，能讓身在遠(yuǎn)方的人，變得仿佛就在眼前。但是網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜，我們要謹(jǐn)慎入網(wǎng)。
故答案為：互聯(lián)網(wǎng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)。明白互聯(lián)網(wǎng)的作用，正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。
6．（2024四上·期末）隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，　 　 逐漸走進(jìn)我們的生活。
【答案】網(wǎng)絡(luò)游戲
【解析】【分析】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸走進(jìn)我們的生活，網(wǎng)絡(luò)游戲有利有弊。偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息、放松的作用，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心帶來傷害。
故答案為：網(wǎng)絡(luò)游戲。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，明白網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。
7．（2024四上·期末）如果把垃圾在源頭就　 　放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾　 　，還能讓很多垃圾變?yōu)椤? 　。
【答案】分類；污染；資源
【解析】【分析】考查的是減少垃圾變廢為寶。把垃圾在源頭就分類放置，可以直接再利用，可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。
故答案為：分類；污染；資源。
【點(diǎn)評(píng)】了解如何給垃圾分類，作出解答。
8．（2024四上·期末）科學(xué)觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“　 　”有關(guān)。
【答案】溫室氣體
【解析】【分析】考查的是全球變暖的危害和原因。觀測(cè)和研究證明，全球氣候在變暖，氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害。地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關(guān)。
故答案為：溫室氣體。
【點(diǎn)評(píng)】了解全球變暖的危害和原因，熟記知識(shí)點(diǎn)，作出解答。
9．（2024四上·期末）每個(gè)班都有值得尊重和欣賞的地方。
【答案】正確
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，在學(xué)校里，除了自己的班級(jí)外，還有很多別的班級(jí)。每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠?yàn)樗嗪炔剩褪菍?duì)他們的認(rèn)可和贊賞。我們要懂得為他人喝彩，學(xué)會(huì)欣賞他人的表現(xiàn)。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是為他們班喝彩。班級(jí)與班級(jí)之間有密切的聯(lián)系，做到為他班喝彩，我們能收獲更多。
10．（2024四上·期末）在學(xué)校里，每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
【答案】正確
【解析】【分析】在學(xué)校里，每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，這樣才能把自己班表現(xiàn)的越來越好。
故答案為：正確
【點(diǎn)評(píng)】增進(jìn)班級(jí)間的合作，共同進(jìn)步。
11．（2024四上·期末）強(qiáng)強(qiáng)做完作業(yè)后，幫爸爸照顧奶奶，陪奶奶說話。
【答案】正確
【解析】【分析】孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該照顧老人，陪伴老人。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】幫父母照顧奶奶既孝敬老人又幫助了父母。
12．（2024四上·期末）小芳每天回家都要寫作業(yè)，她覺得沒時(shí)間也沒必要做家務(wù)。 (　　)
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務(wù)。作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還會(huì)有許多收獲。小芳可以合理安排時(shí)間，做完作業(yè)，力所能及的做一些家務(wù)，題干表述錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
13．（2024四上·期末）有同學(xué)說言論自由，所以在網(wǎng)上想發(fā)表什么言論都可以。（　　）
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的規(guī)則，要想在這個(gè)新世界里快樂安全的生活，我們首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，比如為了獲得大家的關(guān)注，在朋友圈散布假消息是不允許的，不能在網(wǎng)上泄露自己及家人的信息。故題干錯(cuò)誤。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。互聯(lián)網(wǎng)雖是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣，有自己的規(guī)則。要想在這世界快樂、安全地生活，我們首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、并保護(hù)自己。
14．（2024四上·期末）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只會(huì)給我們帶來許多好處，沒有不良影響。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長(zhǎng)避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。
故答案為：錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利又有弊。
15．（2024四上·期末）各類垃圾應(yīng)該混到一起丟棄，這樣更節(jié)省時(shí)間。（）
【答案】錯(cuò)誤
【解析】【分析】我們應(yīng)該按照垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行丟棄垃圾，因?yàn)槔诸愂亲儚U為寶的基礎(chǔ)和前提，垃圾分類是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。故題干表述錯(cuò)誤。
故答案為： 錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是掌握垃圾分類的意義和重要性，知道我們應(yīng)該積極踐行垃圾分類，從而判斷題干的正誤。
16．（2024四上·期末）爸爸和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，玲玲主動(dòng)當(dāng)起了她們的調(diào)解員。(　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我的家庭責(zé)任。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。孩子是維系家庭成員親情的紐帶，爸爸和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，可以主動(dòng)當(dāng)她們的調(diào)解員。題干玲玲的做法正確。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
17．（2024四上·期末）如果我們能長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持做好一項(xiàng)家務(wù)，這份恒心肯定能打動(dòng)大人放心來讓我們做家務(wù)。
【答案】正確
【解析】【分析】有時(shí)候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做。他們總是擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)。如果我們能長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持做好一項(xiàng)家務(wù)，這份恒心肯定能打動(dòng)大人放心來讓我們做家務(wù)。
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】用事實(shí)說服大人放心讓我們做家務(wù)。
18．（2024四上·期末）家里每天吃的瓜果蔬菜可能有農(nóng)藥殘留。 (　　)
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是我們所了解的環(huán)境污染。環(huán)境污染會(huì)給人們的生活帶來許多危害，要提倡人們做到愛護(hù)環(huán)境。農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因，農(nóng)藥污染造成的危害有大氣污染、土壤污染、水污染。家里每天吃的瓜果蔬菜可能有農(nóng)藥殘留。 題干表述正確
故答案為：正確。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵要了解哪些是減少農(nóng)藥污染的方法，結(jié)合所學(xué)，作出解答。
19．（2024四上·期末）下列關(guān)于班徽的說法，正確的是（　　）。
A．設(shè)計(jì)班徽對(duì)我們小學(xué)生來說是一種負(fù)擔(dān)
B．班徽代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)
C．班徽不是班集體的象征
【答案】B
【解析】【分析】班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，集思廣益，設(shè)計(jì)出自己班的班徽，B正確；
AC說法錯(cuò)誤，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了“班徽’這一知識(shí)點(diǎn)。要了解班徽的作用、設(shè)計(jì)班徽的步驟。完成本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是班徽，了 解班徽的內(nèi)涵及作用是完成本題的關(guān)鍵。
20．（2024四上·期末）下面做法中，不正確的一項(xiàng)是(　　)。
A．小亮怕家里人擔(dān)心，在好朋友家玩了一會(huì)兒就馬上回家了
B．小麗每次回到家都先把作業(yè)寫完再做其他的事情
C．小明上學(xué)總忘記帶文具盒，每次都讓媽媽送
【答案】C
【解析】【分析】考查的是少給父母添麻煩。父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。分析題干，選項(xiàng)C小明是給父母添麻煩的做法，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是要做一個(gè)懂事的孩子，少給父母添麻煩。
21．（2024四上·期末）下列哪種屬于商業(yè)廣告？（　　）
A．可樂飲料廣告 B．禁煙廣告 C．保護(hù)動(dòng)物廣告
【答案】A
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，商業(yè)廣告是以盈利為目的的廣告，主要通過傳播媒介進(jìn)行廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)。所以可樂飲料廣告屬于商業(yè)廣告，A符合題意；
而禁煙廣告、保護(hù)動(dòng)物廣告都屬于公益廣告，BC不符合題意；
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查廣告的種類與功能，要善于區(qū)分虛假廣告，以免上當(dāng)受騙。
22．（2024四上·期末）如果我們沉溺于看電視，它會(huì)不知不覺搶走我們（　　）
①與父母的交流 ②與同伴的玩耍 ③獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)
④大量的時(shí)間 ⑤讀書的樂趣
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤
【答案】C
【解析】【分析】題目要求的別讓電視搶走太多知識(shí)。電視是一個(gè)神奇的寶盒，里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目。豐富的電視節(jié)目對(duì)我們具有巨大的誘惑力，不知不覺中搶走了我們太多的時(shí)間。電視不僅搶走了我們大量的時(shí)間，還搶走了我們與父母的交流、與同伴的玩耍、讀書的樂趣。看電視能獲取不少知識(shí)。電視有利有弊，我們必須發(fā)揮看電視有利的一面，做到看電視有約定。所以選項(xiàng)A，B不合題意，排除。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】長(zhǎng)時(shí)間沉溺于電視，我們會(huì)失去很多很多，看電視有約定。
23．（2024四上·期末）下列屬于有害垃圾的是(　　)。
A．廢紙 B．廢塑料 C．廢電池
【答案】C
【解析】【分析】考查的是變廢為寶有妙招。如果把垃圾在源頭就分類放置，就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。生活垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類。廢電池屬于有害垃圾，選項(xiàng)C符合題意；AB不符合題意。
故答案為：C。
【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是了解垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，作出解答。
24．（2024四上·期末）下面不屬于可回收物的是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【解析】【分析】根據(jù)對(duì)可回收垃圾的認(rèn)識(shí)，報(bào)紙、飲料瓶都屬于可回收垃圾，AB不符合題意；
藥品屬于有害垃圾，不具有回收價(jià)值，C符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】生活中可回收利用的垃圾主要有廢紙、塑料瓶、啤酒瓶、廢鐵、易拉罐等，它們主要是由樹木、塑料、玻璃、金屬等材料制成的。
25．（2024四上·期末）“沙發(fā)里的土豆”指的是（　　）
A．土豆 B．經(jīng)常看電視的人 C．經(jīng)常吹空調(diào)的人
【答案】B
【解析】【分析】“沙發(fā)里的土豆”是指將大部分業(yè)余時(shí)間用來躺在床上睡覺，或者抱著電視機(jī)守上十來個(gè)小時(shí)的人。結(jié)果就是一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間坐在沙發(fā)上，就如土豆一樣一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，人就像土豆一樣胖胖圓圓的，影響身體健康。因此，AC不符合題意。B符合題意。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)。同學(xué)們要拓展知識(shí)面，不斷積累相關(guān)知識(shí)，要在理解的前提下去解答。
26．（2024四上·期末）生產(chǎn)衣服與火力發(fā)電的過程中它們的碳排放量(　　)。
A．是不同的 B．是相同的 C．無法計(jì)算
【答案】A
【解析】【分析】考查的是低碳生活每一天。只有每個(gè)人保護(hù)環(huán)境，自愿過綠色低碳生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。生產(chǎn)衣服與火力發(fā)電的過程中它們的碳排放量是不同的，選項(xiàng)A正確，符合題意；BC不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評(píng)】要節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，在此基礎(chǔ)上分析作答。
27．（2024四上·期末） 一屋不掃 孩子
堅(jiān)持做家務(wù)的名言 家
學(xué)做家務(wù)的方法 動(dòng)嘴問
維系家庭成員親情的紐帶 何以掃天下
一個(gè)溫馨的避風(fēng)港灣 萬事從來貴有恒
【答案】
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務(wù)。作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還會(huì)有許多收獲。我們不會(huì)做家務(wù)，但是可以通過多種途徑學(xué)習(xí)鍛煉：結(jié)合課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際，根據(jù)自己的理解連線即可。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
28．（2024四上·期末）怎樣才能少給父母添麻煩？
【答案】①我們能做到管好自己；②能從父母的角度想問題；③學(xué)做一個(gè)懂事的孩子；④我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要能做得更好。
【解析】【分析】1、父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。
2、我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母徒增煩惱，要能從父母的角度想問題。
3、要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個(gè)懂事的孩子開始吧。
4、我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果我們能做得更更好，父母就可以少為我們操心。
故答案為： ①我們能做到管好自己；②能從父母的角度想問題；③學(xué)做一個(gè)懂事的孩子；④我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要能做得更好。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是為父母分憂。結(jié)合教材知識(shí)，分析解答。
29．（2024四上·期末）如圖，該同學(xué)在玩游戲這件事上有什么問題 這樣玩游戲會(huì)對(duì)自己有什么危害
【答案】沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。傷害眼睛、影響學(xué)習(xí)、影響和家人的關(guān)系等。
【解析】【分析】考查的是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不傷害別人。偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，可以起到休息放松的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給身心造成傷害。結(jié)合所學(xué)，從傷害眼睛，影響學(xué)習(xí)及影響家人關(guān)系的方面作答。
故答案為：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。傷害眼睛、影響學(xué)習(xí)、影響和家人的關(guān)系等。
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，掌握一些方法避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
30．（2024四上·期末）你平時(shí)是怎樣堅(jiān)持做家務(wù)的 把自己的方法寫在下面。
【答案】①我讓媽媽監(jiān)督我做家務(wù)，如果我忘了，就讓媽媽提醒我去做。②把自己要做的家務(wù)寫在紙上，貼在墻上，這樣自己每天都能看到，就不會(huì)忘記了。
【解析】【分析】考查的是幫忙做家務(wù)。作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還會(huì)有許多收獲。結(jié)合生活實(shí)踐，把自己堅(jiān)持做客國的方法寫一寫即可，如：讓家長(zhǎng)監(jiān)督，把要做的家務(wù)貼在墻上等。
故答案為：①我讓媽媽監(jiān)督我做家務(wù)，如果我忘了，就讓媽媽提醒我去做。②把自己要做的家務(wù)寫在紙上，貼在墻上，這樣自己每天都能看到，就不會(huì)忘記了。
【點(diǎn)評(píng)】在家庭中，我們要做一些力所能及的家務(wù)活。
31．（2024四上·期末）有一天，一只小螞蟻看到一只大蛋糕。 它很想把蛋糕扛回家，讓兄弟姐妹們飽餐一頓。可是，它用盡了所有的力氣還是搬不動(dòng)，這可怎么辦呢 小螞蟻想出了一個(gè)好辦法，它回到家把兄弟姐妹都叫來。 “一，二，三！”大家一起用力，大蛋糕終于被抬起來啦！
讀了這個(gè)故事，你有什么想法呢 你明白班級(jí)之間合作的重要性了嗎
【答案】小小的水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成河流，河流可以匯成大海……、一個(gè)人辦不到的事情，很多人齊心協(xié)力，就有可能辦成。我們每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，增進(jìn)班級(jí)間的合作，就能創(chuàng)造和分享美好的校園生活。
【解析】【分析】考查的是團(tuán)結(jié)合作。每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。分析題干，從故事中可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的重要性。
故答案為：小小的水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成河流，河流可以匯成大海……、一個(gè)人辦不到的事情，很多人齊心協(xié)力，就有可能辦成。我們每個(gè)班都是學(xué)校大家庭中的一員，增進(jìn)班級(jí)間的合作，就能創(chuàng)造和分享美好的校園生活。
【點(diǎn)評(píng)】明確團(tuán)結(jié)合作的意義，能夠知道什么行為是團(tuán)結(jié)合作。
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