資源簡介

貴州省畢節市威寧縣2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題
1．（2024七上·威寧期末）七年級的小剛同學在校園生活中，雖然老師總是表揚他學習態度端正，懂禮貌，但他總認為自己又矮又胖，長得不好看，小剛的心理表現說明他（　　）
A．能夠看清自身的缺點 B．善于發現他人的優點
C．不能正確認識和接納自己 D．能接納自己的全部
2．（2024七上·威寧期末）2023年9月21日，“天宮課堂”第四課開講，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向全國青少年進行太空科普授課。“天宮課堂”點燃了我們的夢想。這給我們的啟示是（　　）
A．只要努力，夢想一定會實現
B．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
C．青年的夢想僅僅與個人的人生目標緊密相連
D．青少年只需有夢，無須付諸行動
3．（2024七上·威寧期末）新冠肺炎疫情期間全國各大中小學生由于疫情防控的需要，均在家通過網課進行學習。正確對待學習要（　　）
①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書②樹立終身學習的觀念
③善于運用不同的學習方式④合理利用網絡資源，探索新的學習方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024七上·威寧期末）朋友對一個人的影響很大，我們的言行、興趣愛好、性格等方面都會或多或少地受到朋友的影響，因此我們在交友時應（　　）
①與朋友坦誠相待②與朋友交往時相互尊重
③要善交益友，不交損友④考試時互幫互助，相互傳答案
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．（2024七上·威寧期末）13歲的小明沉迷游戲，在上網過程中認識了一位網友，這位網友告訴他可以送皮膚和裝備并且現在有個“掃碼返利”活動，充100元可返利200元，充300元返利900元，小明的做法正確的是（　　）
A．抱著試一試的心理先充100元
B．立即將這一消息分享給好友
C．認為很劃算，多充點以便買更多的皮膚和裝備
D．理性辨別，慎重選擇
6．（2024七上·威寧期末）古希臘哲學家亞里士多德師從柏拉圖，他對老師很崇敬，然而在哲學思想上兩人卻存在嚴重分歧，有人指責他背叛老師，亞里士多德回答說：“吾愛吾師，吾更愛真理！”這啟示我們與老師相處應（　　）
A．必須絕對服從老師的管教
B．不在乎老師的表揚和批評
C．真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解
D．課堂上與老師針鋒相對
7．（2024七上·威寧期末）金秋九月，小莉告別了小學，滿懷希望地跨進中學的校園，但面對陌生的環境，陌生的面孔，她的內心不免有一些忐忑。你認為她應該（　　）
①把握機遇，從身邊小事做起②把握青春年華，盡情玩耍
③努力學習積極面對挑戰④與陌生同學始終保持距離
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．（2024七上·威寧期末）某校組織學生開展校外實踐活動，有部分同學心里很不樂意，他們認為：參加校外實踐活動沒用，浪費學習時間！可見這部分同學（　　）
A．樹立終身學習的觀念 B．未認識到參加實踐也是學習
C．能夠獨立自主學習 D．善于運用不同的學習方式
9．（2024七上·威寧期末）要想知道我是誰，并不是那么容易，在不同人的眼里我就有所不同。在家父母說我性格內向，在校同學說我性格外向，爸爸說我已經長大，媽媽卻說我還小，在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。上述材料說明（　　）
①對待他人的評價不盲從也不忽視②他人的評價都是對的
③他人的評價是我們認識自己的一面鏡子④我們要用理性的心態面對他人的評價
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024七上·威寧期末）《詩經·大雅·抑》：“投我以桃，報之以禮。”友誼是真摯美好的，需要我們精心呵護，但沖突有時卻又無法避免。下列處理朋友沖突做法正確的有（　　）
①關懷對方，尊重對方
②可以選擇原諒對方，也可以結束這段友誼
③坦誠交流，換位思考
④用愛感化對方，寬容朋友的一切
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2024七上·威寧期末）漫畫體現網絡交往具有（　　）
A．平等性 B．虛擬性 C．自主性 D．真實性
12．（2024七上·威寧期末）韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業解惑也。”每個人心中都有自己好老師的形象，好老師沒有統一的模式，你心目中的好老師是（　　）
①有理想信念②有道德情操③有扎實學識④有仁愛之心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
13．（2024七上·威寧期末）漫畫給我們的啟示有（　　）
①孝敬父母要從身邊小事做起
②孝親敬長不是未成年子女的義務
③父母為我們付出太多，我們理應孝敬他們
④孝敬父母，就要完全順從父母
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
14．（2024七上·威寧期末）家和萬事興。下列做法或說法有利于構建和諧家庭的是（　　）
A．小強：媽媽，你別總是嘮嘮叨叨的，好不容易有個周末，你就讓我安靜的看會兒電視嘛
B．小紅：經常和爸爸媽媽頂嘴，表達自己的意見
C．小麗：利用周末時間幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務
D．小高：很少與父母溝通交流，對父母敬而遠之
15．（2024七上·威寧期末）某校七年級（5）班舉辦了“讓生命之花綻放”的主題班會，同學們七嘴八舌地表達自己的意見，你認為下列做法可以讓生命之花綻放的是（　　）
A．努力學習科學文化知識，提高個人修養
B．放飛自我，沉迷網絡游戲
C．結交各種各樣的朋友，提高人際交往能力
D．無所事事虛度時光
16．（2024七上·威寧期末）天有不測風云，人有旦夕禍福。2008年5月12日汶川發生地震，這次地震是唐山大地震之后傷亡最嚴重的一次地震，它奪走了無數人的生命，在救災的日子里，一批批、一群群自發自愿的救援者與解放軍和救援人員并肩同行，只為托起每個生命的希望。上述示例啟示我們
（　　）
①生命來之不易，要珍愛生命②生命是寶貴的
③生命的價值高于一切④生命和金錢、權勢一樣重要
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024七上·威寧期末）春節是我國最重要的傳統節日，盡管很多人在外地打工，離家千萬里，但“縱使千里之外，也一定要在除夕前回到自己的家與家人團聚”。從上述材料中你對“家”的理解是（　　）
①家是我們心靈的港灣②家只是一處住所，是吃飯睡覺的地方
③家是我們身心的寄居之所④家可以選擇，貧窮的家可以放棄
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
18．（2024七上·威寧期末）百善孝為先，習近平總書記非常孝敬父母，工作再忙，一有時間就會回家陪父母吃飯，陪父母散步，陪父母聊天。下列能體現孝敬父母的是（　　）
A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B．路遙知馬力，日久見人心
C．誰言寸草心，報得三春暉
D．君子一言，駟馬難追
19．（2024七上·威寧期末）《莊子·知北游》：“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”這句話蘊含的道理是（　　）
A．生命來之不易 B．生命是獨特的
C．生命是不可逆的 D．生命是短暫的
20．（2024七上·威寧期末）失去雙臂的全國自強模范彭超，曾奪得《中國詩詞大會》第一季第一期擂主。2021年他被同濟大學法學院錄取，2022年擔任北京冬殘奧運會火炬手，他說：“我從沒將自己當殘疾人，別人用手能做的，我用腳一樣能做到。”他的事跡給我們的啟示有（　　）
①生活中的挫折是我們生命成長的一部分②挫折是寶貴的財富，越多越好
③正確對待挫折，做到及時調整④只有英雄才能戰勝挫折
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
21．（2024七上·威寧期末）漫畫提醒我們（　　）
A．應正確對待老師的批評和表揚 B．老師是為我們好，任他懲罰
C．減少與老師的接觸，避免沖突 D．尊敬老師，完全順從老師
22．（2024七上·威寧期末）某市一名8歲的男童在和小伙伴玩耍時，不慎落入湖中。危急時刻，年過六旬的老兵李文饒奮不顧身跳入湖中用力將孩子托舉過頭頂救上岸，被網友親切地稱為“托舉哥”。向李文饒學習，我們要（　　）
A．無論如何，只珍愛自己的生命
B．發現有人落水，即使自己不會游泳，也要跳下去救人
C．敬畏生命需要關懷自己和他人的生命
D．生命的價值在于創造財富
23．（2024七上·威寧期末）《論語·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話告訴我們學會學習要（　　）
A．掌握科學的學習方法 B．保持對學習的興趣
C．善于運用不同的學習方式 D．自覺、自主，端正態度
24．（2024七上·威寧期末）中國夢就是要實現國家富強，民族振興，人民幸福，它是民族的夢也是我們每個人的夢。作為新時代的青少年，實現人生夢想就要（　　）
A．堅持夢想，絕不更改 B．只干大事，不做小事
C．心懷夢想，坐等實現 D．積極行動，努力追夢
25．（2024七上·威寧期末）QQ、微信等聊天軟件的出現使人們之間的交往變得更加方便和快捷，但也有人感慨：網絡讓人們更加疏遠了。這是因為（　　）
A．網絡交往具有虛擬性，完全不可信
B．網絡交往已完全取代現實交往
C．網絡有時關閉了與他人溝通的心靈之門
D．我們應拒絕使用網絡交往
26．（2024七上·威寧期末）觀察下面漫畫，按要求回答問題。
（1）上面兩幅漫畫中的行為，你贊同哪一幅 為什么
（2）請你談談在日常生活中應怎樣孝親敬長。
27．（2024七上·威寧期末）在這個世界上，總有一些人憑借自己的努力和堅持，打破了命運的枷鎖。夏雨雨出生在一個偏遠的山村里，她的家庭條件非常艱苦，父母都是農民，她的成長經歷充滿坎坷和挑戰，然而這并沒有阻擋她對知識的渴望，她在學校里刻苦學習，通過自己的不懈努力和毅力克服各種困難，成功考入清華大學。進入清華大學后，她并沒有停下自己前進的腳步，在一次偶然的機會下，她接觸到了田徑運動并發現自己在跑步方面有著驚人的天賦，于是，她決定將自己的熱情投入到田徑事業中，為國爭光。經過多年的刻苦訓練和努力，她在成都大運會女子萬米決賽中以33分48秒35的成績一舉奪冠。這一勝利不僅為中國代表團贏得了榮譽也使她自己的生命綻放出絢麗的生命之花。
（1）根據材料，結合所學知識，談談你對挫折的認識。
（2）我們應如何向夏雨雨學習，活出自己生命的精彩
28．（2024七上·威寧期末）張桂梅是一名光榮的人民教師，她夢想著辦一所不收費的女子高中，讓貧困山區女孩通過讀書改變命運。她扎根貧困山區40余年，憑借堅定的意志和不懈的努力創辦全國第一所全免費女子高中。幫助1800多名貧困山區女孩圓夢大學。
聯系材料并結合所學知識，判斷分析：夢想就是夢想，現實就是現實，兩者之間沒有關系。
29．（2024七上·威寧期末）某校七年級（3）班舉辦了“友誼的天空”主題活動，請你參加并完成相關任務。
（1）請你為本次活動擬兩個議題。
【網上交友】
小紅由于性格內向，平時在班上很少與同學交往，但最近她在聊天時認識了一位網友，她常常和網友講述自己的生活，說說自己的心里話，并且兩人非常聊得來，一天網友發來邀請，想和她在周末單獨見面。
（2）假如你是小紅，你會怎樣做 并說明理由。
【呵護友誼】
小剛：“有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。但有時與朋友同行的路并不平坦。友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經歷風雨的洗禮。”
（3）你是如何理解小剛所說的“友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養護”。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】正確認識自己的意義；認識自己的途徑及其意義；接納、欣賞自己
【解析】【分析】A表述錯誤： 老師總是表揚他學習態度端正，懂禮貌，但小剛總認為自己又矮又胖，長得不好看，是看不見自身優點，過于強調自身缺點的表現；
B與題意無關：材料沒有提及發現他人優點；
C表述正確：小剛的心理表現說明他不能正確認識和接納自己；
D表述錯誤：材料中小剛不能接納自己的身材、相貌；
故答案為：C。
【點評】本題考查正確認識自己。怎樣正確認識自己？認識自我的途徑是什么？
（1）從生理、心理、社會等方面來認識自己。
（2）我們可以通過自我評價、他人評價來認識自己。
（3）理性面對他人的評價，客觀冷靜分析，不盲從，也不忽視。
2．【答案】B
【知識點】少年夢想的特點及意義；對努力的認識和理解
【解析】【分析】A表述錯誤：“ 只要努力，夢想一定會實現 ”的表述過于絕對；
B表述正確：“天宮課堂”點燃了我們的夢想，啟示我們編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢就有希望；
C表述錯誤：“僅僅”的說法錯誤，青年的夢想不僅僅與個人的人生目標緊密相連，還與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；
D表述錯誤：少年有夢，不應止于心動，更在于行動。
故答案為：B。
【點評】本題考查對夢想的認識。少年的夢想有什么樣的特點？少年應該有怎樣的夢想？
（1）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。
（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
3．【答案】D
【知識點】科學的學習方法（學會學習）；學習的內容和重要性；合理利用網絡
【解析】【分析】①做法錯誤：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的做法，不關注家庭和社會，是缺乏責任意識的表現，沒有正確對待學習；
②③④做法正確： 新冠肺炎疫情期間全國各大中小學生由于疫情防控的需要，均在家上網課，通過網課方式進行學習，我們要合理利用網絡資源，探索新的學習方法，不斷學習，不斷充實自己；樹立終身學習的觀念。
故答案為：D。
【點評】本題考查學會學習。如何學會學習？
（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；
（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。適合自己的方法，就是最好的方法。
（3）學會學習，要善于運用不同的學習方式。學會自主學習、探究學習、合作學習。
4．【答案】A
【知識點】友誼的澄清；建立友誼；呵護友誼
【解析】【分析】①②③做法正確： 朋友對一個人的影響很大 ，強調了友誼的重要性，啟示我們再交友時，要善交益友，樂交諍友，不交損友；與朋友要坦誠相待；與朋友交往時相互尊重；
④做法錯誤：有友誼不能沒有規則，考試時互幫互助，相互傳答案的做法沒有認識到友誼要講原則。
故答案為：A。
【點評】本題考查對交友的正確認識。我們需要澄清哪些對友誼的片面認識？（如何處理友誼中的問題和困惑？）
（1）友誼不是一成不變的。
（2）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。
（3）友誼不能沒有原則。
5．【答案】D
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】ABC做法錯誤：參加“掃碼返利”，或者邀請朋友參加該活動，都是缺乏辨別能力和抗誘惑能力的表現；
D做法正確：依據教材知識，網絡信息良莠不齊，面對網絡上的中獎信息，應該理性辨別，慎重選擇。
故答案為：D。
【點評】本題考查合理利用網絡。怎樣做到慎重結交網友(網絡交往中應注意的問題)？
（1）網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
（2）虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，要有一定的自我保護意識。
（3）將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
（4）在網上交往的過程中，我們要遵守法律、法規。
（5）不停留在虛擬世界中，要學會在現實中與同伴交往。
6．【答案】C
【知識點】師生交往
【解析】【分析】A錯誤：“絕對服從”說法太絕對；
B錯誤：老師的表揚和批評是為了我們更好地進步，不在乎老師的表揚和批評，是對自己不負責任的表現；
C正確：亞里士多德面對職責回答說：“吾愛吾師，吾更愛真理”，體現了在師生交往中我們要真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解；
D錯誤：課堂上與老師針鋒相對，是對老師的不尊重。
故答案為：C。
【點評】本題考查師生交往。如何正確對待老師的表揚和批評
（1）表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；
（2）批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足；
（3）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
7．【答案】B
【知識點】科學的學習方法（學會學習）；中學生活饋贈的成長禮物；建立友誼
【解析】【分析】①③表述正確：中學時代是我們一生中的重要時期，我們應把握機遇，從身邊小事做起，努力學習積極面對挑戰，塑造更好的自己；
②表述錯誤：中學生應珍惜青春，以學習為重，不能盡情玩耍；
④表述錯誤：新的環境應主動與新同學交往，而不是保持距離。
故答案為：B。
【點評】本題考查新起點。我們應怎樣度過中學時代？（我們應如何面對中學生活中的各種可能與挑戰？）
我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
8．【答案】B
【知識點】學習的內容和重要性
【解析】【分析】ACD不符合題意：材料中部分同學的做法，沒有體現終身學習、自主學習、善于運用不同的學習方式；
B符合題意：學習不僅僅局限在學校，某校組織學生開展校外實踐活動，也屬于學習，部分學生不愿意參加，是沒有認識到參加實踐也是學習。
故答案為：B。
【點評】本題考查對學習的認識。我們應該怎樣正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括如何獲取知識、培養能力以及學習如何做人。
（3）范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。
②我們可以從一切經歷中學習。
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
（6）學習伴隨著我們的成長。
（7）學習沒有終點，樹立終生學習的觀念。
9．【答案】C
【知識點】正確對待他人的評價
【解析】【分析】①③④表述正確： 材料中指出在不同人的眼里我就有所不同 ，可知對待他人的評價不盲從也不忽視，他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，我們要用理性的心態面對他人的評價；
②表述錯誤：“ 他人的評價都是對的 ”說法過于絕對。
故答案為：C。
【點評】本題考查正確對待他人評價。怎樣正確對待他人的態度和評價？
（1）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；
（2）用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
（3）掌握正確對待他人評價的方法：用心聆聽他人評價，勇于面對正確的評價，平靜拒絕過分吹捧或人格貶損的評價。
10．【答案】A
【知識點】呵護友誼
【解析】【分析】①②③做法正確：呵護友誼需要我們用心關懷對方，尊重對方，學會正確處理沖突，當沖突發生時，我們可以選擇原諒對方，也可以選擇結束這段友誼，要坦誠交流，換位思考；
④做法錯誤：“寬容朋友的一切”過于絕對，寬容講究原則。
故答案為：A。
【點評】本題考查呵護友誼。如何呵護友誼？
（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方。
（2）呵護友誼，需要學會尊重對方。
（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。
（4）呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
（5）我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
11．【答案】B
【知識點】網絡交友
【解析】【分析】ACD與題意無關：漫畫沒有體現網絡交往的平等性、自主性；
B符合題意：漫畫指出“網上沒人知道我是誰”可知，網絡交往具有虛擬性。
D表述錯誤：真實性不是網絡交往的特點。
故答案為：B。
【點評】本題考查網終交往的特點。注意熟記網上交往的特點？
（1）虛擬性；（2）平等性；（3）自主性。
12．【答案】D
【知識點】好老師的標準
【解析】【分析】①②③④表述正確，真正的好老師，是有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的。
故答案為：D。
【點評】本題考查好老師的標準。注意熟記好老師的標準：
今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
13．【答案】B
【知識點】孝親敬長
【解析】【分析】①③表述正確：漫畫中小時候媽媽給我們洗腳，我們長大后給媽媽洗腳，啟示我們孝敬父母要從身邊小事做起，父母為我們付出太多，我們理應孝敬他們；
②表述錯誤：孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個公民的法定義務；
④表述錯誤：“完全順從”說法過于絕對。
故答案為：B。
【點評】本題考查孝親敬長。孝親敬長的要求 ：
（1）盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，從現在開始就用行動表達我們的孝敬之心。
（2）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。
（3）聆聽父母的心聲，經常和他們保持聯系。
（4）知恩、感恩，用行動表達感恩之情。
14．【答案】C
【知識點】和諧家庭
【解析】【分析】A不利于：小強嫌棄媽媽嘮叨，是忽視媽媽的表現，不利于構建和諧家庭；
B不利于：小紅經常和爸媽頂嘴，沒有正確處理矛盾和沖突，不利于建立和諧家庭；
C有利于：利用周末幫助家長做力所能及的家務，有利于建立和諧家庭；
D不利于：很少和父母溝通交流，對父母敬而遠之，會疏遠彼此的距離，不利于構建和諧家庭。
故答案為：C。
【點評】本題考查構建和諧家庭。如何化解親子沖突？
（1）既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力；
（2）從平常的相處中，認真感受和體會與父母相處的那些瞬間（發現愛）；
（3）親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決，掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧；（呵護愛）
（4）選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法（原則）；（呵護愛）
（5）試著去接納父母的做法，理解父母行為中的愛；
（6）讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。（表達愛）
15．【答案】A
【知識點】生命貧乏與充盈的表現
【解析】【分析】A正確：努力學習科學文化知識，提高個人修養，有利于讓我們的生命充盈；
B錯誤：“ 沉迷網絡游戲 ”是不能合理利用網絡的表現；
C錯誤：要結交益友，而不是各種各樣的朋友；
D錯誤：“ 虛度時光 ”是浪費生命的表現，無法充盈生命。
故答案為：A。
【點評】本題考查充盈生命。如何充盈自己的生命？（/如何告別貧乏，走向充盈？）
（1）生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
（2）敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。
（3）掌握充盈生命的具體做法：閱讀好書；專注地做自己熱愛和有興趣的事情；走出家門，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的風土人情。
16．【答案】A
【知識點】敬畏生命
【解析】【分析】①②③表述正確： 在救災的日子里，一批批、一群群自發自愿的救援者與解放軍和救援人員并肩同行，只為托起每個生命的希望，啟示我們生命來之 不易，要珍愛生命，生命是寶貴的，生命的價值高于一；
④表述錯誤：每個人的生命都比金錢、權勢更重要。
故答案為：A。
【點評】本題考查敬畏生命。如何做到敬畏生命/休戚與共？
（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（意識層面）
（2）我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。 （行動層面）
（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（內心選擇/道德層面）
17．【答案】B
【知識點】家的內涵及意義
【解析】【分析】①③表述正確：“縱使千里之外，也一定要在除夕前回到自己的家與家人團聚”，體現了家是我們心靈的港灣，家是我們身心的寄居之所，家里有親人，家中有親情；
②表述錯誤：家是我們心靈的港灣，家不只是一處住所，吃飯睡覺的地方；
④表述錯誤：家不可以選擇，貧窮的家不可以放棄，要通過自己的努力改變現狀。
故答案為：B。
【點評】本題考查對家的理解。家的重要性（家對我們成長的重要意義）
（1）家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
（2）家是我們的心靈港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
（3）在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。（中國人心目中的家）
18．【答案】C
【知識點】孝親敬長；誠信；尊重老師的原因
【解析】【分析】A不符合題意：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是贊美老師的無私奉獻精神；
B不符合題意：“路遙知馬力，日久見人心”強調要真誠待人；
C符合題意：“誰言寸草心，報得三春暉”強調要孝敬父母；
D不符合題意：“君子一言，駟馬難追”強調誠信的重要性。
故答案為：C。
【點評】本題考查孝親敬長的相關知識。孝親敬長的要求：
（1）盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，從現在開始就用行動表達我們的孝敬之心。
（2）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。
（3）聆聽父母的心聲，經常和他們保持聯系。
（4）知恩、感恩，用行動表達感恩之情。
19．【答案】D
【知識點】對生命有時盡的理解；敬畏生命
【解析】【分析】“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”將人生比作白色的駿馬在狹窄的縫隙間一閃而過的情景，強調了時間的流逝之快和人生的短暫無常，強調了生命是短暫的，故D符合題意；ABC：材料沒有體現生命來之不易、生命是獨特的、生命是不可逆的，故ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查生命的特點。生命的特點（特征）？
（1）生命來之不易；（2）生命是獨特的；（3）生命是不可逆的；（4）生命是短暫的。
20．【答案】B
【知識點】認識挫折；如何克服挫折
【解析】【分析】①③表述正確：失去雙臂的全國自強模范彭超的事跡，啟示我們生活中的挫折是我們生命成長的一部分，我們要正確對待挫折，做到及時調整；
②表述錯誤：挫折不是越多越好，具有兩面性，面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為；
④表述錯誤：“ 只有英雄才能戰勝挫折 ”的觀點絕對化。
故答案為：B。
【點評】本題考查對挫折的認識。挫折產生的影響：
（1）消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。
（2）積極影響：①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。(補充：③挫折能磨練人的意志、增長人的才干與智慧。)
21．【答案】A
【知識點】師生交往
【解析】【分析】A做法正確：對于孩子指出“老師批評我”的話，媽媽要正確處理，告訴孩子學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容；
B做法錯誤：“ 老師是為我們好，任他懲罰 ”的觀點和做法過于絕對；
C做法錯誤：當發生矛盾的時候，要及時處理矛盾，要與老師友好相處，構建良好的師生關系，而不是逃避；
D做法錯誤：“完全順從”說法過于絕對。
故答案為：A。
【點評】本題考查正確對待老師的批評的相關知識。注意老師的表揚意味著肯定、激勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
22．【答案】C
【知識點】敬畏生命
【解析】【分析】A錯誤：我們要珍愛自己的生命，也要關愛他人的生命，而不是只珍愛自己的生命；
B錯誤：“ 不會游泳，也要跳下去救人 ”是缺乏自我保護意識的表現；
C正確：年過六旬的老兵李文饒奮不顧身跳入湖中用力將孩子托舉過頭頂救上岸，體現了我們要敬畏生命，不漠視他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；
D錯誤：生命的價值在于創造和奉獻，而不是創造財富。
故答案為：C。
【點評】本題考查敬畏生命。如何做到敬畏生命/休戚與共？
（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（意識層面）
（2）我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。 （行動層面）
（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（內心選擇/道德層面）
23．【答案】B
【知識點】科學的學習方法（學會學習）
【解析】【分析】“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意思是， 懂得學習的人不如喜愛學習的人， 喜愛學習的人不如以學習為樂趣的人，強調學會學習要保持對學習的興趣，故B符合題意；
材料沒有體現掌握科學的學習方法， 運用不同的學習方式， 自覺、自主，端正態度 ，ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查學會學習。如何學會學習？
（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；
（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。適合自己的方法，就是最好的方法。
（3）學會學習，要善于運用不同的學習方式。學會自主學習、探究學習、合作學習。
24．【答案】D
【知識點】對努力的認識和理解
【解析】【分析】A表述錯誤：“絕不更改”表述過于絕對，夢想是可以改變的；
B表述錯誤：實現夢想要從小事做起；
C表述錯誤：夢想的實現需要付出行動，需要努力，“坐等實現”做法是錯誤的；
D表述正確：作為新時代青少年，實現人生夢想就要積極行動，努力追夢。
故答案為：D。
【點評】本題考查實現夢想的途徑。我們應該如何實現夢想？
（1）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。
（2）努力是一種生活態度， 是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。（努力的內涵）
（3）努力，需要立志。
（4）努力，需要堅持。
（5）努力，需要方法。
25．【答案】C
【知識點】網絡交友
【解析】【分析】AB表述錯誤：“完全不可信”、“完全取代”的說法都過于絕對；
C表述正確：網絡讓人們之間的交往變得更加方便和快捷，但有時使我們的關系更加疏遠，可知網絡有時關閉了與他人溝通的心靈之門；
D表述錯誤：“ 拒絕使用網絡交往 ”的做法過于極端，忽略了網絡的積極影響。
故答案為：C。
【點評】本題考查網絡交友的影響。怎樣正確認識網上交往？(網上交往的利與弊)？
①互聯網為我們提供了一個交友的平臺。
②網上交往超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。
③網上交往可以滿足我們的一些心理需要。
（2）弊/消極影響：
①互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。
②虛擬交往難以觸摸生活中的真實。
③虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。
26．【答案】（1）贊同漫畫二。
理由：①在中國的家庭文化中“孝”是重要的精神內涵。②孝親敬長是中華民族的傳統美德。
（2）①尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導，理性與他們溝通。②聆聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關系，聆聽他們的心聲。③知恩感恩。用行動表達感恩之情。
【知識點】孝親敬長；家的內涵及意義
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為學生，需要運用孝親敬長的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。關鍵詞：漫畫二孝道傳承，漫畫一贍養老人→選擇漫畫二，孝親敬長的重要性。
(2)本題考查孝親敬長的做法，可結合教材知識作答。
【點評】考查孝親敬長的做法及原因。注意每個要點自成一點，自成一理，序號排列，清晰明了。
27．【答案】（1）①面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。面對挫折不同的態度和認識會有不同的結果.②面對挫折，產生負面的情緒感受很正常。我們要及時調整自己，正確對待挫折。③生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀，精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）①熱愛學習，樂于實踐，讓自己的生命充盈起來。②用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己生命的價值。③勇于承擔責任。④將個人理想與國家發展，民族復興和人類命運結合起來。
【知識點】認識挫折；如何克服挫折；生命貧乏與充盈的表現；生命的平凡與偉大
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為公民，需要運用挫折的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。關鍵詞：夏雨雨通過不懈努力克服困難考入清華大學，后發現運動天賦，經過刻苦訓練和努力為國爭光→可鏈接正確認識挫折。
(2)本題的設問主體為公民，需要運用活出生命的精彩的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。關鍵詞①：她刻苦學習，通過不懈努力考入清華大學→可鏈接熱愛學習，樂于實踐，用堅持書寫生命價值。關鍵詞②：她決定將自己的熱情投入到田徑事業中，為國爭光→可鏈接將個人理想與國家發展、民族復興結合起來。
【點評】考查對挫折的認識、活出自己生命的精彩。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
28．【答案】此觀點錯誤。
理由：①夢想是對未來美好生活的愿望，夢想源于現實，高于現實。②夢想要變成現實，需要付出努力。③努力是夢想與現實之間的橋梁，只有努力才能拉進夢想與現實的距離，所以此觀點錯誤。
【知識點】對努力的認識和理解
【解析】【分析】本題要求聯系材料并結合所學知識，判斷分析：夢想就是夢想，現實就是現實，兩者之間沒有關系，考查學生對于夢想的特征和努力的知識的把握及應用。觀點正誤：錯誤。論據①：夢想是對未來美好生活的愿望，夢想源于現實，高于現實。論據②：夢想的實現需要努力，努力是夢想與現實之間的橋梁。
【點評】考查努力的要求。注意評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
29．【答案】(1) ①友誼的力量。②交友的困惑。③澄清友誼。
(2) 建議：拒絕見面。.
理由：①網上交友具有虛擬性，虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素。②將網上朋友轉化為現實中的朋友需要謹慎。③在網上交友，需要理性辨別，慎重選擇，要提高自我防范和自我保護意識。
(3) ①呵護友誼，需要用心去關懷對方。②呵護友誼，需要尊重對方。③呵護友誼，需要正確處理沖突和正確對待交友中受到的傷害。
【知識點】友誼的力量；呵護友誼；網絡交友
【解析】【分析】(1)本題考查活動主題，屬于開放性試題，言之有理即可。
(2)本問的設問主體為公民，需要調用網絡交往的有關知識，從原因類問題的角度分析作答。關鍵詞：網友邀請小紅周末單獨見面→聯系拒絕見面。理由從網絡交往的特點和應該注意的問題。
(3)本題考查呵護友誼的做法，可以根據教材知識進行回答。
【點評】考查友誼的力量、網絡交往、呵護友誼。注意在答完題目后，要留出一定的時間進行復查。檢查答案是否完整、準確，是否有遺漏或錯誤的地方。同時，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
1 / 1貴州省畢節市威寧縣2023-2024學年七年級上學期期末道德與法治試題
1．（2024七上·威寧期末）七年級的小剛同學在校園生活中，雖然老師總是表揚他學習態度端正，懂禮貌，但他總認為自己又矮又胖，長得不好看，小剛的心理表現說明他（　　）
A．能夠看清自身的缺點 B．善于發現他人的優點
C．不能正確認識和接納自己 D．能接納自己的全部
【答案】C
【知識點】正確認識自己的意義；認識自己的途徑及其意義；接納、欣賞自己
【解析】【分析】A表述錯誤： 老師總是表揚他學習態度端正，懂禮貌，但小剛總認為自己又矮又胖，長得不好看，是看不見自身優點，過于強調自身缺點的表現；
B與題意無關：材料沒有提及發現他人優點；
C表述正確：小剛的心理表現說明他不能正確認識和接納自己；
D表述錯誤：材料中小剛不能接納自己的身材、相貌；
故答案為：C。
【點評】本題考查正確認識自己。怎樣正確認識自己？認識自我的途徑是什么？
（1）從生理、心理、社會等方面來認識自己。
（2）我們可以通過自我評價、他人評價來認識自己。
（3）理性面對他人的評價，客觀冷靜分析，不盲從，也不忽視。
2．（2024七上·威寧期末）2023年9月21日，“天宮課堂”第四課開講，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向全國青少年進行太空科普授課。“天宮課堂”點燃了我們的夢想。這給我們的啟示是（　　）
A．只要努力，夢想一定會實現
B．編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題
C．青年的夢想僅僅與個人的人生目標緊密相連
D．青少年只需有夢，無須付諸行動
【答案】B
【知識點】少年夢想的特點及意義；對努力的認識和理解
【解析】【分析】A表述錯誤：“ 只要努力，夢想一定會實現 ”的表述過于絕對；
B表述正確：“天宮課堂”點燃了我們的夢想，啟示我們編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢就有希望；
C表述錯誤：“僅僅”的說法錯誤，青年的夢想不僅僅與個人的人生目標緊密相連，還與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；
D表述錯誤：少年有夢，不應止于心動，更在于行動。
故答案為：B。
【點評】本題考查對夢想的認識。少年的夢想有什么樣的特點？少年應該有怎樣的夢想？
（1）少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
（2）少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。
（3）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
3．（2024七上·威寧期末）新冠肺炎疫情期間全國各大中小學生由于疫情防控的需要，均在家通過網課進行學習。正確對待學習要（　　）
①兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書②樹立終身學習的觀念
③善于運用不同的學習方式④合理利用網絡資源，探索新的學習方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】科學的學習方法（學會學習）；學習的內容和重要性；合理利用網絡
【解析】【分析】①做法錯誤：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的做法，不關注家庭和社會，是缺乏責任意識的表現，沒有正確對待學習；
②③④做法正確： 新冠肺炎疫情期間全國各大中小學生由于疫情防控的需要，均在家上網課，通過網課方式進行學習，我們要合理利用網絡資源，探索新的學習方法，不斷學習，不斷充實自己；樹立終身學習的觀念。
故答案為：D。
【點評】本題考查學會學習。如何學會學習？
（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；
（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。適合自己的方法，就是最好的方法。
（3）學會學習，要善于運用不同的學習方式。學會自主學習、探究學習、合作學習。
4．（2024七上·威寧期末）朋友對一個人的影響很大，我們的言行、興趣愛好、性格等方面都會或多或少地受到朋友的影響，因此我們在交友時應（　　）
①與朋友坦誠相待②與朋友交往時相互尊重
③要善交益友，不交損友④考試時互幫互助，相互傳答案
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】友誼的澄清；建立友誼；呵護友誼
【解析】【分析】①②③做法正確： 朋友對一個人的影響很大 ，強調了友誼的重要性，啟示我們再交友時，要善交益友，樂交諍友，不交損友；與朋友要坦誠相待；與朋友交往時相互尊重；
④做法錯誤：有友誼不能沒有規則，考試時互幫互助，相互傳答案的做法沒有認識到友誼要講原則。
故答案為：A。
【點評】本題考查對交友的正確認識。我們需要澄清哪些對友誼的片面認識？（如何處理友誼中的問題和困惑？）
（1）友誼不是一成不變的。
（2）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。
（3）友誼不能沒有原則。
5．（2024七上·威寧期末）13歲的小明沉迷游戲，在上網過程中認識了一位網友，這位網友告訴他可以送皮膚和裝備并且現在有個“掃碼返利”活動，充100元可返利200元，充300元返利900元，小明的做法正確的是（　　）
A．抱著試一試的心理先充100元
B．立即將這一消息分享給好友
C．認為很劃算，多充點以便買更多的皮膚和裝備
D．理性辨別，慎重選擇
【答案】D
【知識點】合理利用網絡
【解析】【分析】ABC做法錯誤：參加“掃碼返利”，或者邀請朋友參加該活動，都是缺乏辨別能力和抗誘惑能力的表現；
D做法正確：依據教材知識，網絡信息良莠不齊，面對網絡上的中獎信息，應該理性辨別，慎重選擇。
故答案為：D。
【點評】本題考查合理利用網絡。怎樣做到慎重結交網友(網絡交往中應注意的問題)？
（1）網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
（2）虛擬世界的交往，有很多不確定的因素，要有一定的自我保護意識。
（3）將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
（4）在網上交往的過程中，我們要遵守法律、法規。
（5）不停留在虛擬世界中，要學會在現實中與同伴交往。
6．（2024七上·威寧期末）古希臘哲學家亞里士多德師從柏拉圖，他對老師很崇敬，然而在哲學思想上兩人卻存在嚴重分歧，有人指責他背叛老師，亞里士多德回答說：“吾愛吾師，吾更愛真理！”這啟示我們與老師相處應（　　）
A．必須絕對服從老師的管教
B．不在乎老師的表揚和批評
C．真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解
D．課堂上與老師針鋒相對
【答案】C
【知識點】師生交往
【解析】【分析】A錯誤：“絕對服從”說法太絕對；
B錯誤：老師的表揚和批評是為了我們更好地進步，不在乎老師的表揚和批評，是對自己不負責任的表現；
C正確：亞里士多德面對職責回答說：“吾愛吾師，吾更愛真理”，體現了在師生交往中我們要真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解；
D錯誤：課堂上與老師針鋒相對，是對老師的不尊重。
故答案為：C。
【點評】本題考查師生交往。如何正確對待老師的表揚和批評
（1）表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；
（2）批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足；
（3）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
7．（2024七上·威寧期末）金秋九月，小莉告別了小學，滿懷希望地跨進中學的校園，但面對陌生的環境，陌生的面孔，她的內心不免有一些忐忑。你認為她應該（　　）
①把握機遇，從身邊小事做起②把握青春年華，盡情玩耍
③努力學習積極面對挑戰④與陌生同學始終保持距離
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】科學的學習方法（學會學習）；中學生活饋贈的成長禮物；建立友誼
【解析】【分析】①③表述正確：中學時代是我們一生中的重要時期，我們應把握機遇，從身邊小事做起，努力學習積極面對挑戰，塑造更好的自己；
②表述錯誤：中學生應珍惜青春，以學習為重，不能盡情玩耍；
④表述錯誤：新的環境應主動與新同學交往，而不是保持距離。
故答案為：B。
【點評】本題考查新起點。我們應怎樣度過中學時代？（我們應如何面對中學生活中的各種可能與挑戰？）
我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
8．（2024七上·威寧期末）某校組織學生開展校外實踐活動，有部分同學心里很不樂意，他們認為：參加校外實踐活動沒用，浪費學習時間！可見這部分同學（　　）
A．樹立終身學習的觀念 B．未認識到參加實踐也是學習
C．能夠獨立自主學習 D．善于運用不同的學習方式
【答案】B
【知識點】學習的內容和重要性
【解析】【分析】ACD不符合題意：材料中部分同學的做法，沒有體現終身學習、自主學習、善于運用不同的學習方式；
B符合題意：學習不僅僅局限在學校，某校組織學生開展校外實踐活動，也屬于學習，部分學生不愿意參加，是沒有認識到參加實踐也是學習。
故答案為：B。
【點評】本題考查對學習的認識。我們應該怎樣正確認識學習？
（1）地位：中學階段，學習是我們的重要任務。
（2）內容：初中階段的學習，包括如何獲取知識、培養能力以及學習如何做人。
（3）范圍：學習不僅僅局限在學校，我們所、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。
（4）表現：①學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。
②我們可以從一切經歷中學習。
（5）態度：學習需要自覺、主動的態度。
（6）學習伴隨著我們的成長。
（7）學習沒有終點，樹立終生學習的觀念。
9．（2024七上·威寧期末）要想知道我是誰，并不是那么容易，在不同人的眼里我就有所不同。在家父母說我性格內向，在校同學說我性格外向，爸爸說我已經長大，媽媽卻說我還小，在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。上述材料說明（　　）
①對待他人的評價不盲從也不忽視②他人的評價都是對的
③他人的評價是我們認識自己的一面鏡子④我們要用理性的心態面對他人的評價
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】正確對待他人的評價
【解析】【分析】①③④表述正確： 材料中指出在不同人的眼里我就有所不同 ，可知對待他人的評價不盲從也不忽視，他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，我們要用理性的心態面對他人的評價；
②表述錯誤：“ 他人的評價都是對的 ”說法過于絕對。
故答案為：C。
【點評】本題考查正確對待他人評價。怎樣正確對待他人的態度和評價？
（1）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；
（2）用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。
（3）掌握正確對待他人評價的方法：用心聆聽他人評價，勇于面對正確的評價，平靜拒絕過分吹捧或人格貶損的評價。
10．（2024七上·威寧期末）《詩經·大雅·抑》：“投我以桃，報之以禮。”友誼是真摯美好的，需要我們精心呵護，但沖突有時卻又無法避免。下列處理朋友沖突做法正確的有（　　）
①關懷對方，尊重對方
②可以選擇原諒對方，也可以結束這段友誼
③坦誠交流，換位思考
④用愛感化對方，寬容朋友的一切
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】呵護友誼
【解析】【分析】①②③做法正確：呵護友誼需要我們用心關懷對方，尊重對方，學會正確處理沖突，當沖突發生時，我們可以選擇原諒對方，也可以選擇結束這段友誼，要坦誠交流，換位思考；
④做法錯誤：“寬容朋友的一切”過于絕對，寬容講究原則。
故答案為：A。
【點評】本題考查呵護友誼。如何呵護友誼？
（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方。
（2）呵護友誼，需要學會尊重對方。
（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。
（4）呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
（5）我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
11．（2024七上·威寧期末）漫畫體現網絡交往具有（　　）
A．平等性 B．虛擬性 C．自主性 D．真實性
【答案】B
【知識點】網絡交友
【解析】【分析】ACD與題意無關：漫畫沒有體現網絡交往的平等性、自主性；
B符合題意：漫畫指出“網上沒人知道我是誰”可知，網絡交往具有虛擬性。
D表述錯誤：真實性不是網絡交往的特點。
故答案為：B。
【點評】本題考查網終交往的特點。注意熟記網上交往的特點？
（1）虛擬性；（2）平等性；（3）自主性。
12．（2024七上·威寧期末）韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業解惑也。”每個人心中都有自己好老師的形象，好老師沒有統一的模式，你心目中的好老師是（　　）
①有理想信念②有道德情操③有扎實學識④有仁愛之心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知識點】好老師的標準
【解析】【分析】①②③④表述正確，真正的好老師，是有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的。
故答案為：D。
【點評】本題考查好老師的標準。注意熟記好老師的標準：
今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。
13．（2024七上·威寧期末）漫畫給我們的啟示有（　　）
①孝敬父母要從身邊小事做起
②孝親敬長不是未成年子女的義務
③父母為我們付出太多，我們理應孝敬他們
④孝敬父母，就要完全順從父母
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】B
【知識點】孝親敬長
【解析】【分析】①③表述正確：漫畫中小時候媽媽給我們洗腳，我們長大后給媽媽洗腳，啟示我們孝敬父母要從身邊小事做起，父母為我們付出太多，我們理應孝敬他們；
②表述錯誤：孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個公民的法定義務；
④表述錯誤：“完全順從”說法過于絕對。
故答案為：B。
【點評】本題考查孝親敬長。孝親敬長的要求 ：
（1）盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，從現在開始就用行動表達我們的孝敬之心。
（2）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。
（3）聆聽父母的心聲，經常和他們保持聯系。
（4）知恩、感恩，用行動表達感恩之情。
14．（2024七上·威寧期末）家和萬事興。下列做法或說法有利于構建和諧家庭的是（　　）
A．小強：媽媽，你別總是嘮嘮叨叨的，好不容易有個周末，你就讓我安靜的看會兒電視嘛
B．小紅：經常和爸爸媽媽頂嘴，表達自己的意見
C．小麗：利用周末時間幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務
D．小高：很少與父母溝通交流，對父母敬而遠之
【答案】C
【知識點】和諧家庭
【解析】【分析】A不利于：小強嫌棄媽媽嘮叨，是忽視媽媽的表現，不利于構建和諧家庭；
B不利于：小紅經常和爸媽頂嘴，沒有正確處理矛盾和沖突，不利于建立和諧家庭；
C有利于：利用周末幫助家長做力所能及的家務，有利于建立和諧家庭；
D不利于：很少和父母溝通交流，對父母敬而遠之，會疏遠彼此的距離，不利于構建和諧家庭。
故答案為：C。
【點評】本題考查構建和諧家庭。如何化解親子沖突？
（1）既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力；
（2）從平常的相處中，認真感受和體會與父母相處的那些瞬間（發現愛）；
（3）親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決，掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧；（呵護愛）
（4）選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法（原則）；（呵護愛）
（5）試著去接納父母的做法，理解父母行為中的愛；
（6）讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。（表達愛）
15．（2024七上·威寧期末）某校七年級（5）班舉辦了“讓生命之花綻放”的主題班會，同學們七嘴八舌地表達自己的意見，你認為下列做法可以讓生命之花綻放的是（　　）
A．努力學習科學文化知識，提高個人修養
B．放飛自我，沉迷網絡游戲
C．結交各種各樣的朋友，提高人際交往能力
D．無所事事虛度時光
【答案】A
【知識點】生命貧乏與充盈的表現
【解析】【分析】A正確：努力學習科學文化知識，提高個人修養，有利于讓我們的生命充盈；
B錯誤：“ 沉迷網絡游戲 ”是不能合理利用網絡的表現；
C錯誤：要結交益友，而不是各種各樣的朋友；
D錯誤：“ 虛度時光 ”是浪費生命的表現，無法充盈生命。
故答案為：A。
【點評】本題考查充盈生命。如何充盈自己的生命？（/如何告別貧乏，走向充盈？）
（1）生命是一個逐漸豐富的過程。熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
（2）敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。
（3）掌握充盈生命的具體做法：閱讀好書；專注地做自己熱愛和有興趣的事情；走出家門，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的風土人情。
16．（2024七上·威寧期末）天有不測風云，人有旦夕禍福。2008年5月12日汶川發生地震，這次地震是唐山大地震之后傷亡最嚴重的一次地震，它奪走了無數人的生命，在救災的日子里，一批批、一群群自發自愿的救援者與解放軍和救援人員并肩同行，只為托起每個生命的希望。上述示例啟示我們
（　　）
①生命來之不易，要珍愛生命②生命是寶貴的
③生命的價值高于一切④生命和金錢、權勢一樣重要
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】敬畏生命
【解析】【分析】①②③表述正確： 在救災的日子里，一批批、一群群自發自愿的救援者與解放軍和救援人員并肩同行，只為托起每個生命的希望，啟示我們生命來之 不易，要珍愛生命，生命是寶貴的，生命的價值高于一；
④表述錯誤：每個人的生命都比金錢、權勢更重要。
故答案為：A。
【點評】本題考查敬畏生命。如何做到敬畏生命/休戚與共？
（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（意識層面）
（2）我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。 （行動層面）
（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（內心選擇/道德層面）
17．（2024七上·威寧期末）春節是我國最重要的傳統節日，盡管很多人在外地打工，離家千萬里，但“縱使千里之外，也一定要在除夕前回到自己的家與家人團聚”。從上述材料中你對“家”的理解是（　　）
①家是我們心靈的港灣②家只是一處住所，是吃飯睡覺的地方
③家是我們身心的寄居之所④家可以選擇，貧窮的家可以放棄
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】B
【知識點】家的內涵及意義
【解析】【分析】①③表述正確：“縱使千里之外，也一定要在除夕前回到自己的家與家人團聚”，體現了家是我們心靈的港灣，家是我們身心的寄居之所，家里有親人，家中有親情；
②表述錯誤：家是我們心靈的港灣，家不只是一處住所，吃飯睡覺的地方；
④表述錯誤：家不可以選擇，貧窮的家不可以放棄，要通過自己的努力改變現狀。
故答案為：B。
【點評】本題考查對家的理解。家的重要性（家對我們成長的重要意義）
（1）家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
（2）家是我們的心靈港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
（3）在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。（中國人心目中的家）
18．（2024七上·威寧期末）百善孝為先，習近平總書記非常孝敬父母，工作再忙，一有時間就會回家陪父母吃飯，陪父母散步，陪父母聊天。下列能體現孝敬父母的是（　　）
A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B．路遙知馬力，日久見人心
C．誰言寸草心，報得三春暉
D．君子一言，駟馬難追
【答案】C
【知識點】孝親敬長；誠信；尊重老師的原因
【解析】【分析】A不符合題意：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是贊美老師的無私奉獻精神；
B不符合題意：“路遙知馬力，日久見人心”強調要真誠待人；
C符合題意：“誰言寸草心，報得三春暉”強調要孝敬父母；
D不符合題意：“君子一言，駟馬難追”強調誠信的重要性。
故答案為：C。
【點評】本題考查孝親敬長的相關知識。孝親敬長的要求：
（1）盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，從現在開始就用行動表達我們的孝敬之心。
（2）尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。
（3）聆聽父母的心聲，經常和他們保持聯系。
（4）知恩、感恩，用行動表達感恩之情。
19．（2024七上·威寧期末）《莊子·知北游》：“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”這句話蘊含的道理是（　　）
A．生命來之不易 B．生命是獨特的
C．生命是不可逆的 D．生命是短暫的
【答案】D
【知識點】對生命有時盡的理解；敬畏生命
【解析】【分析】“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”將人生比作白色的駿馬在狹窄的縫隙間一閃而過的情景，強調了時間的流逝之快和人生的短暫無常，強調了生命是短暫的，故D符合題意；ABC：材料沒有體現生命來之不易、生命是獨特的、生命是不可逆的，故ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查生命的特點。生命的特點（特征）？
（1）生命來之不易；（2）生命是獨特的；（3）生命是不可逆的；（4）生命是短暫的。
20．（2024七上·威寧期末）失去雙臂的全國自強模范彭超，曾奪得《中國詩詞大會》第一季第一期擂主。2021年他被同濟大學法學院錄取，2022年擔任北京冬殘奧運會火炬手，他說：“我從沒將自己當殘疾人，別人用手能做的，我用腳一樣能做到。”他的事跡給我們的啟示有（　　）
①生活中的挫折是我們生命成長的一部分②挫折是寶貴的財富，越多越好
③正確對待挫折，做到及時調整④只有英雄才能戰勝挫折
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】B
【知識點】認識挫折；如何克服挫折
【解析】【分析】①③表述正確：失去雙臂的全國自強模范彭超的事跡，啟示我們生活中的挫折是我們生命成長的一部分，我們要正確對待挫折，做到及時調整；
②表述錯誤：挫折不是越多越好，具有兩面性，面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為；
④表述錯誤：“ 只有英雄才能戰勝挫折 ”的觀點絕對化。
故答案為：B。
【點評】本題考查對挫折的認識。挫折產生的影響：
（1）消極影響：面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當的行為。
（2）積極影響：①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。(補充：③挫折能磨練人的意志、增長人的才干與智慧。)
21．（2024七上·威寧期末）漫畫提醒我們（　　）
A．應正確對待老師的批評和表揚 B．老師是為我們好，任他懲罰
C．減少與老師的接觸，避免沖突 D．尊敬老師，完全順從老師
【答案】A
【知識點】師生交往
【解析】【分析】A做法正確：對于孩子指出“老師批評我”的話，媽媽要正確處理，告訴孩子學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容；
B做法錯誤：“ 老師是為我們好，任他懲罰 ”的觀點和做法過于絕對；
C做法錯誤：當發生矛盾的時候，要及時處理矛盾，要與老師友好相處，構建良好的師生關系，而不是逃避；
D做法錯誤：“完全順從”說法過于絕對。
故答案為：A。
【點評】本題考查正確對待老師的批評的相關知識。注意老師的表揚意味著肯定、激勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
22．（2024七上·威寧期末）某市一名8歲的男童在和小伙伴玩耍時，不慎落入湖中。危急時刻，年過六旬的老兵李文饒奮不顧身跳入湖中用力將孩子托舉過頭頂救上岸，被網友親切地稱為“托舉哥”。向李文饒學習，我們要（　　）
A．無論如何，只珍愛自己的生命
B．發現有人落水，即使自己不會游泳，也要跳下去救人
C．敬畏生命需要關懷自己和他人的生命
D．生命的價值在于創造財富
【答案】C
【知識點】敬畏生命
【解析】【分析】A錯誤：我們要珍愛自己的生命，也要關愛他人的生命，而不是只珍愛自己的生命；
B錯誤：“ 不會游泳，也要跳下去救人 ”是缺乏自我保護意識的表現；
C正確：年過六旬的老兵李文饒奮不顧身跳入湖中用力將孩子托舉過頭頂救上岸，體現了我們要敬畏生命，不漠視他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；
D錯誤：生命的價值在于創造和奉獻，而不是創造財富。
故答案為：C。
【點評】本題考查敬畏生命。如何做到敬畏生命/休戚與共？
（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（意識層面）
（2）我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。 （行動層面）
（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（內心選擇/道德層面）
23．（2024七上·威寧期末）《論語·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話告訴我們學會學習要（　　）
A．掌握科學的學習方法 B．保持對學習的興趣
C．善于運用不同的學習方式 D．自覺、自主，端正態度
【答案】B
【知識點】科學的學習方法（學會學習）
【解析】【分析】“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意思是， 懂得學習的人不如喜愛學習的人， 喜愛學習的人不如以學習為樂趣的人，強調學會學習要保持對學習的興趣，故B符合題意；
材料沒有體現掌握科學的學習方法， 運用不同的學習方式， 自覺、自主，端正態度 ，ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查學會學習。如何學會學習？
（1）學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；
（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。適合自己的方法，就是最好的方法。
（3）學會學習，要善于運用不同的學習方式。學會自主學習、探究學習、合作學習。
24．（2024七上·威寧期末）中國夢就是要實現國家富強，民族振興，人民幸福，它是民族的夢也是我們每個人的夢。作為新時代的青少年，實現人生夢想就要（　　）
A．堅持夢想，絕不更改 B．只干大事，不做小事
C．心懷夢想，坐等實現 D．積極行動，努力追夢
【答案】D
【知識點】對努力的認識和理解
【解析】【分析】A表述錯誤：“絕不更改”表述過于絕對，夢想是可以改變的；
B表述錯誤：實現夢想要從小事做起；
C表述錯誤：夢想的實現需要付出行動，需要努力，“坐等實現”做法是錯誤的；
D表述正確：作為新時代青少年，實現人生夢想就要積極行動，努力追夢。
故答案為：D。
【點評】本題考查實現夢想的途徑。我們應該如何實現夢想？
（1）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。
（2）努力是一種生活態度， 是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。（努力的內涵）
（3）努力，需要立志。
（4）努力，需要堅持。
（5）努力，需要方法。
25．（2024七上·威寧期末）QQ、微信等聊天軟件的出現使人們之間的交往變得更加方便和快捷，但也有人感慨：網絡讓人們更加疏遠了。這是因為（　　）
A．網絡交往具有虛擬性，完全不可信
B．網絡交往已完全取代現實交往
C．網絡有時關閉了與他人溝通的心靈之門
D．我們應拒絕使用網絡交往
【答案】C
【知識點】網絡交友
【解析】【分析】AB表述錯誤：“完全不可信”、“完全取代”的說法都過于絕對；
C表述正確：網絡讓人們之間的交往變得更加方便和快捷，但有時使我們的關系更加疏遠，可知網絡有時關閉了與他人溝通的心靈之門；
D表述錯誤：“ 拒絕使用網絡交往 ”的做法過于極端，忽略了網絡的積極影響。
故答案為：C。
【點評】本題考查網絡交友的影響。怎樣正確認識網上交往？(網上交往的利與弊)？
①互聯網為我們提供了一個交友的平臺。
②網上交往超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。
③網上交往可以滿足我們的一些心理需要。
（2）弊/消極影響：
①互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。
②虛擬交往難以觸摸生活中的真實。
③虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。
26．（2024七上·威寧期末）觀察下面漫畫，按要求回答問題。
（1）上面兩幅漫畫中的行為，你贊同哪一幅 為什么
（2）請你談談在日常生活中應怎樣孝親敬長。
【答案】（1）贊同漫畫二。
理由：①在中國的家庭文化中“孝”是重要的精神內涵。②孝親敬長是中華民族的傳統美德。
（2）①尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導，理性與他們溝通。②聆聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關系，聆聽他們的心聲。③知恩感恩。用行動表達感恩之情。
【知識點】孝親敬長；家的內涵及意義
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為學生，需要運用孝親敬長的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。關鍵詞：漫畫二孝道傳承，漫畫一贍養老人→選擇漫畫二，孝親敬長的重要性。
(2)本題考查孝親敬長的做法，可結合教材知識作答。
【點評】考查孝親敬長的做法及原因。注意每個要點自成一點，自成一理，序號排列，清晰明了。
27．（2024七上·威寧期末）在這個世界上，總有一些人憑借自己的努力和堅持，打破了命運的枷鎖。夏雨雨出生在一個偏遠的山村里，她的家庭條件非常艱苦，父母都是農民，她的成長經歷充滿坎坷和挑戰，然而這并沒有阻擋她對知識的渴望，她在學校里刻苦學習，通過自己的不懈努力和毅力克服各種困難，成功考入清華大學。進入清華大學后，她并沒有停下自己前進的腳步，在一次偶然的機會下，她接觸到了田徑運動并發現自己在跑步方面有著驚人的天賦，于是，她決定將自己的熱情投入到田徑事業中，為國爭光。經過多年的刻苦訓練和努力，她在成都大運會女子萬米決賽中以33分48秒35的成績一舉奪冠。這一勝利不僅為中國代表團贏得了榮譽也使她自己的生命綻放出絢麗的生命之花。
（1）根據材料，結合所學知識，談談你對挫折的認識。
（2）我們應如何向夏雨雨學習，活出自己生命的精彩
【答案】（1）①面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。面對挫折不同的態度和認識會有不同的結果.②面對挫折，產生負面的情緒感受很正常。我們要及時調整自己，正確對待挫折。③生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀，精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
（2）①熱愛學習，樂于實踐，讓自己的生命充盈起來。②用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己生命的價值。③勇于承擔責任。④將個人理想與國家發展，民族復興和人類命運結合起來。
【知識點】認識挫折；如何克服挫折；生命貧乏與充盈的表現；生命的平凡與偉大
【解析】【分析】(1)本題的設問主體為公民，需要運用挫折的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。關鍵詞：夏雨雨通過不懈努力克服困難考入清華大學，后發現運動天賦，經過刻苦訓練和努力為國爭光→可鏈接正確認識挫折。
(2)本題的設問主體為公民，需要運用活出生命的精彩的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。關鍵詞①：她刻苦學習，通過不懈努力考入清華大學→可鏈接熱愛學習，樂于實踐，用堅持書寫生命價值。關鍵詞②：她決定將自己的熱情投入到田徑事業中，為國爭光→可鏈接將個人理想與國家發展、民族復興結合起來。
【點評】考查對挫折的認識、活出自己生命的精彩。注意在答題過程中，要緊密結合材料內容，避免脫離材料空談理論。同時，要注意將材料中的關鍵信息與教材知識相結合，形成完整的答案。
28．（2024七上·威寧期末）張桂梅是一名光榮的人民教師，她夢想著辦一所不收費的女子高中，讓貧困山區女孩通過讀書改變命運。她扎根貧困山區40余年，憑借堅定的意志和不懈的努力創辦全國第一所全免費女子高中。幫助1800多名貧困山區女孩圓夢大學。
聯系材料并結合所學知識，判斷分析：夢想就是夢想，現實就是現實，兩者之間沒有關系。
【答案】此觀點錯誤。
理由：①夢想是對未來美好生活的愿望，夢想源于現實，高于現實。②夢想要變成現實，需要付出努力。③努力是夢想與現實之間的橋梁，只有努力才能拉進夢想與現實的距離，所以此觀點錯誤。
【知識點】對努力的認識和理解
【解析】【分析】本題要求聯系材料并結合所學知識，判斷分析：夢想就是夢想，現實就是現實，兩者之間沒有關系，考查學生對于夢想的特征和努力的知識的把握及應用。觀點正誤：錯誤。論據①：夢想是對未來美好生活的愿望，夢想源于現實，高于現實。論據②：夢想的實現需要努力，努力是夢想與現實之間的橋梁。
【點評】考查努力的要求。注意評析題、辨析題的解題思路：首先亮明觀點（正確/錯誤/片面）。其次 說明理由（包括理論依據、后果影響等）。最后 表明正確的態度和行為（如有必要）。
29．（2024七上·威寧期末）某校七年級（3）班舉辦了“友誼的天空”主題活動，請你參加并完成相關任務。
（1）請你為本次活動擬兩個議題。
【網上交友】
小紅由于性格內向，平時在班上很少與同學交往，但最近她在聊天時認識了一位網友，她常常和網友講述自己的生活，說說自己的心里話，并且兩人非常聊得來，一天網友發來邀請，想和她在周末單獨見面。
（2）假如你是小紅，你會怎樣做 并說明理由。
【呵護友誼】
小剛：“有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。但有時與朋友同行的路并不平坦。友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經歷風雨的洗禮。”
（3）你是如何理解小剛所說的“友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養護”。
【答案】(1) ①友誼的力量。②交友的困惑。③澄清友誼。
(2) 建議：拒絕見面。.
理由：①網上交友具有虛擬性，虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素。②將網上朋友轉化為現實中的朋友需要謹慎。③在網上交友，需要理性辨別，慎重選擇，要提高自我防范和自我保護意識。
(3) ①呵護友誼，需要用心去關懷對方。②呵護友誼，需要尊重對方。③呵護友誼，需要正確處理沖突和正確對待交友中受到的傷害。
【知識點】友誼的力量；呵護友誼；網絡交友
【解析】【分析】(1)本題考查活動主題，屬于開放性試題，言之有理即可。
(2)本問的設問主體為公民，需要調用網絡交往的有關知識，從原因類問題的角度分析作答。關鍵詞：網友邀請小紅周末單獨見面→聯系拒絕見面。理由從網絡交往的特點和應該注意的問題。
(3)本題考查呵護友誼的做法，可以根據教材知識進行回答。
【點評】考查友誼的力量、網絡交往、呵護友誼。注意在答完題目后，要留出一定的時間進行復查。檢查答案是否完整、準確，是否有遺漏或錯誤的地方。同時，也可以檢查卷面的整潔度和字跡的清晰度，確保給閱卷老師留下良好的印象。
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