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/ 專輯 / 2023-2024年高考滿分作文
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13 雨中方有秋深
雨中方有秋深 七年級 楊侃曄 指導老師：阮迪權 ①秋，總是在不經(jīng)意間悄然來臨。沒有春的生機勃勃，沒有夏的熱烈奔放，也沒有冬的肅穆莊嚴，秋，帶著它獨有的韻味，輕拂過每一片葉子，每一寸土地。 ②秋雨淅瀝，世界仿佛被一層薄紗籠罩。我靜靜地坐在窗前，聆聽著雨滴輕敲窗欞的聲音，透過窗戶，望著雨滴如斷線的珠子般紛紛灑落。 ③秋雨不像春雨潤物無聲，她從天上厚厚的云朵里跳下來，雨來到了金燦燦的田野，熱烈地向莊稼們打扮呼；雨來到了碧澈的池塘，投入水的懷抱；雨來到了綠油油的草叢里，把草叢洗的濕漉鹿的。雨又來到了我的家，靜悄悄的下著，只有一點細細的淅瀝聲。③桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合月，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，表現(xiàn)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照。灰色的癩蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的心情東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。 我撐起一把傘，走進這秋雨之中。④街道上，行人們腳步匆匆，似乎都想盡快逃離這潮濕的天氣。而我，卻放慢了腳步，想要好好感受這秋雨的韻味。雨滴打在傘面上，匯聚成一條條小小的水流，沿著傘骨滑落，滴在地上，濺起一朵朵小小的水花。 路邊的樹木在秋雨的洗禮下，顯得⑤更加蒼翠。樹葉被雨水洗刷得⑤一塵不染，綠得發(fā)亮。那些發(fā)黃的葉子，在雨中輕輕地搖曳著，仿佛在與樹做最后的告別。秋雨中的樹葉，有的已經(jīng)迫不及待地投入了大地的懷抱，為大地鋪上了一層⑤金色的地毯。 ⑥走過一片草地，草尖上掛滿了晶瑩的水珠。那些水珠在微風中輕輕晃動，宛如一顆顆璀璨的珍珠。草地在雨水的滋潤下，顯得更加嫩綠，仿佛一塊巨大的綠色絨毯。我蹲下身子，用手觸摸著這些水珠，感受著它們的清涼與柔軟。 ⑦不知不覺中，雨漸漸停了。天空開始放晴，陽光透過云層，灑下溫暖的光芒。經(jīng)過雨水的洗禮，整個世界仿佛都變得清新而又明亮。空氣中彌漫著泥土的芬芳和草木的清香，讓人心曠神怡。 ⑧我收起雨傘，抬頭望著天空。此時的天空，湛藍如寶石，潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮在空中。秋天的天空，總是那么高遠，那么深邃，讓人忍不住想要去追尋它的盡頭。 秋雨過后，留下的是滿目的清新與寧靜，還有心中那份難以言喻的感動與期待。原來，只有在雨中，方能真正體會到秋的韻味，方能感受到秋的深情。⑨愿這秋雨帶來的每一份溫柔與美好，都能化作我們前行的力量，溫暖每一個平凡的日子。 ①開篇通過對比，突出秋的獨特韻味，引發(fā)讀者對秋的好奇與期待。 ②生動地描繪了秋雨的淅瀝和雨景，讓人仿佛身臨其境。 ③運用擬人、比喻等修辭手法，賦予秋雨活潑的形象，對雨下落之處的描寫豐富且細膩，展現(xiàn)出秋雨的多樣姿態(tài)。 ④通過與行人的對比，突出“我”對秋雨的喜愛與珍惜，對雨打傘面的細節(jié)描寫細致入微。 ⑤對樹葉的描寫富有詩意，將秋雨中樹葉的不同狀態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。 ⑥比喻形象，將水珠比作珍珠，凸顯其美麗，“蹲下身子”“觸摸”等動作描寫，增強了讀者的代入感。 ⑦自然地過渡到雨后的情景，展現(xiàn)出雨后的美好與清新。 ⑧對雨后天空的描寫優(yōu)美，引發(fā)讀者的遐想。 ⑨結尾升華主題，表達對秋雨的深刻感悟，給人以積極向上的力量。
教師點評：
這篇作文對秋雨的描寫細膩生動，令人身臨其境。小作者運用豐富的感官描寫，如聽雨聲、看雨景、觸摸水珠等，展現(xiàn)了秋雨的魅力。文中多處對比與擬人，增添了文采與趣味。對雨景的刻畫細致入微，從街道、樹木到草地，展現(xiàn)了秋雨的潤澤。雨后的描寫清新明亮，讓人感受到秋的美好。結尾的感悟深刻，深化了秋的內涵。整體結構清晰，情景交融，是一篇優(yōu)秀的寫景抒情之作。
觸。無論是對于自然景色的描繪，還是對于個人感受的抒發(fā)，都充滿了生動性和感染力。紅葉紛飛、大雨滂沱、荊棘割傷等細節(jié)描寫，不僅增強了文章的畫面感，也凸顯了作者在面對困難時的堅韌與不屈。同時，文章在情感表達上也十分真摯動人。作者對于友情的珍視、對困難的勇敢面對以及對成長的渴望，都通過文字得以真實展現(xiàn)，讓讀者能夠深切感受到作者內心的情感波動。特別是當作者提到在困境中學會相互扶持、堅持不懈時，更是觸動了讀者的心弦，展現(xiàn)了友情的強大力量。此外，文章在思想性上也十分突出。作者通過登山經(jīng)歷，深刻領悟到了成長的重要性，以及面對困難和挑戰(zhàn)時應有的態(tài)度。結尾處引用保爾的話，更是將文章的思想深度提升到了一個新的高度，使讀者在閱讀過程中不僅能夠感受到作者的成長，也能夠從中汲取到勇氣和力量。

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