資源簡介 大同市第一中學校2024-2025學年八年級12月月考生物學試題(監測內容:八年級上冊)注意事項:1.試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁,滿分50分,考試時間60分鐘。2.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。第Ⅰ卷 選擇題(共15分)第Ⅰ卷共15個小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。科研工作者在我國南海深處發現了“海馬冷泉”,滋養著種類多樣的生物,如海鰓、貽貝、帝王蟹等。請完成下面小題。1. 海鰓屬于腔腸動物,觸手分布許多刺細胞,其主要功能是( )A. 消化 B. 呼吸 C. 排泄 D. 攻擊和防御2. 貽貝屬于軟體動物,其不具有特征是( )A. 具有貝殼 B. 有外套膜 C. 用肺呼吸 D. 用足運動3. 帝王蟹成長過程有蛻殼現象,這是因為外骨骼( )A. 非常堅硬影響運動 B. 保護和支持內臟 C. 防止體內水分散失 D. 限制其發育長大4. 2024年,我國進入主汛期后,中國疾控中心發布了汛期健康提示,提醒公眾謹防感染血吸蟲病。下列關于血吸蟲的說法中,正確的是( )A. 血吸蟲屬于扁形動物,有口有肛門B. 血吸蟲寄生生活,其中間寄主魚類C. 血吸蟲和水螅一樣,身體呈兩側對稱D. 預防血吸蟲病首先要做到避免接觸疫區的水5. 上海海洋大學在華東地區發現并報道了一個中國特有魚類新物種——虹彩馬口魚(下圖)。關于魚類,下列說法不正確的是( )A. 魚在水中游泳主要依靠尾部和背鰭的擺動B. 魚類依靠口和鰓蓋后緣交替張合獲得氧氣C. 魚類主要的感覺器官是側線,側線可感知水流、水壓等D. 魚類的呼吸器官是鰓,鰓絲中富含毛細血管,利于進行氣體交換6. 2024年,太原動物園開展了以“祥龍醒春 澤被萬物”為主題的龍年生肖活動。在爬行動物展區,設置著關于蜥蜴的科普展板,向游客詳細介紹蜥蜴的生理特點、生活習性以及種類。活動期間太原動物園還參與了抖音聯合全國各地動物園進行的“龍族”動物大聯播,開展“龍族”動物——科莫多巨蜥的云展示。蜥蜴非常適應陸地生活,原因不包括( )A. 通過產卵繁殖后代 B. 體表覆蓋角質鱗片C. 終生用肺呼吸 D. 頭后有頸7. 下列選項中不屬于生物之間的信息交流的是( )A. 哨兵猴發出警戒聲B. 雌蛾釋放性外激素吸引雄蛾C. 找到食物的螞蟻,與其他螞蟻輕碰觸角D. 蜻蜓在水面輕點的動作8. 將處于饑餓狀態的小鼠放在迷宮入口處,在出口處放置食物,讓小鼠在自然狀態下自行尋找食物。每天定時觀察,連續觀察6天,記錄小鼠從入口到達出口所用的時間,實驗數據如圖所示。下列分析錯誤的是( )A. 小鼠走迷宮屬于學習行B. 小鼠走迷宮行為完全由遺傳物質決定C. 隨著訓練天數的增加,小鼠走完迷宮所需的時間逐漸減少D 一段時間不訓練,小鼠重新走迷宮用時會增加9. 鷹盤旋在半空中掃視地面尋找獵物,發現獵物則伺機捕住,將獵物送回鳥巢喂養幼鳥。下列敘述錯誤的是( )A. 鷹流線型的身體可減少飛行時的阻力B. 飛行時胸肌牽動相應的骨繞關節運動C. 鷹喂養其幼鳥的行為屬于先天性行為D. 鷹捕食獵物會破壞生態系統的物質循環10. 人呼吸道合胞病毒(HRSV)多流行于冬季和早春,各年齡段人群均可感染,易感人群是兒童、老年人和免疫功能低下人群。人呼吸道合胞病毒屬于( )A. 細菌病毒 B. 動物病毒C. 植物病毒 D. 真菌病毒11. 冬天,許多學校由于流行感冒停課。流行感冒是由流感病毒引起的一種常見傳染病,下列關于病毒的敘述錯誤的是( )A. 結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成B. 不能獨立生活,只能寄生在活細胞里C. 病毒很小,必須借用高倍的光學顯微鏡才能觀察到D. 病毒通過自我復制產生新的病毒,繁殖能力強12. 食品如果保存不當,微生物的生長可能會引發食品安全問題。下列環境中,細菌和真菌分布較多的是( )A. 腌制食品的鹽水 B. 未開蓋的黃桃罐頭C. 潮濕的糧食堆 D. 剛煮沸的肉湯13. 某興趣小組為探究洗手前后手上細菌和真菌數量的多少,進行了相關實驗,結果如圖。請選擇下列說法中正確的一項( )A. 制作培養基時加入的瓊脂是為細菌和真菌提供營養物質B. 洗手前、后分別用手指在培養基上輕輕按壓屬于接種C. 推測實驗結果“洗手前”和“洗手后”的組別分別為3號和2號D. 實驗無需設置1號培養基14. 下圖表示生態系統中的物質循環,下列說法不正確的是( )A. ①和②分別表示二氧化碳和氧氣B. ③表示植物進行光合作用制造有機物C. ④表示的過程是在細胞的線粒體中進行的D. 如果沒有動物,物質循環也能進行,但循環速度會變慢15. 小凡在公園中發現樹木掛有標牌,這是專家依據一些特征對樹木進行的分類。下列關于生物分類的敘述錯誤的是( )A. 分類時一般把生物的形態結構和生理功能等作為依據B. 在被子植物的分類中,花、果實和種子往往是分類的主要依據C. “界”是最大的一級分類單位,“種”是最基本的分類單位D. 生物的分類單位越大,包含的生物種類越少第Ⅱ卷 非選擇題(共35分)第Ⅱ卷共3個小題,共35分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。16. 生物多樣性·華北豹資料一:7月24日,《山西省生物多樣性保護戰略與行動計劃(2024—2030年)》印發,提出我省到2030年生物多樣性保護的一些具體目標和措施。文中提到,山西作為華北地區重要的基因寶庫,生物多樣性資源豐富。全省擁有多種生態系統類型,野生高等植物達2743種,陸生脊椎野生動物541種,已記載昆蟲、蜘蛛等3793種,大型野生真菌573種。資料二:近日,一則新聞沖上熱搜:山西省陽泉市牛郎灣村村民被華北豹抓傷和咬傷,同時這只受傷豹子也被移送至太原動物園進行救治。華北豹是花豹(金錢豹)的一個亞種,為我國獨有,是世界珍稀瀕危物種,與原麝、褐馬雞、黑鸛并稱為山西“四大旗艦物種”。下圖為這四大物種在生物分類中的位置:花豹 豹屬 貓科 食肉目 哺乳綱 脊索動物門 動物界 原麝 麝屬 麝科 偶蹄目 哺乳綱 脊索動物門 動物界 褐馬雞 馬雞屬 雉科 雞形目 鳥綱 脊索動物門 動物界 黑鸛 鸛屬 鸛科 鸛形目 鳥綱 脊索動物門 動物界(1)資料一中的劃線部分體現了生物多樣性中______的多樣性,華北豹是花豹的一個亞種,體現了這一物種的______的多樣性。而從資料中也可以看出保護生物多樣性的根本措施是______。(2)資料二中出現的生物分類單位中,最小的是______。從生物分類的角度看,你認為這四種生物中原麝與______的親緣關系最近,理由是_________。原麝是屬于麝亞科的,亞科這個分類單位應在______和______這兩個分類單位之間。(3)高等植物是苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的合稱。請你利用所學知識將三類植物分為兩大類,并說出你的分類依據。分出的類別:___________分類依據:__________。17. 運動·模型制作2024年,當地時間9月5日,在巴黎殘奧會游泳女子100米蛙泳SB12級決賽中,山西清徐姑娘鄭杰桐以1分20秒03的成績獲得季軍,這是山西省殘疾人運動員第一次參加殘奧會游泳項目并取得首枚獎牌,下圖一是她的比賽實況。(1)圖一中顯示鄭杰桐蛙泳過程中的屈肘動作,完成該動作時,上臂兩組骨骼肌的狀態是肱二頭肌______,肱三頭肌______。(2)鄭杰桐在賽前要做充分的熱身運動,這樣可以更好地防止出現脫臼現象,即圖二中的[ ]______從[ ]______中滑落出來。(3)運動強度大且時間長會造成膝關節負擔過重,導致[⑤]______磨損,骨質暴露,引起疼痛。(4)學完這部分知識后,某生物學興趣小組制作了一個簡易假肢模型,該模型中,兩塊輕質鋁材用軸承相連,“氣動人工肌肉”通入高壓空氣可實現收縮,觸碰感應裝置后,控制系統能控制氣動人工肌肉的收縮和舒張。該模型中,輕質鋁材相當于運動系統中的______;相當于關節的實驗材料是______。人體內的關節都能靈活運動,這是因為關節囊分泌的______具有減小摩擦的作用;當觸碰感應裝置后,控制系統控制氣動人工肌肉______(填“A”或“B”)收縮。另一個氣動人工肌肉舒張,這樣就完成了伸肘動作。(5)老師對大家的設計給予了高度肯定,他認為該模型有智能化假肢的雛形。只是智能化假肢的結構更復雜,并且其控制系統需與人體的______系統連接,這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動作。18. 微生物與生物防治山西位于黃土高原的東部邊緣,是溫帶大陸性季風氣候,總體降水較少,因此,針葉樹是我省重要的綠化樹種,而松毛蟲是嚴重危害針葉林的一種昆蟲。在學習了細菌和真菌的知識后,生物科研小組對以菌治蟲產生了濃厚的興趣,他們通過查閱資料知道蘇云金桿菌與白僵菌都能殺滅松毛蟲,那么哪種菌類的殺滅效果更好呢?【實驗與探究】實驗材料:一定量的蘇云金桿菌、白僵菌,150只長勢大小等各方面狀況相似的松毛蟲、培養皿等。實驗步驟:用等量的蘇云金桿菌和白僵菌分別去感染松毛蟲,每天觀察松毛蟲的生存情況,把死亡的松毛蟲從培養皿中取走,并記錄每天的死亡數量,實驗數據如表所示:組別 松毛蟲(只) 感染的菌種 松毛蟲的死亡數量(只)第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天甲 50 蘇云金桿菌 0 1 4 9 15 14乙 50 白僵菌 0 1 3 8 13 15丙 50 無 0 0 0 0 0 1(1)實驗設置丙組的目的是______。(2)實驗采用的松毛蟲長勢大小相同,這樣做的目的是_____。(3)通過表格中的數據可知,在蘇云金桿菌感染松毛蟲的第______天,殺滅效果最好;本實驗的結論是______。【觀察與比較】(4)下圖分別是蘇云金桿菌和白僵菌的菌落,請據圖填寫下表。蘇云金桿菌 白僵菌是否有成形的細胞核是否是單細胞生物生殖方式_______【拓展與延伸】(5)以菌治蟲不僅可以控制害蟲的數量,同時也能減少農藥的使用,減輕對環境的污染,是有效的生物防治方法。除了以菌治蟲,你還知道哪些利用生物防治消滅農業害蟲的方法呢?______(答出一點即可)。大同市第一中學校2024-2025學年八年級12月月考生物學試題 答案第Ⅰ卷 選擇題(共15分)第Ⅰ卷共15個小題,每小題1分,共15分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。【1~3題答案】【答案】1. D 2. C 3. D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D第Ⅱ卷 非選擇題(共35分)第Ⅱ卷共3個小題,共35分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。【16題答案】【答案】(1) ①. 生物種類 ②. 基因 ③. 保護生態系統的多樣性(2) ①. 種 ②. 花豹 ③. 原麝與花豹同綱不同目,與褐馬雞和黑鸛同門不同綱,生物共同所屬的分類單位越小,共同特征越多,親緣關系越近 ④. 科 ⑤. 屬(3) ①. 苔蘚植物;蕨類植物、種子植物 ②. 是否有根【17題答案】【答案】(1) ①. 收縮 ②. 舒張(2) ①. ① ②. 關節頭(3)關節軟骨 (4) ①. 骨 ②. 軸承 ③. 滑液 ④. B(5)神經【18題答案】【答案】(1)形成對照(2)控制單一變量 (3) ①. 5 ②. 蘇云金桿菌對松毛蟲殺滅效果更好(4)蘇云金桿菌 白僵菌是否有成型細胞核 否 是是否是單細胞生物 是 否生殖方式 分裂生殖 孢子生殖(5)如利用昆蟲病毒來殺蟲;利用害蟲的天敵殺蟲;利用性外激素殺蟲等 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫